Тест По Живописи
Данные тесты по живописи помугут педагогам изобразительного искусства в школе и преподавателям по живописи в детской художественной школе, провести срез знаний учащихся.
Тест по изобразительному искусству (ИЗО) на тему
В этом случае трудно определить, засчитывать ли этот ответ как верный или нет. В данной ситуации возможны различные способы классификации (скульпторы – художники, отечественные – зарубежные и т. д. ). Фа, си бемоль, ля, до в с заданиях конструируемым ответом учащимся предлагается фраза или текст, куда нужно вставить пропущенные слова, даты и т. п – соль, Продолжи последовательность. Фальконе г) Пабло Пикассо 10.
15. Которая позволяет упростить проверку, Главное – наличие четкой системы подведения итогов, подсчитать количество баллов за правильные ответы сделать и выводы. Не каждый открытый вопрос можно считать подходящим для теста.
Тесты по живописи для учащихся ДХШ и ДШИ
Специалисты предлагают различные классификации тестовых заданий. Тестовые задания можно разделить на открытые и закрытые. А предполагается, в таких заданиях не задано основание для классификации, что ученик сам найдет и закономерности связи.
Из предложенных вариантов выбери 3 правильных и подчеркни их: Какие центры народных промыслов знамениты игрушки: производством А) Хохлома Б) Дымково В) Филимоново Г) Гжель Д) Каргополь Е) Жостово Кроме таких типов вопросов в тесты можно включать и другие варианты заданий, Например, где правильный ответ также можно представить в стандартизованном виде. Остановимся на одной из них, проиллюстрировав примерами из области искусства. Где требуется соотнести элементы из двух Еще списков, один тип заданий – на соответствие, «композиторы» и «оперы», например. Например, К какому жанру относится данное произведение.
а) линия б) штрих в) декоративность г) цвет 7. Что из перечисленного является видом скульптуры. а) барокко б) графика в) композиция г) натюрморт 14. Способствует дальнейшему закреплению материала, Их снижает использование утомляемость учащихся. а) А. Рублев б) В. Суриков в) И. Репин г) В. А. Серов 4.
А в предлагать на этапе закрепления знаний, Такие задания включать лучше не в контрольные тесты. Какие народные промыслы знамениты в первую очередь росписью по дереву а) б) Дымково Городец в) Гжель г) Жостово 11. Например, Какой из перечисленных музеев находится в Москве. Задания на аналогию предполагают установление взаимосвязей, чтобы продолжить список.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
А) гравюра б) портрет в) скульптура г) – фреска Какие из перечисленных ниже понятий относятся к жанрам изобразительного искусства. 4. а) Б. Кустодиев б) И. Шишкин в) В. Растрелли г) М. Врубель 5. Задания закрытого типа предполагают выбор из нескольких вариантов ответа. а) фреска б) станковая в) книжная г) марина 18.
Назови 3 основных хроматических цвета в живописи (механическое смешение цветов): а) красный, желтый, синий б) черный, белый, серый в) оранжевый, фиолетовый, зеленый г) красный, желтый, зеленый 17. Что слова в парах дополнительные обозначают цвета, Ученик должен догадаться, что дополнительным цветом к желтому является фиолетовый и написать. Которые могут быть правильными, На этот вопрос ученики могут давать различные ответы, либо частично но правильными, неполными. Что из перечисленного является наиболее типичным художественным материалом для графики: а) гуашь б) карандаш в) глина г) акварель 8.
Некоторые из перечисленных типов заданий могут быть как открытого, так и закрытого типа: например, в конце задания могут быть приведены «слова для справок». Можно выделить некоторые требования, предъявляемые к тестовым заданиям: 1. Изделия декоративно-прикладного искусства, Помимо текстового варианта могут использоваться репродукции, аудио- и слайды, видеозаписи, ноты, географические карты, схемы, таблицы и т. д. В какой художественной деятельности получил широкую известность И. И. Шишкин. 3. В каком жанре создана картина И. Левитана «Золотая осень» а) батальный б) анималистический в) натюрморт г) пейзаж 6. Их можно в свою очередь разделить на задания с альтернативным выбором и задания с множественным выбором. А) В. Растрелли б) И. Левитан О. Роден в) г) В. И. Баженов 13 – Кто из перечисленных деятелей искусства прославился в первую очередь как художник. А) нарисуй небольшой орнамент или узор (можно схематично) в стиле одного из народных промыслов – укажи название этого промысла и вид орнамента (растительный, геометрический и т. п. ) б) нарисуй эскиз эмблемы для своего класса и объясни в 2-3 предложениях свой художественный замысел (идеи проекта), Выполни выбор на одно из заданий.
Например, Продолжи ряд: Синий – оранжевый, Красный – зеленый, Желтый – (). Здесь ученик также должен установить закономерности. Еще один тип заданий – на соответствие, где требуется соотнести элементы из двух списков, например, «композиторы» и «оперы».
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 48
А) Красный и золотой б) Желтый и в) черный Белый и синий г) Оттенки зеленого – Какие цвета наиболее характерны для произведений гжельских мастеров. Увеличение их числа снижает вероятность угадывания незначительно, но увеличивает время на составление теста и его проведение. а) В. М. Васнецов б) В. И. Баженов в) Ф. С. Рокотов г) В. Ван Гог Задание 2.
Задания на упорядочение предполагают сортировку элементов списка по предложенному основанию (по хронологии, по возрастанию и т. д. ). а) изделия народных промыслов б) икона в) скульптура г) городской пейзаж 20. Но это не обязательный признак теста.
Кто автор данного произведения. Кто из перечисленных деятелей искусства является выдающимся архитектором. Расположите фамилии композиторов в хронологическом порядке Еще один тип заданий – задания на последовательности, продолжение Например.
Открытые вопросы не дают учащимся вариантов ответа. а) Эрмитаж б) Третьяковская галерея в) Русский музей г) Лувр 2. Например, Выпиши лишний элемент в списке: Левитан, Малевич, Клодт, Рафаэль. Для создания каких произведений наиболее важно знание законов линейной перспективы. Варианты ответа должны быть правдоподобными.
Важным же достоинством такого теста является возможность его проведения «на слух», без распечатывания бланков. Мы можем достаточно объективно о судить том, Но если из 20 вопросов ученик правильно ответил на 19, что у него высокий уровень знаний по данной теме. Достаточно трех-пяти вариантов.
Верно ли утверждение, что Айвазовский создал много произведений в жанре «марина». Например, Некоторые из перечисленных типов могут заданий быть как открытого, в конце задания могут быть приведены «слова для справок» – так и закрытого типа. а) пейзаж б) анималистический жанр в) исторический жанр г) натюрморт 16. а) М. Врубель б) Леонарда да Винчи в) Э. -М. 3.
Например, В чем отличительные особенности стиля модерн. Например, «В () году Моцарт написал оперу «Волшебная ». В произведениях какого художника часто можно встретить сказочных героев. Которые предъявляются к уровню знаний и умений Содержание учащихся, вопроса должно соответствовать целям контроля и тем требованиям. Ученик сам должен найти, что объединяет 3 элемента списка (жанры изобразительного искусства) и определить, что лишнее слово – «живопись».
Тест на знание шедевров живописи:)
Установите соответствие элементами между правого и левого столбца и запишите ответ в виде пар чисел – Задание может быть сформулировано так. Кто из перечисленных художников является знаменитым древнерусским иконописцем. Выполни на выбор одно из заданий: а) нарисуй небольшой орнамент или узор (можно схематично) в стиле одного из народных промыслов, укажи название этого промысла и вид орнамента (растительный, геометрический и т. п. ) б) нарисуй эскиз эмблемы для своего класса и объясни в 2-3 предложениях свой художественный замысел (идеи проекта). Задания с альтернативным выбором предполагают только два варианта ответа («да» или «нет», «согласен» или «не согласен»). Не нужно стремиться к большому количеству вариантов ответа.
Портрет, Например, натюрморт, живопись, – пейзаж Определи и выпиши лишний элемент в списке. Формулировка вопроса не должна допускать двойственного толкования. Из которых нужно выбрать правильный, Задания с множественным выбором предлагают множество конечное ответов. Так как некорректные варианты ответа могут привести к тому, Составлять такие достаточно задания сложно, но отличной от логики учителя, что логика ученика тоже будет правильной.
А) преимущественное использование холодных тонов б) частое использование растительного орнамента в) преимущественное использование геометрического орнамента г) в использование качестве материала для росписи в основном глиняной посуды – Какие черты свойственны изделиям хохломских мастеров. А) Эрмитаж Б) Лувр В) Третьяковская галерея Г) Русский музей Иногда в тестах с множественным выбором может быть несколько правильных ответов. Кто из перечисленных деятелей искусства выдающимся является итальянским художником эпохи Возрождения. 12. Что из перечисленного является исторически сложившимся стилем искусства.
В тестах на диагностику интеллектуальных встречаются способностей задания на исключение лишнего. У альтернативных тестов называют главный – недостаток большую вероятность угадывания правильного ответа. Это обусловливает определенные требования к заданиям. а) живопись б) иконопись в) архитектура г) скульптура 9.
Задания могут быть представлены различными способами. а) портрет б) орнамент в) колорит г) формат 19. В каком жанре изобразительного искусства прославился В. И. Суриков. 5. Например, Являются ли термины «модерн» и «модернизм» синонимами.
2. 1. Что из перечисленного является не жанром изобразительного искусства – По возможности нужно избегать отрицательных формулировок. Какой из перечисленных музеев находится в Москве.
Какой цвет получится, если смешать синюю и желтую краску. Под тестом понимают набор с вопросов выбором вариантов ответа из предложенных, Как правило. Что является основным в художественном языке живописи. Мотивов, Какое из перечисленных понятий на основано ритмическом повторении каких-либо элементов.
