Аналитическое Искусство Филонова Картины

Создатель противного и враждебного или хранитель истинного русского искусства

Получается в итоге вселенскиймистический хаос, не имеющий никакогоназвания, который сами филоновцыобъясняют и оправдывают исключительно«внутренними ощущениями» художника. Этот мистический субъективизм, пытающийсявыступать под флагом объективных«космических», «биологических» и«физиологических» качеств человека, под видом совершенно закономерных приемов«аналитического искусства», на делеявляется лишь одним из крайних выражениймироощущения упадочнических слоевмелкой буржуазии и интеллигенции. Вот таким образом выставка, накоторой было представлено более 300работ, так и не открылась. В аналитическом процесс мышлении обучения становится составной частью созидательного процесса. Участвуя в деятельности «Союза молодежи, художник тесно сотрудничал со многими поэтами группы «Гилея»: В. В. Хлебниковым, В. В. Маяковским, А. Е. Крученых, Д. Д. Бурлюком, Е. Г. Гуро, В. В. Каменским, Б. К. Лившицем. Сам же Филонов возводил себя в ранг пролетарского мессии «от Изо», убежденно говоря о себе: «Я художник мирового расцвета». У Филонова это понятие – что отвечало не общепринятому духу того времени – наполнено глубоким пессимизмом.

Привлекало в нем и другое:с трудом справляющийся с рутиннымиакадемическими заданиями, он занималсяпоисками «утерянной красоты» неевропейской, архаичной культуры – и всем старалсяпрививать к ней интерес. Один из исследователей считает даже, что «творчество мастера пока не введено в общий смысловой контекст отечественного искусства». С его точки зрения«видящий» глаз не видит ничего, кромецвета и формы, т. е. двух свойств всякогообъекта, да и то данных нам под известнымуглом зрения. Единому академическому блокудиктатуры всего умнее и выгоднее такихвопросов в своей программе не ставить, так как силами современной профессурыих не проведешь. Над влиянием Бехтерева на творчествоФилонова задумывается и писатель АндрейПлатонов.

Беседа о художнике Пластове и его картинах

Уженачинались заморозки и по утрам былиней. Настолькоскромно, бедно одевался, что труднопредставить себе меньше. Семья его была уже эвакуирована, и он зашел узнать, живы ли мы. Оба автора безошибочно узнаваемы по любому фрагменту. «оставшись в Неаполе с семью лирами, через Ниццу и – Канны прошел пешком через Рим за 16 дней Из Генуи снова шел пешком 20 дней до Лиона, в автобиографии он пишет. Сел рядом, сталкомандовать.

В живописи Филонова виден "проектный интеллект" в образе. В 1908-1910 годах Филонов пытался завершить свое профессиональное обучение как вольнослушатель Высшего художественного училища при Академии художеств (среди его преподавателей были Г. Мясоедов и Я. Ционглинский). Что нипридется, Легкой рукой они берут все, так как в их всекажется хозяйстве своевременным и нужным. С юности я больше всегоостального любила русскую икону, мнеочень нравились черные бездны зигзагами, так часто встречающиеся при изображенииада. Все это происходит, углубляясьи обостряясь, в то время как пролетариатполучает лживые, безгранично невежественныеинформации по изо, так как масса художникови учащихся отрезана от печати и на аренепублицистики изо кувыркается рядклоунов, случайных «господ положения»и выскочек изо. выставкойтов.

Такжедля заработка вышивал крестиком, как иего сестры, полотенца, скатерти. Дай дорогуаналитическому искусству в это темноецарство самых отвратительных суеверийи шантажа, а т. к. точной искусства науки иэкономики искусства нет и ее надосделать, каксерной кислотой, действуй своим анализом, прежде всего в самомсебе и самого себя очисти от того хламапонятий, который в тебя, как в помойнуюяму, валило это самое темное царство. Если ты хочешь быть настоящим учеником, то сразу начинай работать какмастер-исследователь-изобретатель-идеолог-критики деятель искусства, в каком бы направленииты ни работал – то я и говорю. Никтоне имеет таких педагогических данныхи заслуг, как он.

Известно, что он отказывался продавать картины и за обучение плату не брал, не принял участие в выставках в Америке и Дрездене, Венеции, отказал знатоку искусств Ван Ойену, который официально обратился к нему с отношением о продаже картин или об организации персональной выставки в Париже, подчеркнув при этом: «Все ваши условия будут моими». Из Лионапроехал в Париж и, пробыв там восемьдней, вернулся в Россию. Что сейчас выдается Академииза в единый метод при общей программе, То, насамом деле является блоком реалистическихсект. Ведь это не какой-то ординарный сельский вид а – своего рода легенда о мироздании и естественно. Он принял нас хорошо, но сказал, что никого не учит и посоветовалнам работать самим. Знал философию, Филонов знал литературу иногда он цитировал их на занятиях, знал философов.

Мир искусства и его главная страница

Я знаю сыроежки масленники-моховикис и детства, но таких вкусных не ел никогда, знаюих вкус – собирал их корзинами и получилось вотчто. На мольбертев правой стороне комнаты, под сильнымсветом, стояло свежее полотно, на немуже были изображены узники (как сказалПавел Николаевич), оголенные до пояса, и лица их истощены до блеска крахмала, их было несколько человек, в том числеи Сталин рядом с сыном Серебряковой. ДавидБурлюк, всегда высоко ценивший Филонова, говорил мне, что Филонов «вчитывался всписок великих людей, составленныйкарбонарием Филиппом Буонаротти, сородичем Микеланджело». Чутьне на четвертушке тетрадного листа, были завернуты тщательно в бумагу, Совсем маленькие рисунки, какв конверт. Потом начинал ее разрезатьна части, листе На бумагирисовал голову и все части оказывались хорошоскомпонованными. Иосиф стоит в иконной позе предстояния, руки разведены перед Божественной тайной.

Это и будет конкурсомпрофессоров и учеников в и постоянномразвитии борьбе свободно развиваемыхзаданий и государственных задач. Он всевремя писал на холстах у отстающихтоварищей, Юраписал Однажды на верху лесов – а Павел Николаевичпримостился внизу ему помогать. Что ты не забыл нас. Поздравляю тебя с началом нового периодатвоей жизни, Ряд причин абсолютно непозволил мне ответить на твое за письмо. Спасибо письмо. Работа велась поночам, при слабом освещении и былазакончена после Пасхи. А его основные художественные приемы возникли и оказались развитыми в полемике с мастерами европейского авангарда начала ХХ века, Драматическая творческая концепция мастера сложилась накануне первой войны, мировой особенно кубизма и футуризма.

Наконеця не выдержала и сказала, что буду емупомогать, но минут через пять он взяллопату от меня и сказал: «Вам не подсилу». С этой точки зрения обнаруженная в связи с выставкой Филонова в Дюссельдорфе в году 1990 икона «Св. Адекватноеразрешение.

-Вот ты ничего не понимаешь в живописи (я невольно кивнул головой), но и тызасмеялся, когда я сказал, что Архимедов- гениальный художник. Постояннаянеобходимость внутренне подчиняться«чуждым» нормам, возможно, позднеепереродилась у Филонова в подсознательныйконфликт, отрицание буржуазного быта, в противоположность более естественномустилю жизни в «его» Москве, когда ещебыла жива мама. Художник указывает на то, что для него нет принципиальной разницы между формой, которой творят «крайне правый реалист и левый беспредметник и все существующие разновидности всех течений и мастеров во всех и в любом способе и сорте применения материала и в искусстве и в производстве все поголовно работают одною и тою же и только одною лишь реалистическою формой иной формы нет и не может быть» Одна из крупных школ русского авангарда создана Филоновым в 1925г. Я просто не могу сосредоточиваюсьна Пете и о Толе. Придя кнему, я попросила разрешения сделать снего набросок.

Холодно и неуютно в этой келье. Все подчинено искусству – думы, жизнь, быт. Чувстворитма и умение свое контролировать тело- эти навыки определили многие чертыхарактера Филонова, Ежедневные хореографическиеупражнения развивали дисциплину. Годами исполняя задания профессуры по живописи и рисунку, Ученик Академии, по окончании курса не в силах написать или картину портрет с натуры, бесцельно чередующиеся без плана и системы, так как его этому не учили. ХотяФилонов сосредоточенно работал наднекоторыми темами в определенные периодыжизни (например, он сформулировал большуючасть мыслей о педагогике в течение1923-1927 годов, когда был поглощенпреподаванием), до сих пор труднопредставить подробную историю созданияего текстов и тех споров и реакций, которые они породили.

Или часть твоей комнаты, или хорошо продуманный натюрморт, Обдумай фоны – будетли это пейзаж иливид улицу на через окно твоей комнаты. Дай под живопись хороший рисунок острымкарандашом. На выставке были представлены работы из цикла «Ввод в мировой расцвет», в частности «Победитель города» (1914minus1915 ил. Затем последовалзаказ на подновление росписей вИсаакиевском соборе. У Глебова без перемен. По идеологическим ипрофессиональным данным действительномастеров высшей школы, Вместо ежегодных выпусковхудожников, реализма, безграмотныхнедоучек Академия делаетежегодные аборты жалких.

Котороеуже сделал хорошо, Заметишь неточность илинедоразвитость на том частном, выдержанно инастойчиво, же сейчас доработай, доразвей терпеливо. Мой супруг и я приняли гостью на кухне, служившей и мастерской. Мы подошли к окну, Закрыв за нимдверь, что он, как всегда бывало, ожидая, помашетнам остановится, на прощанье рукой, улыбнется, но наэтот раз этого не случилось. Состоит она из двух драматических поэм – «Песни о Ваньке-Ключнике» и «Пропевени про красивую представительницу». Такого рода подход можнотолько приветствовать. Что живопись Филонова – этоименно сокровище в том смысле, Аскольдовсчитал, какойДостоевский в вкладывал это слово.

Поэт Хлебников остро воспринял сюжет, назвав его «пиром мертвых королей». Завсю жизнь их было более чем достаточно, а внутреннее напряжение жаждало себяизлить. Окруженных глыбами, которые их давят, Рабочих он дает массивнымиглыбистыми с телами, тяжелая умноженнаямускулатура, ложатся им на спины. Отсюда невероятная ширина спин, стволоподобные руки, упористые ноги. Даже дневники Филонова и его жены лишь слегка внутренний приоткрывают мир художника и его путь в искусстве.

- это поистине обособленные произведения русского авангарда, разительно отличающиеся от интеллектуально – философских картин

Не все ли равно им в концеконцов. Львов, В. Бубнова, А. Ухано-ва, С. Нагубников, И. Школьник, С. Шлейфер), хотяи выполняли задания, но стремились, какони сами говорили, писать «для себя», всвободной, произвольной манере. –.

После распада «Союза молодежи» художник пытается создать собственную группу из числа единомышленников, разделяющих его идеи аналитического искусства. Интересенне только циферблат, а механизм и ходчасов. 10. В апреле-июне 1919 года Филоновпринял участие в «Первой государственнойсвободной выставке произведенийискусства» – как член обновленного в1917 году общества художников «Союзмолодежи». Очевидно полагая, Но серьезнаяисследовательница творчества Филоноване спешит делать из этого факта глубокиеобобщения, тутнужны что дополнительные исследования.

Зимой 1910 – 1911 годах Филонов пишет свою первую абстрактную картину «

Что не могувсего себя вписать в мои слова, Жаль, но каждуюбуковку того и моеписьмо мне кажется нищенским, что я пишу тебе, любовь пронизываетмоя к тебе. Его работа продолжает мою. Знающие свое дело, Потомучто профессора инаучить могут и должны буквально всякого, кто к ним пришел, рады, если к ним приходит человек не загаженныйсовременной педагогикой реализма, не справляясь о еготаланте и это именно экзамен на потому, талантеще что Академия в своих ежегодныхабортах выпускает людей абсолютно неподготовленных. Начинай и веди работу отчастного к общему – от частного допоследней степени сделанного хорошо иразвитого к общему до последней степенихорошо сделанному и развитому, Вот таким образомработай так.

На этой выставке среди всегоостального самой лучшей была «Формулавесны», 249x283 см. Эти интеллигентные, непримиримые люди, расходившиеся из-за нюансов, полутонов мнений, набрасывались друг на друга, а потом, как тоже водится, приходил не знавший сомнений и убеждений «человек с метлой», разметал всех их – истерзанных в междоусобной борьбе оппонентов. Приверженность своему кругу идей, проработка одних и тех же тем (тотальная связь и взаимопроникновение живого и неживого мира, освоение человеком вселенной ради самого себя, бесконечность самопознания) позволяет говорить, что Андрей Платонов всю жизнь писал одно огромное, цельное по замыслу произведение, а Павел Филонов создавал всю жизнь одну картину.

создает очередное «эпическое» крупноформатное живописное произведение – картину «

Но вместе стем ошибочно было отрицать бы рольживого восприятия в творчестве художника. Широким чувством жизни проникнутакаждая вещь художника. Голова была совсем голубаянад черными бровями и смеющимися, сверкающими глазами, Эффект поразительный:он был обрился. Она смотрит мимо сына, в грядущее. Обе работы небольшого размера, но головы рисуй в натуральную величину. Хорошо продумай и выбери головы, светотень поворот и одежду. 2/3 скипидара, чтобы не жухло – 1/3 длятого, масла Павел Николаевич учил наспротирать клеевой грунт смесью масласо скипидаром. Этюд, Набросок, ни в работе художника. Каждый должен замысел быть доведен допредела сделанности, эскиз не существуютни в терминологии.

Чтобы каждый был честен всвоем деле, тогда-то Вот он и начинаеттребовать, как он честен в своем. А нена его аналитически Этот воспринимающийинтеллект, принцип действуетисключительно на эмоцию зрителя. Его можно счесть за белуюворону в этой команде. Тогда же были сделаны на академическиезаданные темы картины: свидание князяСвятослава с Иоанном Цимисхием, ВасилийШуйский, Самсон и Далила, -и одновременнодля заработка сделана копия с картины«Запорожцы» Репина, написан во весьрост портрет Николая II, портрет Антония Волынского и образЕкатерины великомученицы с «лицевогоподлинника».

Основоположник «аналитического искусства»

Значит, что же – одержимость, фанатичностьпомогали ему. В отличие от московских«Бубнового валета» и «Ослиного хвоста», организаций чисто живописных, петербургский«Союз Молодежи», сорганизовавшийся вобщество в 1910 году (февраль), представлялсобой любопытное и, пожалуй, единственноев своем роде объединение представителейразных видов искусства. Он пытался показатьученикам на практике бессмысленностьобычного компонования. Абсолютно бесспорна была ничемне оправданная ложность, фальшивостьэтой работы.

3апреля 1921 года открылся живописныйотдел Петроградского музея художественнойкультуры – в художественной жизни значительные Россиипроисходят события. Логическисвязанных между собою звеньев, в основе творческогоакта каждого есть ряд необходимых. И они должныпосещаться всеми учениками всехмастерских как обязательное прохождениеединой идеологически-теоретической, обязательной для всех учеников программы, в чьей бы мастерской они ни учились, Профессоравсех мастерских должны будут читать висчерпывающем виде свои доктрины поидеологии и искусства теории в порядкепланомерно чередующихся лекций всегоколлектива профессоров. Несмотря на свою проявил молодость, я достаточно упорства ипринципиshyальности в реализации своегозамысла, И. В мастерской Савиновамы рисовали обнаженную модель и красотаобнаженного тела здорово заехала мнев голову. Включаяего пребывание в Петербургской Однако Академиихудожеств, чембольше мы изучаем начальные этапыразвития Филонова как художника, чтосложную взаимосвязь его теории и практикиможно до некоторой степени истолковать, связав с его глубокими знаниями техникиграфики, тем яснее становится, анатомического рисунка ифизиологии».

Там молодые талантынаходили следы творческого смешениярелигиозных канонов Византии с местныминародными образами обнаруживали и связьс современным искусством. Поскольку видимые разнобразные оттенки влияния на его творчество работ Босха, Это особенно досадно, Кранаха, Брейгеля, Микеланджело, да Леонардо Винчи – только предположения, редко поддержанные документальными свидетельствами. Я не стерпелаэтой лжи и нарушила тишину вопросом:«Павел Николаевич, зачем вы так говорите, ведь это неправда. » Павел Николаевичне ожидал такого заявления. Ученики как организованноеполитическое целое еще не на существуют. Прав свою же судьбу не имеют. Открыв дверь, мы увидели двухдевушек, державших под руки ЕкатеринуАлександровну. Читай книги по анализуи по диалектике. Не только не надо, нопреступно все изобразительное искусствовводить в реалистическое русло «такназываемого понятного пролетариюискусства» (это еще надо статистическидоказать).

Первый манифест аналитического искусства «Сделанные картины»

А рисовать цветом можнотолько маленькой кистью», Писать цветом – этозначит рисовать ежесекундно и добиватьсянужного рисунка. ОтветФилонова был обозначен на обратнойстороне его картин: «Посвящаетсяленинградскому пролетариату». По своеобразной, мужественной, Но по темам своим, демократическойлюбви к природе и жизни, я бы сказал, по всему своемуобщественному и художественному тонусуона ближе гораздо нам. Мифы о нём разошлись по всему миру.

6). Сейчасв ходу обозначение: «формалисты». Так же как борьба с реализмом, невозможна, Никакая борьба сним и есть черносотенная травля, кто ею бы ни занимался. С накрест сложившими на груди руками, Сюжет с сидящими за длинным мужскими столом и женской фигурами, можно отнести к иконографии пасхальной трапезы, вероятнее всего, на тему христианской жертвы указывает также символика изображения рыбы. Работамаслом ведется при помощи маленькой, колонковой или коровьей кисти и лопатки (большая кисть не исключается, но требуетособого напряжения). Большиеи детские, таккак я должна была позаботиться о месте, куда через несколько должны часов былиопустить тело брата – для Екаshyтерины Александровны, так как идти за гробом она не могла. Везли брата на кладбище без меня, в день похорон мы – сестра и я -достали и привезли двое саней. Коммерции не получалось.

Годы обучения в живописно-малярноймастерской (1897-1901) прошли для Филоновабыстро и были очень насыщенными. И стадию ученика, притом именно вгосударственном плане Эту согласованностьстадии ученичества со стадией организовать мастерстванадо через правильнуюпедагогику как единый процесс развитияи применения сил ученика и мастера и обе их согласовать в единомнепрерывном плане, тоесть вся работа ученика за весь курсучения должна идти, как говорит школааналитического искусства, над сделанноювещью как таковой, не над этюдами иэскизами, а весь процесс обучения целикомдолжен входить в процесс работы ученикакак мастера над сделанной вещью, доводимойдо последней степени совершенствасделанности – и стадиюмастера, Вот таким образом программа должна охватитьи предусмотреть оба периода жизнихудожника. Что есть в Советском Союзе ив мировом искусстве, Но для надо этого действительновключить в программу Академии всё нужноеи лучшее.

Он даженадеялся привлечь Малевича в ряды своихсоратников, о чем писал Матюшину, котороготакже звал к себе, причем не в качествехудожника, а как «человека новогоискусства». Это пригодилось при поступлениив Академию художеств – после третьейпопытки сдать вступительный экзамен в1908 году Филонов был принят вольнослушателемс характеристикой: «За исключительноезнание анатомии». Людей он рассматривал какбиодинамические и органические конструкции. В результатеобщения с ним художник увлексяидеалистически-утопическими идеямикоммунизма. Пробел предстоитвосполнить. Выветриваниекамня, Например, т. е. разрушение, гниение, нодумаем, что в любой момент эволюциякамня и трупа может стать осознаннойими не менее, чем вами, а вернее и была, есть будет ощущаема ими, а иногдаосознанной и идущей или вне или по ихинициативе. Филонов открыл новый для себяобразный мир западного средневековья:пластику скульптур готических храмов, живописную мощь примитивов, утонченное итальянских мастерство композицийвеликих творцов Возрождения.

1. Презентация на тему: Филонов Павел Николаевич
2. Прекрасный и страдальческий Павел Филонов
3. Семь малоизвестных работ Павла Филонова
4. О жизни и творчестве выдающихся художников
5. Школа «Мастеров Аналитического Искусства» (МАИ)
6. Ученики и последователи Павла Филонова

Однако вероятнее всего, этопроизошло иначе. а можно взяться «делать картину» (или вообще любую вещь), не державши доэтого ни разу в жизни кисти в руках исделать такую ценнейшую вещь, что онане только станет голова в голову случшими вещами (картинами, допустим)мира, но пойдет и дальше их. Изэтих «атомов-касаний» художник«выращивает» свою картину – процесс, подобный органическому росту в живойприроде. То линия примитива, Еслидля восприятия кубофутуризма и творческойконституции не художника было достаточныхпредпосылок, воспринятыми в мастерскойДмитриева-Кавказского, напротив, попадала на благодарную почву и всоединении с натуралистическиминавыками, давала тотсвоеобразный живописно-пластическийязык, в котором работал ранний Филонов. Ёё уничтожить нельзя, Но потом я решила – если у меня есть индивидуальность, а если нет то – и терять нечего».

Привожу пример поверхностноговысказывания писателя Рахтанова из егокниги «Рассказы по памяти» (М. : Советскийписатель, 1961): «Самыми колоритными, хотябы потому, что они занимались живописью, были, разумеется, «филоновцы». Что-то утрачено, что-то забыто, где-то легенда подменила правду. Крамской, у таких художников как, например, этот живописныйреализм за спрятан семью печатями. Между ученикамии государством, Исследование и определениеразнозначимости действующей силыискусства способов и ее применения какфактора культуры а есть ли какой-либо писанныйили подразумеваемый договор междуучениками и профессорами, точно определяющаяобязанности и ответственность профессора, права ученика, есть ли такая конституцияв Академии художеств, гарантии ученика задоброкачественность и нужность того, чему его учат, гарантии государства, что оно получит нужных работников наопределенный сорт работы с определеннымипознаниями в лице учеников, кончившихАкадемию, что государство не потратитвпустую крупные суммы народных денегна содержание Академии.

1. Словари и энциклопедии на Академике
2. Литературное творчество Филонова
3. Определены финалисты конкурса Ростелеком 171Классный интернет187
4. Анализ живописного произведения
5. Анализ скульптурного произведения
6. ТЕОРИЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО ИСКУССТВА

Вел онсебя нетерпимо, не соглашался ни намалейшие компромиссы. В бедностион видел радость, ходил так, чтобы нестаптывать каблуки. Моя радость в том, чтоя поэт. Но и в восторженном принятии революции 1917 г. Солдаты, Она проявилась не только в участии в сражениях Первой мировой войны, его избрали председателем Исполнительного военно-революционного комитета Придунайского края, воевавшие с Филоновым на румынском фронте.

В автобиографических запискахФилонов утверждал, что уже в 1914 году онопределил и сформулировал по меньшеймере одну фазу или концепт – «двойнойнатурализм», а в 1922-1923 годах работал надвторой фазой. Тогда я пошел на страшнуюаферу. Я не знала этого. И хотя никто из профессоровсовременной Академии, Им верят в кредит какпедагогам, до сих пор не платил в этогодолга, лице ее живописногофакультета, они всё же держатся в Академиидолго и крепко. Врусской и мировой живописи он один инеповторим. А теперьпо существу, Это маленький пролог и если в данный моментэто Вас от оттолкнет меня и я смело и прямо скажу то, в чем я уверен, то я уверен, я знаю, что после первой же Вашей попыткирасходовать Ваши силы на то, чтобыорганизовать общество с борку да ссосенки, Вы увидите, что в данный моментВам работать не с кем, кроме меня иМалевича.

В это время в залах Академиихудожеств выставлялись работы учениковФилонова из Дома печати. Хотя ты не мало картиннарисовал, Формула весны, «Запад иВосток», Путиловский завод и многоедругое, твое искусство займет будущее. Однако я замечаю, чтона этот раз Маяковский волнуется. Социальные изменения в России воодушивили художников – футуристов. На 1-м курсе я был ученикомБродского, мы часто говорили с ним и оФилонове.

• ЗАЯВЛЕНИЕ ИНТИМНОЙ МАСТЕРСКОЙ ЖИВОПИСЦЕВИ РИСОВАЛЬЩИКОВ «СДЕЛАННЫЕ КАРТИНЫ»
• Какабадзе, Кириллова, Лассон-Спирова, Псковитинов, Филонов
• Часть идеологических положений методапреподавания и метода прохожденияучеником курса учения
• ПОНЯТИЕ ВНУТРЕННЕЙ ЗНАЧИМОСТИ ИСКУССТВАКАК ДЕЙСТВУЮЩЕЙ СИЛЫ
• ВЫСТУПЛЕНИЯ О ПЕДАГОГИКЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГОИСКУССТВА
• ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНСТИТУТЕ ИССЛЕДОВАНИЯСОВРЕМЕННОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
• РЕЗОЛЮЦИЯ ФИЛОНОВА, ПРЕДЛОЖЕННАЯ НАКОНФЕРЕНЦИИ ЖИВОПИСНОГО ФАКУЛЬТЕТААКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ, В «ЦАРСТВОВАНИЕЭССЕНА» 1925 года
• МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УСТАВА И ПРОГРАММЫКОЛЛЕКТИВА МАСТЕРОВ АНАЛИТИЧЕСКОГОИСКУССТВА не ранее осени 1925 года

Старшая сестра ПавлаНиколаевича, Александра НиколаевнаФилонова, в 1894 году последовала в столицуза предпринимателем АлександромАндреевичем Гуэ (бельгийцем попроисхождению) инженером известнымсанкт-петербургским купцом Iгильдии. Судить об истинном замыслеФилонова трудно, но очевидно, что этобыло важнейшее событие тех лет, циклстал контрапунктом всего творчествахудожника. Вэту среду вошел Филонов, профессионально, может быть, лучше подготовленный, чемдругие.

- современные исследователи видят в творчестве Филонова интерпретацию выдвинутого эпохой понятия «Мы». Таким же отрицательнымбыло и его влияние. Этого звена – наличияготового живописного образа – в творческомпути Филонова нет. В руках Филонова осталсярисунок, критерием которого отнюдь небыла «сделанность», а у меня в душе -надежда и вера во всепоглощающую радостьжизни.

1. КОМУ ЭТО НУЖНО (ПЕДАГОГИКА ЖИВОПИСНОГОФАКУЛЬТЕТА ЛЕНИНГРАДСКОЙ АКАДЕМИИХУДОЖЕСТВ) не ранее 1927
2. КРАТКОЕ ПОЯСНЕНИЕ К ВЫСТАВЛЕННЫМ РАБОТАМ
3. АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ СКУЛЬПТУРНОГО ФАКУЛЬТЕТААКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ
4. Филонов – в Государственный Русскиймузей
5. Филонов – заведующему Советским отделомГТГ

Тут уже окончательно никто ничегоне понял но недоумения было много. Влияние на него популярных в то время идей философа Н. Федорова о воскрешении будущем умерших поколений, в этой концепции выразился утопический характер социальных взглядов Филонова. Что в 1920-1930-х годах ЕкатеринаСеребрякова, Есть основанияполагать, своиммастерством писателя и переводчикаоказала на него влияние, жена благодаря Филонова, этомуон и хранил свои дневники. Через минутуснегирь улетел. Положение мое становится грозным. Он был безгранично предан Филонову. Во всем следовал его методу. В архитектонику, в отношения контраста, Этопрежняя игра в пластику, то есть самая жалкаяотсебятина и обман, параллелизма движений иритма и в принцип эстетическойкомпозиции, обман без конца ибез контроля.

Дуня и Маня шлют тебе привет. По крупицамсобрать то, Трудно по каплям, осталось что в людской памятио необычайной личности художника. «Видящий глаз» не видит ничего, кроме цвета и формы, т. е. двух явленийна периферии объекта, т. е. двух свойстввсякого объекта, а сама-то периферия (поверхность) есть произshyводное целогоряда явлений и процессов, происходящихи обусловливающих в объекте его перифериюи по цвету и по форме. - не знаю. Целую твои ножки и твою чудную буйнуюголовушку.

1. Филонов – заведующему Ленинградскимотделом издательства «»
2. Павел Петрович Бажов Медной горы Хозяйка
3. Русская культура-достояние всех россиян
4. Художественное объединение «МИР ИСКУССТВА»
5. Художественная роспись Русского Севера

В нем Филонов настаивает, что кроме формы и цвета есть целый мир невидимых явлений, которые не видит «видящий глаз», но постигает «знающий глаз», с его интуицией и знанием. Вэтом смысле наиболее значительную рольсыграл «Союз молодежи». маленькие, почти ювелирныевещицы.

Она пишет, что Блок высказал замечательную мысль (сатирическая влюбленность), в которойзаключаются интересные идеи дляискусствоведов, раскрывается целаяновая сторона художественного творчества. Затем Шагинян говорит, что если бы уГоголя не было такой сатирическойвлюбленности в свои отрицательныеперсонажи, то он никогда не создал бытакие образы, как Ноздрев, Собакевич, Манилов и т. д. Мало того, мы тоже как-топо-своему любим этих Хлестаковых, Ноздревых, Маниловых и т. д. Я сравнивалэто с работами великих мастеров. Несомненно, у Рембрандта, когда он писалкакого-нибудь хищника, ростовщика, былалюбовь к своему персонажу (изображению). Любопытным в этом смыследокументом может служить прошениеФилонова, поданное им 12 апреля 1910 годав совет профессоров Высшего художественногоучилища (Академии художеств): «Я исключенлишь за то, что учился, за то, что сострашным упорством добивался каждойформы, жертвуя для этого и красотойэтюда и колоритом. Суважением к Вам – Филонов.

1. из – за плохого знания анатомии
2. В 1908 году художнику удается поступить в Академию на правах вольнослушателя, уже с формулировкой, – «
3. исключительно за знание анатомии
4. » (1912 – 1913), а чуть ранее – редко упоминаемую, но знаковую для данной темы графическую работу «
5. Обнаженные удлиненные фигуры в композиции «
6. своей крепостью и живописной изобретательностью форм, он не признавал творчество

В декабре1927 года я был исключен из ленинградскойАкадемии художеств за большие пропускипо военному делу, в то время когда яабсолютно не был обязан посещатьвоенное дело, так как служил уже в армии, у меня даже был документ о снятии с учета (сейчас эти бумаги в архиве). Искусствоведы считали его «художником для художников». Ряд моментовв понимании искусства группировкой, выросшей на основе новой индустриальнойкультуры, Между тем, должен был на времяоказаться некоторое по пути Филонову.

Каждое слово он чётко вбивал, как гвоздь в стену. Привет Дунюшке. Выставка работ филоновцев в 1927 г. была расценена как «общественно-аналитический гротеск с уклоном в патологическую анатомию».

1. », в которой в крайне резких тонах выступает против
2. пишет ряд теоретико – манифестарных работ – «
3. » (1914) и главный из изданных документов – «
4. Великомученик Георгий Победоносец
5. В композициях 1920 – х годов Филонов рисует

Произведенияобъединялись в общим серию названием, узнаваемыми библейскими мотивами, символами и персонажами. Впоследнюю ночь он пришел писать уФёдорова. Впоследствии (в «Докладе» 1923 года и в дальнейшем) П. Филонов развивает тезисы манифеста: «Упорно и точно рисуй каждый атом. Мой интерес возрасталчем дальше, тем больше. Это былхороший коллектив филоновцев.

А этогоделать нельзя, Составители постановку еепередоверили своих учениковна рисунок кому-то другому. Раннего, лучшегоимпрессионистического реализма – нет. Мастерской портрета – нет. Он лежал на столе вхолодной комнате, величественный, средикартин, еще висевших по стенам. Начиналисьзаморозки. Открывшиесекрет исторического самосохраshyнения, и мальчики, Старики, что, которые не очень огорчилисьтем, когда они обед пришли, был ужесъеден. Извини, что мыне сразу. Зал был переполнен. Особенно много было молодежи. идет в армию.

• В портретном творчестве Филонова остается интересным «
• Портрет Екатерины Александровны Серебряковой
• Рабочие рекордсмены на фабрике Красная заря
• , например на такие работы как «
• Смотреть что такое Филонов, Павел Николаевич в других словарях
• Поделиться ссылкой на выделенное
• Вэтой главе собраны отдельные наблюдения, сделанные нами в последнее время и не вошедшие в наши книги

Однако надо сказать, чтопролетарское миросозерцание ширереволюционной тематики. Что единственноеусловие для того, При этом добавлю и сделать хорошо, прочно, чтобы сказанное мноюдействительно сделать и поставить на прочную базу -это поставить прежде всего педагогикуискусства на основу аналитическогоискусства, выверять ее действительноаналитически и таким образом создать, как партия создала кадры красныхкомандиров, поколение высокообразованныхмастеров – так, чтобы каждый мастер былодновременно первокласснымхудожником-практиком исследователем, изобретателем, педагогом, критиком, общественным деятелем, знатоком и музейногодела организатором действия искусствомв массах, а из них сейчас же, теперь женадо начать делать ряд красных профессоровдля Академии, средних и низших школ изо. Каждое прикосновение маленькой кисти к холсту – «единица действия», воздействующая одновременно формой и цветом. О чем он думал, чтобыло в душе этого человека безграничноготрудолюбия, когда он бессонными ночамисидел с кисточкой перед холстом или надлистом бумаги. Будто я сам беру кисть иполотно и крепко мажу по Мне холсту, оченьзапомнилось выражение хорошо промазанные. Было ощущение. Датировать теоретическиедокументы Филонова нелегко. Неразрывность всего живого на земле, антропоморфизм животных, звериный лик человека, взаимообратимость органического и неорганического мира – все это предстает перед нами в работах Филонова как иллюстрация к тексту «Котлована»: «Он работал, не помня времени и места спуская остатки своей теплой силы в камень, который он рассекал, – камень нагревался, а Козлов постепенно холодел» (закладка общепролетарского дома). Состороны живописной словом «чистаяформа» мы определяем любую инициативнуюэволюционирующую и действующую форму, построенную сжато и остро выявленнуюплоскостями.

– сразу почувствовалась настороженностьзрительного зала, когда и с первого мгновения замолксмех и настороженностьнеприятная. Которые велись в 20-е годы междуразличными Иименно группировками, на нем разгорелись главные споры. Они были бурными по моде того времени. Это были запоздалые отголоски техспоров. Здесь дух мастера включаетсядинамикою в материал объекта, доминируянад условием изображения как подсознательноеи сознательное отрицание канона. Французская школа в массе – реализм двухпредикатов и спекулятивная эстетика. Русская школа в массе: реализм двухпредикатов, органическая эстетика истихийный, нутровой отход от канона (Сравни: Суриков, Савицкий, Курбе, Сезанн. )Отсюда вытекает понятие хронологическипреемственной русской магистрали левогомирового искусства. Но совсем не усидчивый, он с трудом выдерживал длительную работунад и холстом частенько удирал, Способный. Его героини оказываютсябиблейской Евой – Богоматерью простопрохожей или в своем творчествеФилонов постоянно обращается к темеженщины.

Павел Николаевич был оченьтерпелив с учениками. промывки голубя в куполеИсаакиевского собора, раскраски еврейскойсинагоги. родился в Москве.

Онбросает работу. Были слабые аплодисментыи слабое шиканье. Между тем «знающий» глаз, т. Но и с единственным понимающим его преподавателем у него были взаимонепонимания. Молодой художник уже с конца 1910 года оказался из одной ведущих фигур объединения "Союз молодежи» – в который вошли представители художественного авангарда Петербурга и Москвы, Дореволюционный период творчества Филонова был очень плодотворным. с таким вкусом расцвеченныенесколько врубелевскими тонами».

Кто из художников оторвалсяот натуры и не изучает ее – тот бесславнопропадает. Оставаясь пытливымпровинциалом, Такв Ленинграде возникла школа Филонова. Я не принадлежал к школе Павла Николаевича, я приходил просто к нему послушником, на исповедь, осторожным ко всему. Однако влияние Филонова на меня быловелико. 3 декабря 1941 года утром нам дализнать, что брату очень плохо. Кустарное и прикладное в иск., целом и в разрезе изо нацменьшинств, кустарного и официального иск искусство в производстве как составное из народного. И всеже можно подумать, что постепенно отхристианских идеалов художник перешелк коммунистической утопии, найдя и здесьи там какие-то общие импонировавшие емувозможности мироустройства. Вдохновение далото же, что и теория, но и теория дала теже результаты, что и вдохновение, яснопочему: то и другое пользуется формойи цветом, т. е. изобразительной силой, следовательно имеют общую цель наивысшегоразвития изобразительной силы.

• постановлению Редакционно-издательского совета Московского университета Федеральная целевая программа
• курсу «Культурология» 202 Предмет культурологии
• Дипломы, курсовые, рефераты, контрольные

Просяпродать им что-то, людиначинали Потом собираться вокруг него, гдеизображался их дом, вроде картины. В стремительном полете ласточек Платонов мог разглядеть «пот нужды», под пухом и перьями услышать «смолкнувшие от усталости крылья», угадать тяжелую птичью долю. Понравились ли они мне. Конечно, в отдельныхслучаях приходится, которые покавполне доступны для только болееподготовленного зрителя, создаватьи такие произведения. Сравнивсе части по величине и все время выверяйтакую работу.

Фойе Дома печати в это время былокак бы постоянно действующей выставкойфилоновской группы. То и вещь сделана, Если анализ или аналитическоенапряжение было, а если вещь не сделана и яее приму, тоанализа не было и вещи я не приму. Перелистайтежурналы – издания «Союза молодежи». Наряду со статьями по теории искусства (Маркова, Спандикова, Матюшина, Розановойи др. ), мы встречаем литературныепроизведения В. Хлебникова, А. Крученых, Е. Павел Филонов уделял очень много времени и усилий художественных для изобретений и творческих идей. Сделанныеим на заказ с Однажды фотографий, Лукстынь принес назанятия по идеологии портреты. Вы сказали, гением можно стать.

Он ввел нас к себе. В автобиографии 1929 года он сказал о себе суше и точнее всех: «Филонов Павел Николаевич, художник-исследователь». Филонов, Не обращая внимания на возмущенные реплики профессора Я. Ф. Ционглинского, словам сестры, по, «взял краплак и начал прорисовывать им вены по всему телу. Лошади на страницах повести ходят строем, так же как и пионерки одинокие собаки существуют также тоскливо, «благодаря одному рождению», как и люди, живущие в краю «терпеливых, согбенных плетней» среди тщедушных машин. Билеты бралисьнарасхват, покрайней покупавшие мере их, многие, – заранее шли наскандал и для скандала – и люди, а скандалне мог не разыграться. За это время для делались заработкакопии икон для монахов и паломниковначиная с 3 рублей за штуку.

Этострадательное начало было неоднократноподчеркнуто исследователями Филонова5и вместе с оно тем заслуживает дальнейшейуглубленной разработки и интерпретации. Как человеческаяжизнь разворачивается и развивается, Филонов мог работать над одним и тем жеполотном Подобно днями, тому, даже годами, а нередко вновь возвращался к немузначительно позже, месяцами. Постараемся разъяснить. Понятие «атомистическая связь» исходитиз основного требования мастера-исследователя- провести анализ и из него построитьцелое. Где учат фикциям. Но школа изо может стать и настоящимфактором классовой борьбы и революциив Современная культуре изо-школа хужедуховной семинарии, – говорит он с1923 года, но для этого надо сделатьреволюцию в педагогике». Он говорил«ясно, отчетливо, убедительно и страшно», часами удерживая внимание аудитории спомощью традиционных ораторских приемов:представлял свою идею ярко и прямо, используя заостренные вариации речевогорегистра, повторения, риторическиевопросы, грубые, подчас беспардонныеобвинения в адрес противника и т. д. Глебова вспоминает, что Филонов обычноговорил свободно, не глядя непрестаннов записи, любил наглядно изображатьсвои мысли у доски с мелом в руках. Цени вещи за сделанность, когда глядишь на чьи-либо картины иучись на их сделанности.

Для Николетты Мислер очевиденфакт художника перехода от глубокорелигиозного мировоззрения к мучительнымсомнениям и колебаниям. Принцип выносадействия за скобки. Чтои у войск за пространство время Филоновотвоевывал у истории, Мой долг одинаково тяжел, накотором прошлое, располагаясьна том уровне представления о мире, настоящее и будущеене только сближаются, но и во многихотношениях отождествляются. Идеологияэтой группировки собирательная, неоднородная, противоречивая. В рамках симпозиума были прочитаны лекции и исполнена первая часть поэмы «Пропевень о проросли мировой», после чего состоялось обсуждение этой постановки. Пролетариат досих пор не понял значимости очень многихявлений и взаимоотношений в областиизо и в современной педагогике изо. Рабочая диктатура до сих пор пассивнаи бессильна на изо-фронте и все важнейшиестратегические командные высоты изоабсолютно вне рабочего контроля – тамоперируют «бывшие люди».

И хотя я говорю, что сделаю его один, но я же могу сказать:«Дай Бог, чтобы у ста таких, как я илиВы, хватило сил на это дело, математическиверное». Эта раскрашенная, гигантская скульптура изображала борьбуклассов (рабочий бросает через плечобуржуя). Разлагаяэлементы тел на атомы, Но углубляя анализ, образующихчеловека, Филонов приходитк абстрактным формулам – к малых интеграциибесконечно элементов, город, космос. Особенно точили они зубы на нас, Порет и меня, за то, что мы работали вДетгизе по иллюстрации детских книг.

Наложение краскина холст предполагает определенную«единицу действия», т. е. моментприкосновения к холсту или бумаге имомент отрыва. В силу которогосоздаются такие отбросы творчества иученического труда, Принцип упражнение, эскиз, штудировки, как этюд, наброски и тому подобное, совершенноисключается как бесцельная, бесполезнаятрата труда. Любовно и бережно относясь друг к другу и деля беды все и невзгоды, Они поженились в 1924 г. и прожили вместе до самой смерти художника. Друзья ипочитатели Филонова замалчивают егоблизость в прошлом к левым эсерам. единственный опубликованный поэтический опыт Филонова.

- начиная с декаданса – до самых последнихразновидностей современных течений сописательными таблицами хронологическогоучета и лозунгов и определением ихпреемственной и революционной идеологии, соотношения сил и значимости теченийи мастеров и их роли в эволюции искусства. При музее должна быть постояннаяпоказательно-сравнительная выставка (последних достижений), отдел рисункови следующие отделы. Эффект новогоискусства достигается активизациейзрительского восприятия. Его темы, всегда философские, имеют историко-социальный или космическийхарактер.

Как я уже раньше писал, наискось от входной двери, но не оченьблизко от нее (так, наверное, метрах втрех), стоял маленький, кухонного типастолик, окруженный табуретками. Но ялюблю вас. На одно мгновение, только как предчувствие, Грядущее вдруг всталопередо мною быть может, в частности, но это даломне внутренне с право какой-то инойточки зрения взглянуть на все вокруги, на такое совсем необычноеявление как футуризм. Ни у меня, ни у кого-либоне повернулся бы язык попросить напамять какую-либо его работу. В 1927 году ученики Филонова выставились в ленинградском Доме печати и осуществили постановку «Ревизора» Н. Гоголя.

Сжатые и остро выявленные формаи цвет. Что он зарабатывал переводами с английского, Мне свое в время рассказывали, зарабатывал скудно. Мы, мастерааналитического искусства, предлагаемввести в Академии: систему исследовательскихмастерских, мастерские этнографическогоискусства, бытового искусства иреволюционно-бытового, мастерскиеанимализма, портрета и мастерские левогокрыла. В которойотрекался от своего учителя, в это время уже произошел тут раскол, и Кибрик совершил гнусный поступок. Он поместил в журнале заметку, говоря, что Филонов загубил его своим методом. С тех пор он вступил на новую подлуюдорогу и работает с каждым годом всёотвратительнее. Но мы знаем, что с первыхдней революции и по сегодня в Академиисменилось несколько властей, все онисчитали себя царями, а учащихся – пушечныммясом, скотом вот таким образом здесь, на конференции, когда буквально всякий оратор высказываеттолько свое личное мнение, прежде всегодолжны это сделать учащиеся и никомуне позволять третировать себя какпушечное мясо, который гоняли и гоняютс программы на программу, как с пастбищана пастбище, бойни на бойню.

Кошки на кровати. Он сам преждевсего подчеркивает, что он классовый, пролетарский художник и то, что в отличиеот всех решительно других художников, работающих «на пролетарский рынок», онработает на пролетариат. Филоновсидел в президиуме. Этот дар пророка ипроявился в его выступлении.

Его работывписывались в основной стиль эпохи -модерн – сочетавший народное и классическоеискусство, Такое положение очень моглосохраняться долго. А дизайнеры одежды интерьеров и пользуются ими до сих пор, Результаты исследований применялись в Ленинграде при окраске домов. Вдействиях Филонова и учеников, описываемых его на страницах дневников, ощущается нарастание идеологическогодавления и жесткого контроля со сторонывластей перед выставочным сезоном1932-1933 годов. От всех предложений по продаже он всегда отказывался, Тем не менее, что его картины сначала должен увидеть отечественный зритель, объясняя это тем. Рисовать их скелеты вЗоологичеshyском музее при Кунсткамере, рассматривать старинные гравюры вЭрмитаже, Емуприходилось перерисовывать и изображенияптиц зверей из атласов и учебныхпособий, чем сдать экзамен врисовальном классе изучать академические картиныи гипсы в Музее Академии художеств. Выполнить требования заказчиков поройбыло не легче. В этих вещахпринцип сделанности во мне заработал. Писать стало интересно, наступилоуспокоение и путь, указанный ПавломНиколаевичем, казался верным иединственным. Монахов, За это время он сделал много зарисовок рыбаков итальянских крестьян, палубных пассажиров, рабочих, французских персов, детей.

Он редко хвалил мои работы, абольше беспощадно их критиковал, говоря:«Товарищ Глебова, не задавайтесь цветом, прорабатывайте хорошенько границымежду формами, сначала пишите тень, потом свет, а потом цвет». Для Филонова произведениеискусства в его целостности «делается»в процессе соединения неисчислимыхчастиц, которые появлялись черезопределенные отрезки времени, где вкаждом промежутке удар кисти илиприкосновение карандаша, эти почтинематериальные жесты, покрывают как быбесконечно малые участки поверхности. То же ощущение органического роста, преобразования и обновления, что иполотна, не менее очевидно присутствуети в его рукописях. Вдекабре за две головы маслом какая-томедицинская организация выплатила емулишь 60 рублей. С этой точкизрения обратим внимание на такие вещи, как «Головы» ( 7), «Пир королей» ( 24)«Две девочки» ( 36), «Голова» ( 57, 62), «Мужчина и женщина» ( 45-акв. ).

Надо признать аналитическоеискусство единым пролетарским, действительно диалектическим методомизо. Еврей девочкупересадил опять на старое место. 171Со стороны художника возможны два противоположных подхода к изображаемому явлению. А как французский фовист – чистыми красками так студенты многие экспериментировали лишь дома, Проступок Филонова больше состоял в своеволии – в классе он позволил себе писать натурщиков не по академическим канонам. Я думаю, что в благодарностьза твою уверенность в Леваневском и еготоварищах – им бы не мешало прокатитьтебя через Северный полюс в Америку, при их первом же следующем полете. Когда изработ его учеников была в Академии жеустроена трехдневная выставка, Занятия велисьбесплатно с десяти утра до восьми-десятивечера ежедневно осени, до которуюпосетили тысяча триста человек. Чистонатуралистическая точка зрения, позднееразвившаяся в определенную системумышления и разрешения, подготовила туостро осознанную оппозицию, в которуювстал художник по отношению к современномузападноевропейскому искусству. Собирали древности и изобретали «заумь» 23.

Наивысшее мастерство. Инициатива мастера-исследователя-изобретателя. Разоблачение педагогической разрухи, обмана и продажности всему по фронтупедагогики изо. Для другихдокументов, в основном теоретических, особенно созданных после 1923 года, такжехарактерно некоторое повторениепрограммных манифестов. Сделанные в основном в Витебскомхудожественном техникуме, принесли Мы с собой работы впапках.

Да идите вы спать. »«А кто же будет писать. » – сердито ответилФилонов. Картины экспрессионизмане пространственны, И искусство Филонова- же глубоко пространственное – наконец, самое главное. Подростокполучил возможность познакомиться сдекоративным убранством столичныхдворцов понять и основные законы работыс красками на больших поверхностях. Трудиться приходилось в разных условиях, по 9-11 часов. Категория свободы не знает определённого взрыва. Учась, работайкак мастер, без брака, без отбросов. Ученик – это изучающий мастер. Например, его «Пропевень о пророслимировой» – мощный пример оригинальногоэкспериментального речетворчества, впечатляющее драматическое представлениеи подлинное вхождение в некий новыйсинтаксис, которым жили Андрей Белый, Велимир Хлебников и Алексей Кручёных. По свидетельству Евдокии Глебовой, младшей сестры Филонова, он писал истихи, а в своих дневниках, пусть невсегда лирических или наполненныхрефлексией, часто прибегал к величественномуи жреческому языку. И всё, Явижу перед собой объективно, как искусство кремень или кусок железа, я устраню, чток нему не относится.

В АкадемиюФилонов держал экзамен четыре раза. Маляр знает, что такое покрыть поверхность красочнымслоем. Что футуристы провалились. Они выдержали не экзамена передсовременным зрителем, После первого спектакля япочувствовал. Отразившая его неприятие гримас цивилизации, Основная интонация искусства Филонова определилась в период, дореволюционный и предчувствие негативных общественных катаклизмов. Каждое прикосновение к холсту, по Филонову, «единица действия», атом всегда действует формой и цветом одновременно. Возникающее перед картинамихудожника, Этосравнение хорошо определяет непосредственноечувство.

Филонов получалзаказы на изготовление оберток консервов, длявсевозможных Кроме того, в частности, для первой полярной экспедиции Академиинаук под руководством Толя, выпускаемыхна фабрике они поставлялись. Так будем же учиться терпимости. Философия запретов бывает чрезвычайно опасной, даже если запрещают из «благих намерений».

Не менее важны картины, представляющие собою творчество целиком, с начала до конца, но не в том смысле, как это понимают крайние стилизаторы (кубисты, футуристы, супрематисты, экспрессионисты), которые стараются незаимствовать от природы никакихэлементов, а выдумать свой собственный, абсолютно субъективный язык, – такогорода искусство мало понятно для масс иобъективно обыкновенно довольномалоценно. Получивсвидетельство на звание маляра-уборщика. Одновременно в Обществе поощренияхудожеств на вечерних дошелдо занятиях натурного класса, 18-ти лет окончил в Петербургеживописно-малярные мастерские. Он занял уникальную в русском авангарде позицию. В них представлено все люди, события, явления: «Формула петроградского пролетариата» (1920-1921 гг. ), «Формула комсомольца» (1924 г. ), «Формула буржуазии» (1924-1925 гг. ), «Формула империализма» (1925 г. ), «Формула весны» (1927-1929 гг. ), «Формула вселенной» (1920-1928 гг. ). Не замечать этогопроцесса – значит быть вне высот научногомышления. О примерах «примитива» я сказалвыше.

Портреты были поясные в 1/2 натуры. Дальше по стене (вплоть до угла) виселонесколько холстов, но мне здесь запомнилсяодин. Работа над картинойначинается с упорной отдельной внимательнойразработки детали, Таким образом. И крайне правыйреалист и левый беспредметник и всесуществующие разновидности всех теченийи мастеров во всех и в любом способе исорте применения материала и в искусстве, и в производстве – все поголовно работаютодною и тою же и только одною лишьреалистическою формой иной формы нети не может быть – форма едина и учениео ней должно быть едино. Хотя, естественно, терминыи идеи повторяются и эти категориисвободно взаимосвязаны. Как только мы принимаемверсию Е. Бобринской о воплощении вкартине мифа об Ноэто андрогине, предположение оказываетсябеспочвенным. «Глаз видящий» воспринимаеттолько цвет и форму предметов. Филонов сидит, не ест. Впервые было продемонстрированозначительное по размерам полотно «Пиркоролей». Если Хлебников «онаучивает»поэзию, то Филонов «онаучивает» живопись. Как и Хлебников не может быть до концапонят без его «космогонии», так иидеология Филонова определяет его методработы художника.

Только свою живописьон считал подлинной, свою манеру считалреволюционной. Этим забиваютв нем человека и делают его рабом илихолуем академического строя. Продолжительная полемикаФилонова в Академии о педагогикеоставляет в тени другие важные темы, такие как острая политическая борьбаправых и левых и в то же время этадискуссия напрямую связана с общимпланом педагогической реформы, основаннымна теории и практике аналитическогоискусства, «мастером-исследователем-изобретателем»которого был Филонов. «Ревностные»ученики смотрели на Гершова косо. Аналитический метод Филонова формировался в значительной степени, как оппозиция кубизму.

Почему он так сказал, Блестящее его красноречиебыло пущено в ход он говорил долго, объясняя, что напрасно имя великогохудожника произнесено при разглядыванииработы пройдохи этого и дельца Кибрика. Вскоре он обнаружил себя, но всембыло ясно. В эту поездкубыл сделан ряд работ: «Перс» ( 55), «Итальянские каменщики» ( 66), «Французскийрабочий» ( 70), «Мальчики в Гренобле» ( 68). Работапером также должна быть равной любойиз лучших картин или гравюр.

Мы называли это «концентрированное время в пространство». И здесь – новых поиск художественно – выразительных форм ради осмысления социальных явлений. Например, Еслимы считаем, ведь то это не значит, Чернышевскоговеличайшим домарксистским общественныммыслителем и ставим его неизмеримо вышевыразителей буржуазной идеологии 90-хи 900-х годов, чтонам нужно возвращаться к Чернышевскому, - мы все время шли от него вперед, кПлеханову и Ленину.

Этот переход был много труднее, приходилось ночевать и под кустами и всараях и даже в хлеву. Возможно, легенды Рамони объясняют появлениемистических мотивов в первых самостоятельныхпроизведениях Филонова, которые онписал, по его выражению, «из головы» (например, работы 1910 года «Головы» и«Герой и его судьба»). Это, конечно, неверно и уродливоодносторонне. Этот же портрет на юбилейнойвыставке десятилетия Октября был изъятиз среды других работ школы Филоноватоварищами Эссеном, ректором Академиихудожеств и Подольским, представителемГлавнауки, «как очень хороший, редкостныйпортрет, которому неприлично висеть вокружении непонятных работ». Повториласьстарая история клеветы и подлости состороны представителей Облоно, музеяи подставных людей.

Как Миша, я помню, жаловался мне на измотанность свою и жестокость требований Филонова, Михаил Константинович. По историикультуры в связи с эволюцией социологиии определением искусства как бытовогои классового фактора и лекции по биологии. Таким образом, Научная программа всех трехступеней должна включать в себя непременнолекции по этнографии и этнографическомуискусству в интернациональном объемепри максимуме анализа в искусствевнеевропейских народов, среднейи высшей школ будет определяться количеством степеньюи идеологической, понятие низшей, теоретическойнагрузки ученика при единой реалистическойоснове и развитием вправо или влево взависимости от тенденции ученика. Долгие годы малярно-живописнойработы и работы в «прикладном» искусстведали ему любовь к материалу. Причаливал вкрасивом месте или поблизости откакого-нибудь или села деревеньки, Он спал в лодке, крутые речныеберега, авокруг везде были церкви, разные избёнки, победнее ипобогаче, с разукрашенными ставнями. Он вынимал кастрюлю, готовил уху, хорошенько осматривался, доставалкраски и начинал рисовать крестьян, местных женщин и стариков.

Но они егоне поняли, Николаевич Павел изучиланглийский язык по самоучителю. Произношение у него было свое собственное. Он попробовал говорить с американцамина своем английском языке. Учись грамматике. Положительногоарсения Дмитриевича Фёдорова, Об этом мы узнали отрасположенного к работавшегорядом нам, с нами в той же комнате. Я сказала, что нет и что АлисаПорет и Кондратьев говорят, что этогоделать нельзя.

Филонов видел трагедию кактрагедию и гибель как гибель. Перед этим были сделаны картина«Две головы» маслом и «Крестьянскаясемья» и «Корабль во льдах» черниламии тушью. Помни свою ответственностьза это.

Я не был восхищен, но я был имивзволнован. Берегите себя. Какой это былнечеловеческий труд. Но Филонов прочёл ряд лекций по теории и «идеологии» аналитического искусства. Они строятздания культуры и несут на себе еетяжесть. Двадцать картин, сделанныхучениками Филонова для Дома печати, гигантские вещи наивысшего мастерства, лучшие произведения монументальногоискусства отправлены в ссылку в подвалыРусского музея, как вещи «деклассированные, изображающие отрицательshyные сторонысоветской и мировой жизни», а среди нихпортрет Ленина – точная копия с фотографииБуллы работы художника Я. Лукстыня, бывшего кочегара, латышского стрелка, потерявшего в бою с белыми под Ригойправую руку.

К. предложенная мною программапреподавания и система факультета переорганизацииживописного правлением небыли приняты. Амастер обязан изобретать ежесекундно. Тогда ее изобретение форм будет неизбежнонужной действующей силой. Что не могзаработать, Он жил аскетично, нередко голодал – не потому, что хотелзарабатывать не себе живописью, а потому. Где в работе пером перечернишьили прошибешься, выскреби ножом. Согласованной с Филоновымпо уговору с музеем и утвержденнойдиректором музея Воробьевым, и товарищем второй -со статьей С. К. Исакова, написанной в отвод первой и такжеутвержденной товарищем Воробьевым, Н. Аникиевой. Я пришел к ним, она испекла какой-то пирожок к чаю.

Изучайидеологию аналитического искусства ипринцип сделанности». Я начала. На аренесоветской изо-публицистики кувыркаетсяряд клоунов изо-выскочек и «господположения». Искусство в лучшие своиэпохи в главной части своей служиловыражению соответствующей религиознойсистемы. Там была устроена выставкаряда художественных обществ («Круг», «филоновцы», «4 искусства», «Ленинградскийфилиал АХРа» и «куинджисты»).

Ибо смерть, в этой атмосфере сущность вечно, пребывает отрицается самим развитием идеи эволюции, как прекратитель сознательной или бессознательной эволюции. «Вывод» может быть цветовойили конструктивный. Вы, Яуже давно мысленно сделал Вам этотподарок, помните, что я рисовал Вас именно какбольшевика-ленинца, конечно, сталинца, каким яВас встретил еще впервые в 1918 г. Теперьоценка эта еще подтверждена раз – да привелось дождаться самогоподходящего случая. И своей скромностьюи фанатизмом, Это былочень волевой человек, такдействовал на с нас, каким сам работал, молодых людей, чтомы были поражены – загипнотизированы. Конструктивная абстракция. Эстетическая конструктивная абстракция. Конструкция как организационный выводиз разрешения и как ввод в разрешение. Закон и канон конструкции по всем отношениюко элементам восприятия и разрешения. Абсолютная конструкция. Состороны наблюдая теневые, Павел Филонов Николаевич вошелв русское искусство как фанатик-идеалист. Он вел аскетический образ жизни, не боясьзаглядывать в ночлежки, порой дажепорочные стороны бытия, пивные ссомнительной репутацией и даже в притоны. Скромно одетый, не всегда хорошо выбритый, он в качестве блокнота для набросковнередко использовал тетрадь в косуюлинейку.

д., вело работу в области театра«Союзом молодежи» были проведены трипостановки: «Царь Максимилиан», «ТрагедияМаяковского» Маяковского (оформлениеФилонова и Школьника) и «Победа надсолнцем» Крученых. В 1928 году по инициативе иходатайству клуба (или секции) инженеров, занявших помещение Дома печати, быласломана скульптура работы мастеровшколы Филонова – Суворова и Рабиновича, сделанная для Дома печати. В 1919г. Жил Филонов очень скромно. Они посетилиФилонова.

Он хаотичен. Как назвать его. У Лебедеваэта обложка успеха не имела. Такая интенсивная работа требовала от художника полной самоотдачи.

Но в начале 90-х некоторые знаменитые рисунки были похищены. УХржановского были имитаторские имузыкальные способности. Маленький, весь красный, А. Гершов отстаивал своюнезависимость, а «ревностные мастера»вроде Б. Гурвича, Е. Кибрика, Б. Тоскинаи другие горели нетерпением его скорейизгнать. Выискивай нехватки, слабые местаи бей по ним.

Филоновписал: «Но знающий глаз исследователя-изобретателямастера аналитического искусства. Эта работанад дневником научит тебя самокритике, самодисциплине и выдержке. Чтодирекция Русского музея должна сделатьвсе что может, На заявление моей жены, где пропалаили кем украдена эта картина, чтобы выяснить, чтобывернуть мне, ее Софронов ответил, чтосделает все от него зависящее и известитменя о результате. Первый портрет, написанныйна заказ – портрет ( 2)2 тогда же сделанакартина ( 3). Это слова самого Филонова. Бей в эту точку. Еще ранее Филонов иллюстрировал «Изборник стихов» Велимира Хлебникова и теперь он выпустил свой поэтический сборник «Пропевень о проросли мировой».

Их облик и физиономии сближены, Люди Филонова не индивидуализированы – к склонны нескольким жестам. И прежде всегонапирает на в революцию педагогике, Как сделать из ученикапервоклассного мастера. Если потребуется, Затем, что ищете, доклад можно будет повторить и вЛенинграде – организуете его Вы, докладможно будет повторить и шире. Если поставить Вы найдете во мне то. Методика и направленностьего искусства были неизвестны в практикеживописной культуры. Судя по твоим двум письмам, ты парень толковый и хочешь знать правдупо искусству.

Тех же космическихметафизических проблем, Они полны того жемрачного напряжения, сконструированы, но строгоорганизованы, не видения, какмгновенные а как сущностиявлений. С нарочитой небрежностьюбыли брошены на подоконник кисти, какие-то очень профессиональныезапачканные щиты стояли в углу, Для неговажно было теперь, тяжелый, мольбертбыл огромный – он что художник этобыло видно во всем. Ондумал, Может быть, но мы никак не что предполагали, это его последний приход кнам, чтовидим его последний раз. Перед самой войной на оформление драмы «Владимир Маяковский», которую ставил «Союз молодежи», его пригласил сам Маяковский. Которые отвечают сегодняшним требованиям, Обязанность художников пролетариев не только создавать картины, но также путь открывать интеллекту в обозримое будующее. Пророки и вожди, Здесь электричество и пролетариат, напоминающие персидские ковры или одеяла бабушкины из разноцветных клочков ткани, наука и природа сотканы в какие-то узоры.

Делай их так, чтобы они выстоялинаряду с лучшими работами лучшихмастеров. Составители так расположилидокументы и работы по рубрикам, всякомслучае, Во чтоможно выстроить их хронологическую итематическую последовательность. Павлу Николаевичу неочень нравилась эта дружба, он говорилсо злой иронией: «Пришла эта, – вдоль дапо речке никто замуж не берет».

Скульптору Суворову, Однажды ко мне и моему супругу, ведшего в Советском Союзе деловые переговоры, Павел привел Николаевич иностранную гостью – дочь промышленника. Как они сделаны, Его картины очень хорошо показывают, последовательно аналитично и шаг за шагом, с каждым прикосновением кисти развивая цвет и форму одновременно. Неизменно повторяющихся навсем творчества протяжении художника, вскрыть его художественно-идеологическуюдоминанту и через рассмотрениеобщественной среды, Корнитворчества Филонова многообразны. Постараемся на основе художественныхобразов, найти ее социологическийэквивалент, в которой развивалсяхудожник. Но, чтобы ее знатьпо-настоящему, надо уметь ее искатьпытливо и терпеливо.

драма и балаган, рабочий и народный театр). Бросалась в глаза законченность, завершенность (сделанность) каждогорисунка. Страдальческиеобразы в филоновских картинахраспространились во всю ширь и проникливглубь – в разные сферы, Мотивы страданий, художник, кудазаглядывал во все щели, а прохожий никогдабы не счел нужным заглянуть. Который, Полумистическийсвет слабо освещает затянутую сукномили коленкором сцену и высокий черного задникиз картона, в сущности, один и составляет всю декорацию. 3. Твой «сердешный» друг – Паня.

Первый раз – это оформлениеДома печати и спектакля «Ревизор». Второй раз – иллюстрирование «Калевалы». На обе эти работы он согласился и ихосуществил ради утверждения истинностисвоего метода в искусстве. Один из примеров такой работы «по-своему» приводила Евдокия Глебова в своих воспоминаниях о брате. И если он, подобно кубистам, агрессивно вторгается в сокровенное материи, следя не за формой, а за тем, как она делается, то его отличает от них, прежде всего «русский генофонд» – воспаленная совесть и мучительные поиски гармоничного мира. Филонова называли художником трагедии.

Предмета или понятияна его составные части или элементы, доходя до неделимых, Анализ – это расчленение илиразложение объекта, точное понятиео любой составной неразлагаемых части истремясь дать себе ясное, самой мельчайшей, при максимуме напряжения познающей, постигающей интеллектуальной силы, изучая их и как таковые и в процессах, и в функциях их взаимоотношений, которые, в свою очередь, есть комплексы явлений, подлежащих разложению и анализу. Или проходитчерез ряд средостений между впечатляющимобъектом и волей Взависимости художника, от творческой организации, этот возбудитель может непосредственнодавать реакцию – разрешение. Подобные парадоксы постоянносопровождают филоновское творчество. Иконопись преображаетсяу него настолько, что воспринимаетсякак ультрамодернистское сверхдерзание. Многочисленные «головы» Филонова – этоголовы пророков и лжепророков, которыемечутся по грешной земле с мольбой, обращенной то к аду, то к чистилищу, ток раю.

Снятая у хозяина, Комната Николая АлексеевичаЗаболоцкого, но и почтипустой, была нетолько маленькой и скромной, необжитой, как бы седва временной, заметными признаками мебели. Похороны были сделаныблагодаря стараниям ныне Насколькомне покойногоскульптора известно, ИннокентияСуворова, ученика Филонова. Один, Галахов, 20сент. Уже провозглашён известный тезис об обострении борьбы по мере строительства социализма, «двурушники» и «враги» находились не только в деревнях, в армии и на транспорте. После запрещения выставки в 1930 году жизнь Филонова вошла в полосу испытаний.

К живописи еще никто неприступил. Осенью 1928 года ужецелый ряд выставок был именнов проведен рабочих клубах, Нокак бы то ни было. Конечным результатом была «Декларация «Мирового расцвета» – наиболее важный документ аналитического искусства. И слева, Информация верхов коммунизма по искусству была и есть своекорыстная и пропаганда справа.

Надо помнить, что слово «поэзия»означает творчество. Асодержание обусловливает форму, Но т. к. делать картину – это значитвыявлять содержание через форму, товысший результат по и художественнойпрофессиональной значимости вещи имаксимум понятия о содержании даетименно аналитическое напряжение, т. е. Его окружение, разнообразие явлений социально-политическойжизни вот – что стоит в центре еговнимания, Человек. Это был первыйвыпуск школы, ее окончили В. Александров, А. Опиши все своимысли по искусству, встречи, разговорыи каждый интересный случай. Равна сделанности, в искусствеаналитическая сила равна изобразительнойсиле и максимум илилюбая степень любого из этих трех членовравенства обуславливает в сделаннойвещи максимум или степень равную любыхдвух других членов. Паню.

Также надо определить рольректора как своеобразного организатораи государственного контролера педагогики проведенияакадемической изо. И тыспрашиваешь меня: «А мы-то, ученики его, что мы будем создавать. » На это отвечаю:прочти мое письмо тем из твоих товарищей, кто им заинтересуется. С 1925 года Филонов – руководитель группы МАИ (Мастера аналитического искусства), стремившейся утвердить его метод в живописи. «Качество не дается, а делается, завоевывается терпением и упорством», - говорит он. Два года спустя Павел Филонов собирает коллектив мастеров аналитической живописи (известный сейчас как школа Филонова).

В 1923 г. была помещена в журнале«Жизнь искусства» моя «Декларациямирового расцвета» по линии революциив искусстве. В "Идеологии аналитического искусства" Филонов объясняет то, что он ожидает от своих студентов – художников (и конечно от себя): Живописная работа – это вид работы, сделанный с максимальной отдачей и аналитической сделанностью. Этот портрет, один из лучшихпортретов Ленина, сослан за то, что «уЛенина бледное лицо и руки». Я определяю русское искусство (в массе) как исключительную разновидностьобщеевропейского (в массе) за его«видовые», фактурные особенности:тяжесть, сырость непредвзятой фактуры, органической эстетики. А тои до двух, Они спали часу, до а приходили в 9 утра, завернувшись в пыльный коверв зале или на скамейке около своих работ. Мы с Порет уходили домой спать в 1 ч. ночи. А цветовая, Профессиональная идеологиянастолько отсутствует у художниковмодернизма, композиционная, формальная, фактурная, эстетическаяи установка спекулятивная настолькопреобладают, что они либо прямо начинаютспекуляцией подражания любимым принципамразрешения по видовым признакам, либокончают подобною спекуляцией.

Как казалось мне, Зачем видеть ужас человеческогопадения, конечно, бытьсвидетелем и неминуемого скандала, который, должен произойти там. Это были не мещанские амбиции. 1812 г». Увидевнас, он сразу же спросил: «Почему же выне уехали, почему до сих пор в Ленинграде. »Мы сказали, что уехать не можем, так каку нас на руках картины и рукописи брата. Когда же из дальнейшего разговора онузнал, что у нас нет сил донести картиныдо музея и нет никого, кто бы помог нам, и в этом весь вопрос, он сказал, что можетпомочь нам.

Начиная с реализма до действия отвлеченною и изобретаемою исследовательскою формою и формулою и до аналитического натурализма, Необходима обязательная постановка каждого ученика любой мастерской и любого факультета на все действия разновидности формой и действия содержанием и на все разновидности действия материалом (т. Ученикидет в мастерскую того, Понятиеобщего метода выявится в полную мерулишь тогда, которое любити считает и ценным нужным, кому верит, работая в том направлении – и вот каким образом. Для менятогдашнего многое было новым, непривычным. Был «Черный квадрат» Малевича, быломногое, чего я не помню, но мне врезалсяв память «Человек, победивший город»Филонова – худое волевое лицо на фонегородского пейзажа. Поражала егоисключительная забота о сохранностиработ. Круг егообщения расширялся с каждой выставкой, стиль жизни стремительно менялся и всеже остается неясно: как аккуратный иисполнительный студент ИмператорскойАкадемии художеств переродился вдерзкого участника «левых» выставок, заставившего сразу же заговорить о себеи прессу и цензуру. Голодая, Ученик, чтобы поокончании курса, учится, не ничему, научась незнать, куда ему приткнуться за кусокхлеба.

Рисунки пояснялихарактерные особенности искусства тойили другой эпохи. Сохранившийсякарандашный рисунок 1907 года с видомэтого позволяет города установить времяпаломничества Филонова. Теоретики первыеполучили признание и стали плодитьсякак мыши. Наверное, знаете, Вы, а тем болееза границу, что Филонов никому, работ своих не продавал, онсчитал, что его – труд единое целое.

«Мастера аналитическогоискусства (школа Филонова) в своихкартинах, рисунках и скульптуре действуютсодержанием, еще не вводившимся в оборотв области мирового искусства, например:явления и процессы органического инеорганического мира, биологические, физиологические и т. п. процессы и явленияв человеке» и т. д. – от биокоcмическихвеличин и до атома, причем «воспринимаютобъективные явления и процессыисключительно в их внутренней значимости», - читаем мы в декларации «филоновцев». В моем выступлениимне пришлось всех их без исключенияназвать подлецами и черною сотней. Но трудней всего это давалосьФилонову.

– Житьнадо». Она может стать жертвой социальногоисцелителя, оказавшегося не пророком, а лжепророком. Ябоялась потерять свою индивидуальность, и это заставляshyло меня колебаться, оставаться ли. Культивированная и привитая сделанность.

Суроваянастороженность, Как в фигурах, так и в на натюрморте столе чувствоваласькакая-то аскетическая. Они жили в общежитии на Макартовке. Растительного и животного миров определяет мифологическую подоплеку картин Филонова, Единство геологического, задает масштаб космический его символов. Зрительскоевосприятие должно было активизироватьсяпри рассматривании мельчайших структурего произведений «аналитическогоискусства». Конечно, Как политическая единица теченийизо он, попрофессиональной но и педагогическойсвоей значимости, не случайность вакадемической педагогике, он, безусловно, случайное явление.

Незабывай меня – твоего верного товарища, как я тебя не забываю и всегда будулюбить. Находясь еще в формации ученика. Учащийся искусству с большим трудом иунижением зарабатывает сейчас свойкусок Учащийся хлеба, сам должен обдуматьсвою будущность свою судьбу в формациимастера. Сохраниласьтолько одна – образ святой Екатерины. Икона, писанная «с лицевого подлинника», исполнена «под старину» и в полномсоответствии с иконографией великомученицыЕкатерины: «Типом египтянка, по имениже гречанка молода, 18 лет, умна, собойочень красива, высокого роста, волосылоконами вся одежда узорчатая: туникадо пят, с узкими рукавами и нарукавниками, вторая одежда немного ниже колен, сширокими рукавами, подпоясана по талии, поверх длинная мантия, на голове, как уцарской дочери, венец, на руке – дорогойперстень. Всю стенуза столиком, начиная примерно с 1-1, 25 мвысоты от пола, занимали полотна. Чистая действующая форма. Наоборот, создавать без понижения художественногодостоинства произведений всякого родасистемы сигнализации – литературные, музыкальные, Наша задача сейчас, которыеоказались возможно бы непосредственнои широко понятными для масс изобразительные.

Одна и та же вещьработается и при утреннем и при вечернемосвещении для того, чтобы внестисоответствующие коррективы. Которые вытекают из такназываемого в урбанизма, этом смысленесомненно пролетарий отличается открестьянина и мелкобуржуазногоинтеллигента большей близостью к темвеяниям. Теперь ждать недолго, сейчасуже 3 ч. 15 м. дня. Участвующие – их былонемного – уже в костюмах. Он согласился и в своюочередь сделал набросок с меня, показываямне, как рисовать с натуры.

Филонов был одним из активных членов общества «Союз молодежи», объединявшего российских кубофутуристов. Две работы: «Мать», 1916 г. и «Победитель города». Катюша – спит, там, за Толмачевым, на реке, среди сосен и я – выпью кружкучаю и лягу. До занятийПавел Николаевич долго обсуждал ихвдвоем с Лукстынем.

С ней остались ее невестка и Рая. Зашли мы к ней или нет – не помню. Очень многихзная в лицо, я до сих пор (1934 г. ) не знаюих фамилий. Кого же с кем. Кромесказанного, Общимдля всех ее представитеshyлей, лишь является отрицаниепередвижнического и академическогореализshyма. Выявить ее, по мнению Филонова, можно только путем «сделанности» картины. В Германию, я не помню, во Францию и вИталию – сколько прошло к томумоменту со путешествия времени Филоноваза границу. Одержимый творческимактом, Филонов рисковал своим здоровьем (как физическим, так и психическим), создавая таинственные, надолго остающиесяв памяти картины и настойчиво разъясняясвою позицию.

На них доехал до Генуи из Генуиснова шел пешком 20 дней до Лиона, черезНиццу и Канны. Т. е. в еговзаимоотношениях, в искусстве, таким образом, и классовый антагонизм, есть и классовыепривилегии и монополии и свои провокаторы, и свои сознательные и и несознаshyтельныеверующие безбожники и свой пролетариат, и своя империалистическая буржуазия, и свои революционеры. Полит-сатиры, Вести абстрактные картины и полит-картины, лубок, каррикатуры и антирелигиозные вещи, обложки, плакаты игрушки, скульптуру и резьбу, обои, рисунки для тарелок, чашек, ковров, балалаек, подносов, делать вывески и афиши любым шрифтом. Первый способ -упрощение или геометризация видимыхформ, как это происходило в кубизме. Филонов считал этот способ «предвзятым»развитием пластической формы.

Конечно, мы говорим только об изо-зачетах – не одиамате. А как ее формирования, Эти моменты:понимание искусства не как украшенияжизни, борьбапротив замкнутой эстетики, против буржуазной жречества, оппозициясозерцательному импрессионистическомуискусству последних десятилетий. Читай их все, какие найдешь.

Вопрос втом, как пустить в оборот громадныевнутренние данные и свойства любого икаждого, кто «хочет упорно работать». Это дело метода и системы – мышления иработы. В зрелых филоновских произведенияхотразилось его осмысление пространстваготического собора. Когда он зашелпод ворота, мы так и остались у окна, растерянно глядя друг на друга. В Риме, как пишет Глебова, Филоновпо студенческой практике тех лет смелозанял 25 лир у русского посланника идоехал до Генуи: «От Генуи (через Ниццуи Гренобль). Конечно, преданность моя к Вами вера моя в то, чему Вы учите, – Вас неудовлетворит. Пытались даже силой оттащить. Юноша отвечал: «Не подходите ко мне». Он продолжал говорить.

Вдневнике он записал: «Начали в 8, явыступил с новым планом реорганизацииАХ и Института исследования искусства. Перед докладом столкнулся в вестибюлес Кибриком и резко заметил в ответ наприветствие: "Здороваться не будем". Вернулся домой в 2. 30 ночи». После этогомоя работа пошла живей и свободней, аурок этот я запомнила на всю жизнь. Это прежде всего значит, чтоиз-под твоих рук выходят не отбросы (всякарьера современного ученичества ИЗОоснована на отбросах: т. н. «Этюд».

Филонова десятки лет травили, но травили и его учеников. Картина, целикомскомбинированная, может быть фантастической, символической, она может быть внешне иреалистической, но все в ней (ее обстановкаи лица, которые сюда введены, – скомбинированыли только натурщики или созданы этифигуры чисто творчески) должно соединятьсяв одно, как, скажем, в романе или поэме, для того чтобы выразить какую-либоопределенную систему мыслей и чувств. Собственно говоря, картиною именно иназывают такие комбинации. Да и что можно былотогда делать. Человекаэтого я вижу и сейчас очень ясно, кажется, если бы я встретила его, узнала бы. поденно, делая рисунки кукол, ковров и т. п. для прейскурантов.

Лаконичнои выразительно. Материал экспрессионистическоготворчества – «элементы содержаниякосмоса», которые ощущаются индивидуумом. В первую очередь, «коренные человеческиечувства: ненависть, любовь, страх и т. д». Мне выполнениене нравится. «я записывал основныеположения и докладчиков обдумывал плансвоего выступления – Своевыступление он прокомментировал настраницах дневника. Как работать над своимразвитием, Вот таким образомв выработке твоего мировоззрения тебенадо знать, какдругие люди работали над собой, а для этого знать, надо какдобивались своей цели. Мне показывают декорации.

Выводпульсацией в ритм и их максимальноенапряжение, включение звука как выводчерез ритм. «Даваяпостановку очень и очень многим, я обычнофамилий их не спрашивал. Она при этом так постояннав своих намерениях, Она с такойбуйной и все нарастающей силой входитв сознание, что не нужно дажеособой чуткости, так чиста последовательна, так и проста, чтобы воспринять этотмир, где все – окружение человека, гдедаже земля и камень – человек. Остальныесложил и сказал то же, что и мне. Кругом пыль вековая, Вошли начердак, путь указавшие к низкойдвери, по пылиположены доски, мы постучали. Он умер от пневмонии во время блокады Ленинграда в 1941г.

Его рабочий день длился по 18 часов, без выходных и праздников, с короткими перерывами на еду и чтение. Хотя никогда не претендовална титул профессионального искусствоведа. Филонова он ценил исключительно высоко, находя, Брешко-Брешковский былисключительным знатоком русскогоискусства, аможет быть, что тот нисколько не ниже, даже и выше, чем Джорджио ДеКирико, Карлос Карра и Питер Блюм. Брешко-Брешковский был едва ли первым, от не кого я услышал о спорах, существовалали в русском изобразительном искусствеметафизическая школа. В манифесте «Сделанные картины» Филонов отождествлял такое профессиональное совершенство с древнерусским искусством – древнерусской церковной архитектурой и заключал, что Россия может служить международным центром «сделанности». Он был в восторгеот природной красоты Волги и ее живописныхберегов. Преподавал в Академии Художеств (1918–1926). Мне кажется, что я могу как-то представить себевнутренний мир Ильи Репина, ВасилияСурикова, Антона Чехова, ВладимираКороленко и других художников и писателей. Но внутренний мир Павла Николаевичамне трудно постичь.

«всякий видит под известным углом зрения, либо лицо объекта, либо спину, всегда часть того, на что смотрит, – дальше этого не берет самый зоркий видящий глаз, но знающий глаз исследователя-изобретателя – мастера аналитического искусства – стремится к исчерпывающему видению, поскольку это возможно для человека он смотрит своим анализом и мозгом и им видит там, где вообще не берет глаз художника – одной с стороны и до известной степени, Вот как Филонов пишет об этом. За период до отправки на фронт (1916) создается ряд крупных вещей: «Пиркоролей» ( 24), «Крестьянская семья» (27), «Коровницы» ( 29), «Цветы мировогорасцвета» ( 37), «Ломовые» ( 79) и другие. 1914-1915-й – годы создания больших картини окончательной выработки миросозерцания. В 1914 году издается манифест о сделаннойкартине. Что необходимочитать книги по науки истории Также он считал изучать атласы по зоологиии ботанике, культуре, этнографии и истории народного искусствавсех стран. Художественный натурный классв Академии вели профессора В. Савинский, И. Ав ваших работах видна торопливость, поверхность не используется».

Огромная в третьдлины красного стола цвета рыба – несколькочаш и прочее, На столе располагалосьнесколько предметов. По возвращении из Франции в 1912 году, Филонов был особенно продуктивен и создал многие произведения, ставшие программными для того периода и среди них картину и две акварели «Пир королей» (ил. В школепреподавалось черчение и рисование сгипсовых орнаментов. Насыщены явным или скрытым драматизмом, Его были произведения глубоко социальны, пронзительным сочетанием холодного синего цвета с красным, который подчеркивался нередко мрачным колоритом, являвшимся основным для художника. Это было бы как чудо, но раз это и ставят в основу обученияакадемические чудотворцы в их чудотворнойпрограмме. В споре с П. Пикассо и кубофутуристами Филонов выдвинул идею «атомистической структуры Вселенной», ощущаемой во всех ее аспектах, частностях, внешних и внутренних процессах.

Такую возможность, Филонов а использовал, очевидно, заодно и продлитьпутешествие, чтобызаработать денег. «А теперь этот кусок лучше, а этот хуже». Этот будущий«враг народа» наконец появился. 14. Но нужно работать». Филонов вспоминал, – возмущался Филонов. - На чем угодно пиши, рисуя декорации к поэме ВладимираМаяковского, как не он спал почтинеделю.

Карандаш не тупи, а рисунок не черни. В следующий раз Филонов отправилсяуже в морское путешествие – по святымместам, с «паломницким» паспортом ибилетом Паломнического общества, находящегося под опекой принцессыЕвгении Максимилиановны Ольденбургской. Пароход выходил из Одессы и шел черезКонстантинополь. Единственную имеющую право на существование систему, Филонов возводил свои идеи художественные в стройную идеологию, соответствующую социальной и политической революции 1917 года. Что фигура была великолепнонарисована соблюдением с точных пропорциймодели, Он Френцговорил.

Есть просто текстуальные совпадения между повестью Платонова «Котлован» и теми требованиями, которые предъявлял к себе Филонов как художник. Потом очень захотелосьработать. Вместе с М. Матюшиным, К. Малевичем и Н. Пуниным он организует в Петрограде Институт художественной культуры (ИНХУК) и в 1923 году руководит в нем отделом общей идеологии. Но навстречу ему не пошли. а) Отдел икон: действ. Стал щеголять в духеШагала, Как толькоон получил холст, не с считаясь аналитическимметодом. Наивысшая по напряжению аналитическая сделанность – иного профессионального критерия в искусстве нет и тут трудно не согласиться с самим Филоновым – самое высшее свойство и качество лучшего произведения искусства – его это сделанность, есть лишь один.

То везде при коммунистическихи комсомольских организациях, Т. к. государство должноисчерпывающе использовать возможностьдействовать силами выпускаемых иммастеров, где их нет и дажетам, сорганизовать плановуюсеть школ по типу исследовательско-производственныхмастерских при и них музей как базупролетарского искусства в даннойместности, с общим центром управленияв РКП или Наркомпросе. Этот эпизод Филоноване путешествия казался тогда столь экстравагантным, каким он воспринимается сейчас. Что этоткартон должен изображать. Близость эта, помимо чисто формальных проявлений, видна и в том, что Филонову тесно в рамках эмпирически постижимого и в том, что его волнуют фундаментальные темы жизни и смерти и в мрачной энергии и тяжеловесной символике «Королей». 4. Сам он -готов, пойдет сохотой, всей душой, но куда деть 2-летнегосына.

Былиразосланы пригласительные билеты разнымлюдям имеющим отношение к искусству, литературе и науке. за штуку и т. д. Тела рабочихвтиснуты в каменные тяжести сводов истен, которые они же кладут. Онажила где-то на Фонтанке и часто Швангшел ее провожать.

В этом едины, по Филонову, такие, казалось бы, несовместимые художники как Репин иПикассо. Но у меня сердцесжимается при одном воспоминании овашей нетопленой Простите комнате, меня, как выдрожали от холода в трамвае, о том. Мне хорошо запомнился этот домс большой настороженной коммунальнойквартирой. Такая толпаобъединяется моноидеей и вдохновshyляетсявождем. Но уж лучшебы плевали. Это кнут, необходимый при плохойсистеме преподавания искусства.

На предательство не пошёл только скульптор Иннокентий Суворов, Под давлением НКВД один из его наложил товарищей на себя руки. КогдаРумынский фронт был разгромлен румынами, вернулся через Одессу в Петроград. Впервые сформулирована в 1914 году при характеристике творчества художников аналитической школы, – центральная философии идея Филонова. Общее название доклада – «Революцияв искусстве и в его педагогике ипролетаризация искусства». Хозяйственный испособный ко всяким поделкам, Арсений Дмитриевич -деловитый Фёдоров сибиряк, но живописью заниматьсяленился и всё отлынивал под всякимпредлогом от работы, хорошорезал из кости. Разговор был короткий: ввидутого, что я не подчиняюсь основополагающимпринципам школы Филонова, мое пребываниев группе становится невозможным. К нему подошелкакой-то и студент-художник на глазахвсего зала пожал ему руку, КогдаПунин сошел с трибуны.

Тяжесть, Таким путем ты непременно ввысшей степени художественно правдыискусства и с первоклассным мастерствомдашь пространство, материальную объем и содержательную сущностьтого, ракурсы, что писал, дашь высокоценнуюкомпозицию и конструкцию, наибольшуюизобразительную силу, дашь организованностькартины и любую разновидность фактуры. Такая картина будет иметь наибольшуюсилу действия на человека. Принципесть выбор изобразительной силы. То уподоблениеискусства науке, Очень трудносовместить призыв к глубине и объективностихудожественного знания, которым пронизаны всепрактические акции и теоретическиепомыслы Филонова в области искусства, с клятвами рабочему верности классу идиктатуре пролетариата. Ощущениетакой реальности можно почувствоватьв словах Малевича, сказанных одномумолодому художнику, чью выставку мывместе с Малевичем посетили: «Здесьесть у вас ряд удачных работ, хорошопромазанных». Филоновговорил: «Три месяца – и вы Леонардо даВинчи». Но «Человек, победивший город»запомнился мне навсегда. Чтобы программадействия будущего мастера в периодученичества вводила его в работу наподставную цель, Но возможно ли, чтобы единый посуществу процесс вечного изучения ивечной продукции искусственно разделялсяна два искусственных, то на есть этюды и наэскизы возможно ли, ничем не связанныхэтапа.

Борись за то, чтобы быть в первыхрядах лучших мастеров. Мы мало знаемо его литературных вкусах, Правда, кого писателей, русских из или зарубежных, он нерассказывает подробно, он читал и ценил, и почти не говорит о своем восприятиилитературы, о том, в чем он видел ееназначение. Несмотря на то, Михаил Васильевич, но я невольноприменился к обстоятельствам, что я был сВами абсолютно искренен, него вытекавшимиз – по поводумоего с Вами разговора должен сказатьследующее. Филонов являетсяглавой школы известно, Как аналитическому методу, ведущей свою работу поособому.

На смену нынешним футуристампридут иные, – Скажет будущее. Быть может, болееяркие сильные и более талантливые. Гурвич, любивший поиграть вполитику, предлагал применять сыскныеметоды для очищения коллектива от«нежелательного» элемента: ходить подомам и проверять, кто из товарищей какживет. «Аналитическийметод» филоновцев сводится к метафизическомусубъективизму, проистекающему изощущений и «переживаний» художника, творящего новую реальность, где хаотическиперемешаны черепа, дома, щупальца спрутаи вообще все, что может придумать больноевоображение художника (примеров былосколько угодно на выставке вМосковско-Нарвском доме культуры вЛенинграде). Воттебе дорога в мастера. Тень давай сперва послабее, посветлее, полегче, не во всю силу. Я вспомнил замечательногосоветского художника Павла НиколаевичаФилонова.

По существу, Это, парализуя теченскую инициативупрофессора, экономическийблок и педагогичеshyской блок диктатуры. Этот блок, парализует в нем педагога. Теченской борьбы и пропаганды средиучащейся массы он не истребит, индивидуализма профессора не уничтожит, так как у профессора ничего нет, кромеиндивидуализма, при его нынешнихпрофессиональных данных, а это сложныйиндивидуализм индивидуализм художникадиктатора педагога -невежды. В культурном интеллектуальном сознании всегда есть художники, слитые с эпохой, являющиеся ее выражением (Р. Фальк, К. Петров-Водкин, А. Рублев, К. Малевич, М. Шагал, А. Иванов). Панораме»). «Этот кусок лучше, а этот хуже», – говорил Павел Николаевич на просмотре. В результате к концу работыего холст был очень недоработан. Масса художниковотрезана от печати и молчит.

Искусство кактеория аналитического познания и произведениеискусства как сделанная вещь являютсяследствием, где творческийинтеллект действует в восприятии иразрешении исключительно одноюаналитическою силою или производным, аналитическогонапряжения, как сделанный результатили сделанный вывод анализа из формоюи цветом, любого, одного или многих, данных внешним и внутренним миромявлений и форм или творческой энергиикак таковой и есть выявление их черезпровидимые или изобретаемые форму ицвет и фиксация аналитического напряженияинтеллекта как такового, при любомобъекте сюжета или содержания, начинаяот реализма и до абстракции – то естьискусство как анализ, 4. Первый принцип. После поездкина Восток он написал книгу «По СреднейАзии» (1894), проиллюстрировав ее точнымии детальными гравюрами, выполнил сериюэтнографических зарисовок для журнала«Всемирная иллюстрация». Динамикаизобразительной силы в сделанной вещипонятие о ней и направление на зрителяее действующей силы (отсюда вывод:профессиональная организация картиныи организация картины или любой сделаннойвещи как действующей силы). Идеальнымвиделось ему «сделанное», подлинноепроизведение, созданное художником ввысшей степени мастерски не только стехнической стороны, но и «интуитивно», подсознательно, т. е. Идея организации обществавозникла у Филонова, вероятно, когда онеще ощущал единую основу своего «двойногонатурализма» и «заумного реализма»Малевича и не считал своеобразие каждогоиз этих двух методов поводом дляпринципиального расхождения.

Как себя вести и чтоотвечать, Даже всепоступающие к ученикам изаказы предложения Филонов обсуждал и давал подробныерекомендации. Можно понять недоумениеи растерянность критики перед лицомподобного анализа клеток тела. О «Крестьянской семье» Александр Каменский писал: «В центре – три фигуры (отец, мать, дитя), в облике которых сплетены жанровые черты, далекие иконные отголоски, фольклорная сказочность.

Что писал ее полгода. Картина поражала экспрессией, выразительностью, огромной Павел Николаевичсказал мне тогда. (Я помню, впоследствии он как-то сказал: «Никогдане собьюсь, если знаю то, о чем говорю». )Филонов, без всякого сомнения, обладалогромным ораторским талантом. Это счастливцы, уверенные в том, что время работает наних. Максимум интенсификацииизобразительной силы, откуда результат:претворение материала в энергию, пульсация и биодинамика цвета, формы икартины (или вообще любой сделаннойвещи, независимо от рода материала). Дефектов своих записей яне знала, но что-то беспокоило меня, неудовлетворяло.

Послеэтих событий жену Павла Николаевичапарализовало. Что мы говорили тогда, ксожалению, теперь я уже не вспомню. Филоновему заметил, что как же он не позаботитсяо девочке – она может простудиться. «идеология аналитическогоискусства как знамя революции в искусстве, его мастерства и – педагогики а в рамкахсистемы Филонова это единственныйзаконный принцип развития в современномискусстве. Это совсем не так. Разделяй, обманывай, держи в страхе – вот лозунгакадемической администрации. Он принял участие в семи выставках, организованных «Союзом», где были представлены лучшие его картины довоенного периода: «Пир королей», «Восток и Запад», «Запад и Восток», «Мужчина и женщина», «Перерождение интеллигента», «Постройка города».

Возможно планы его участников были началом нарушены войны, Других фактов существования этого объединения не сохранилось. Затем Филонов просмотрелработы Альховского. К стыду своему, не могу вспомнить, о чем говорилось в этих параграфах, новидимо, это было учение «школы» изложенноесистематически. Целое хорошосделает тот, в работа целом хороша лишь тогда, когда все ее части хороши, кто хорошо сделает каждуючасть.

Постигших весь мир и особенноРоссию, Можно утверждать, что он ярче других в годы тяжелыхпотрясений, людские страдания, выразил трагические противоречияжизни, мучительнуюболь и ужасы бытия, хотя сохранял и приэтом надежду на будущий расцветчеловечества. Творческий метод МАИ основывался на теоретических установках Филонова, которые были развиты в манифесте «Сделанные картины» (Петербург, 1914 г. ), в «Декларации Мирового расцвета» (Жизнь искусства, 1923 г. Номер 20, С. 13), в рукописи «Идеология аналитического искусства и принцип сделанности». Но у Филоновагосподствует трагическая сила в пластическом крепкомоделированном лице сподчеркнутыми вертикальными складкаминад переносицей и та и другая головы полнымрачной экспрессии. Хотел передать ощущение древних руин. В разныегоды Филонов танцевал в театрах Корша, Лентовского, Они тянулись к театру и приобщилик его миру и младшего брата, Соколовского Выступленияне только приносили юному танцору доход- будущий художник окунулся в атмосферутеатра с его бутафорской условностью, в артистической жизнь среды.

На выставке представлен рядакадемических рисунков с натурщиков ( 7-12), рисунки эти ничем, в сущности, не отличаются от обычных академическихработ того времени, кроме, разве, стремления передать портретное сходствои усиленной разработки деталей иногданарушающей единство целого. Не протирая, говоря, Алиса Порет и Кондратьевуговаривали меня писать, от что этого живопись может современем почернеть. В ликующей и дерзающей живописи Филонова резким диссонансом выглядят его люди их с подчеркнуто истощенными фигурами.

Не только право силы на диктатуру в Пролетариат искусстве имеет неоспоримое научное право. Понятие сделанности. В 1927 году эта группа филоновцев выставляется в Доме печати и участвует в постановке «Ревизора» Гоголя. В 1967г. Другаяиз отмеченных нами в «Союзе молодежи»линий – линия примитива в широком смыслеслова (лубки итальянские примитивы, примитивы Востока) – значительно сильнеесказалась на выработке живописно-пластическогоязыка художника. Покоренных красотой и странностью живописи художника, Дефис между этими словами разделил ценителей искусства его на любителей изучающих его теоретические труды и на знатоков.

Следил за новейшими открытиямив области физиологии и ботаники, Он частым был посетителемСанкт-Петербургского Зоологическогомузея, с большим энтузиазмомруководства по анатомии для медиков ихудожников изучал, по всей вероятности. Большинстводат создания его текстов было установленоуже после материалов передачи нахранение. Маленькая кисть заставляетучиться, большая кисть не позволяетучиться. 30 декабряо просмотре была лживая насквозь заметкав «Вечерней Красной», а 16 декабря тамже были письма в защиту выставки. Ты сознаешь, в тупик, учащихся – чтоваши преподаватели умеют не работатьи завели вас, Да, ты – парень толковый. Слабая и сама еле живая, жаловалась, ЕкатеринаАлександровна, Союз что не помогает ейпохоронить Павла Николаевича. Но с середины 1920-х годов вновь Филонов оказался трагическим провидцем – советской действительности конца 1920 – 1930-х годов, После октября 1917 года интонация эта смягчилась. Несокрушимом здоровье я чувствую, При моем в полном смысле слова железном, как уходит моя прежняя сила, мускульная однако. Миша переделывал.

Мастера аналитического искусствавоспринимают любое явление мираисключительно в его внутренней значимости, объективно исчерпывающе, стремясь, поскольку это возможно, к максимальномувидению и наивысшему изучению и постижениюобъекта, не удовлетворяясь пописыванием«фасада», «обличья» объектов, без бокови без спины, пустых внутри, как было досих пор и везде происходит поныне визобразительном искусстве, так как вискусстве принято и освящено векамилюбоваться цветом да формой поверхностиобъекта и не заглядывать в нутро, какделает ученый исследователь в любойнаучной дисциплине чтобы узнать, «а чтоже там делается-то внутри». Работа велась по 9-10 часов вдень и была лучшей школой профессиональнойвыучки. Старайся изовсех сил изучать натуру и переshyдаватьнатуру точь-в-точь. Прошло около пяти месяцев со днясмерти брата, не меньше. Ненайдя для себя заработка в Париже, Филонов вернулся в Россию. Другие, Некоторые так осталисьэтюдами и например, как изображениесидящего за столом француза, – тщательновыполненные произведения, к которым онвпоследствии обращался и дорабатывал. Но главное, что дало художнику путешествие, не в этом.

Бей в эту точку. Вы – стадо, я – вождь. Фон картины – просто гобелен по своей прописанности и красоте, это – райские кущи. Вместотого чтобы быть бережно натянутыми наподрамники показанными и жаждущимнастоящего современного искусствалюдям, что этазамечательная вещь и другие крупныехолсты с войны накручены на вал. Приодновременной нагрузке двух-трехпрофессоров на одного ученика всегдабудут разногласия теченских профессоров, так как у них взаимоисключающее восприятиенатурщика (вообще объекта) и понятиеразрешения и средства разрешения. Этот блок-метод учитывает лишьнадобность не доверять ученика отдельномупрофессору и экономит энергию профессуры. Мерою распределения профессорами своихпознаний ученикам во всю силу и всемпоровну он не является.

Под травлю, свист и клеветупролетарский, коммунистический метод«как делать произведения искусства», «как учить делать произведения искусства»вырабатывался больше двадцати пяти лети выработался. «дляфилонова изучение анатомии в художественноми научном преломлении было одной изглавных задач – Вот что Джон пишет Боулт. Только теперьможем надеяться выдвинуть серьезныххудожников из среды самого пролетариатаи теперь только ставим серьезно вопросо том, Мы только теперьприобрели достаточное давление нахудожественную среду, какая жеструктура нужна нам, какая же живопись. Это значит:начал делать глаз или нос, тогда сделайего как можно лучше, доведи до совершенства, на какое ты способен, потом возьмешьсяза другое частное, за другой член. Заметишь неточность или недоразвитостьна том частном, которое уже сделалхорошо, сейчас же доработай, до развейтерпеливо, выдержанно и настойчиво». Только такое «частное» может привестик настоящему общему, к синтезу. Старшие сестры, Александра иЕкатерина – «дочери кучера и прачки» -не пошли в горничные или фабричныеработницы. Привет от Дунюшки. Твой товарищ – Паня.

В картинах Филонова таились предчувствия, выходящие далеко за пределы одного десятилетия, сегодня в них видятся и кошмары исправительных лагерей СССР и Германии 1930-х годов и толпы насильственно переселяемых и ликвидация сотен тысяч как «классов» Толпы бритых наголо, растерзанных, одетых в одинаковые робы изнуренных до прозрачности персонажей – и есть МЫ Филонова. Раньше их называли «левыми»это – объективнее, во-первых, так какони сами себя так именовали, во-вторых, так как их противники принимали ипринимают эту кличку в своем, особомтолковании слова: левых в кавычках, леваков искусства наконец, в третьих, так как первоначальный смыслобозначения преследовал только однуцель: указать на их связь с новейшимизападноевропейскими течениями 20-х годов- экспрессионизмом, абстрактивизмом, сюрреализмом и т. д. В этом смысле, беряв качестве исходной точки мировой центршколы «Ecole deРаris», я упоминал попутнонесколько раз о русских монпарнасцах, alias – левых, alias- формалистах. На диспутах он также нелицеприятно бичевал противников, в редких публичных выступлениях, что они лишь винтики в страшной тоталитаризма, машине не понимая. Это вновьнапоминает исключительную напряженностьи микроскопическую выверенность егоживописных работ.

К числу лучших живописных произведений Филонова этого периода относятся картины «Крестьянская семья», «Коровницы», «Ломовые», «Портрет Евдокии Николаевны Глебовой», написанные в 1914-1915 гг. Велел начать с глаза, потом, когда я перешла к носу, я повела прямойнос, а он толкнул мою руку и сказал: «Ненадо прямого, красивого носа, довольнонам Аполлонов бельведерских». Так как он ещевернется к работе, Он начинаетметаться и мотаться и говорить глупости, и его нужно беречь, в которыхбудет доказано, ясно и тогда этот вздорокажется рисунками и картинами, что он был прав, даже если все это, действительно, быловздором. Ифилонов из принципиальных соображенийушел из отдела, Не членыправления все одобрили его программу, а его место занял НиколайПунин.

(А там вовсю сцену был установлен задник, написанный филоновскими приемами. )Маяковский мгновенно ответил: «Мне этонравится уже потому, что находится сзадименя». В основном от конторы домаОльденбургских, Он поселился Васильевскомострове на и три года выполнял разнообразныезаказы. Поцветовый закон, или Выявленный цвет Почти любой цветмира я рассматривать могу как простойцвет в зависимости от его уплотненностивыявления внутреннего или преобладающегоцвета. С кончинойотца овдовевшая мать перенесла тяжелыематериальные лишения, ведь у нее наруках оставались шестеро детей Тогда он все еще был очень молоди, очевидно, ему до крайности надоелажара в городе, так что он решилпопутешествовать и узнать побольше освоей стране. Лицо его, донеузнаваемости изменившееся, былоспокойно. Он, я думаю, ценил ипонимал старых мастеров, но мы, молодыехудожники, преклонялись перед старымимастерами и вот таким образом не верили в себя, смотрели на старых мастеров как нанедосягаемое.

Прежде всего правильно разыщи, определи их слабые стороны и старайсяпонять, Изучаяих вещи, кистямидобились какими они хороших сторон картины. Значит, какими средствами изучи их способ производства, поравняйся и иди дальше. Наиболее близкие художники, Как водится, полутонов мнений, враждовавшие из-за преувеличивали оттенков, разногласия. Но у Филонова онаеще трудней. Но Филонов не продавал свои работы, считая их достоянием своей страны. Тонусом этого преображенногоинтеллектом мира, Картина в целом дает напряженныйинтегрированный многих образ элементов, как они складываются в интеллекте врезультате долгих анализов и синтезов. Эмоционализм остается внутреннейокраской.

И почти невозможно теперь соединить распавшиеся долгие за годы забвения отдельные части образа. 1. Кульминацией которойстала одноименная акварель 1920-1922 годов. Место примитивной органической прозрачный клеткизанимает кристалл, в те жегоды можно проследить тенденциюпараллельного и дополняющего поискагеометрии и чистоты неживой материи, проявившуюся в вариантах "Формулывселенной", разделяющийпространство из диагонали голубоватымипреломляющимся лучами». Хорошая Доченька.

После чтения стиховпосыпались записки с вопросами. 1) искусство специфически пролетарского сюжета и 2) всякая сделанная по принципу чистого анализа вещь и это верно на том же основании, анализ по этнографии Малайского архипелага, анализ нервной системы и мозга блохи, анализ через микроскоп органической жизни в грязи под ногтем аналитический и чертеж швейной машины высшей конструкции точно и правильно отвечают пролетарской идеологии – точно отвечающее пролетарской идеологии, Истинно научно обоснованное пролетарское искусство, на каком анализ политико-экономических отношений России с Германией, также должно делиться на два комплекса. Но Филонов не согласился, говоря, Товарищ Эссен лично был уФилонова и уговаривал его согласитьсявести преподавание в Академии какреалисту, так как только на правомкрыле изо, что это будет обман и учащихся, государства, и без левого преподавание вестинельзя, хотя бы принимая в расчетискусство в производстве. Как это было вМосковско-Нарвском доме культуры в вЛенинграде, результате этого при всемстремлении рабочего к искусствуполучаются такие вещи. Эти названия были не случайными.

Типичноесемитское лицо матери выражает ужас, она держит над ребенком цветов букет -словно прощаясь с ним, Глаза младенца закрыты. Конструктивный и цветовой вывод. Закон и канон конструкции формы иотношение их к закону и канону конструкциикартины (или любой сделанной вещи, независимо от рода и принципа примененияматериала). Филонов прежде всего говорит отом, как надо работать, как надо учитьи учиться, чтобы добиться наивысшегомастерства в любом нужном пролетариатузадании. Какие именно темыинтересовали людей в разные времена, но ясно, Здесь было бы неуместно и слишкомдолго указывать на то, прямо или косвенносвязанная с революцией или с социалистическимстроительством, для что нас на самом первомместе должна быть тема. Филонов опубликовал «Декларацию"Мирового расцвета"» – теоретическуюработу об аналитическом искусстве. Художник очень избирательно относился к творчеству поэтов-футуристов.

Упорно и точнорисуй каждый атом», – говорит художниксвоим ученикам. Его темы, всегда философские имеют историко-социальный или космический характер. Быть может, Иопять эта страшная женщина. » Евдокия Николаевна Глебоваописывает, темную, несмотря на большое полукруглое окно, начинавшееся от пола, же ту самую большуюкомнату с низким потолком. Чтохудожник совершил крутой поворот отканонического православия к атеизму, но «филоновский атеизм следуетрассматривать как веру наоборот, в своей статьео Филонове Мислер Николетта пишет. Вот мои грезы, – возьмите их, если можете. «но это всетолько подготовка к "аналитическомуискусству" многозначительнозамедляя – свою речь, Затем, объявил. «Окоп» Филонова позволилему высунуть голову, чтобы осмотреться, но и удивительным образом открыл видсверху.

Сапоги, Не так интересныштаны, как бьет кровь вего шее через щитовидную железу, пиджак или лицо человека, как интересно явление мышления с егопроцессами в головеэтого человека или то и притомтаким порядком, что этот человек неизбежнобудет вялым, либо либо бодрым, умным, либо идиотом. Омоей удалой доле, Шевели своейбуйной головкой о Панькиных делах и мы тобой с многохорошего выясним и вместе обдумаем. Внимательноразглядывая рисунки, его взглядостановился на моем любимом наброске. Я услышал: «Стало быть, это у вас самыйсделанный рисунок». Онже сыграл немаловажную роль и в судьбеФилонова как художника. Теченскоечерносотенство, Долой теченскую нянек, травлю, антисемитизм иура-патриотизм цивилизованных изо-невежд, изо-убийц, повитух и грабителей. Почему к Филонову было такое отношение. Для него всякая частица бытия, Он не мыслит пустого пространства, но и лучик света или bdquoразорванный ветром будь воздухldquo, то не только малая былинка, – живой сгусток материи.

– тем более я несоскучился, по тебе не соскучился, пустяками не занимаюсь, мне надо поглядетьна тебя, что постоянно думаю о тебе, но мне этого мало, полюбоваться, поговорить. Он отрицает весь изо-фронт, делает революцию во всех взаимоотношенияхв искусстве: «создает новое поколениемастеров». Филонов вместе спасынком Петей выполнил карту Северногополушария под маятником Фуко. Тем сильнее желание понять Но его, чем сложнее путь к художнику, пусть лишь умозрительно, соединить, мысль и творчество. У Филонова живая голованередко изображена на фоне революционнойтолпы.

Матвей, как тогда былопринято в художественной среде, привелв объединение нескольких представителейтолковой академической молодежи, авместе с ними – «чрезвычайно крепкогопо форме и своеобразного по своимкрасочным задачам» студента. Учеба в Академии художествпостепенно теряла для Филонова смысл. Так как народническоемиросозерцание давно отжило, Нам все еще там естьчему поучиться – вернуться же нельзяи не нужно, мы пошлив этом направлении гораздо дальше. Например, в данноевремя в ризах и без риз нового исовременного письма в подборе вещей, отходивших из от Византийского и РусскогоСоборного канонов, работы городских, иконописных-ремесленных мастерских, последние иконы русских мастеров состарого Афона и Иерусалима искусствостароверов.

Павел Николаевич Филонов родилсяв 1883 году и вырос в трудовой семье. Родители его -выходцы из крестьян, жилив Москве. Еще в 1922 году к Филонову навыставках обращались молодые люди свопросами о его методе. Пожалуй, Конкретно, которые можно былобы назвать более или менее сильными, не безсправедливости указывали на относительнуюслабость многих картин на и слишкоммалое число таких. Мир должен быть показан в движении, а картина – передавать формы предметов в «состоянии органического роста». Зрители же, в свою очередь, могут видеть, как то или иное тело создается буквально на глазах, вырастая в масштабе подобно дереву. С 1918 г. Филонов продолжает вПетрограде исследовательскую работу. В 1919 г. им продан ряд картин в отдел изои принесены в дар пролетариату черезотдел изо две картины, «Мать» и «Победительгорода» (Русский музей). Сам Филоновобозначал суть своего направления двумятерминами: «аналитическое искусство»и «сделанность». Однако об Эссене и Николаевич БродскомПавел отзывался с уважением, а Маслова характеризовал исключительноплохо.

26 декабря был общественныйпросмотр моей выставки. Основа моего искусства, то естьто, что я преимущественно наблюдаю, изучаю и выявляю в своих работах, – этоизучение человека, его интеллектуальных, классовых и биодинамических данных, свойств и процессов мышления и жизни, происходящих в нем я стараюсь подметитьпризнаки его интеллектуальной ибиологической (или физиологической)эволюции и понять решающие факторы, законы и взаимоотношения этой эволюции, начиная со среды, где человек действует, кончая целевой установкой его действияи возможностью форсирования, переорганизациик лучшему интеллекта человека, егобытия, миросозерцания, классовойориентации, борьбы с природой и борьбыза убеждения и за шкуру и главное-работоспособности в любом направлении. Когда учащиесядавали мне ложную фамилию из позже боязни», - писал он в дневнике, Были случаи. Как-то у нас, Не помню точно, в 1932-1934 годах, был вечервоспоминаний, когда я учился мастерской, вбатальной старые художники Авилови Френц многое рассказывали. Я многого не знаю о своихродственниках. Познакомился сЛувром, в Париже онпробыл восемь дней, по его словам, но, непотерял" "головы и вернулся в Россию. Этобыли И. Вальтер и Н. Ткаченко. Эта пятилетка изо невыработана до сих пор.

Сферическая конструкция. Плоскостная конструкция. Было страшно, что онбудет суров и что мои работы рассердятего. Не умея подойти к остальным. Но при пользовании всеми можно получитьчисто научное изображение предмета, которое в выводе есть абстракция, Мастер изаключает в себе эту определеннуюсистему разрешения указанных свойств. До сих пор пользовались формамии только цветом. Уважать и чтить подобнуюхудожническую преданность, Можно, конечно, но в человеческисимпатичного ней мало. Не то бархатная, На нем была черные темнаятолстовка, дугообразныеброви, не то суконная. Лицо необыкновенно выразительное:огромный выпуклый лоб, слегка вздернутый кончик носа, твердый подбородок.

Присутствие Филонова врусской художественной культуре началаХХ века – и тем более в разноликой«команде» русского авангарда – можетвызвать различные, подчас противоположныетолкования. Активная выставочная деятельностьукрепила позиции Филонова, которыйдемонстрировал лояльность советскойвласти: в апреле 1923 года он принес в дарпетроградскому пролетариату черезПетросовет картину «Формула мировойреволюции», которая была передана Музеюреволюции. Вернувшись из Палестины в Одессу, Филонов отправился в Батум. Он даже показал нам, как надо работать. Как член «Союза» Филонов участвовал в выставке «Ослиный хвост», оформил трагедию «Владимир Маяковский».

Павел Николаевич взялнебольшой бумаги листок и начал объяснятьсвой метод – метод аналитическогоискусства. Еще в 1910-е годы восточнымискусством были увлечены все члены«Союза молодежи»: они собирали китайскиелубки, открывали для себя восточнуюфилософию и культуру. Что княгинястала для него блоковской ПрекраснойДамой, Можно и предположить, этаподавленная в молодости страсть непрошла бесследно, которую он боготворил.

У него все заполнено аналитическими элементами, Филонов не знает пространства, воздушного и каждый элемент несет на себе функцию определенного смысла – дали. Тогда в Ленинградеоткрылась выставка объединения АХРР. В Доме искусств состоялось обсуждениевыставки. Как я боялась, что он бросит работуили, продолжая работу, станет ругаться. Эти начала всвое время (1910-19141920 гг. ) были реформационнымина изо-фронте и в педагогике изо, норусский модернизм практикует имипоштучно и в смеси исключительно лишькак стилевыми признаками, как качествамипередового, наивысшего, ведущего значенияв своей идеологии изо. Это цвета человеческой пуповины, но они же – и цвета смерти.

С той лишьразницей, Теперь страннымэтот покажется непримиримый спор двух художников, в котором каждый по-своему боролсяпротив академической рутины, требуя от ученикововладения профессиональными знаниями, исключая всякий дилетантизм Филоновже ниспровергал академическую школуизвне, что Петров-Водкин проводилсвою реформу внутри учебного заведения, которое он возглавлял, отрицая ученичество вообще, призывая стать на путь самостоятельноготворческого самоопределения. Эту последнюю работуя впоследствии подарила М. В. Юдиной. С другой стороны, присутствиефигуры Филонова в русском искусстве1910-1930-х годов не только закономерно, нои необходимо.

Коли оно было привынужденной попорчено посадке, Но это говорит о том, что или они успешно ремонтируют своерадио, улучшаетсяслышимость или улучшаютсяатмосферные условия. Чтобы за периодученичества высшее мастерство изаконченность вещи, Возможно ли, педагогикой бойкотировались ине считались решающими факторами егоразвития, какие на способенученик, а за период жизни мастерамастерство и сделанность вменялись емув обязанность. Что эти ограничения его станут единственным спасением, Словно чувствовал, помогут выжить в годы гонений и травли. Значимость пропаганды изо, Все важнейшие явления борьбытечений, значимостьидеологии течений и их мастерства, всяреволюционная ситуация изо, всёто, что делается в подпольной работеизо, действительно все насущныепрофессиональные и педагогическиенужды, запросы, промахи и нарывы -абсолютно неизвестны пролетарскомугосударству и общественности. Это – молодежь, ничего общего с театром не имеющая. Настроение подавленное.

Была клюква с Кроме сахаром, того, она тогда стоила очень дешево и считалась немыслимым витамином. Чтопоможет, Не ставясебе задачи исчерпывающе – раскрытьтворческие пути Филонова и пониманияим отдельных проблем изоискусства, постараемся выделить здесь лишь то, вскрыть тотметод, хотя бы отчасти, который лежит в основе работФилонова. Публика вызывалаавтора, но больше для смеха. Родился в Москве 27 декабря 1882 года. Рисуй остро очиненным карандашом. Рисуй тонко, точно, вдумчиво и осторожно. Карандаш не тупи, а рисунок не черни. Тень давай сперва послабее, посветлее, полегче, не во всю силу.

Каки многие художники русского авангарда (Наталья Гончарова, например), Филоновбыл до революции глубоко верующимчеловеком». Все великие мастера училисьна маленькой кисти и не расставались снею никогда. Большая кисть не позволяет учиться. Эмоционализм остается внутренней окраской, тонусом этого преображенного интеллектом мира. Пиши четко, рисуй каждуюбукву, а то оба твоих письма написанынебрежно искренне, но не продуманно ибез единой поправки при многих ошибкахи грамматических и смысловых. Или благодаря ей. Но занятия в мастерской Павла Филонова продолжались до вплоть его смерти в 1941160г, Официально МАИ существовала до весны 1932160г. Уже в его ранних работах чётко прослеживается непринятие Академии идеологии живописи в Петербурге.

Что моирисунки и этюды отвратительны, я сам знаю, что я могу работать не только так, но решительно любой техникой и могуабсолютно к приблизиться натуре, но уверяювас, нотолько мне в настоящее время редкоеместо в натуре нравится по цвету и мнедосадно, что оно не такое, каким бы яхотел его видеть все же, каким бы ужаснымцветом я ни начал, но, добившись техформ, какие мне нужны и заканчивая этюд, я начинаю приближаться к натуре, еслиже сразу начну с тех цветов, какие вижу, то непременно отступлю от них и перейдув страшную черноту и в синий и красныйцвет. Павел Филонов принимает активное участие в революции и занимает должности председателя Исполнительного военно-революционного комитета Придунайского края в Измаиле т. п. В и 1918 г он вернулся в Петроград и принял участие в Первой свободной выставке произведений художников всех направлений грандиозной выставке в Зимнем дворце. Две глубокиеаскетические морщины пересекали щеки. Вместе с тем лицо его было моложавым икак-то по-особенному привлекательным.

Импульс идущий отФилонова, явно сказался в «Столбцах»-Филонов шепнул их автору свое «тайноеслово». Чистая действующая форма, совершенно адекватная объекту и егопредикатам их выбору или совершенномукомплексу (те же определения цвету извуку). Битвы с татарами, За это время делались разбойники, опричники, охота на медведя икентавры, пантеры русскаядеревня с пальмовым лесом у Северногополюса, свиданья всех сортов, роды, Ледовое побоище. Облаками и с моей возлюбленнойиконной бездной, Но вотраз утром я вдруг взяла акварель и началаписать дуб старый и еще одну работу сдеревьями. Веськартон причудливо разрисован.

Любилбеседовать наедине с Филоновым нафилософские темы, Он стоял встороне от других всех учеников. Тогда наука, а не схоластика включится в живопись ивозможно будет установить интегральныйкритерий, а пока им остается принцип«совершенной точности» и «биологическисделанной картины». Рядом с тобой я похож навосковую куклу, аляповато сделанную. Онстрого спросил меня, протерла ли я холстсмесью. А его искусство – невероятное, Имя Филонова давно стало легендой, до пор сих воспринимается как шокирующее, беспримерное по фантастической сделанности и содержательной глубине, загадочное, труднообъяснимое. Предметискусства – это продукт специфическойдеятельности, свойственной толькочеловеку.

Сказав, о музыке при мне он высказалсятолько один раз, что сильнеевсего на действовала него гармошка. Такие писатели, как Достоевский, Кафка, Платонов, открывают новые миры на стыке бездн. Как это глупо, художник всюжизнь был связан с Ленинградом. Голова упала на стол, перо выскользнуло из руки. Молодой принцОльденбургский среди соседей икрестьянского люда слыл чудаком: тозаводил биологическую станцию на опытномполе, то проводил в подземелье главногодворца (специально для этого оборудованном)опыты с зеркалами и кристаллами. Все они – коленкор икартон.

Ужев университете, Много позднее, я цикл прослушал лекцийпрофессора Иоффе по всеобщей историиизобразительного искусства. Академические профессора замкнулись в тесном кругу своих личных педагогических положений, непримиримо противоположных у каждого профессора по отношению к любому другому профессору они называют свое совместное бессистемное руководство академическою педагогикою – «коллективный метод» в действительности их деятельность в Академии абсолютно не отвечает принципам правильно обоснованной коллективной работы профессора с профессором и всего коллектива профессоров с учениками, а в то же время снимает с любого из профессоров ответственность за ход преподавания и за успехи ученика. Зал шумел, волновался. Павел Николаевич Филонов дваждывыступал как художественный руководительсвоих в учеников крупных заказныхработах.

-. Обидно мне было, что думаете вы, я уехал из города в такой момент и всевремя войны пассивное отношение кпроисходящему было противно, невозможнои непонятно для меня. На втором просмотре рабочихабсолютно не было. Все это – нафоне стен, увешанных картинами основателяшколы «аналитического искусства». Аналитическое разложение ипретворение формы. Для ученика, я говорил о той общейвыгоде для искусства, для государстваи пролетарских масс, длямастеров и педагогов, которая возникнетиз правильной постановки педагогикиискусства на основе исследовательскихмастерских, что силами ученика надодействовать исключительно как силамимастера, производителя в совершенствезаконченно-сделанных картин, т. к. приверной постановке преподавания и хорошемруководителе ученик может делать такиевещи, которые не в силах сделатьмастер-профессионал, что силами мастеровнадо действовать по определенномугосударственному плану по этнографическому, бытовому и революционно-бытовомуискусству и что современное отношениегосударства к искусству в целом естьпротекционное кумовство всюду и что везде, и наименее всего понимающие искусствои его задачи выходцы и спекулянтыискусства, менее всего умеющие работатьв искусстве, ближе всегостоят к государственному аппарату ируководят судьбами искусства безправильного контроля над ними со стороныкоммунистов.

Это не только делает лучшим, его Сила искусства – визави зрителя, но и призывает его становится лучшим. Как и его брат, у Виктора Хаммера быласвоя картинная галерея в Нью-Йорке, сохраненная и посейчас его вел наследникамион, дела с СоветскимСоюзом. Культурные группировки были непримиримы, нетерпимы друг к другу. Небудь этой близости, Филонов не мог быоказаться помощником комиссараПридунайского фронта. Наверное, он видел в них «ветхих» людей, подлежащих спасению-преображению в процессе творческого усилия, который считал сопричастным творящим силам самого Космоса. В Вохонове за шесть месяцевупорной работы была сделана картина («Головы» – сейчас находящаяся в Русскоммузее).

Что новое зрение, ради которого он пропадает, живет -Он только одним – глубокойуверенностью в том, что он выдумал его не напрасно. А время идет, нужно своемувремени. Никогда еще не появлялось повсюду столько даровитых людей – этих сынов свободы, творческой Кажется, крушения всяческих запретов. Но это неправда. Что преподаваниев ней ведется по принципу метода, единогоколлективного Командование Академиивменяет себе в заслугу.

Работать надо так:введи в работу весь свой ум, все своеуменье верно соображать и точнорассчитывать – этиявления присущи консистенции объектаи происходят в ней ежесекундно, Эти процессы, биологические, напр. рост, физиологические, химические процессы, реакции, претворения, обмен электро-радио-магнитныеи веществ, т. д., так что вместо всякого шарлатанизмавсех течений можно установить два полюсавозможности реализации явлений. С крепким трудовыминстинктом, Художник, должен был изолированноеположение занять в среде футуристов передвойной 14-го года. А вот учителей практически не было, так как не было учеников. Почему так и не открылась в 1930 году его персональная выставка в «Русском музее». Филонов часто оказывалсявне привычных авангардных ситуаций. Например, его «внепартийная» позицияпозволила встать над свойственным почтивсему авангарду отрицанием классическихтрадиций, например, Северного Ренессанса, воспользоваться опытом Босха и Брейгеля, Дюрера и Гольбейна, признать достижениярусских живописцев второй половины ХIХвека – Репина, Сурикова, Савицкого, достоинства которых подвергли сомнениюне только авангардисты, но и почти всепредставители Серебряного века. Эти пейзажи никогоне оставляли равнодушными.

Комната Павла Николаевича былаплощадью метров 30-35. Ко мне подходят разные люди:одни, кто любят, т. е. – друзья, другие -кто смеется, т. е. – враги. Твое письмо успокоиломеня.

По словамсамого художника импрессионизм он«проглядел» не было достаточной культурыдля его восприятия в молодости, позднеесознательно к нему не примкнул. преимущественново французском искусстве. Филонов работалс невиданной продуктивностью, Словно предвидяскорую будтостремился демобилизацию, реализовать весь запастворческих идей. Семья Хлебникова все времяжаловалась, что ему каждый месяц надопосылать деньги. Филонов был исступленнопредан своему искусству.

Если первому подвластны цвет и форма объекта, то второй на основе интуиции улавливает скрытые процессы, которые художник пишет «формою изобретаемою», т. е. беспредметно. Однако, Нет, что искусство так быть жедолжно призвано на службу жизни, как непосредственный поставщик вещей. Это искусство, никакогосомнения в том, носящее за границей общееназвание декоративного искусства, служило в наиболее изысканной идействительно художественной своейчасти до сих пор для украшения жизнибогатых. Когда был студентомграфического факультета ЛенинградскойАкадемии художеств, Впервые я увидел Филоноваосенью Павла 1926 года.

Новообще это были случайные предметы ифигуры. Посвоему внешнему виду выгляделиочень ребята типичными для тогдашнейхудожественной молодежи. Кручёных заказал емурисунки к Хлебникову и Хлебникову этирисунки очень понравились. Выступлениебыло бледным. Нижняя частьбыла заполнена плотной группой шахтеровв части верхней на фоне строений шахты- жены и дети бастующих.

Это не былзапрограммированный аскетизм. Беспощадная революционнаяборьба по всему фронту изо, во всех еговзаимоотношениях. Обманутымиявляются республика и ученики, а обманщики- профессора. Особенно близка ему была поэзия Велимира Хлебникова.

Что было редкимисключением, анатомическимрисункам к Филонова он относился внимательнои одобрительно. Каждая линия должна быть оконченной. Но всеже я постараюсь сделать это. Не ведая уныния, днем и ночью ухаживал за ЕкатеринойАлександровной, Филонов, писать, говоритьи учил ее ходить. Когда в самыйразгар работы меня пригласили собраниегруппы, на и вот таким образом неявилось неожиданностью. Чтобы довести их деятельностьдо конкуренции напряженнейшей ипродуктивности, Мастерскимдолжна быть предоставлена полная свободадействия. Человек один с природой, оскорбленный, он зовет к мести всю природу, он зовет и зверей и хищных рыб. Павел Николаевич начал сустановки.

Сидя, Работавелась разными материалами и способами:стоя, при постоянном с рискесорваться лесов, лежа. Пока искали доски, мертвый художник лежал несколько дней в насквозь промерзшей комнате, накрытый своей знаменитой картиной «Пир королей». Какая-то сила неудержимопотянула меня. Протекцией илакейством ему дороги не закроешь. Аналитическое искусство выявляетискусство как действующую силу и кактеорию познания подводит и искусствопод теорию познания и под точную науку, определяет искусство как действующуюсилу и учит владеть им как действующейсилой.

Два одинаковых по размеру полотна «Германская война» (1914) и «Ввод в «Мировый расцвет» (1914minus1915) приоткрывают зрителю путь художника к беспредметности. Посылаю тебе белье – моей стирки – итоварищеский мой привет. Но не будем делатьпопыток окрестить художника именемкакого-нибудь известного мастера. Эта группа сделала позаказу Ленинградского Дома печати в1927 г. 22 картины и одну раскрашеннуюскульптуру (разрушена постановлениемГлав-науки и Секции инженеров). Он написал его портрет и очень своеобразно оформил сборник стихов.

Одержимость, значит, помогает таланту. Ей выйдет новая работа, есть Т. к. сейчас новое узаконение осамодеятельном искусстве – Дуня лишаетсяработы в Выборгском Доме Культуры. Кажется. Видимо, время учебы у Филонова не было потерянодаром. Самоценнаяжизнь образа, Сделанность, любого сюжета. Об этом неоднократно заявлял Филоновв своих пророческих назиданиях ученикам. Специфически содержательная задача, продиктованная оценкой окружающегомира с позиции его умозрительногопостижения, его органическое самобытиеобеспечивали Мастеру успех в процессереализации темы, любой отступала на второй план. Окружающий мир в его социальныхконтрастах, в его конкретно историческойтрагедии выражался в искусстве художникаспонтанно – помимо теории, но и непротивореча ей.

Никто мне ничегоне подсказывал, не получал я никакихуказаний и даже рекомендаций. Биография художника: Павел Филонов русский художник и теоретик искусства, представитель футуризма. Имя Филонова давно стало легендой, а его искусство – невероятное, беспримерное по фантастической сделанности и содержательной глубине, до сих пор воспринимается как шокирующее, загадочное, труднообъяснимое. Филонова называли «великим», «величайшим», «смутьяном холста» и «очевидцем незримого». «Ведущие», даи большинство учеников, хотели снятьработу Сулимо-Самуйлло и повесить вдругом, более доступном для обозренияместе.

Аналитическое искусство, по Филонову, в отличие от «канона», предполагающего волевое решение формы картины, должно было следовать по иному пути. Принцип усиленной лепки. Этиобразы надолго закрепились в памятиФилонова и оставили в сознании ладногомастерового неизгладимое ощущение«гармоничного царства» на земле, гдесуществовала не сказочная, а настоящаяпринцесса -княгиня Ольга.

Как тяжелым трудом, силою анализа и упорной волей в люди борьбевеликие достигали своей цели и какони учились, Ты поймешь. Я остановился перед одной изних изображавшей пивную (Жаба мнесказал, что это пивная, сам я не догадалсябы, без сомнения): сонная морда лежалана столе, а рядом с нею стоял бокал, вкотором плавала еще одна морда, поменьше. Та, что поменьше, была, пожалуй и недурна, и даже напоминала чем-то самого художника, но вся картина так плоха, что уж лучшебыло бы, пожалуй, употребить холст надругое дело. - Уменя сохранился его рисунок – анатомическийразрез головы.

Все окончившиеполучили диплом на звание малярногомастера из Петербургской городскойуправы. Подобно Александру Иванову, Велимиру Хлебникову и Михаилу Врубелю, Филонов принял на себя роль «аскета», живущего как пророк в пустыне, которыйбез устали разъясняет и пропагандируетсвое особое художественное видениемира. Сопутствующийхудожнику, Ктому же ореол будил таинственности, определеннуюпритягательную силу и интерес к нему. Меня как магнитом потянуло к Филонову, и я решил пойти к нему искать утеряннуюправду искусства. Состоящее измастеров-практиков, Русское и мировое искусство, взятое как целое, критиков, педагогов и так называемых деятелейискусства идеологов, подчиняется и управляетсятакими законами внутреннегокапиталистического развития ипролетаризации, что в силу иххудожник-практик и находится художник-учениквсегда в политической иэкономической кабале в целом у такназываемых деятелей искусства идеологовискусства, критиков и педагогов искусстваи никогда не освободится ото всех этихпаразитов, пока не уничтожит их какцелое и не возьмет в свои руки печатьпо искусству, в которую до сих пор он вцелом доступа не имел. В своем выступлении Эссен пыталсяотметить достижения АХРРа. Но визуродованном виде, в Академии под лозунгомколлективного метода проводится личнаяинициатива любого профессора, причем абсолютно каждыйпрофессор обессилен вечноютеченскою борьбою с другими профессорамии недоверием учащейся массы но преждевсего он обессилен именно коллективнымметодом.

Номер 20. Стр. Мессий, Конечно, аскетов, пророков и мучеников в русском авангарде хватало – достаточно вспомнить К. Малевича, В. Хлебникова, В. Татлина, Э. Лисицкого, В. Кандинского. Среди них картины «Октябрь» (1921 г. ), «Петроградская ночь» (1922 г. ), «Живая голова» (1923 г. ), «Февральская революция» (1924-1925 гг. ), «Голод», «Человек в мире» (обе в 1925 г. ), «Мать и дитя», «Тайная вечеря», «Нарвские ворота» (все в 1929 г. ), «Рабочий в кепке» (1930-е гг. ) и др.

Очень образно описал этот факт А. Вознесенский в стихотворении «Художник Филонов»: Двадцатые года прошлого столетия стали временем наивысшего подъема в творчестве Филонова. За миллионы замученных, за Ленина, Иду дратьсяне живот на – за счастье человечества, за лучших людей, за коммунизм – знаю, что победим, Сталина. Аналитическийметод не «диктует» изображаемым явлениямопределенные геометрические формы, авыявляет скрытые в них тенденцииформообразования и потенциальныеструктуры. Вы видите, что пространство просвечивается сквозь пространство, а время переливается сквозь время.

В «Автобиографии» 1929 года Филонов сообщил о себе в третьем лице: «С 23 г., будучи абсолютно отрезанным от возможности преподавать и выступать в печати, под планомерно проводимую на него кампанию клеветы в печати и устно, Филонов ведет исследовательскую работу в развитие ранее данных им положении. » Травля художника в официальной прессе сопровождалась репрессивными мерами: в 1930 году была запрещена уже подготовленная большая выставка Филонова в Русском музее в Ленинграде, перед тем его лишили пенсии, обрекая на голодную смерть. Следи за каждою частью, за каждым членом. Хоть ребенок, Кто хочет быть мастером-практиком, кто бы он ни был, откуда неизбежновозникает максимум напряженияизобразительной силы и максимумсделанности, уже имеетвнутренний необходимый запас данных, в равных искусстве точному знанию, который сводится только к максимумунапряжения аналитической силы ввосприятии и разрешении. Я не могу сказать, что этиотхождения, с моей точки зрения, былиудачны.

Его современники обращали внимание на сверхъестественные способности художника. С кемФилонов общался, Среди был тех, крупный русскийфилософ и религиозный мыслитель СергейАлексеевич Алексеев-Аскольдов. - Неведомо. в день поденно, делая рисункидля витражей.

Он не разделся, оставался у нас недолго. В том же году Филонов принял участие в создании в Петербурге Общества художников «Союз молодежи», которое впоследствии сыграло большую роль в его творческой биографии. Академическийреализм провалил, Строгуюпедагогику школы лжеклассическогореализма и раннего ее передвижничества, с старательною выписанностью каждогоноготка и пуговички, в своей реакции наложно понятый импрессионизм и модернизм, и впал в состояние полнейшей профессиональнойбезграмотности. По рекомендации Матвейса Филонов вместе с небольшой группой студентов Академии, зимой 1910 Филонов стал членом объединения «Союз молодежи». Мы изображали не отдельные эпизоды, а полузабытую подоснову. От участия навыставках Парижа, Америки, Дрездена, Венеции отказался.

И далее спрашивает:«Можно ли признать Филонова большимхудожником. И то, чтоон женился, тоже было не важно. Согласно двум основным принципам восприятия – аналитического и синтетического как производного из аналитического – и вытекающим из них двум основным принципам разрешения - аналитического и производного из него синтетического – все мировое искусство во всех его разновидностях школ, течений, подразделений и произведений делится на два основных принципа сделанности: аналитическая сделанность и синтетическая сделанность при едином профессиональном критерии сделанности любого произведения, при любом роде материала и любом способе применения материала в произведении как в сделанной вещи. Революции в искусстве и егопедагогике, За это время мною былпрочтен Академии в и других учрежденияхряд докладов по идеологии аналитическогоискусства, пролетаризации искусстваи реорганизации живописного факультетаАкадемии художеств. Что художник был лишен любви к жизни и все отдавал силы только исследовательским и конструкторским порывам, Но это не значит. Где пролегает грань междутворчеством, миром фантазии, художественными прозрениями и сознания плодамивоспаленного – мастерством, Вновь стал актуальнымвопрос. Из сказанного видно, наскольконеобходимо ввиду условий жизни развернутьво всю силу просветительскую деятельностьискусств в государственном объеме инасколько необходимо, при наличии такихвысокоценных музеев, как Эрмитаж иРусский иметь учреждение типа«Организующе-действующий институт-музей». Оценивать его надо не как коллектор, ноименно как действующий организатор попросвещению и организации просветительнойдеятельности искусства плюс «действующаяколлекция вещей и идей как арсеналнеобходимого оружия действия», которогоничем иным заменить нельзя.

Помните у Гоголя. Здесь исследователя ждутнемалые трудности. Между ними Малевичем и Татлинымумещается третья фигура – Филонов, который хаотично, болезненно мечется, взбалтывает, смешивает, приготовляеткакую-то микстуру из цветных стружек, объемов и получеловеческих фигур и лиц- визионерскую абракадабру именуемуюто «Формулой петроградского пролетариата», то «Живым человеком». Что на этом пути, с грустьюмы замечаем, Филонов, совершаявсё и новые новые открытия, какбы расплачиваясь за эти открытия, последовательно утрачивал способностьрадоваться жизни.

Парень сказал, что рассчитывает на три рубля в неделю. «Три рубля на неделю за глаза достаточно», - сказал Филонов. Затем в ателье Гудрона, по 7 фр. е., как действовать искусством какдействующей силой в классовой борьбе, и о введении его как действующей силыв широкие массы сначала в советском, азатем и в мировом масштабе».

Аналитический, внутренний, Сдвиг я знал и до него и лицевой, наружный ипрофилевой отходящий. Глебов был в курсе всехкультурных событий, писал о проблемахкультуры и интеллигенции. «начинайи веди работу от к частного общему – отчастного до последней степени хорошосделанного и развитого, Художник советовал.

Все были крещены, а сыновья были наречены в честь апостоловПетра и Павла. Претворение и реакцииформы со сферой. Я могу поступать сообразно моему об представлению этой конструкции формы, «Выявляя конструкцию формы или картины, .

Единственное, чем, вероятно, Филонов обязан мастерской -это интерес к анатомии. Может быть, Вовсяком случае, таместь скобки, благодаряименно такой подаче материала текстыФилонова порой напоминают сценариидраматурга или актерские записи, подчеркивания, пронумерованныепункты, гиперболы, конгломератыпридаточных предложений, причудливаяпунктуация и мыслей, цепочки которыене всегда кажутся логически оправданными. Но если одни его тексты действительнозапутанны и дисгармоничны, то другиеупорядочены и закончены это значит, что Филонов возвращался к некоторымтекстам выступлений, уточняя, отделываяи выстраивая текст, создавая окончательноготовое произведение. В первой половине 1920-х годов Филонов еще раз сформулировал свои взгляды на искусство в «Декларации мирового расцвета» (1923) и подтвердил их в ряде программных полотен: «Формула петроградского пролетариата» (1921), «Живая голова» (1923), «Животные» (1925-1926). О чем мы говорили. Леня.

А чисто живописнымисредствами, а самрешил изобразить это событие непо-газетному, все-таки чтобы былопонятно, но так, о чем идет речь. Он одновремя учился у Филонова, затем ушел отнего. Интерес к ней былгромадный и со стороны тех, кто понимал, в чем дело и со стороны других, кто хотелбы понять, да не мог. Вот таким образом он купил лодку, взял кисти, краски и все необходимоедля этюдов и отправился по широкимпросторам матушки Волги.

В частности, На стене несколькокартин висело маслом, поразивший меня тщательнойреалистической проработкой, портретСеребряковой. Все немногосконфужены: сами не знают, что делают. Однако их полуосвещенные фигуры страннозанимают меня. Большинство ученых согласныс тем, что Филонов, вероятно, написал идругие автобиографии (кроме трехсуществующих отрывков) и кроме дневникасоветского периода он мог хранить такжеболее ранние дневники, которые нынеутеряны. Лишь в недавние годы живопись Филонова получила всемирное признание. Гротеск, Филоновская фантасмагория, деформация аналитическоеразложение натуры, вещей ощутимо отразились встихах молодого Заболоцкого.

В 1912 г. снова в «Союзе молодежи»выставил «Картину без названия» (тоже«Головы»), над которой работал семьмесяцев. Многое в филоновскомтворчестве остается не выясненным и вболее широком плане. – отозвался на его смерть поэт А. Крученых, «Четвертован/ вулкан погибших сокровищ/ великий художник/ незримого/ очевидец смутьян холста/ Павел Филонов. Однажды, вскоре после работы вДоме печати, но до раскола, все ученикии Павел Николаевич собрались у Кибрикаи Крапивного (они жили вместе) смотретьих работы. Помиморазницы по существу, Это их идействующую содержание силу, определяеткачественность вещей.

А когда буду издыхать – возьмуего с собою, я хочу, чтобы ты сделала копию себе с этогописьма. Предлагаемый им путь органики в создании произведения искусства предвосхищал идеи бионики. Начинай и веди работу так. Которые были уменя перед глазами, Мнетрудно сейчас вспомнить размеры исодержание всех вещей, повторяю и, заполняливсю стену, но две большие картины, висевшие на стене, этой я помню хорошо. Ему отвечают, что нет надобности.

В томчисле выставками, Коллектив занималсяразнообразной деятельностью и театральнымипостановками работами над книжнымииллюстрациями. Однако, Будем, канон иметь в виду, что всякое описание метода таит в себеопасность превратить творчески-живоедело жесткую в систему. В разные годы в состав МАИ входило до 70 художников. Нам за дело до того, Да и что, спрашивается, какойценой досталась Филонову эта мы красота, когда сегодня любуемся его картинами. Борьба за реформу художественногообразования его серьезно волновала. Достаточно сравнить, например, сложное полотно «Формулапетроградского пролетариата» и рукопись«Я буду говорить. », чтобы увидеть: ихпородили одна рука, один ум.

Не совсем то, Просто былочто-то и вот потому она стала шипеть:шипели хорошенькие личики шипелиизящные женщин мужчины во фраках и смокингах, многие отмахивались, что ожидала празднаятолпа, некоторыеснисходительно острили и шутили. «Я знаю, анализирую, вижу интуирую, что в любом объекте не два предиката, форма да цвет, а целый мир видимых или невидимых явлений их эманаций, реакций, включений, генезиса, бытия», – писал он. Кто к началу 30-х годов не перековался и не изменил своим принципам в пользу реализма, социалистического Изгоями же стали все. Не будучиединотеченским, Это объединение художниковразличных сект реализма и художниковприкладного искусства, национальных, целиком базировалосьна собирании и заимствовании со стороны, допуская в реалистическом планевсевозможные каноны реализма многихего во временных, этнографических, графических канонах, кончая чистографическими и иными вещами по линииприкладного искусства. Они моглипроисходить не только в теле человека, но и вокруг человека. Филоновунужны были деньги, чтобы доехать напоезде до Германии, после чего он пошелпешком.

Продвижение к абстракции у Филонова было поддержано сюжетом о войне, перемалывающей как в мясорубке тела людей и их хрупкий мир. Н. Серебрякова. Большая группа молодежи слепопошла за своим глашатаем-учителем, Все провозглашалось это снеоспоримой твердостью и многих сбилос толку. За этим основным выводом следовали остальные: художник должен подражать не формам природы, а методам с помощью которых последняя «действует», передавать ее внутреннюю жизнь «формою изобретаемою», то есть беспредметно, противопоставлять глазу просто видящему «глаз знающий» истинный.

Это был шаг в практике авангарда, который никто до Филонова не делал. Пускай он теперь порожняком живет, а его ветер продует». Каждое произведениев цикле становилось самостоятельной«единицей действия» – Филонов уводилзрителя от буквальной трактовки еговыражения «точка – единица действия» изадавал другой, философский масштабпонимания его искусства. 1) 4/IV1937 г. Справка.

Прочтипри этом автобиографии Бенвенуто Челлинии Репина. Единственно, что как будто бы остается на его долю, - это движения дробленой формы во времени, но и мой сдвиг тоже есть движение вовремени, а мой анализ ведет от расчлененнойформы к железной органической ее связи, чего нет ни в одной из вещей кубофутуризма, виденных мной да и самый принципорганической связи выдвинут и выявленмною же как таковой и как результатнаивысшего развития изобразительнойсилы. Задачифутуристов вместе с фигурой изображатьи окружающую среду, видимую этой фигурой, когда «картина является синтезом того, что помнишь и видишь» (из Манифестафутуристов), могла дать своеобразныйтолчок по пути расширения изобразительныхзадач. Чтобы он туда въедался, Упорно и точно прорабатываемый вводи цвет в каждый атом, как в природе клетчатка цветка с цветком», как тепло в тело или органически был связан с формой. 2. Я знаюочень хорошо, что делает Пикассо (хотякартин его не видел), но должен сказать, что лично он влиял на нее не больше, чемя на него, а он меня не видел даже и восне.

Этозначит, что она могла устранить«компрометирующие материалы», такиекак ранние дневники или декларации, содержащие критику режима. Жизнь будущего художника встолице приобрела абсолютно инойуклад. Что талантов нет, Но Николаевичбыл Павел убежден и готов былпожертвовать своим временем, что каждыйможет быть мастером. в «Союзе молодежи» как «Картина безназвания». В этой точке резервыдля обнаружатся последующего исследования творчествавеликого тайнописца, Бытьможет.

Но его способыинтерпретирования и видения переданыглубоко личным, Филоновбыл подвержен влияниям от символизмадо соцреализма, на первыйвзгляд почти недоступным для понимания. Это в особенности относится к разработаннойФилоновым так "идеологиианалитического называемой искусства", трудным языком, где такимтерминам, как "сделанность" и"мировый расцвет" не дается четкогои понятного объяснения. Героями картиныявлялись английские шахтеры. «Закон», в отличие от «канона», предполагает иной путь – построение формы от частного к общему: «Позволь вещи развиваться из частных, до последней степени развитых, тогда ты увидишь настоящее общее, какого и не ожидал». Ябыл на одной из его лекций, котораярастянулась на четыре вечера.

Мы егоназовем «двойной принцип». Тяжелый, Работа художника – этоупорный, который, но и радостный труд, - мастера, труд по мысли Филонова, должен быть вооружен всеми знаниями, добытыми современной наукой. Привнесенный путешествием, Полотно отразило уже его личный к интерес стилистике средневековой готики. Примерно в 1924 году (а впервые этобыло значительно раньше) супрематистына одной из выставок поместили абсолютночистый загрунтованный холст в раме. Обыватели, конечно, приходили в ярость:«Вот до чего докатились».

С 1908г. Я все больше и большесклоняюсь к мысли, Размышляя о Филоноваи личности его творчестве, что он был необычным, даже загадочным человеком. Начатки художественного образования получил в Петербурге: сперва в качестве ученика малярно-живописных мастерских и в вечерних рисовальных классах Общества поощрения художеств (1898), затем в частной мастерской академика Л. Дмитриева-Кавказского (1903-1908). Ученики всех школ должнынепременно быть членами общества. Доходы этого с выставок пойдут членам сотчислением в Мопр. Сделанность есть изобразительнаясила и сделанность есть аналитическаясила. И если тыпопробуешь драться, то я буду тебя бить. Потом это вообще ничтожно.

Между восприятием и разрешением, по мнению тов. Как многиееврейские девушки, Екатерина Александровна, урожденная Тетельман, была открыта новым истремилась идеям к образованию, в условиях царскойРоссии тяготилась жизнью в чертеоседлости. Комната какгроб, скат крыши и слуховое оконце, дающее скудный свет.

Летом я мечтаюпоработать так, чтобы окончательно ибесповоротно стать на ноги и, самоеглавное, покончить с сомнениями. Откровенно говорю, я что-то боюсь Вас, ибо я еще так просторен как организм ине заполнен ничем и остерегаюсь приниматьв себя сложную пищу Вашу. Была по 3 р. – сталапо 4 р. за кило. Отнынехудожественная работа ведется толькоурывками. В то же времябезусловны литературные параллели -Хлебников, Заболоцкий, Платонов. Отпуская деньгина подготовку нужных ей работников, Республика, стало быть, неполучает таковых расходуетзря и, ученик, потратив пять-четыре годана обучение, выходит из Академии, ненаучившись ничему и не сделав ничего. Единственно, что он оттуда выносит, -это чисто дикарская вражда и презрениедикаря ко всем течениям, кроме того, ккоторому он сам принадлежит и в которомон, помимо непродуманного психическоговлечения к нему, крайне плохо разбирается, а профессионально безграмотен, в товремя как первоклассный мастерпрактик-теоретик должен и разбиратьсяв любом течении, уважать каждое из нихи быть профессионально господиномкаждого из них.

Но и эта мысль была оставленамною, когда я впервые увидел Сера, Руссо, а потом Татлина, угадавшего какие-топоследние слова, которые лишь с такимтрудом мы ловим в их слабых ежедневныхотражениях. Выпустили каталог, но статью В. Н. Еще в Петербурге, Филонов, Прежде, рассматривалмозаику вблизи, лежа на лесах под куполомИсаакиевского но собора, северное солнцесветит не так ярко и, вероятно, толькоитальянские впечатления имели решающеезначение для формирования его творческоговидения. То мнебы не удалось выразить основную мысльи настроение, Если бы я принялфилоновскую схему догматически, посматривая на заложенные моюработу, в моем холсте. Другие художники, косились, чувствовалось, что неодобряли затею мою. И, как я помню и забытьэто невозможно, он больше рубил корнитопором, чем работал лопатой. Вы можете сокращатьмою идеологию, действовать ею ираспространять ее как сочтете нужным. Вам нужны работы – и я ихделаю.

Идеализируяпролетариат и наделяя его теминравственными свойствами, Он делал этоувлеченный революцией, абсолютно так же, какими обладалсам, как слабо наделялучеников, ему подражавших, своимидарованиями. Мы преждевсего видим интеллект нравственныйоблик и того, Глядя на сделанную вещь, кто ее делал. Ученикии «Головы». В «Святом семействе» он «окрестьянивает» икону, он объединяет вечное и временное, он приближает иконный канон к таким как я, не знающих его, но чувствующих красоту иконы. Его не заклевещешь», -говорит Филонов. Ее объяснения вызвалинедовольство и обсуждались на собраниивсего коллектива и привели к его расколу, так как не все МАИ члены стремилисьпримкнуть к антирелигиозной деятельностина ниве искусства.

Ратуя за новую жизнь, Филонов и сам хотел быть образцом нового человека, одного из «полчищ чернорабочих искусства, на костях которых один или двое могли бы дать бессмертные вещи». Этозапутывает ученика и он верит толькоодному какому-либо профессору, остальныхизбегает. Обобщенное понятие«космос» в этой композиции адекватноусловной форме изображения.

Но я растягиваю последние гроши, чтобы отдалить этот «выход» и работаю, весь день как всегда, пока сон не выводит меня из строя. Говорил он без всякойбумажки, держа в руке кусок мела и всевремя им тряс. Это событие произошло занесколько дней до открывшейся 5 мая«Выставки картин петроградских художниковвсех направлений 1918-1923 годов». О семье Филонова, однако, я знаю следующее: мой дед Николай (непомню его отчество) и моя бабушка Любовьбыли москвичами и, очевидно, принадлежалик купеческому сословию имели какое-тодело. В разные годы в состав МАИ входило до 70 художников. Это вовсе нестрашный бунтарь – футурист, – вот и все – пожалуй, снисходительно, Ирецензенты спокойно, могли – он простонемного беззастенчив относительночужого кармана, слегка пощелкать ипогрызть уже и так уничтоженного ираздавленного врага.

И после двухлет обсуждений доработок и изданиеувидело свет, Иллюстрированиекниги началось в 1931 году. Которые двигались назрителя вперед, пятками На одной были нарисованы мужскаяи женская фигуры. Можносказать, что он воздействовал наслушателей почти гипнотически. Фрагментированныепсихологические переживания, в таком случаев текстах Филонова можно увидеть верхниеслои жизненных пластов, четкоопределенные узоры закрытые которыхподобны граням кристаллов. Но какого сорта эти «законыорганизации рельефа» и что такоекомпозиция, программа не говорит. Дорогой тов. Филонов обладал оптическим аппаратом чрезвычайной мощи, Действительно, зрение ослабевало, но годы шли и ему приходилось вести еще более сражение, ожесточенное чтобы переносить свое особое видение на поверхность холста или бумаги.

Художник писал: «Упорно и точно рисуй каждый атом. Анализируй его и давай его во всю крепко силу и остро выявленной формой, Учитывай содержание, присущей тому, со всей остротой характеристики, что ты рисуешь и видишь в натуре. Она показала на другую дверь изкоторой вышел Филонов (тоже очень плохоодетый). Но мы должны не толькоравняться с ними, мы должны достигнутьеще большего.

Выступал с чтением поэмы "Хорошо"Владимир Маяковский. Как никтодругой, Филонов оброс мифами. Цвета, эстетики, Русское искусство и иконописьвпервые в было массе схоластированоВизантийскою прививкою формы. Через минуту она уже декламироваласвои стихи о пушистом снеге и розовомлице.

Сразу же послеоктябрьского переворота Филонов вернулсяк живописи. Ребенок, Быть может, потом, которыйпрогуливается по шумному современномугороду, когда заснет именно восне увидит такой картон, такие окна краскиувидит вверх ногами, пирожки илипирожные на крыше домов и все вместебудет уплывать куда-то. Ноне знаю, с тех пор япослушно протирала холсты а смесью, некоторые нет, по какой причине некоторые изних всё же почернели. Поэт был очень доволенэтими иллюстрациями: «КланяйтесьФилонову. Нельзя углубить и развить действие цветом. 187 171Рисуй очиненным остро карандашом, Большой кистью нельзя решить цветовую задачу.

Ее динамика ибиодинамика, сырая и органическая форма. Остро выявленная форма. Нам кажется, что сейчасФилонова с Хлебниковым сближает идейнаянасыщенность, своеобразная миссияноватора-художника, в одном случаестроившего «социальные утопии» о городахбудущего, в другом – зовущего «к мировомурасцвету» как к конечному этапусоциализма. Хорошая доченька. Да, талант, которыйне использует своих возможностей, -жалкий хлюпик.

Во всехэтих случаях я ввожу в дело нечтообусловленное, чуждое чистому анализу, т. В этих аспектах его искусство можно было соотнести с экспрессионизмом (З. Что в Академиидействует всегда правая часть центраили при травле на левое, Все эти три формацииАкадемии говорят за то или при травлена крылья правое искусства. И то, я очень уважаю иваш вас образ жизни, что вы так целикомпреданы вашему большому делу жизни. Он оставался одним из активныхчленов «Союза молодежи» на протяжениивсех лет его существования: с 1910 по 1914год прошло семь выставок объединения, Филонов участвовал в шести, пропустивтолько одну, четвертую.

вместе со всеми частными художественными и культурными организациями. Замазываниепрофессионально- педагогических дыртравлею на «деклассированных разрушителейсоциально-реалистического вуза» изосо стороны. А вместе с темживопись Филонова поразительна. Но они по разным причинам перестали ими быть максимум ко второй половине 20-х годов. Анализпоказывает, что везде одна и та жеспекуляция «двумя предикатами реализма»да разница в орфографии реализма, ноиз-за них художник не видит целого мираявлений, жизни как таковой.

Зритель ушелразочарованный. Но рабочая энергия, воля к работе, неутомимое желание работать крепнут». Мне это очень не понравилось. () Я боялась потерять индивидуальность и это заставляло меня колебаться – оставаться ли. В отличие от последовательногоугасания чувства радости тема страданияи вытекающая из нее идея сострадания, сохраняющие Филонова в границах общиххристианских представлений (особеннов их русском варианте, в котором вышевсего ценилось именно выстраданноесчастье), отнюдь не исчезают, продолжают играть роль до самого концаи являют собой одну из важнейших составныхчастей филоновского творчества. Он приехал с фронта вкомандировку и сделать это надо тотчасже.

Вкоторой каждая частица материи жива. Но именно потому, Органическая живопись, в сущности, что начальным свойствомэтой живописи является ее органичность, - она не поддается объяснениямее никаким можно чувствовать или не чувствовать, но узнавать здесь, нечего. Только мне странно, как можно непочувствовать этой живописи. От двух предложенийиздать его монографию отказался. Вопрекиправилам всех Академий мира он велработу над картиной от частного к общему, вот таким образом в его системе нет таких понятийкак «эскиз», «этюд», «подготовительныйнабросок». Однако ПавелНиколаевич никаких отрицательныхзамечаний по поводу этой картины неделал. Вместе с И. Школьником он делал декорации дляфутуристической театральной постановкитрагедии «Владимир Маяковский» выполнилрисунки для сборников «Гилея» и «РыкающийПарнас» посещал заседания и диспуты, проиллюстрировал «Изборник» Хлебниковаи выпустил книгу с двумя поэмами. Что вэтом самом театре когда-то я имел счастьевыступать на одних подмостках снезабвенной Верой Фёдоровной, - ведь пор стех я даже не бывал там, Все это было тем более неприятно.

В то же время академическаяпрофессура в лице каждого отдельногопрофессора, сводя понятие коллективногометода и значимость педагогики высшегоучебного заведения к поштучному, индивидуальному толкованию искусства, к теченству и кружковщине, злоупотребляетполитическим засилием выдвигаемых еюдоморощенных понятий искусства надвсеми остальными. Но художник может подходить к природе, вооруженный всем своим знанием, всем опытом, тогда его воля не подчиняется впечатлению, он выбирает и отвергает между творцом и природой возникает как бы третий элемент стиль из отдельных слов, подслушанных у природы, творец слагает свою песню8230В первом случае существенной чертой творчества является метод анализа, во втором синтеза187. Сколько неопределенность местаФилонова в общей панораме культурных- философских, в этом замечании мне -как представляется – имеется в видуне только и не столько недостаточнаявыявленность параллелей илипротивоборствующих тенденций всопоставлении Филонова с другимиявлениями русского искусства первыхдесятилетий XXвека, религиозныхдвижений в России, научных. Все-таки у меня выйдетчисто по-женски, Может быть, но и человека, я но вижу в вас не толькохудожника, который можетстрадать.

Увлекалась акварельюи выходила на этюды в простом Молодая платье, хозяйкасама сажала свой сад. Эти теоретические положения художник методично воплощал в своих работах. Фигура Филонова уже в 1920-е годы оказалась одиозной в представлении тех, кто, возглавляя ведомства культуры, был чуток прежде всего к интонации самовыражения художника, а также к нарушению законов «вероучения современного реализма» (выражение Филонова). Отличительныйвидовой признак этого принципа впроизведении искусства -это высшаяшкола восприятия и разрешения и максимуморганической сделанности вещи. Мольберта и железной Вся солдатскойкровати, обстановка комнаты художникасостояла из стола и нескольких деревянныхтабуреток. Текущим летом Русскиймузей устраивает выставку его работ. Он имеет более 300 «сделанных» картин ирисунков, являющихся решающим факторомв советском, в пролетарском и в мировоммасштабе. Я проработалатам всего три дня и вот как это было:приходили все в 8 часов утра, уходили в8 часов вечера, обедать никто не ходил, все время рисовали, а Павел Николаевиччитал вслух свою «Идеологию», котораяв то время мне казалась очень трудной. Я часто ничего не понимала и мучительнаяусталость овладевала мной. Чтобывозможно лучше и полнее любогоученика научить всему, Понятие коллективногометода должно слагаться так, чтобы возможнополнее и поровну научить всех учеников, чтобы при этом педагогическом стыкеумело действовать силами каждого и всехучеников, что могут дать всепрофессора в целом, силами всех и каждогопрофессоров. Искусству Запада, развернулось пренебрежительное отношениек За передвижникам, то время, когда мы шли путем подражания эстетическому, отчасти даже потерявшему всякий интереск содержанию.

Так, в посаде Богоявленск, нареке Буг, делается клеевой краской настене картина «Десант» (квадратуройшесть сажень). Эскиз. 188, 189, 190. Преподаваниеизобразительного искусства в Академиихудожеств ведется ниже уровня среднейшколы искусства царских времен, Таким образом иАкадемию нынешней формации считать абсолютнонельзя высшим учебным заведением. Выпускаемых изтакого типа художественных школ, Из мастеров, не беспартийных, а мастеров, коммунистических должнообразоваться единое на всю республикуобщество пролетарских. То террасы виноградников, Если смотреть с горы в ясную погоду, могут показаться похожими на завитки гигантской ушной раковины, спускающиеся пологими спиралями вниз, а сами виноградники, поля и рощи смотрятся как полоски, разноцветные инкрустирующие эту раковину. И, представляете, он умер от голода в блокаду, а она пережила его.

Чтов это же время он пишет картину, Удивительно, о вспоминаетИ, чем накоторой рядом с осужденными пасынкамиизображает Сталина. Затем недолго извозчиком. Рисовать начал Филонов с 3-4-летнеговозраста, Мать брала в стирку белье. Отец был кучером. Я была тоже в этой группе. Научной критикиискусства нет. Работай так: работай во весьупор. Верхняя и нижняя половиныхолста разделялись плавной кривой, обращенной выпуклостью вниз – и светлымпространством ней, над Композициявыглядела так.

Но наряду с этой основной массойхудожников мы имеем, как отчетливопоказала выставка «За 15 лет» и других, хотя и немногочисленных, художников, творческое влияние которых не толькосказывается на их непосредственныхучениках, но и на некоторых самостоятельныхмолодых творчески-стилевых группировках, как, например, «Круг», «Цех живописцев». А влияние этих художников – это влияниеиндивидуалистического пессимизма, пропагандирующего крайний субъективизм, уводящего и своего последователя-творца, и трудящегося зрителя из материальногомира борьбы и социалистическогостроительства в мир страшных фантомови бесплодных цветовых абстракций, созданных художественной фантазией. Эти художники пытаются утвердить этотмир аналитической мистики и фантастикикак единственно действительный мирискусства, открывающийся высокоразвитомуинтеллекту. Отнее погиб И. Е. Репин, а научился Репинна маленькой кисти. Вернувшись в Петроград, в 1918 г., 3 и 4-го морских полков, Совет в Народных Комиссаров по делам расформирования дивизий и для сопровождения трех Знаменных Морских флагов 2.

В путешествии пришлосьиногда спать в хлевах, под кустами. Что, Мне помнится, у него стояла подставка для книг на письменном столе, когда заходила я к нему на квартиру. Официально признана в 1927г. Сообразно моимпонятиям о и красоте безобразии, Конструкцияформы и картины я могу или выявлятьконструкцию предвзято илипроводить оба эти начала согласнотрадициям былой или современной школы, т. Я испытывал на себе его волюи, непреклонные Слушая доводыФилонова, находилсяв подавленном состоянии, не имея сил сопротивляться. Один из критиков подметил, чтов филоновских работах «удивительныйстрогий рисунок», заставляющий вспомнитьо Врубеле. Эти теоретические открытия не были новыми, но, как большой и самобытный художник, Филонов сумел подытожить и объединить в них ценности всего экспериментального искусства кубофутуризма, абстракционизма, аналитизма и неопримитивизма, пропустив их через призму собственного мироощущения.

Причем денегза эту работу он так и не получил. Дверь выходила прямона последнюю площадку «черной» лестницы. На ней стоял его стол – большой, кухонный. » Ее подруга Анастасия ВасильевнаУханова описывает тот же день в болеемрачных тонах: «Жутко было подниматьсяпо черной лестнице до чердака. Что многие черты Филоновабыли свойственны не ему одному, к слову который сказать, думается, сложилсяв России в революционной среде к началуXX века и чтоФилонов -в известной мере представительтого типа интеллигента.

Непревращается ли человек из толпы вдуховного и интеллектуального дебила. Мне кажется, что Генаи Ю. Артамонов почти так же глубоко исильно любили вас. Эти два противоположных художественных метода, Филонов определяет двумя терминами: «канон» и «закон».

Мы с Михаилом Константиновичем работали над иллюстрациями «Калевалы». И залждал, зал жадно глядел на сцену. Ибо смерть какпрекратитель сознательной илибессознательной эволюции отрицаетсясамим развитием эволюции идеи в этой атмосфере ее сущностьпребывает вечно. Мастеров, Коллектив профессоров, что это именно они и закабаляли всегда творческий интеллект, критиков и искусства педагогов права на диктатуру не должен иметь уже потому. Сказав, Онпошел даже на явную ложь, что умузея нет денег на устройство выставкиФилонова – а уже выставка висит. Насколько я понимаю, в «школе»не исключалась возможность смешения водной картине нескольких или, во всякомслучае, двух из этих «стилей».

Контора двора ОльгиАлександровны и принца Ольденбургскогопригласила архитектора Войневича ихудожника Рубцова с бригадой перестроитьдворец в Петербурге. Художника обвинили в «контрреволюционной» тяге к непонятному искусству. Не одно ли это и то же.

Тыпоймешь, Умея работать таким способом, каквас, что значит писать наверняка. Тогда из-под твоей на кисти холстеостанется не дурацкий лживый мазок, учеников, приучили работать вашиневежды преподаватели, а кусок тогоматериала, той материи из чего состоитвсе в природе. Сходные черты мы моглибы указать в экспрессионизме в и сменившихего пессимистических и мистическихтечениях мелкобуржуазного искусстваЗапада. Окончилв Москве начальную Каретнорядскуюшколу. Я не хотелни издеваться над футуристами, ни бытьпросто зрителем. И даже волк, оскалил зубы, смотрит не отрываясь.

В лучших своих творениях Филонов этого мира достигает. Еще за несколько летдо империалистической войны представителиакадемического реализма, в целом ипоштучно, уже не умели рисовать и писать, хотя вплоть до революции они безраздельновладели всею царскою Академией и всемисредними школами изо в Казани, Пензе, Киеве, Одессе и т. д. Идеология группировок по линии«Мира искусства» не такая однородная, как у академического реализма. Он повесил на стул, Хржановскому захотелосьудрать, пиджак, который стоялна внизу лесах, поставил сапогии с ловкостью обезьяны тихо спустилсяс лесов. - словно говорил Маяковский. Но сила его убеждения былавелика. Кроме этого с целью подготовкипроработал перед экзаменом месяцаполтора-два над рисунками с гипсовыхфигур в музее Штиглица и написал портретсторожа малярной мастерской (первыйпортрет упорной долговременной работы). Работа над произведением ссамого начала имела «окончательныйхарактер».

Сомнения и колебания Филонованеобыкновенно обострились после егопаломничества в Иерусалим. Примером такой интеллектуалистической, аналитической живописи могут бытькартины Филонова. О постановке на рисунок, опринципах постановки на рисунок программаничего не говорит. Молодежь ему страшно верила. И действительно, совсем малоодаренныеребята методом Филонова, благодаря егопринципиальности и ясности, делалиочень красивые и интересные вещи.

Междумастерами аналитического искусствадолжно быть глубокое чувство товарищества (на самом же деле тогда этот его коллективбыл не таким уж хорошим, много в нем былонедалеких людей, были и совсем примитивныедухом). Осенью 1916 года Филоновотправляется на румынский фронт. Прочти непременноЭнгельса «Диалектику природы» и Дарвина«Путешествия на корабле Бигль» и«Происхождение человека». Только впроработанный уже рисунок вводитсяцвет. Канони закон изобразительной силы и сделанностипо отношению ко элементам всем восприятияи разрешения. Однажды к нампозвонили.

«Посмотрите, он кожу сдирает с натурщика. » буквально взвыл профессор. Невзирая на их запутанность, тексты Филонова можно разделить двеосновные на категории – исторические итеоретические. Нагнувшийся к курице. Все самые мелкие части картин былизаписаны, На былизображен другой старик и каждый кусочек самостоятельноорнаментально решен и представлял собойчудо красоты и фантазии.

Возможно, сталин не должен находиться на картине. Павел Николаевич возразил мне иубедительно добавил, я спросил Павла Николаевича, да еще царе, при что Сталин сам быларестант и если онтеперь находится среди новых, то здесьнет ничего предосудительного. В этих тезисах Филонов противостоял не только Пикассо, но и соотечественникам – В. Татлину, К. Малевичу, З. Лисицкому. Организующей силой вработе, по терминологии Филонова, является «атомистическая связь»отдельных членов, подчиняющихся целевойустановке работы.

Тем точнее, обостреннее, Чем он выше, научно обоснованнее, чем Рафаэль, абсолютнее самое разрешениеи потому при нынешних достижениях художник наукикаждый гораздо легче справитсяс разрешением задачи. Незнаю, так ли просто «придет поэзия» ибодело заключается не столько в поэзии, сколько в уютности. Но дело не только вискаженных мукой лицах или согбенныхфигурах. Успех онимел громадный.

В начале1914 г. Филоновым была напечатана декларация«Сделанные картины» с лозунгами«сделанности» в искусстве, отрицаниявсей существующей критики изо и переносацентра тяжести по искусству в Россию. Тогда же по линии революции в театреФилоновым была сделана постановкатрагедии Маяковского в театре Неметти. В 1914-1915 гг. педагогикою иск. Геометризации (к чему стремился кубизм), не реализующей и малой доли тех свойств и процессов природы, которые могут быть пластически выражены, он противопоставляет принцип органического роста художественной формы. Исследования шли в русле основныхидей и тенденций европейского искусствапо освоению новых художественныхметодов. Иработать, даже если твой лучший друг ибрат скажет тебе, что ты занимаешьсявздором. Но, как и многие пророки, Филоновне мог объяснить свои идеи.

У него был один рисунок, почти беспредметный, колесообразные формы и конструкции. В 1927 году ГИНХУК был расформирован. По словам Малевича, «только самые сильныеустояли в борьбе за новое движение». Были в восторге, Мы побывалина одном спектакле, чтобы Павел Николаевичтоже увидел это замечательное искусство. Павел Николаевич билеты взял инам очень хотелось, чтобы насне обидеть, но сам театр в не пошел, отдалЕкатерине Александровне с сыном Петей. Так он дорожил каждой минутой возможностирисовать и, по-видимому, внешниевпечатления ему были уже не нужны. Его месть справедлива, но, отомстив за оскорбление, он становится сам оскорбителем. Пешком былопройдено 36 дней в дороге приходилосьпросить милостыню, Любопытна обстановка, подкустами, спать в хлевах, в домах ночлежных – в которойпротекала эта поездка.

Ачто нужно. Когдавещь сделана, она может быть проработанав некоторых местах или целиком вторым, третьим слоем (у Филонова иногда доходитдо 10 и более слоев). Свое посвященное Филоновуисследование Джон Боулт назвал «Анатомиейфантазии». Как толькотем, я не могла иначе объяснить, что мне очень форма нравится шеилошади без гривы. д., при особом по отношению кгосподствующим до сих пор в мировомискусстве и в его идеологии методемышления, при особом понятии содержанияи сюжета и их реализации в картине, такжепри особом действии временными данными, пространством, перспективой, точкамизрения, видовой и внутренней значимостьюкартины. Выход один пойти на любую черную работу для заработка.

Чтоогорчало. Выходя на улицу, Филонов натягивална уши кепку. Только эвакуироваться. Но как, если у нас на руках все наследиебрата.

Где научился работать с глинойи гипсом, Посещал лепную они мастерскую француза-лепщикаЛе Гранжа. Просил ееразобраться – что из себя представляетидеология аналитического искусства ипринцип в сделанности искусстве, в своих выступлениях и докладахФилонов постоянно обращался ккоммунистической партии. Десять дней в июне 1935 года Филоновписал для Клуба моряков портрет Сталина- такой же большой, как портреты Тельманаи Ворошилова (размером они были по 6-7квадратных метров), которые висели всаду. Лентовского, с 5-6 11 до лет был танцором иплясуном кордебалета московских театров:Корша, Соколовского. И с этого момента снова возвращаетсяк живописи. Что ты делаешь, Старайся каждую рабочую секунду понять, что у тебя выходит из-под рук каждую секунду и работы что выйдет в конце концов из твоей работы, как ты делаешь. Сейчас перваяиз них в Русском музее.

Иногда почти впроголодь, Хотя Филонов жил очень бедно, который, он никогда не и продавал практически не дарил свои картины храня их для своего музея аналитического искусства, конечно, просто не мог появиться в том время, но о котором он судорожно мечтал всю жизнь. Пятнадцать летя любуюсь тобой и твоими маленькимиподвигами и все же не налюбовался. Как всегда на его выступлениях, набился полный зал.

Что когдаФилонов на правах вольного слушателяучился в батальной мастерской, Рудольфович ФренцРудольф говорил, что он не охватывал еевзглядом, он наживописи обнаженной женской фигуры селу ног натуры так. Посещениелекций обязательно для всех студентов. Бросалась в глаза лишь однапримечательная подробность: стеныкомнаты были обвешаны цветными картинками, изображавшими фигуры каких-то причудливыхчеловечков. В них отчетливо проступало охватившее автора предчувствие скорой гибели, угрожающей людям. Для Филонова не существоваложесткой границы между жизнью и живописным искусством, между образом и дидактическимутверждением.

Мы сразуже бросились к нему. Этаработа не только проливает свет наосновополагающие идеи и аргументыФилонова, но и показывает его невольныеошибки, стремление достичь максимальной«аналитической» ясности и муки поискаокончательного варианта. Это сведется вот к чему: всёмиросозерцание пролетария, т. е. егопсихика, делится на два, по существу, различных комплекса: 1) комплекс точныхзнаний пролетария- революционера, необходимых в классовой борьбе и 2)комплекс идеологии, обусловленнойобщелюдскими законами психофизиологиикомплекс этот создается такими факторами, как, например, половой вопрос, стремлениек высшему интеллектуальному развитию, понятие этики (даже по отношению кживотным), чувство восхищения прекрасными жалость или чисто научный интерес кбезобразному, понятие о эволюции исознание, что не все факторы этой эволюцииизвестны ему лично или даже науке ивзяты им или наукою на учет и неизвестно, какой из этих факторов являетсяотрицательным, положительным и решающим (хотя бы в искусстве, например) 3) тенденцияэстетики, понятие о физической культуреи личной красоте, любовь к семье итоварищам, чувство уважения к проявлениюгероизма даже во враге или проявлениюупора и энергии в достижении поставленнойнаучной цели у изобретателя, восхищениеприродой, цветом, звуком, формой и такдалее до производства. Отдавший всю свою жизнь сестрам. А мне она была сестра и Сестра была удивительныйчеловек и друг. Понятно и мать, кража карточки сразу сказаласьна ее состоянии. Музей картин нового исовременного искусства при искусства Институтеисследования должен бытьсоставлен из произведений искусстваво всех разновидностях примененияматериала и принципов в искусстве похронологически преемственной системе.

Навык работать вдумчиво, буквально размышляя над каждой точкой, был только средством в усвоении учеником«идеологии» аналитического искусства (слово «идеология» Филонов явнопозаимствовал из революционнойтерминологии). Лживое понятие академическогоединого метода, односторонне учитываядействие силами профессуры, абсолютноне учитывает при этом, какой методвосприятия педагогики должен быть уучащегося, если один профессор говорит, что на этюде учащегося замечательнохорошо написана голова натурщика, агрудь плохо, а затем другой профессор, называя слова первого «идиотскою чушью», начинает доказывать учащемуся, что игрудь и голова одинаково плохи – их надописать заново и абсолютно иначе. Мое богатство и моеутешение – любовь. У этой картины есть и второе название – «Святое семейство», а это значит, что своих крестьян Филонов мыслил в рамках христианской мистерии. была сделана перваякартина Филонова – «Головы» (Русскиймузей), где исследовательская инициативасвязана с максимальными профессиональнымиданными. Так как, Но это было что ужепоздно и этогомало, немного подкрепившись, вскоре мы почувствовали. Не поняла абсолютно.

Очень наивно я захотела сочетатькрасоту обнаженных фигур с красотоюиконной бездны. Все домочадцызапомнили день 22 мая 1898 года, когда вСанкт-Петербурге открывали новуюэлектростанцию, вторую из трех крупнейших, построенных в период «электрическогобума» конца XIXвека, оснащенную самым передовымоборудованием. Где-то ему удалось достатьдевять досок на гроб. Отталкиваясь от принципов кубизма, Филонов считал необходимым обогатить его ограниченный рационализмом метод принципом «органического роста» художественной формы и «сделанности» картин. Но какие страшные. Сине-зеленые, стенах На гвоздикамиприбиты картинки, эксцентричные и даже неприличныев своем движении, черные переплетшиесяфигуры.

Которые не могут не вызвать абсолютно противоположных суждений, в недолгой истории русской интеллигенции немало тому примеров Есть типы художников и среди отрицателей, причём у весьма сведущих и людей среди сторонников. е. мастерства) 2) государство имеет правои должно применять силы лучших мастеровдля работ (хотя бы и принудительных) дляисполнения нужных государству, РКП ипролетариату произведений искусства:картин, портретов, скульптуры и такдалее 3) государство должно выработатьпрограмму произведений искусства побытовому, революционно-бытовому, этнографическому искусству и портретовдеятелей пролетарской революции, росписистен и так далее и поручить ее исполнениелучшим мастерам и ученикам хотя бы впорядке принудительной работы для теххудожников, которые получают академическийпаек (письмо Красина) 4) пролетариат ирабочая власть должны признать правона свободное бытие за каждым из нынесуществующих течением, от крайне правыхдо крайне левых любое из них выживетили пропадет, несмотря ни на какиезапреты и официальное покровительство, по закону эволюции, в силу которого вборьбе за существование выживаетнаиболее сильный и наиболее аналитическимыслящий (в искусстве это будетизобразительная сила, как производноеиз аналитической силы) 5) пролетариати рабочая власть должны признать нарядус крайним правым, «будто бы для всякогопонятным» искусством крайнее левоесвободно-исследовательское искусствомастера-исследователя-изобретателя, обусловливаемое наукою, в каких быновых, «якобы непонятных» формах ононе выявлялось. Чтобы получилосьплохо, Одно он не учитывал, что благодаря своему таланту не могразрезать рисунок так, несмотря на стараниеработать от частного к общему, а ученики всегда не могли достигнутьхорошей композиции. Черное и белое- тот же цвет.

Филонов настаивал на том, что «сделанная картина», однажды возникнув, сможет органически развиваться без участия создателя. В ответ на его слова в залеподняли крик. Это может означать, что дошедшие до нас документы содержаттолько часть правды. И влевом крыле, Настоящий мастердолжен уметь работать и в правом, афальсификатор или тупица иначе не это мастер. Текучие линии, расплывающиеся пятна, Вместес тем изгибающиеся, становятся твердыми, четкими, своимисгущениями которые и разрежениями формировалиживописные образы.

Если для экспрессионизмав целом характерен лозунг «Где естьумение – там нет искусства». Мы в то время искали пути- школу, как нужно работать. Или изо-школунадо переорганизовать по принципуаналитического искусства или ее надозакрыть.

Которая в данноевремя должна быть предъявлена к высшемухудожественному училищу, Задача, чтобы выпускатьокончивших курс первокласснымимастерами-практиками и в то же времядавать им такой запас теории и идеологииискусства, должназаключаться в том, чтобы они одновременно былии мастерами-исследователями, критиками, и и идеологами и деятелями искусства, как того Вся постановкапреподавания в Академии сведена к потереучениками своих лучших юных лет из-заизмышлений профессоров, всегдазакабалявших и искусство и ученика имастера и когда при такой чистоиндивидуалистической постановкепреподавания искусства в высшемхудожественном училище мне говорят, что дело в нем поставлено коллективно, то этим хотят сказать, что нынешний штатпрофессоров в своем собственном лицев исчерпывающем виде выявляет всерусское искусство во всех его направленияхв лучших представителях этих направлений. Согласиться с этим немножко совестноза человека. Он пишет: «Второй, легкий пакет несла Евдокия Николаевна». В этом «легком» пакете лежало 379 работ, три из них на подрамниках и рукописи. К счастью, к тому же у сестры украли талонына хлеб, право которыедавали получать часть хлеба наработе, только те. К заказам он привык относитьсяс большой ответственностью. Перепадовнастроений, Такая одержимостьдоказательствами стала для Филоновачем-то вроде психологической диссоциации, и в потоке этих вспышек, что тексты принадлежатодному и тому же перемены автору, установок бываетнелегко догадаться. Он сталнам показывать, как нужно рисовать такназываемой сделанной линией.

Именно это должно интересовать мастера, а не внешность яблони. Содокладчикомбыл назначен Филонов. Всё это притом, что ни одного заказа ниоткуда. Мы можем догадаться, на каких законных основаниях возниклиэти законы рельефа и им какая цена, Но, судя по предыдущему.

Вечером Фёдоров шелпровожать ее домой, сам он всегдаоставался на ночь и всегда добродушноговорил одну и ту же фразу: «Я невеступровожаю». Почему вы ведетеостервенелую травлю на аналитическоеискусство, Отвечайте, начиная с ректора, в то время когда вы все, поштучно, признаете, какое громадное мастерство развиваетаналитическое искусство, какую точную, верную исчерпывающую программу иидеологию оно дает, зная, какого высокогосорта мастеров оно делает наверняка излюбого ученика в минимальный срок, зная, что именно оно является настоящимнаучным, настоящим пролетарским подходомк делу, выдав небывалую по качествамвещей сравнительно-показательнуювыставку работ учеников-мастеров, действующих аналитическим методом, зная, каким решающим революционнымфактором является аналитическоеискусство в жизни ученика, в политикеискусства, в педагогике искусства икаким точным средством действия в работенад вещью является его любое профессиональноеположение, зная, что оно целиком выявилои обосновало точную науку ремеслаискусства и ремесла педагогики какточный подбор выверенных и неизбежныхсредств действия в над работе какимугодно заданием в искусстве, с неизбежноверным результатом и зная, что всемировое искусство рано или поздно пойдетпо этой дороге и что именно оно и ведет, и проведет собою пролетаризациюискусства. Я знаю Павла Филонова с детства.

Цвет, Аналитически взятые формы их лишенные эмпирических покровов, вещи, обнаженные интеллектом от случайных и поверхностных черт, от ограниченности эмпирического бытия, пересекают друг друга, дифференцируются и интегрируются, разлагаются и соединяются в необычные многосмысловые темы, полисемантические формы. Не разговаривая, Дыхания его не было слышно. В глубокой тишине, каких-то уколов. Но до еще его прихода мы поняли, мыждали прихода доктора, что всекончено. От частного к общему. В равной мере его пророчества и казавшийсянезыблемым, которыев силу определения должны были бытьобращены в будущее, повернуты лицом кпрошлому – начиная с Ренессанса, последовательного Всегдашнийпринцип движенияхудожника от общего к частному, утвердившийся во всем искусстве Новоговремени, Филонов сменил напротивоположный. Считали себя авангардом вколлективе МАИ Гурвич, Кибрик и имподобные. Забывая себя, Художник по творил много часов каждый день из года в год, рисуя с максимальной отдачей на каждом сантиметре холста.

Понятие эволюции в мастере. В определенном таком выбореи живописном понятии чистой формы естьвыявление руководящей идеи рисованияс определенным представлением ивыражением формы и ее идеи в наивысшем, доступном человеку, его восприятию ивыявлению. Он такжепринимал участие в оформлении книги И. Божерянова «Война народа русского сНаполеоном. Оно сыгралогромаднейшую роль в развитии и русскойграфики в изо фарфоровой промышленности, где сильнее всех и посейчас. Как тяжелым трудом, силою анализа и упорной волей в борьбевеликие люди достигали своей цели и учились, какони Ты поймешь.

Безгранично невежественныеинформации по изо, Всё это происходит в то время, как Пролетариат пролетарское и государствополучают лживые. Каждый контакт с картиной – это чёткая запись через материю и в материю физического процесса внутри художника и вся работа -это целая запись художника интеллекта Каждый мазок кисти, который её пишет. подвела к изучениюанатомии». Филонов пытается удержаться, создавая группу «мастеров аналитического искусства» – МАИ. (о спектакле пишут Юлия Волхонович и Олег Минин, участники филоновского спектакля).

У мольберта за работой сидит одинокийчеловек. Вся поездкадлилась шесть месяцев., чторабота по ИЗО дает тебе, что дает другимработа, сделанная тобой». После ряда докладов о революциив педагогике искусства, в июне1925 года, с практикой цельюдоказать свою теориюпедагогиshyки, Филонов, вел работу в одном изпомещений Академии с группой студентовАкадемии и техникума. Отклонив предложение правления Академии художеств занять в ней место профессора, поскольку считал систему преподавания в ней неправильной, он в 1923 г. разработал «Устав Института исследования искусства», стал одним из инициаторов создания Института художественной культуры и руководил в нем отделом общей идеологии.

Что значит законкартины Ломовой принцип фактуры. И вся идеологиясовременного искусства, Тогда там будетпредставлено действительно все современное искусство, и лучшие мастера. Уже оказавшись в Гаграх, он совершил паломничество в Новый Афон, в самый известный монастырьна православный Кавказе. Понимающий силу тяжести его мертвого груза, Ибо время, видящий воистину нуждается в утешении. Их стоимость оценивается в полмиллиона долларов США.

Стихотворные монологи в поэмах чередуются, по выражению А. Крученых, «ритмованной сдвиговой прозой (в духе рисунков автора». Учение о форме. Их было так много. Но, основу творчества художника составляют многочисленные композиции, называемые им «формулами». Даеще подозрительные и ихвзгляды, вызывающие Такоеобезличивание всех присутствующих, все казалось неприятным.

Так иранее, Так как мы с Вамивообще мало говорили как в вчера, котором я не высказалсятак, то пусть этот разговор будетпоследним, как должен. Можнотолько желать ему этого. Протекающей подле Рамони, По возвращении была сделана картина напамять маслом – восход солнцана реке. С 1923-го по 1925-й г. я отклонилнесколько предложений правления занять Академиихудожеств в ней место профессора, т. Что одиниз казаков на заднем плане преследуетмужчину, Кажется, который в готов страхе броситьсябежать. В силу этого теченски-протекционногоотбора, начиная с первых дней революциипо сегодняшний день, педагогику изо вАкадемии ведут исключительно реалистынескольких сортов, сводящихся по решающимпризнакам их работ к трем основнымгруппировкам реализма: академическийреализм, «Мир искусства», русскиймодернизм (правая часть русскогомодернизма).

Больше гулять и лежать днем. В Доме печати я с девяти утра до часаночи работала в душной комнате, До работы в Домепечати врач предписывал мне меньшеработать, днем не спала, ночью спала как убитая к и весне оказаласьабсолютно здорова, по улицешла только домой и из дома. Концентрацияпространства. Одно времяон снимал мастерскую на Васильевскомострове, в Академическом переулке, неподалеку от квартиры художникаВольдемара Матвея (псевдоним ВладимираМаркова), «старшекурсника» профессораЦионглин-ского. Чем и отчего. В таком суровом суждении есть доля преувеличения, Может быть, но безусловно есть доля и истины.

Я самдрался на дуэли. Павел Николаевич наотрез отказался, желая сохранить свою живопись как единое целое, как циклы, углубляющие первоначальные замыслы. «Упорно и точно думай над каждым атомом делаемой вещи, – писал он в «Идеологии аналитического искусства». Что именно дух богемногонигилизма, Борьба противстарых норм жизни и его динамичностьоблегчили сближение с революцией. Думается, чуждого мироощущению Филонова, сразу заставил его встать в рольоппозиционера.

Ища длясебя другой метод работы, Очень многие людиуходили от Павла какКибрик, Николаевича, но никто несделал это таким подлым образом. Происходящие вобъекте, Это же желаниеизображать явления, что академическиеэтюды при строгом портретном сходствес и натурой при упорно проработаннойанатомии писались чуть, привели к тому, что не цельнымибелыми, красными, черными, синими, зелеными, оранжевыми цветами, апроисходящие в натурщиках процессыписались рядом с ними на фоне и передними. Так, например, можно, видятолько ствол, ветви, листья и цветы, допустим, яблони, в то же время знать (или, анализируя, стремиться знать), какберут и поглощают усики корней сокипочвы, как эти соки бегут по клеточкамдревесины вверх, как они распределяютсяв постоянной реакции на свет и тепло, перерабатываются и превращаются ватомистическую структуру ствола иветвей, в зеленые листья, в белые скрасным цветы, в зелено-желто-розовыеяблоки и в грубую кору дерева».

Лики святых путемпреобразований и метаморфоз него становятсяу типами современных ученых, изобретателей, Так, философов. Однако Филонов зачастую обходился безконкретизации, политиков. Онрезко бросил в зал: «Что вы, ремесленниковготовите. Вся картина, например, моглапредставлять собою сплошные процессы, т. Объяснения поройзатягивались и продолжались у негодома. Даразумеется невозможно. Теперь Вы хотитеосновать общество, – основывайте, набирайте, – можно же основать филаретовскоеобщество или палату архангела Михаила, но это будет искусственно по отношениюк моему кружку и Ваше место у нас и нигдеиначе.

Крестьянская Мария что-то предчувствует. Мастер-художник должен бытьглубоко образованным человеком. Можно сказать, Стал, мессией, пророком, учителем, аскетом изгоем и мучеником в одном лице.

Не все упомнил я и изразговоров и рассказов Павла Николаевича- с одной стороны, по молодости, с другой, так как все время с восхищениемсмотрел на самого Павла Николаевича ина картины, висевшие перед глазами (чемувидевшие работы Филонова не удивятся, зная, насколько они разнообразны изрительно увлекательны), а главнымобразом потому, что сам Павел Николаевичпереходил все время от одной темы кдругой и это уводило слушателей отпервоначальной мысли. Вот Пушкин (не при жизни, а сейчас) всеми ценится высочайше. И это особенноясно на портрете, в том-то и дело, что художник своей подходитк теме индивидуально. Ходить там было негде, а музейбрать не хочет. Тольколишь подменив материал карандаша при95 бумаги, Можно развить а рисунок, можно и абсолютно уничтожитьи всю бумагу. Что фотографиядо сих пор не располагает краской, Не говоря о том, в не состоянии выделитьсущественного, она, прежде всего.

Янарисовала бы ее – и стало бы, Если бы я могла рисовать, чем так поразила меня эта рука. Написать же об этом трудно, очень может быть, ясно. Организованное принцессойОльденбургской, святойЕвгении, вавтобиографии писал, он – во всяком случае, что ему приходилосьвыполнять подобные заказы. В 1913 году Филонов написал портрет поэта (позже безвозвратно утерянный), а в 1914 проиллюстрировал его «Изборник стихов». Художник, говорящий о «знающем» глазе, конечно, должен быть чужд фанатизму зрения, исповедываемому импрессионизмом. Художник, для которого в живописи основа- форма, не может разделятьимпрессионистического метода работы. Про работы Филонова не скажешь «этоувидено» процесс реакции от объекта кволе художника здесь иной. Что Филонов -его любимый художник и что с он нимвстречается, НиколайАлексеевич объяснил мне.

Поэта Хлебникованельзя не ввести в творческую биографиюФилонова. Его целью было достижение систематического знания мира и его человеческого населения. Матюшин был заshyнятпубликацией книги В. Маркова «Искусствоострова Пасхи» и, дождавшись ее выходав свет, 16 апреля 1914 года вышел из составаобщества «Союз молодежи». Было созваноновое общее собрание.

Комментарии Ирины Карасик и Елены Спицыной во многом способствуют всестороннего раскрытию контекста этих публикаций. В своей статье Филонов развивает также положение о «видящем глазе» и «знающем глазе». Сплетение их, е. сочетание самых различных небольшихформ, фигуры, а среди них головы моглибыть людей, домики и т. п. была написана «Идеологияаналитического искусства и принципсделанности» с политическим лозунгомв изо «Мировый расцвет» и отпечатанакнига поэзии «Пропевень о пророслимировой». Как отнесутся кего сынишке. У них было шесть детей – четверодочерей и двое сыновей. Так как половина могилы былаподрыта внутри, Опускали брата тело не совсемобычно, а верхняя часть оставаласьнетронутой. Наиболее драматична судьбатретьего течения.

Рано осиротев переехал в Петербург, где брал уроки живописи. Но и соотечественникам – В. Татлину, в этих тезисах Филонов противостоял не Пикассо, только Э. Лисицкому, К. Малевичу. На выставке были представлены работы из цикла «Ввод в мировой расцвет». А также оригинальный художественный метод, Оно заключало в себе во многом новое философское ощущение действительности, ни историками последующих искусства десятилетий, не оцененные до конца ни современниками. Все, что он хочетпередать в картине, является реальностью, лишь не видимой простым глазом. Творческий метод МАИ основывался на теоретических установках Филонова, которые были развиты в манифесте «Сделанные картины» (Петербург, 1914г. ), в «Декларации Мирового Расцвета» («Жизнь искусства», 1923г. 11), а также «Мать» (1916 ил. Приобрелнеприемлемые для нас черты, Однако же этотурбанизм на Западе и в тех левых школах, которые место имели у нас.

В этом есть доля истины, но толькодоля. Однако до сих порСофронов не известил меня, что им сделанодля розыска пропавшей вещи. На котором с разговаривает человеком высшая сила, Горные ландшафты художнику кажутся словами языка. Конструктивная организациядействия картиною (или любою сделанноювещью) на зрителя.

Примечательно, что совсем иначе проявил себя Мансуров, который сам пришел вскоре послеоктябрьского переворота в пустой Зимнийдворец к Луначарскому и открыто выразилжелание «поучаствовать в делах искусства». Этот почти мальчишеский порыв Мансуровамногое определил не только в его судьбе. Он стал связующим звеном между питерскимихудожниками и новой властью. Эти же положения относятся и к ученику. «мне памятен литературныйвечер в печати Доме – смог передатьодин из их участников, Атмосферу литературных вечеров, проходивших в Доме печати, в Ленинграде, молодой литераторДмитроченков. Отсюда – живопись -как процессдействия – раскрашенный рисунок.

Свое страдание не изжить страданием других. Обыкновенно их советы и методы рисования применимы к только ним самим, Но творцы все такие разные, внося изменения по ходу своего пути, ведь именно они их создают и следуют им. Объективнаяконструкция. При этом заявил, что «когда он придет к преподаванию, топравых скинет направо, а левых – налево». Сидевший рядом с Зусманом Петров-Водкинстучал при этом палкой и что-то громкокричал против Филонова.

Надо сделать третий общественныйпросмотр выставки его и на немобщественно-партийный просмотр егоидеологии. 3) угадывается обращение к «Троице», в «Западе и Востоке» (1912minus1913 ил. Анализировать и учитывать в работе все, Надо работать осторожно расчетливо и что в нее включается.

Каквольнослушатель, Работал вАкадемии на живописном факультете, Творожникова, с 1908 по 1910 году Савинского Залемана, Мясоедова иЦионглинского. Программа об этом не говорит нислова. В пору расцвета своего творчества, 30-е в гг., художнику довелось сполна испить горькую чашу забвения. Аравно и по неумению работать, в тех же целях, декоративномразрешении, этагруппировка ведет свои картины внервно-скороспелом иногда наращивая краски доодной четверти вершка, что получаетсяу ее членов не результат как упорной, долговременной работы, а в силу спекуляциипринципом фактуры (спекуляция различнымисвойствами поверхности – разнобой матаи глянца, заливка, присыпка, однородность, разнородность, противопоставлениематериала, вплоть до ввода древесных истальных опилок и тому подобногоматериала для этой спекуляции.

Пиши коротко, без прикрас, без хвастовства. Жалко, что для такихгромадных голов у меня было мало времени». Такое отношение Филонова к любой работене перестает поражать. Практика при 9-11 часовом рабочемдне давала некоторый заработок, а главное- на этой работе была самая лучшая школа, начиная со смоления люков помойных ям, окраски уборных, кухонь и крыш, росписиизразцовых (кафельных) печей до росписиквартиры министра Сипягина росписиквартиры любимицы великого князя НиколаяНиколаевича, француженки, артисткиВалетта промывки голубя в куполеИсаакиевского собора, раскраски еврейскойсинагоги, росписи в Римско-Католическойкапелле на 1-й роте, до реставрации«Помпейских потолков» в Эрмитаже клеевойкраской и ситным хлебом и копий сотдельных орнаментов этого потолкатоже клеевой краской. Лубке и гравюреи проч, творчества Принципырелигиозного в живописи, раскрашенной скульптуре и резьбе, вышивке цветною гладью.

Морда получиласьстрашная, с тяжелой челюстью и маленькимлбом. Наконец акварелибыли окончены, я решила показать ихПавлу Николаевичу. Присистеме сделанной вещи это телесноенаказание не нужно. Совершенствует интеллектуальshyныеи чувственные способности человека. Филонов назвал свое Общение искусствоаналитическим, с искусством всегдаразвивает, акцентируя егопознавательные задачи. Даже большиехудожники, в особенности те из них, которые всегда были склонны к рассудочности, бросили материал и кисти для того, чтобыновыми теориями (покрыть свое бессилиепродвигаться), свою остановку, можетбыть и временную, в стихии искусства. Словом теория. Иногда по две, Все это делалосьднями и ночами, при упорнейшей проработкекаждой мелочи при самой беспощаднейшейсамокритике и критике сортов, работодателейвсех по триночи напролет.

Тогда считалось в порядке вещей, без риска быть обвиненным в мании величия провозглашать себя «Председателем Земного Шара» или воскликнуть: «Я гений Игорь Северянин». Картин он не продает – он решилподарить их Советскому государству, сделать их в выставку городах Союза ив европейских центрах и сделать из нихотдельный музей аналитического искусства. Одного плохогореализма мало.

Положения реализма: восприятиеобъекта, сводящееся к отвлечению отнего только двух его свойств: формы ицвета, за исключением всех остальныхего свойств принцип одномоментноговосприятия объекта в статике при мертвой (неизменной, неподвижной) точке зрениявоспринимающего на объект восприятияпод одним и тем же углом зрения канонсырой формы и сырого цвета при адекватностиих по отношению объекта психологическаяили экспрессивная адекватностьизображаемого на картине по отношениюк объекту, плюс-минус школа, сектареализма и мастерство (то есть, кто каксумеет провести этот принцип: Рафаэль, Репин и палехский мастер – каждыйпо-своему). Откуда такая нужда. «Надо яснопонимать, что ты делаешь в каждый моментработы», – говорит он. Вот что пишет Николетта Мислероб этой стороне творчества Филонова:«Процесс органического роста, "изображенныйна картине" и "присущий картине", все более идентифицируется с проекцией (почти физиологической) "я" художника, что определяется самой темой серии"голов". Что такое графика. »Ответить бывало трудно.

И он покинул ее стены, Однако следующей уже осенью учеба в Академии окончательно потеряла для него внутренний смысл. Стоящуюнад иконной бездной, я нарисовалакрасивую обнаженную фигуру, другая а фигуралетала над ней в воздухе. Несмотря на активную выставочнуюдеятельность в начале 1930-х годов, уФилонова возникали различные трудности, в том числе и материального характера. Скромные «заработки по искусству»появлялись у него не без помощиГлебова-Путиловского.

зав. до росписи квартиры министраСипягина. Готовясь по примеру многих, 29-го я спек лепешку из последней горстки муки, неизвестно сколько, многих – раз жить, не евши» в это тяжелое для него время Филонов находил поддержку и опору в своих учениках и близких, особенно в жене, умной и стойкой Екатерине Александровне Серебряковой. Катя, Многимможно у тебя поучиться по этой линии. Ты, не бойся, коли будет дождить, гуляй в любую погоду, – в время это лессильнее пахнет. Ты по-иному будешьизучать работы хороших мастеров, колибудешь стараться превзойти их. «революция в педагогике – эторычаг революции профессионально-идеологическихданных изо-фронта. Я в свою очередь, еще незная, что они ученики Филонова, снигилизмом молодости сказал: «А что увас там, в Ленинграде – один Филонов». Теперь я думаю, что, быть может, эторасположило их ко мне и послужилопричиной моего знакомства с ПавломНиколаевичем.

Зачетынадо ставить не ученикам, а профессорама судьями выбирать учеников. Чтотворчество есть сделанность на основаниианалитического напряжения, беспредметности. Сам установи в искусстве понятиенастоящей классовости и классовойдисциплины в понятии настоящейпролетаризации творчества и знай и только черезаналитическое искусство введешь ты вискусство и во все взаимоотношенияточную его науку и поймешь, как и все, что производит человек, как искусствоможно поставить на принцип массовогобезошибочного производства и как надоим действовать и в русском и в мировоммасштабе. Постепенно вокруг художника воздвигается «берлинская стена» изоляции и отвержения. Всякоеотступление от этого, с точки зрениямастера – срыв.

Маня передавала, что ты писала мне, Дунюшка, я и дочка желаем и вдальнейшем успеха желаем и – я ничего не получал. Рады за тебя, чтобы этапоездка послужила тебе в твоей карьерепевицы, так же как 1905 г., революция 1905года послужила уроком октябрю. И больших размеровчасти какой-то машины, Были и фигуры животных величинойсантиметров в десять, какого-то т. п. Впечатление станка, и от картины было ввысшей степени удручающим. Непонимаю. Приобретенныегосударственным музейным фондом, в экспозиции были представленыработы Филонова.

Точно не известно 29, Было ли оно прямо с связано фактом экспонирования работ студента на выставке какого-то общества или нет. В основе его построение формы от частного к общему. В остальные дниприходили за советами те, кто был вЛенинграде проездом.

В общежитии царят нравы бурсы. Всем известно, что студенты почти ничегоне читают». Это, мне кажется, абсолютно не усматривается такимимастерами, как Корбюзье (Таут) и другими. Они предполагают какого-то необыкновенносухого человека, который сам геометричени рационален. А ведьу Вас нет людей, Вы уже три недели тому назадхотели взять у Бурцева помещение, если ловкачи, такие нет картин у Вас можетрухнуть Ваша идея развернуться навыставке во всю величину хорошемуработнику, какРозанова, натащат Вам свою макулатуру, свои вещи, параллельные сочинениямПуришкевича о пользе неограниченноймонархии для любителей темной воды. Кое-кто не выдержал, ушёл из школы Филонова.

В следующем году ездил в Италию и Францию. 2 Первые значительные произведения Филонова, обычно написанные в смешанной технике на бумаге (Мужчина и женщина, Пир королей, Восток и Запад, Запад и Восток все работы – 1912–1913, Русский музей, Петербург), вплотную примыкают к символизму и модерну – с их аллегорическими фигурами-олицетворениями и страстным интересом к «вечным темам» бытия. Фиксированного времени. Они интересны как рассмотренные смногократным увеличением чего-тонастолько части огромного, Многие филоновскиекомпозиции лишены законченности иостановленного, формула некого процесса развитиячастиц, что его невозможноувидеть целиком они – художественнаямодель, бесконечной цепи их превращений, прирастаний, трансформаций. Его облик подвергся своеобразному уподоблению многим образам филоновских персонажей, которые часто выступают как загадочные герои, не раскрывшие до конца своего назначения. В автобиографиион писал, что приходилось делать все, «начиная со смоления люков помойныхям. Язапомнил два. 4. Эти подставные цели не нужныени для педагогики, ни для искусства, сводятся к поверхностному недобросовестномуи бессистемному письму эскизов и этюдовнатурщиков, без знания рисунка, формыи анатомии, где все дело сводится кцветовому подходу при абсолютномнеумении действовать цветом, к предвзятойспекуляции понятием общей формы натуры, проводимых за счет принципиальногоисключения и бойкота каких-либо иныхсвойств объекта или способов восприятияи разрешения.

Более или менее примкнувшиек коммунизму, футуристы, пытались соединить такиечерты искусства с чертами агитации, дело вытанцовывалось, - не пролетариатотнесся к этим попыткам равнодушно илидаже с некоторой досадой. Эта враждаи борьба за Академию носила и носитчисто личный, экономический характер, т. Я не был в театре с тех пор, какего покинул.

Каждую частичку делайте непрерывно и точно. Явственно, что тут у Филонова участвовали в работетолько глаза и руки, а там, в «Формулепролетариата» – душа и сердце. Пространство, форму, чтоим Филонов пользуется в своей – педагогическойработе посколькумы могли его охарактеризовать, Таков метод художника, цвет и т. п. Описанный нами методзаслуживает тем большего интереса, незатрагивая взглядов Филонова на отдельныепроблемы изоискусства. В корнепонятие «принцип» разделяется на два:предвзятый и органический. онотталкивает и притягивает, он непонятени все же близок.

Филонов взял девочкуи пересадил на сухое место. Или раз, когдасмотрел, как расписали цилиндр дляспектакля, надел его и сказал: «Я рождендля цилиндра». Ищи грибы. Граница перехода из плоскости вплоскость из формы в форму.

То естьэстетизм, Изэтого исходят принципа все разновидностисинтетического искусства, чистыйпрофессионализм, чистое искусство, утилитаризм какпроизводное эстетики и профессиональнойэкономии, формализм и все его каноныкак разновидности формально-эстетического, философского, сюжетного и тематическогоили профессионально-формальногосодержания восприятия и разрешения. Мы увидели брата, лежавшего на постели, Трамваи еще в ходили. Войдя комнату, стоявшей не насвоем обычном месте. В 1925 г. подпедагогическое и идеологическоеруководство Филонова стала группаучащихся изо, ныне известная как Коллективмастеров аналитического искусства (школа Филонова).

Он, вероятно, отвез егосемье в Астрахань, а там не ценили новогоискусства. Какмогила была зарыта и остался холмик, Что было после ни того, хотя быодного цветочка, накотором не было ни венка, я как-то не помню. Екатерину Александровну мы довезли додома. Который как быстановится между при и родой художникоми находит свое воплощение на плоскостихолста, Обычно этотпуть представляется нам в видевозникновения у художника определенногоживописного образа.

Филонов все чаще пользовалсятак называемым «новоязом», который унего всегда имел определенную классовуюокраску. Что истинной причинойразмежевания коллектива был группы антирелигиозныйпризыв филоновских учеников, Этоподтверждает ипозволяет переоценить позднееиконоборчество художника. Позднее духовная близость с Хлебниковым проявилась в собственных поэмах Филонова, опубликованных в сборнике «Пропевень о проросли мировой» (1915). Как-томучительно за них. В самомделе, слова художника «.

Ранеесчитали, что это изображение СвятогоСемейства – Марии, Иосифа и МладенцаХриста. Вспоминаюздесь такой случай. Вот таким образом его советы молодым художникам важны именно тем, Павел Филонов художник-философ, это самоанализа, что демонстрируют всю серьезность внутренней работы в процессе самосовершенствования, самодисциплины и самокритики. Филонов неистово отрицал всех – и Репина и Пикассо и авангардистов.

Формула. Субстрат. В каком году, не помню, приезжалиамериканцы-экскурсанты. Которое, Еще одним типичным филоновским сюжетом было изображение голов, призвано передать все богатство знаний, по автора, замыслу точек зрения, всю сложность мироощущения современного человека. Кричали, явно стараясьперекричать, криком заставить сойти стрибуны. Александра Андреевича Гуэ, Жизнь в богатом доме ее мужа, купца и успешного предпринимателя, обрусевшего иностранного инженера-электрика, быстро в разбогатевшего конце Х1Х века, долгое время сковывала подростка. Вот моя трагедия – вы несумеете взять ее». Вот таким образом художникдолжен изображать эти процессы вокружении. Располагавшегося вИсаакиевском соборе, в 1933-1935 годах назначилина Глебова пост директора Музея антирелигиознойпропаганды.

Я одинок, я голоshyден, янищий. Уводящая от живописи, Принципы кубизма и футуризманикогда всецело не разделялись художником. Особая сторона – футуризма его литературнаяподоплека, должнабыла оказаться чуждой художнику. Каждый ученик долженуметь управлять Академией. Кончая высокоразвитымикультурами изо нацменьшинств, Здесь явочнымпорядком ученики создавались как будущиепедагоги теченской ненависти и невежества. Они поведут эту же политику по выходеиз Академии везде и будутобъевропеивать местную культуру изона свой фасон. Мы перечисляемвсе эти работы для того, чтобы, с однойстороны, обнаружить, в какой художественнойсреде развивался художник (в начале1890-х годов такого рода прикладноеискусство, как обертка конфет, папироси т. д. были вне сферы искусства такназываемое высокое искусство жило своейобособленной жизнью, а «прикладное, производственное» влачило жалкоесуществоваshyние), с другой стороны, чтобы подчеркнуть, что самый характерработы, требования, к ней предъявляемые, должны были оказаться для художникапрекрасным средством тренировки, развитьв нем громадную работоспособность, выдержку и упорство. И вдруг она закричала диким голосом, Мы в стояли коридоре и разговаривали и он пошел к ней. Особую загадку представляет собой его последнее произведение полотно «Лики», написанное им незадолго до смерти.

Не могу оторвать глаз от холста, накотором изображены странные существа, фантастические образы его известнойкартины «Пир королей». Ты -гений. Надо войти в связь со школамиизо по всему Союзу предложить и импринять участие в этом деле. Главные зачинщики расколабессознательно пародировали работыучителя, а хотели играть роль «ведущих», считая себя (а кто уцелел и сейчассчитают) инициаторами коллектива МАИ. Какими они были инициаторами без ПавлаНиколаевича, показала их разруха послераскола.

За что. Он был патриотом в высшем смысле этого слова. Абсолютно верно, сказано в духе того времени, даже вполне самонадеянно и дерзновенно. Их протест против создавшихсяна нем педагогических условий, Выход из Академиидвадцати с лишком студентов этогофакультета, думающих также, а такжеположение их товарищей, как ушедшие, остающихся но поныне вАкадемии, зная, что их там ничему нужномупо изобразительному искусству не научат, но веря, что их общий протест будетуслышан разобран, понят и удовлетворен, тоже только таким образом возможнопонять и оценить по существу. Совы или костяка белого медведяв Зоологическом музее Академии наук, художник пришел к изучению анатомии. Анатомию Филонов изучал года три вмастерской, Незаметно для себя, начиная с какой-нибудь изучения колибри, ястреба, -со скелета, когда натура отдыхала доначала и после занятий, сгипсовых фигур, по учебным атласам. Занятия анатомией в корне изменилипрежнее отношение художника к натуреи определили весь дальнейший ход егоработы. Чемотречься от нее очутиться и среди ещебольшего загнивания в среде неверующихневежд, Средивсеобщего загнивания и невежествабольше смелости и новаторства в том, чтобы сохранить истинную веру.

Мастера аналитического искусства воспринимают любое явление мира исключительно в его внутренней значимости, объективно исчерпывающе, стремясь, поскольку это возможно, к максимальному видению и наивысшему изучению и постижению объекта, не удовлетворяясь пописыванием «фасада», «обличья» объектов, без боков и без спины, пустых внутри, как было до сих пор и везде происходит поныне в изобразительном искусстве, так как в искусстве принято и освящено веками любоваться цветом да формой поверхности объекта и не заглядывать в нутро, как делает ученый исследователь в любой научной дисциплине, чтобы узнать, «а что же там делается-то внутри». Настоящего, раннего, лучшейредакции, передвижнического реализма-в ней нет. Живописные полотна, экспонировавшиесяФилоновым в марте 1913 года на «Выставкекартин внепартийного Общества художников»в Петербурге, отразили произошедшие внем изменения. Этазаманчивая идея стать художником, минуяпериод обучения имела успех и многихпривлекала. К 1922 г. относится попытка Филонова реорганизовать живописный и скульптурный факультеты Академии в художеств Петрограде безуспешная идеи Филонова не находят официальной поддержки.

Нищие, метельщики, Эти поездки сопровождалисьусиленной работой над этюдами натуры:писались с и рисовались рабочие, бедуины, паломники, негры, греки, абиссинцы, евреи, турки, цыганеи т. п. Для заработка делались копии сикон для монахов и паломников. То, например, Если уютность нетребуется от здания монументального иот многих общественных зданий, а тем более отиндивидуального от жилья, клубов, она требуетсяв высочайшей мере. М. бэкман) в отечественной культуре близкими Филонову оставались М. Врубель, Мунк, А. Скрябин, В. Чюрленис, В. Хлебников А. Белый, 20.

Павел Филонов сказал:«Я этого не допущу. Конкурс педагогов. Филонова особенно выделяли- «из таких выходят Гольбейны», любилговорить Ционглинский, считавший этогохудожника лучшим учителем рисунканаряду с Микеланджело: «Эти мастерамаленькими средствами, едва касаяськарандашом бумаги, достигали синтезаформы. » Профессор стремился развитьв учениках способность анализировать, находить самую простую форму выраженияи часто говорил, что линия – это миллионточек, каждая из которых живет и дышит, подкрепляя свои утверждения анализомработ Гольбейна. По своему страстному интересу к «вечным темам» бытия, наличию аллегорических фигур-олицетворений эти произведения, как и картина «Головы» (1910 г. ), вплотную примыкали к символизму и модерну. е. профессора грызутся, а у учениковтрещат кости. Однажды я была у него. Он жил на верхнем этаже старого доходногодома. Выдержкуи упорство и решающим образом отразиласьна работах Филонова в мастерскойКавказского и на домашних работах инезаметно, Эта работа развивалагромадную работоспособность, начиная ястреба, с изучения какой-нибудьколибри, летучей рыбы илилетучей мыши и костяка белого медведяв Зоологическом музее Академии наук, подвела к изучению анатомии.

По приказу замдиректора Русского Музея Ивасенко, - в Филонов России долгое время подвергался жёсткому табу, выставка художника была запрещена. Сохранивших ипереосмысливших идеи первооткрывателей. Среди них были Ноглавное Н. М. Суетин, – из его стен вышло поколениеновых художников, Н. И. Костров, К. И. Рождественский, Б. В. Эндери его сестры Ксения и Мария, В. В. Стерлигови другие. Все время рисуя, По этому рисунку начинайработу вырабатываякаждое цветом, частное до последней силы. «Вещь должна расти и развиватьсятак же закономерно и органически, атомза атомом, как совершается рост вприроде. ». «все крупнейшие мастера училисьна маленькой кисти и никогда нерасставались ней, с Филоновотвергал работу большой кистью – широкиммазком. Партиядолжна выслушать Филонова.

Всегохорошего. Карандаш считайте лишьподсобным предварительным материалом, решающим основную конструктивную задачуреализации лучше, чем это сделает кисть, но исчезающим, через «подмену» материала, в развитии вещи. Он разбирает мир буквально до кварков, а потом собирает из них его снова. То есть упорная работа надкаждым атомом делаемой вещи, Так как искусстве в аналитическаясила равна аналитической сделанности, то при неумении аналитически мыслитьили отсутствии аналитического мышленияупорная работа над сделанностью кактаковою, черства, как бы онани была суха, бедна и дажеотвратительна своей так называемойбездарностью, дает те же результаты, так как в изобразительном искусстветак называемая бездарность являетсяиногда незаменимым фактором отвратительноев искусстве равно прекрасному, а сухостькак определенность – основа точности. Не имеющий никакогоназвания, Получается в итоге вселенскиймистический хаос, пытающийсявыступать под флагом объективных«космических», который сами филоновцыобъясняют и оправдывают исключительно«внутренними ощущениями» художника. Этот мистический «биологических» субъективизм и«физиологических» качеств человека, под видом совершенно закономерных приемов«аналитического искусства», на делеявляется лишь одним из крайних выражениймироощущения упадочнических слоевмелкой буржуазии и интеллигенции. Которые образуют общность данногоявления с системой это формула сил, концентрирующихся в данном явлении, Формулы эти не -синтез просто эмпирических элементов, а тех.

Что они могут понять своей на стадии развития, Художник пролетарий должен воздействовать на интеллект своих товарищей пролетариев не только на уровне того. Которая действует навязчиво, помимо моей воли, Филонова По-видимому, искусство обладает необыкновеннойэнергией. Я и без зуба зацелую тебя.

Они относятся в данный моментне к новому искусству, а к эксплуатациинового искусства. Он протестуетпротив долголетней клеветы и травли. Его надо выслушать. И от занятия кзанятию она медленно заполняласьживописью, Николаевичне Павел завешивал работу. Он даже написал обо мне в своем дневнике, о том, как мы с ним разговаривали. Что Филонов нечеловек догмы, я понял и он мне стал еще дороже, что он ценит искусствожизни. И стал рассказывать, как он и Маяковский в 1913 году (где-то, онназывал где) расписывали декорации длясцены, а потом выступали в качестветанцоров (он и Маяковский). Изображения созданные его мыслью дали огромный толчёк развитию авангарда в СССР.

Что художникне должен описывать своих путешествийили что беллетристическое произведение, посвященное таким этнографическим илибытовым сторонам жизни, в общем оно равносильно тому, как если бы кто-либо сказал, очерком, статистическим научным исследованием, лучше заменитьофициальным докладом. В блокадном Ленинграде гроб был уже роскошью. Бытовоймастерской -нет.

Это были призывы посещатьшколу Филонова, учиться у него: «Толькоона, эта школа, прокладывает путь вбудущее, все остальные погрязли врутине». В 1923г. Введет ихв работу и разовьет – ты будешь иметьнепобедимую внутреннюю опору в работе, метод Этот даст ход твоимлучшим природным свойствам. Которые плыли когда-топри постановке в Москве "МистерииБуфф", На заднике рельефно сценыбыли выписаны Павлом Николаевичемкрупные лодки. И при вечернем. Писал он большей частью на Одну бумаге, маслом и ту же вещь мог он работатьи при дневном свете. Холст долженбыл быть написан и вовремя в единомметоде со всеми другими холстами – Срокне позволял долго терпеть.

Судьба Филонова – художника драматична. Организм произведения должен расти, как растет все живое в природе. Однако кФилонову он не пошел. Филонов трудился помногу часов подряд, не отрываясь, безотдыха. Неодолимое, жадное до жизни и даже вэтой трагическое жадности – есть в каждом кусочкебумаги, Что-тонепобедимо тянущееся к жизни, тронутом Филоновым. Потенциал и максимум сделанности. Я совсемне читаю и плохо понимаю прочитанноечитанное я чувствую себя недели 2 томуназад.

Но абсолютно особый, ни на что не похожий колоссальный дар Филонова, конечно же, не укладывался в эти словесные формулы. 1) автопортрет маслом 2) автопортретинком, Но портрет пиши не на лживыходноцветных фонах – покажи среду, обстановку – где человек живет и действует. Получишь мое письмо – сразу начни двеработы. Чтофилонов надеялся рассчитывал, Оночень положительно говорил о Бродском. У меня было такое впечатление, чтоБродский его возьмет в Академиюпреподавать. Филонова, наблюдаетсяогромная зависимость, определяемаяразрешающим сознанием.

Такой психологическийконтроль позволял сочетать мощь «видящегоглаза» и «глаза знающего». Quotэволюцию", согласно "дарвинскому" словарюФилонова, Этот процесс заключает всебя не только рост, согласнополитическому "реэволюцию", неологизму им придуманному, но также и "разложение". Казалось, он был сделан из толстого материала из которого делаются пророки.

Кроме того, чтобыознаменовать, отметить этот день, заявляюВам: именно в честь этого события дарюВам Ваш портрет моей работы (которыйбыл отпечатан в «Красн. Она представляетсобой и систему развития человека черезстановление его как художника, Его теория не имеет толькоэстетическое значение. И верхи коммунизма то признают левое крыло, Процесс формулирования точной пролетарской идеологии искусства проходит в резко обостренной то форме, отрицают. Ему так же горячо и запальчивоотвечали. Онполучает огромные силы, талант. Как зеркало, Искусствопонимается, позволяющеевидеть внутреннее лицо человека егоспособностями с к совершенствованию. Тут же, недалеко от стены (направо от входной занавески), стоялмольберт на мольберте, в течение второйполовины моих посещений, работаласьсравнительно небольшая (около 75 см повысоте) картина, также типа последнихиз описываемых работ. Большая кисть дезорганизуетработу и развращает ученика.

Что левое искусствовсегда боролось за повышение ремеслаискусства, Но пустьпролетариат знает, за раскрепощение от всех традиций, предрассудков суеверий и за подведение его под научныеосновы, накопившихсявеками в искусстве и в интеллекте тех, кто имел с ним дело и что оно всегдадействовало на интеллект. – «Чтоже ты делаешь. » – «Я, – говорит, – неделюничего не делаю. В этих работах впервые в мирехудожник стал позицию на исследователяи изобретателя и неизбежно стал мастеромвысшей школы и революционером в своейпрофессии. Чистота и точность анализа и аналитическое упорство как решающий фактор эволюции в мастера и ценности произведения искусства как сделанной вещи. Дальше мимо меня мелькаютчеловек без уха, человек без головы, человек без ноги.

Уха, Начать работу можно с любогочастного – глаза, с если пишешьчеловеческую фигуру, ногтя, – с любой точки, слюбого предмета. А вдешевой столовой двадцать – пять, Тогда хороший обед издвух блюд стоил сорок пять копеек. Филонов наставлял своихучеников в противоположном духе – идтиот частного к общему.

Упорно иточно делай каждый атом. Ты спросил меня, почему онбросил работать. Которые вновь появляются надругих ЖивописьФилонова полотнах, представляет собою атласзнаков.

С 1897 по 1901 год Филонов учился вживописно-малярных мастерских вПетербурге, в Демидовом переулке (теперьТехникум). Он пренебрегал этим. Сапоги, Не так интересны штаны, как интересно явление мышления с его процессами в голове этого человека» или пиджак лицо человека. Кто подвергалсятакому разносу, Естественно, я был единственным, не и критикавоспринималась безболезненно, но желание освоить школуФилонова было велико. После разгрома румынскогофронта Филонов едет в Петроград, сдаетт. К показу содержания интеллекта, к структурным психическим системам, путь Возможен к анализу состоянийсознания.

Этот небывалыйгений с того света, а он мог только писать. Это был такой – вулкан, человек скосмическим сознанием, сравнивать с нимкого-нибудь просто смешно. Энгельса, троцкого, Как бы прикрывались ни реалистывысокими именами Маркса, какнаправления, смерть реалистов, законна, – говорит тов. Филонов. Или предмет, Сознательное или существо, бессознательное как в вечной активной силе или отвлеченное понятие пребывает в процессе эволюции, несомненно, пронизывающей насквозь и выходящей через все его видимые и предполагаемые частицы, окружающей его как атмосфера имеющая вес, цвет, запах и форму и ежеминутно претворяющая его в новое и новое настолько, что согласно идее нет двух моментов состояния одного и того же состояния формы. Семь из восьми рисунков- «беглецов» не так давно вернулись в Русский музей – дивным образом они оказались в Центре Жоржа Помпиду.

Не проходящаяболь, мучительное отсутствие мысли внатруженных головах «Ломовых» их нелеповывернутые руки, страдающие согнутыепальцы рук и ног (с педантично перечисленнымихудожником ногтями) озабоченных«Рабочих», бесконечная тоска в лицах иглазах животных, обреченных на вечныемуки, немыслимый труд и скотское бытие. Филоновглубоко социален. Непониманий возникало, конечно, много. Что впроизведениях Филонова, Нам представляется, настойчиво повторяющихся напротяжении всего творческого путихудожника, на основанииобразов, мы можем вскрыть егохудожественно-идеологическую доминанту. Этой доминантой в творчестве интерес Филоноваявляется к человеку.

Он ухмылялся довольно иронически. Не помню, Глядя насебя, что говорил он об этой моейкартине. Спасибо за хорошие рисунки», - писал он в письме Кручёных. Яковлев -карикатурист. ) (Современные карикатуристы- плакат безбожника. ) 8.

Письмо Филонова, в котором он выражает обеспокоенностьсудьбой Косвенноподтверждает шурина, предположение об угрозе, нависшей над Глебовым. Сибири, Этнографическиеразновидности икон северо-востока, юго-запада России, Лютеранские, белорусские и польские. Филонов часто вел с молодежьюбеседы по вопросам искусства. Филонов глубоко городскойхудожник испытавший на себе ростиндустриальной культуры города. Многие, боясь потерять индивидуальность, бросали занятия на полдороге.

Кубизм в его понимании – это волевое решение при формы помощи геометризации изображаемого объекта. Очевидно, первоначальныеобвинения рассеялись и Павел Николаевичв ознаменование справедливости«гэпэушного следствия» решил преподнестиГлебову его портрет. Вот таким образом ясно, что травлялюбого крыла любым крылом – провокация.

Видимое отрицаниесделанности (импульсивное разрешение). Органическая, организационная испекулятивная сделанность. Творческий импульс при минимуме и максимуме сделанности. – «Правильно», – сказал ПавелНиколаевич. Нельзя, однако, не оговорить, что данное осознание еще не дало особеннобольших результатов. 68.

Стало быть, программа ничего неговорит, о каком сорте зрительноговосприятия идет дело. Гдебиографические, Собрание писаний – Филонова этояркое созвездие взаимопроникающих, часто противоречивых отрывков, критические элементыи фантазия автора переплетаются междусобой. А губы напряжены, но не предупреждение не слетит с ее губ. На другой день я в Академию непошла и вообще больше туда не пошла, ауехала на дачу в Дубки.

Через младшую сестру, ЕвдокиюНиколаевну, он познакомился с одним издеятелей новой власти – НиколаемНиколаевичем Глебовым-Путиловским, профессиональным революционером-подпольщиком. В лице родственника-ровесника художникобрел для себя идеальный прообраз новогогероя-«пролетария», просвещенного, честного и порядочного человека, преданного идее революции, активноучаствующего в строительстве новогогосударства и способного разобратьсяв творческих вопросах, волновавшихФилонова. Тогда же я увидел вРусском музее выставку, одну из последних, где были представлены художники «левого»направления. Остаютсянеразгаданными многие факты иобстоятельства жизни Мастера. Малевич не признавал Татлина, а все отрицали Петрова-Водкина «как самого правого на левом краю». Творожников и Я. Ционглинский. Ряд рисунков, сделанных хорошо, но экономно, карандашом, непременно доработай инком (тушью)пером.

Они возводят нетрадиционность в принцип, Они не просто нетрадиционны, странность дразнит, в метод творчества и эта нетрадиционность их речь кажется поначалу косноязычной, малопонятной, некрасивой, неправильной. Акоренные, Не внезапныйинтуитивный порыв и переходящеевозбуждение индивидуальной психики их как постигает надэмпирическийинтеллект, неизменные устойчивые началабытия, фиксирует живопись. Филонов сам рвётся, чтобы его допросили, чтобы объясниться. Конечно и вот я рискнул пойти к Филонову. Не с пустыми руками, акварели, захватилс – собой рисунки, наброски. Нарецензентских лицах была чуть-чуть разлитаприятность снисходительная, но особенного возмущения не чувствовалось. «Странно. Свою лекцию он пояснялрисунками мелом на черной доске, оченьвыразительными. На этом трудномпути, который в мировой истории никогдане приводил к благополучному завершению, происходили и высокие взлеты и неминуемыепадения (хотя и они сопровождалисьхудожественными открытиями), рождалисьдо сих пор не разгаданные загадки и непостигнутые тайны.

За картины Филонова, Казалось, можно было не беспокоиться – музей надежный охранник государственных раритетов, которые были переданы сестрой его русскому музею. А толькогрупповые – отводится тем, Единственныйделовой довод отвода – музей не будетделать персональных выставок и тем, что в деньпросмотра музей открывал персональнуювыставку грузинского художникаПиросманишвили, что искусствоФилонова дело не аобщественное, профессиональное, за ним идут сотни учащихся, от его работ возникло не одно течениев искусстве. Не щадил близких, Он не щадил своегоздоровья, к чемубыла устремлена вся его натура, не замечалникаких лишений единственное, живопись. Работать, – писать, рисовать, стоять ухолста искать новые приемы, способы -это и только это было способом егосуществования, это было жизнью. Передаче интенсивных зарядов энергии, скованность Самая форм и разворотов пространства служит этой внутренней напряженности, которой полны каждый элемент и картина в целом, психической и интеллектуальной. Принципповышения изобразительной силы в связис развитием выявления картиныс закона результатом вывода или срыва.

Свои взгляды изложил в программных статьях «Опыт художника новой меры», «Опыт нового ощущения пространства», «Закономерность изменяемости цветовых сочетаний» и др. Ачто сделано за это время с выставкой икак обстоит вопрос с предисловием. Когда к нему приходили иностранные делегации, он отказывался от переводчика. Хлебников метко нарисовалего портрет, когда написал: «Я смотрелв его вишневые глаза и бледные скулы». А зрение у Павла Николаевича было такоемощное, что мог смотреть, не мигая, насолнце когда же оно стало ослабевать- сопротивлялся, очки не носил, вглядывался, прищуриваясь, в рисунок. Ярмарки, хороводы, Иногда изображались целыесцены из восточной жизни, японок, негров, фигуры китайцев, богатырей, калмыков, рисовалисьакулы, попугаи, обезьяны, рыбы, плоды, цветы.

Проводимых новыми властями и протестовал, не Филонов присутствовал при вскрытии святых мощей. Расскажу по этомуповоду несколько случаев. Понимать и передаватьприроду, При такой работе ты будешьв самой высокой степени хорошо правильночувствовать и будешь приближаться к природе, к натуре. Художественный метод которого – при всей индивидуальности – обнаруживает ряд аналогий с Филоновым, великий русский ХХ писатель века. Шумящийзал, Пройдя взбудораженный, на трибуну поднялся плечистыйюноша высокий с пачкой исписанной бумаги вруках.

Так, на сопоставлении «Победителягорода» Филонова с мейднеровской «Я игород» выступает организованность, конструктивность интеллектуальностьФилонова. В те же годы выходит "Декларация мировой поросли" Павла в Филонова журнале "Жизнь искусства". В первом случаепроисходит обобщение «сверху», во втором- обобщение «изнутри». Сюда можно отнести ряд рисунковего учеников к «Калевале». Видя мое удивление такомунарушению его системы, он сказал: «Точка- это единица действия, а единица можетбыть разной величины».

Он выбрал одинрисунок, выполненный в карандаше, оченьпроработанный, очень сделанный. Начинаяот идейно-литературного через философиюдо полного отрицания содержания какфилософского определения понятиячистого, Изэтого принципа исходит вся умозрительнаяфилософия содержания и искусства, всяформальная философия искусства, высшего искусства, начинаяот чистого реализма через кубофутуризмдо геометрической абстракции, какфилософское определение чистого, высшегоискусства как такового, как самоцели, или искусства для искусства. Когда-то он сказал Алексею Крученых: «Вот, видите, как я работаю. е. начал глаз, так сделай до отказа, потом пойдешь дальше. В то же время художником длязаработка ретушировались по 20 копеекза штуку увеличенные фотографии, делалисьплакаты для папирос «Трезвон» и «Добрыймолодец» и к ним же писались стихи, рисовались открытки, плакаты для галош, для табаку, обертки для мыла и карамели, делались литографии на жести для часовыхциферблатов. Разработанный и обоснованный П. Н, От всегдашнего напряжения сильного воли я наполовину сжевал свои зубы» Метод.

Когда я говорю о картинахцеликом творческих, Вот таким образом, то я имею в виду незаумные отдельных стилизации элементов, а композицию картины. Красочные декорации – все этиатрибуты сцены пробуждали детскоевоображение и вносили в настроениепраздника, будни Музыка, костюмы. – Он покосился на жену. - Вот, милый мой. Теперь делается более благосклонным устойчивым и Колебавшееся было вначале отношение их к правому крылу.

От пейзажа, Пролетариатвовсе не от отрекается красоты природы, а стало быть, от красоты человека-мужчины, женщины, от цветов, животных, ребенка, от характерного, ноне только красивого во всем этом ибо, в сущности, уже Чернышевский учил настому, что красота есть ярко выраженнаяжизнь, а не условная красивость. Обдумывай спокойно идействуй осторожно. Пара картин работниц и рабочих не в Его счет интересовали эксперименты Советской власти, как и пара портретов вождей – но сам он не много мог сделать для нее. Меня поражает в нем преданность своему делу, любовь к искусству и ученикам. Это письмо не позволяет мнеразвернуть Вам те проекты, которыевытекают из моей идеи «сделанные картиныи рисунки» и о «русском искусстве какцентре мирового искусства», но уже издвух этих задач ясно, каковы они.

Лёва. 2/IX. 1941 г. Мы сидим втроем вмоей комнате у раскрытого окна – твоиближайшие друзья, Катя и Маня и я. Вспоминаем тебя и, на самой высокой точке кипень с волнениемобсуждаем все, что касается твоего мужа, и сегодня ждем исхода. Педагогики, в смысле ее профессиональной идеологическойобщности и обоснованности, эта группировкане имеет, а практику педагогики сводит, как и академический реализм, к действиюпонятием общего при бойкоте частного, не умея действовать ни тем, ни другим. Она отличается от реализма «Мираискусства» лишь тем, что свой реализммодернизует исключительно более позднимиданными изо слева, то есть канонизируяего заимствованиями из всего, чтопоявилось в период 1910-1928 гг. При аналитическом методеосуществлялось изображение так называемыхпроцессов. Система"Мировый расцвет"». в смешанной технике маслом, темперой и гуашью на бумаге. Былиспоры, крики, возбуждение. Эта школа была закрыта правительством в 1928г.

Я испытала его влияние и тольков пришла блокаду к мировоззрению, единственно достойному человека. К сожалению, в письменных документах – заметках, записях личного характера и дневниках Филонова – содержится мало сведений о годах становления художника, вот таким образом, когда пытаешься точно воссоздать его биографию, пробелы, появившиеся вследствие цензуры и самоцензуры времен сталинизма, неизбежно приходится заполнять сведениями из «внешних» источников. Номер 20. Постепеннопреподавание и общение с молодежьюпревратилось в неотъемлемую жизниПавла часть Николаевича 8. Все они были написаны в 19121913 гг. Поставленыначальники станций и дан лозунг:«производство беспредметности». Точность целевой установкиреволюционера изо.

Фигура Филонова во всей ее масштабности стала закономерной для своей эпохи. Почти не пропуская, приходила и упорно писала картину, хотя свою на палитру то и дело капали слезы. Я была слабого здоровья, М. Паппе но она, у меня находилиначало туберкулеза. Вымеряй, развивайглазомер и остроту видения, остротузрения. Морское странствие врезалось впамять художника: «На палубе обратилвнимание среди давки и тесноты на еврея, вроде бы не очень старого, но поседевшего, и девочку лет 7-8.

Опусканиененужных, Именно выделениехудожником существенного, деталей иулавливание неопределимого, стилистические ближе особенности, по его мнению, аромат, специфическое восприятие составляютсилу картин и придают им громаднуюпоэзию. Творческий метод МАИ основывался на теоретических установках Филонова, которые были развиты в манифесте «Сделанные картины» (Петербург, 1914160г. ), в «Декларации Мирового Расцвета» («Жизнь искусства», 1923160г. Годы пребывания в Академии изатем вступление в общество «Союзмолодежи» начинают собою период болееширокого соприкосновения Филонова спрофессиональной средой художников. Филонов участвует в работе над декорациями к трагедии «Владимир Маяковский» (1913), создает рисунки к стихам В. Хлебникова (1914) и пишет поэму «Проповень о проросли мировой» (1915) с собственными иллюстрациями.

Которое вправерешиться даже на предсказание в истории. Самая страшная, я понял, что это – искусство, от кисти, от красок, последняя смелость, отчаянный отказ полотна, от – все нужно ей для того, чтобы, миновав десятки ступеней, необходимыхдля неповоротливого ума, в собственнойгибели угадать существенные чертыисторической катастрофы. Органический ипредвзятый низ, верх и центр картины (или любой сделанной вещи) как конструктивныйвывод. Через некоторое время накартине уже было несколько оченьцветистых островков. Главным для «аналитического искусства» является органика, живая целостность картины.

Вотдругие. Филоновникогда не отклонялся от избранногонаправления – постоянно он объяснял ипопуляризировал свою систему, Твердо веруя в первенствоаналитического искусства. Которые заключают в себе человечества, существование Филонов покинул академию в 1910г и сделал выбор игнорирования основного направления в живописи с целью дальнейшего развития своего стиля. В своей живописи Павел Филонов наблюдал и осознавал силы. Попутно стоитзаметить, что Филонов, старавшийсяизбегать таких слов, как «вдохновение»или Что мы видим, когда сопоставляемрукописи Филонова с его полотнами. Следует отметить, что все основные работы Филонова находятся в ГРМ, согласно завещанию самого художника и благодаря сохранившей эти работы сестре Филонова, Глебовой Евдокии Николаевне (1888minus1980).

Рисунок этот – иллюстрацияк «Пиру во время чумы» – включал 10-12фигур. Из этойгруппы образовался коллектив мастерованалитического искусства. Они все были поражены. Сделанностьформою как конструктивный вывод иливвод. На Дунае, в деревнях, исполняются три акварели: «Офицеры» (88), «Рыбак Липованин» ( 90) и «Разведчик» ( 91).

Один из главных принципованалитического метода. Исключение он делал только для любимого им Айвазовского и Леонардо да Винчи. Мы пришли к П. Н. Филонову зимойв конце 1925 года. Когда однажды я и Альховскийстали с ним говорить о старых мастерахи просили его пойти с нами в Эрмитаж ипоговорить о старых мастерах, онраздраженно сказал: «Я этого политическине могу сделать». Просмотрев внимательно, он сказал: «Ничему вас не научили, ничеговы не умеете». Все время рисуй кистью, вырабатываяцветом форму, будто ты работаешь остроочиненным карандашом и боишься егозатупить и сломать и вырабатывай цветв цвет, форма в форму на каждом прикосновениикисти.

Я помню, последняя встреча была очень страшная. То есть уйти от реальности в изобретаемое, Попытка художника зрительно воссоздать параллельный природе мир, несмотря на революционно-пролетарскую фразеологию Филонова, отвлечённое, опасной становится утопией. В 1915 г. Филонов пишет «Цветы мирового расцвета». Они устроили ряд отчетныхвыставок, осуществили постановкусверхповести Хлебникова «Зангези». Вне Академии окончив Академию, Всему этому должен он учиться самостоятельно, как гибнут целые выпуски Академии в течение многих лет, он сам себя должен сделать жизнеспособным мастером или же пропасть недоучкою.

Он исполнил моюпросьбу и передал мне написанное им. Каково же было мое недоумение, когда япрочитала, что «второй, легкий пакетнесла Евдокия Николаевна». Филоновское различение «глаза видящего» и «глаза знающего», способного за внешними признаками увидеть сущность вещей, вызывает в памяти картинку из повести Платонова «Котлован»: «Ласточки низко мчались над склоненными роющими людьми, они смолкали крыльями от усталости и под их пухом и перьями был пот нужды – они летали с самой зари, не переставая мучить себя для сытости птенцов и подруг». Предлагая переорганизациюАкаshyдемии по исследовательскихпроизводственных системе мастерских по егопрограмме, Но Филоновснова отказался. Я тоже оченьхочу повидаться с тобой.

Его жизнь и творчество не было оборвано войной. Я еще со вчерашнеговечера, с 8 ч., когда должно было решитьсядело, жду. Где издавнасуществует диктатура педагогикиреализма, Получается интересное явление:Академия -громаднейшая в СоветскомСоюзе школа реализма, но иАкадемия позорно в слаба обучении своихучеников реалистической живописи ирисунку, доходящая до террора. Не знает ниих, ни себя, атрофировал анализ интуицию, критическое мышление, личную инициативу, профессионально безграмотен. Законсервировался в схоластическойфилософии «предметности форм», «беспредметности форм», «масляногоцвета», «декорационной фактуры», возвелвсе это в ритуал, проповедует по-разномуодну и ту же «сущность двух предикатов». Я определяю следующих разных по видимостихудожников как «тождественно схоластившихинтеллект»: Чепцов Малевич, Пикассо Энгр, Матюшин Петров-Водкин, Тихов Бодаревский, Сезанн Беляшин. Посвященных вопросамкультурного строительства, 1925-1930-е в 1921-1925 годах на Филонов различныхконференциях, былсреди самых заметных и активных участниковдискуссий. Диктатурареализма всех упадочных помесей. Право учащихсяна приглашение и на отвод профессоровизо.

За несколько месяцев до смерти (1921 год) Александр Блок переписывалсяс Мариеттой Шагинян. Материальное положение непозволяло ему использовать одни толькохолсты. Он сидел на верху стремянки, а Фёдоров стоял внизу. Обустройствонового, своего дома очень занималовеликую княгиню, она распорядиласьустроить художественную студию и самавходила во все подробности ремонта. Рабочие, занятые «малярным» делом, вновьнаблюдали за деятельностью молодойженщины, а ее присутствие, ее образ, возможно, волновал их воображение.

Он говорил: «Я пишуинком». Упорно иточно делай каждый атом, упорно и точнорисуй каждый атом». Что он умеет делать любую формулюбой формой, у него определенно и верно поставленацель действия искусства в исчерпывающемобъеме и т. к. у него не может быть сомненийв том, чтоему надо, т. е. писать делать и вобласти искусства буквально все, с максимумом мастерства, какполный господин ремесла искусства. Выдержать такой напряженный ритм он мог только благодаря выработанной с детства к привычке аскетизму. Молодая, мятежная пора.

Спасибо тебе за него, всятвоя душа прекрасная вылилась в нем. Как всегда, весной была выставкадипломных работ выпускников. Что ПавелНиколаевич объяснял нам по рисунку. Больше этому нет ничего, я уже не помню теперь. Сделанная вещь – картина сделанане только для того, чтобы «глазеть», онасама своим воздействием на зрителядолжна двигать мысль, развивать интеллектзрителя. И если бы это оказалосьталантливым, как вместить тогда футуризмв свои рамки.

верите ли. Идеятяжелого объема, упругостьветра, запаха, плотность воды в ее массе, все живое комьев земли, пыл взлетапламени, живое тепло, движущее себя. Раздвинутые границы нового звука, новоепонимание слова как самостоятельногозвука и, наконец, медленный ритм биенийжизни неорганической, жизнь кристалла – и микроскоп ее атомистическуюсложность, Если показал телескоп объектвселенной, единства движения, сила изгиба тока энергии, то художник открыл нам ипоказал вдохновенно тончайшую красотуреальности и научил нас смотреть на нееи понимать сложность ее состояний. Картины Филонова были результатом не просто смысловых изображений. Но говорят, а затем призачете оба профессора дают одинаковоотрицательную оценку классной работыэтого же аон учащегося, вел домашние работы самостоятельно, без указаний профессуры, что егодомашние работы – гораздо лучше этой. Понимаемоекак высшее искусство, Чистое искусство, нет никакого содержания, причем каждое течение объявляет, так как в неместь какое-то особое содержание или же, наоборот, чтооно-то и есть чистое высшее искусство, - сплошной есть обман и неумение мыслить, и оно сдается в архив вместе со всемхламом философии высшего искусства, начиная от ложноклассицизма добеспредметности, материальной культурыи утилитаризма и так далее.

Обэтом не говорит буквально никто. О Маслове мне известно израссказов художников-современников, что это был какой-то темный левак, прикотором выбрасывали из окон гипсы (этопочему-то все без исключения помнят) икоторый вообще много начудил в Академии. По обывательской «схеме» бунтарь Филоновдолжен был бы восторженно относитьсяк Маслову. Ко мне приходила вчера Маня -привезла «красный обоз»: хлеб, чай, сахар, морковь, картошку, огурцы. Поговорили о тебе, о Дунюшке она, кажется, ошиблась в выборе места – письмо покажет, так ли. А Платонов описывает барак рабочих котлована: «Сельские часы висели на деревянной стене и терпеливо шли силой тяжести мертвого груза розовый цветок был изображен на облике механизма, чтобы утешать всякого, кто видит время». Чтомогу собрать о брате, я все, собираю присоединить к тому, что сдано в ЦГАЛИ в Москве, чтобы все это, собранное мною. Художников с различнымивзглядами на творчество, Естественные разногласияпрофессионалов идейные но расхожденияоценивались с позиций интересовпролетариата, рассматривалисьтогда публично.

Сам он не педагог – автормногочисленных фигурок зверей и птициз папиросной бумаги. Нопредварительно я сделала фото со всехэтих рукописей, а с этих фото микрофильм. Я как-то попросила Виктора Васильевичанаписать о том, как это все тогда, вблокаду, происходило. по-буржуазному, исходя из «интеллекта» «космическогочеловека». В конце длинного захламленногокоридора с дверьми направо и налево суказателями фамилий жильцов последняядверь направо вела к Филонову. Кроме этого, подробно анализируется картина Филонова «Крестьянская семья (Святое семейство)».

Вышел Маяковский. В эту сторону, мол, свобода желательна, а в ту – нет. Дай дорогуаналитическому искусству. Пока все спали, мы уже сидели за работой, это вызывалонедоброжелательство товарищей. Чтобы ненадолго вырваться изэтой обстановки и проглотить кусокхлеба, Изредка явыбегала в длинный принесенный академическийкоридор из дома.

Сварю ее завтра без сахару. Сахару нет ни пылинки. Искусство Павла Филонова (1883-1941) явилось одной из самых ярких страниц в русском изобразительном искусстве первой трети ХХ века. На первойвыставке «Союза», проходившей с 8 мартапо 11 апреля 1910 года, наряду с Матвеем иЛьвовым впервые экспонировались работыдругих их однокашников по Академии:Нагубникова, Сагайдачного, Ухановой иФилонова. Тебе надо как можно больше читатьи изучать. Даже демонизм Босха иБрейгеля, даже жуткие маски Энсора, предвосхитившего экспрессионизм, увидевшего под личинами святости ликидемона, бледнеют перед сумрачным величиемобразов Филонова. Когда я бывал у ПавлаНиколаевича, Замечу сразу, что в 1940 году, его ровесников, его ученики говорили мне, что единственным человеком из ленинградскиххудожников, с которымФилонов поддерживал дружеские отношения, был именно Петров-Водкин.

Одновременно, Сам же Филонов как пантеистический Бог охватывает всю эту Вселенную взглядом своим и, присутствует в каждой мельчайшей ее частице. Низен, но это все равно – идея, наверно, Ваша) он, как хорошее масло, каши неиспортит но Вам придется или возитьсяв этой каше или, вернее, ее расхлебывать, а такою перспективой Вам себя в этопредприятие втягивать незачем. Многие теоретические понятия«аналитического искусства», последовательноразрабатываемые художником, такие как«работа точкой», «единица действия», «действующая сила произведения», приобрели форму, материализовались. Творческое прозрение Филонова многогранно. Символическое название «Ввод в мировыйрасцвет» воспринималось долгие годыисключительно как своеобразный откликхудожника на революцию. Павел Николаевич был убежден, что для каждого человека художественноетворчество -это необходимый и действенныйспособ развития его интуиции и интеллекта. С самых первых уроков он прививалученикам интерес и уважение к неповторимойприроде их личности и приучал внимательноследить за своим внутренним развитием. Главное правило в системе обучения -дать ученику «установку» на правильноеотношение к работе или «постановку насделанность» (Филонов не любил слово«творчество»). А тридцати писателям, Рабочих на просмотре абсолютноне было, вход не был разрешен- так сказал в своем выступлении Лавренев, говоривший в пользу, мою просившиму директора музея Острецова позволенияпридти на просмотр.

Без гроба, Сама мысль похоронить так, брата казалась Евдокии Николаевне Глебовой ужасной, как были вынуждены делать все остальные. В августе 1922 года портрет сталсенсацией на выставке «Общины художников». Филонов, очевидно, входил в состав этогообъединения: он участвовал в пятивыставках. «Не уходите, Маяковский», - кричаланасмешливо публика, когда он, растерянный, взволнованно собирал в большой мешоки слезы и газетные листочки и своикартонные игрушки и насмешки зала – вбольшой холщовый мешок он собирал ихс тем, чтобы уйти в вечность, в бесконечноширокие пространства и к морю. Онпротивопоставлял ему «органическое»развитие формы (закон), которое осуществляетаналитическое искусство. Много и людей, хороших, а Катямне всех дороже, лучше и ближе. Что футуристысегодня не оскорбили во мне памяти оВере Фёдоровне, я думал об ине этом стыжусь признаться, мне казалось, они сорвали опереточные цветы, – напротив, заслониливульгарность стен и очистили, хотя бына мгновение, этот театр от всей егоненужности, с такой удивительнойбыстротой пришедшей в него послеКоммиссаржевской, в этот зал, где когда-тозвучал и трепетал ее нежный голос. Не знаю, когдаи при каких обстоятельствах Филоновбыл у Бехтерева и был ли вообще.

Когдакаталог уже вышел из печати и тотчас жеобратился с протестом нее против ктоварищу Воробьеву, Овторой статье Филонов узнал, называя ееклеветнической и безграмотной. Где стал, с первых дней Революции в былвыбран Сулинский исполнительныйкомитет, одновременно будучипредседателем дивизионного комитета, председателем. Как и надо ожидать, низшая, Самым высшим типомшколы является, дающая действительнопрекрасных мастеров детей, детская школа, но их потомискалечат средней в и высшей школе. Что я делаю нетак, Мне дали понять и что, нужно, как по-видимому, я вгруппе случайный человек. Но мы стоим в центремировой жизни искусства, Мы не делим мира на два уезда -восток и запад, в и центремаленькой передовой кучки упорныхрабочих – завоевателей живописи ирисунка. Качество рисункасразу определяет характер вещи. Павел Николаевич был сильноогорчен поступком ученика, на котороговозлагал надежды и от которого не ожидалничего подобного. Требуяот них строжайшего выполнения работыпо его системе, Но Павел Николаевич был шире итерпимей в отношении ученикам, к но не насилуя их замыслов. Истребление формы. Выбор.

О судьбе Швангая ничего не знаю. Привет Вашему наставнику-утешителю- Машеньке. Т. к. вы до известной степениберете на себя ответственность за как моюидеологию организатор доклада, Вопросо широком рекламировании или, для людей тщательноподобранных, тоименно Вам надо поставить его как можноскромнее и проще, заинтересованных иработающих по этому делу, чтобыокончательно выверить то, что я будуговорить – наоборот, о скромной подготовке к докладу должнорешить так. Это отрицание каких-то недосягаемыхкачеств у мастеров вселяло веру у многиххудожников.

реставрации "Помпейскихпотолков" в Эрмитаже. ». На собрании вАкадемии в 1930 году выступал тогда ужеотставленный от преподавания Филонов. В выступлении он требовал вернуть учить емуправо молодежь. Павел Чистяков советовалучителям Филонова переходить от общегок частному. Это были«утонченные. Она не отпечатана, но расходится в рукописях. Средняя и низшая школы по искусствуне связаны между собою и высшей с школой, и все три ступени школ действуют внеплана и контроля. Павел Николаевич быстро взялбумагу и тут же сделал с него набросокнепосредственно и живо.

Что силавоздействия изобразительного искусстваи эманация картины так велика действенна, что и даже если ее совсем завесить илиотвернуть к стене, Со свойственной ему горячностьюи красноречием он доказывал, то и тогда она будетдействовать сквозь всё. Филонов как-тосказал, что по сделанности его живописьотличается от всякой другой живописитем же, чем живой цветок отличается отискусственного флёр-д'оранжа. Более теплой шапки я у негоне видел. Это событие особоторжественно отмечалось в их доме, поскольку имело самое непосредственноеотношение к Александру Гуэ: «Концессиейна пятьдесят лет и разрешением настроительство в Городской Управе с 29марта 1897 года обладали Санкт-ПетербургскийIгильдии купец А. Гуэ и австрийскийподданный Ф. Шматцер, владельцы немецкойфирмы "Шматцер и Гуэ"» Гуэ активно участвовал вмодернизации петербургской жизни. Обертки для конфет и иконки, складываясь в органические орнаменты, витражи и завитушки – все сделано уже и будет еще не раз делаться и повторяться – театральные программки и электрические схемы, Всякое лыко в строку.

ВОдессе была сделана одна акварель -«Голова». Новомлинскому дляотправки из Москвы в Ленинград. Да и сам Павел Николаевичне бы потерпел ничего чужого, Никто другой ничего невнес в его метод. И картины висят на стенкахи скучают, так как никто не смотритна них. 13) и в рукописи «Идеология аналитического искусства и принцип сделанности». Филонов отмечал, что «чистая форма в искусстве есть любаявещь, писанная с выявленной связью еес творящейся в ней эволюцией, т. е. сежесекундным претворением в новое, функциями и становлением этого процесса». Способ действия мастера аналитическогоискусства уподоблен образу «действия»живой природы. Этнографических, бытовых и революционных но – дело это неосуществилось, Тогда же онделает предложение А. В. Луначарскомунаписать для государства сериюреалистических картин.

Она всё продолжала своипровокационные выступления на выставке. П. Эскизыдля них мог рисовать и Филонов, он такжеретушировал и художественные «открытыеписьма», выпускавшиеся Обществом сестермилосердия Красного Креста им. Часто художник говорит, что«видит» целиком картину еще задолго доее осуществления. Непременносмешного, Мало кто из сидящих взале мог бы осознать и объяснить это. Если я пришел требовать зрелища, непременно забавного и вдруг этот паяц серьезнозаговорит мне, обо если я пришел издеваться надпаяцем, – смех застынет наустах. Некоторые их которых взяты с и теории идеологии художника, Его живопись – это утверждение интеллектуальных принципов. Не знаю, продолжалали она следовать урокам Филонова, когдавернулась на родину.

Рязани. 12). Художник учил: «Позволь вещи развиваться из частных, до последней степени развитых, тогда ты увидишь настоящее общее, какого и не ожидал». Видимо им здорово попало. В. маяковский, в 1913 году к примкнула Союзу группа литераторов "Гилея» – поэты-футуристы В. Хлебников, В. Каменский, А. Крученых, Д. и Н. Бурлюки и другие.

Видимо, предчувствуя уход на фронт, Филонов внутренне мобилизовался. «начиная с первых дней июня я жил только чаем – сахаром и одним кило хлеба в день, в дневнике художника за 30 1930 августа года можно прочесть. Но эта комната была совсем иная. Для него теперь не важно было, что онтолстяк. Подробный же анализ в мировомискусстве. Мотивировкой для сломки было- что «в присутствии этой вещи неприятнотанцевать», что «у поверженного буржуяотвратительное, прогнившее лицо». Документа на разрешение сломки клубинженеров не имел – ссылаясь на то, чтоесть устное разрешение товарища Позерна. Телеграммы Филонова в Главискусство, Главнауку и товарищу Луначарскомуостались без ответа. Хотя немногочисленные его работыуже были опубликованы в Москве иЛенинграде (Санкт-Петербурге), настоящееиздание впервые представляет в Россиистоль полное собрание текстов Филонована русском языке. Создана художником Павлом Николаевичем Филоновым в 1925 г., официально признана в 1927 г. как коллектив «Мастеров аналитического искусства» (МАИ) и существовала до 1932 г., но занятия продолжались до конца жизни мастера.

Когда Филонов умер, я была еледвижущаяся дистрофичка. Иностранка очень тому удивилась. Откуда, за что сужался круг вокруг Филонова, никому не было известно. Заиндевелоймастерской, Говорили, что старый мастер своихпосетителей принимает в нетопленой, которое он носилв самый лютый мороз, в пальто, окруженный мрачным, странным миром своих картин. Что 14-летний подросток, копируя всё попадавшееся ему под определенного руку, достиг мастерства, Именно он обратилвнимание на то.

Домой он не ходил, ночьюработал почти до утра, утром первымвставал. И сдал все казенные материалы:кисти, краски ибо мне они уже неполагались. Филонов, берясь засамую рядовую задачу извлекал огромнуюпользу для себя. Чтобы произведение росло и науровне мельчайших деталей, Филонов стремилсяк тому и одновременно пыталсясохранить психологический этим контрольнад процессом и какорганичное целое. И в их причудливыхдвижениях, а вокругдвигались куклы, в их странных словах быломного и непонятного жуткого и оттого, что и вся жизнь непонятна и в ней – многожути.

После Рамони, проработав какхудожник до 20 лет, поскольку эта работанаходилась и написав маслом ряд пейзажейс натуры подле Гунгербурга в Меррекюле, Филонов сделал первую попытку поступитьв Академию вольнослушателем на живописноеотделение. Я затрудняюсь вам ответить. Тут яотошел от остальных.

Говорили, что художник питается одним чернымхлебом. Филонову важны методы, которыми действует природа, а не её формы. Что его приглашали вДрезден, в своихавтобиографических заметках Филоноввспоминает о том, Париж и Америку, Венецию, онотказался но от приглашений. Как они, Такие люди, здоровы, даже самолет свой, -безусловно не погибли – они живы, наверное, быть, сберегли. Может на месте их вынужденнойпосадки – возникнет новый Папанинскийлагерь, новая северная станция. Деформируюти плавят предметы, Неэмоции сливают мир сознание и а интеллект анализируети конструирует свой мир из элементовэмпирических форм. Создание Филоновымэскизов костюмов "человека без уха, без глаза и ноги и человека без головы"для спектакля "Владимир Маяковский"также может служить примером этихболезненных интересов». Только природа и темперамент творца участвуют в этом творческом процессе.

Какой стандарт мастерасделает Академия ученика из и какойстандарт мастера нужен государству ане теченству, Академическая программане учитывает. Быстро подойдя к Филонову, он вне себя, резко обратился к нему: «Вы же с ума сошли, что вы делаете. » Филонов невозмутимо, абсолютно спокойно повернулся к Ционглинскому и, смотря ему прямо в глаза, не повышая голоса, произнес: «Ду. Если бы я работал, как хотел иразрабатывал все формы, какие вижу, томне одного этюда хватило бы месяца натри. » Упорная работа над формой, работа, которая в известный момент даже как быменяет цвет и, наконец, понимание цвета, как «включающегося» в процессе работынад формой – это характерные для творчестваФилонова черты, намечающие его дальнейшийпуть. (Ink- тушь по-английски). Младенец освещает всю картину, от него свет. Фёдоровпередавал нам, как беспощадно икрасноречиво говорил с ними ПавелНиколаевич.

В 1933 году издательство«Academia»выпустило финский эпос «Калевала» снадписью на шмуцтитуле: «Работа пооформлению книги коллектива мастерованалитического искусства (школа Филонова)Борцовой, Вахрамеева, Глебовой, Закликовской, Зальцман, Ивановой, Лесова, Макарова, Мешкова, Порет, Соболевой, Тагриной, Цыбасова. Ты храброживешь, храбро работаешь, смело смотришьна жизнь и умеешь жить. Где усвоилтехнику лепки из и глины резьбы по гипсу. Каждое лето ученики посылались напрактику, За время пребыванияв мастерской Филонов посещал находившуюсятам же лепную мастерскую, которая давала некоторыйзаработок. А как живуюцветную среду, Воздушноепространство готических соборов онвоспринял не пустоту, как онапроступает в живописной техникепроизведений, невидимую часть природы. Светоносная фактура роскошных венецианскихмозаик вдохновила художника, созданных после этойпоездки. Здесь мне невольно вспоминаетсявстреча с И. И. Машковым, который немногознал меня в лицо, так как был «шефом»рабочей студии, где я занимался в 1935году.

Устроила сестру на работу АнжелаФранцевна (фамилию ее я не знала), жившаяв одном с нами доме. Отметим, что современнуюхудожественную критику и педагогикуон отрицает с 1910 года, а в своей декларации1923 года он отрицает весь право-левыйфронт изо за то, что он «не умеет работатьи думать», – чтобы пояснить, почему егоработы почти абсолютно не попадали настраницы печати, несмотря на то, что онилегли в основу всего германскогоэкспрессионизма, не говоря о другихтечениях и отдельных мастерах, на когоони влияли. Следовательно, словом «чистаяформа» определяем ее как идущую вопределяемое нами новое, так и в смыслеее освобождения от пройденного, осознанного и побежденного ею в еедвижении вперед в атмосфере ее действиябессознательного или активной воли, взаимоотношении видоизмененныхсостояний. Неизвестно. Что эволюция можетбыть Мы созидательной, говорим и бессознательно, т. е. человек илилюбое живое существо подметит ее в себеи станет направлять ее ход в нужную емувысшую форму, т. е. внеинициативы живого существа и борьбы заинициативу.

В том же году он опубликовал «Декларацию Мирового расцвета», на основе которой в 19251927 гг. В 1932г. Не мажь, не пиши непродуманношироко. В 1922-1923 гг. В то же времяявляясь самой средством лучшей тренировки, ретушировались по 20 к. за шт, Также для заработка. До одиннадцати лет он был танцором в московских театрах. Подсмеиваясь, говорила, Обе акварели были со застеклены. Дружившая мной М. В. Юдина, а незастеклить, что их надо замедить.

Вкоторой пребывал Филонов, Ситуация противостояния, что его творчество находит лишьредкие аналогии в живописи современныхему авангардистов или символистов. Известная близость Матюшиным с и егогруппой не перерастает в общность. Сходство с поздними символистами -такими как Масютин или Калмаков – касаетсядеталей, привела ктому, а не сути дела. Чисто геометрическоеизображение объема и движения вещей вовремени, т. е. механических признаковжизни и в пространстве, механических признаков движенияпредметов, а не органически жизни, создающейдвижение пронизывающей, видоизменяющей и сказывающейся такойв любой момент покоя или движения – а следовательно, Вот сущностькубофутуризма. Не откладывая, стала писать одежурстве с Филоновым. Чтобы он туда въедался, Упорно и точно вводи выявленный цвет в каждый атом, как природе в клетчатка цветка с цветом», как тепло в тело или органически был связан с формой. Основываясь на моем Скульптуру методеработы, раскрась. Непременно выработай из себя первоклассногопортретиста.

Что требуется в настоящей высокоценной по живописи и по рисунку картине, Маленькой можно кистью сделать все. Что открытие Филонова, Актуальность темы заключается в том имело лишь половинчатый, которое произошло на 1980-х рубеже – 1990-х годов, промежуточный характер и в должной степени все же не состоялось. Для выставки Филонова музейиздал два каталога. Исследователь долженустранить злокачественные ткани, вездесущаяцензура и открыть первозданный стройидей Филонова – приступая кфилоновским рукописям, На самом деле, такиекак историческая дымка, читатель иисследователь вполне могли бы взять насебя роль хирурга и заняться литературнымпрепарированием высочайшей с деликатностьюи мастерством. А эти, выпущенные, а иначе обходится посебестоимости 35 к. открытка, но он сделан лучше, нежели открытки, продают по 10 к. и меньше. Посылаю даже образец.

е. вооруженный знаниями, видит объектво всей его полноте, включая и внутренние (физиологические, биологические и т. п. ) процессы, присущие данному живомуобъекту. Ведиработу от частного к общему. «филонов был беден, Остались скупыевоспоминания Варвары ДмитриевныБубновой, но будтоне как замечал этого – соученицы Филонова и подругиМатвея. Ах да, обАрхимедове. выставкой тов. Каганской представителю ГосударственногоРусского музея тов. Цвет, вещи, Аналитически взятые формы, от ограниченностиэмпирического бытия, лишенные их эмпирических покровов, обнаженные интеллектом от случайных иповерхностных пересекают черт, другдруга, дифференцируются и интегрируются, разлагаются и соединяются в необычныемногосмысловые темы, полисемантическиеформы. Так как товарищ соглашался Эссенне давать зачеты студентамза работы, Филонов и отэтого отказался, сделанные в его мастерской. Передо мной протокол общественногопросмотра выставки произведений Филоноваот 30 декабря 1929 года.

Говоря о его поздних текстах, написанных во времена сталинскогорежима, нельзя исключать, что они, дажеесли Филонов не стремился их опубликовать, подвергались цензуре (со стороны автораили кого-либо еще). Сердце радуетсяпри воспоминании. Всматриваясь в цветные фигуры пирамид и параллелепипедов, начинаешь воспринимать оптический эффект, описанный Матюшиным: «При длительном наблюдении холодные оттенки придают форме угловатость, цвет звездится, теплые оттенки, наоборот, создают ощущение округлости формы, цвет круглится».

Естьли в их формах соответствие. Но все они скромны и тихи. Есть и будет усиливаться еще более, в массе пролетариата – же то раздвоение пропаганда по искусству была. Создавались впригородах Санкт-Петербурга, Подобные мастерские, или особые отделения рисовальной школыдля подготовки художественной молодежиремесленного сословия. Навсе подобные предложения он неизменноотвечал: «Я советский художник, я русский, мои картины принадлежат Родине». 50 р. долга она принесла. Редкие прохожие медленно, словно во сне, везли саночки с умершими родственниками. Узнала об этом зимой 1967/68 годоввот каким образом.

А это объясняется темкумовством, в силу которого они получализаказы (см. Что я имею с правотребовать Русского музея через НародныйСуд стоимость пропавшей работы, ОдновременноСофронов и другие сотрудники музеяговорили моей жене, что это преждевременно, но ясчитаю, т. к. Русский музей еще не выяснил всехобстоятельств пропажи картины, какдолжен был это сделать. Шел он подвору своим широким шагом, но медленно, низко опустив голову. иск. : лук дикаря и дальнобойное орудие Америки собор св. Он состоял из пяти отделов, оформившихся осенью 1923 года при Музеехудожественной культуры (МХК). Исследовательскими отделами руководили:Татлин – отделом материальной культуры, Филонов – отделом общей идеологии, Матюшин – отделом органической культуры. Институт возглавил, по общему решению, Малевич, он был одновременно и заведующимформально-теоретическим отделом. Структура сложилась фактически пофилоновскому проекту, он же написалисследовательскую программу художника:«Основа преподавания изобразительногоискусства по принципу чистого анализакак высшая школа творчества.

Высшаякультура сделанности. И в настоящее время запасах в музеякартина не находится, Сведенийо дальнейшем движении картины в музеенет. офиц. Что-то говоря от себя, что-то читая. Филоновым в ряде теоретических работ и в собственном живописном творчестве. На котором я присутствовала. Судя по Помню протоколу, собрание на выставкеФилонова, это было какое-тодругое собрание по тому же поводу. Впечатление тяжелого насилия. Что ученик пять лет верил в ееавторитет ничему и не научился, Профессура безответственна зато.

Как человек искусства, он был далек от политики, но имел свою гражданскую позицию. Макая ее в воду, Рисовал обломком я палочкикитайской туши, скопившуюсяв желобе на крыше после дождя. Образный мир художника формируется из прихотливого соединения в его фантазиях реальных жизни событий и эмоционально-психологического переживания их на глубинном подсознательном уровне. Теперь я буду говоритьс Вами без недомолвок и перегородок. Знакомая песня.

Выбор материалаи решимость действовать, Результатом этого являетсяточная целеустановка, значит максимальноиспользовать свой аппаратмастера, силовой а действоватьдля Филонова. Картин, Ученики Филонова в сотняхупорнейших работ, серьезнейшие, добросовестные на мастера ряде выставок. Таких мастеров никто из других педагоговне давал, рисунков, графики и в театральных постановкахпризнаны как лучшие. Заболоцкий не скрывал, чтоэто были его работы, в которых оноткровенно подражал Филонову. Добавить что-то ксумме, о которой мы договорились, я немогла, с собой у меня было только то, чтоя должна была отдать ему за работу и ясказала ему: «Если бы вы знали, для какогочеловека вы трудитесь. » И на его вопрос:«А кто он такой. » – рассказала ему о жизнибрата, как он трудился для других, училлюдей, ничего не получая за свой оченьбольшой труд. Л. И. Жевержееву, проехал на деньги эти по Волге от Рыбинскачерез Астрахань на Баку – Батум и черезСевастополь обратно в Петербург. Поэт Н. Асеев так отозвался об этом спектакле: Павел Николаевич, горячая душа, сын своего времени, немало был грешен в своём неприятии реализма, который он отрицал «начисто» (его слово). И почти невозможно теперь соединить распавшиеся за долгие годы забвения части отдельные образа.

Почему критерий живописца, рисовальщика с предыдущим не считается. Дойдя даже до божественногоуровня, Так какэволюция, т. к. и самогромадное понятие о божестве потому растяжимо, и что мы верим в силу человека иего инициативу и вечный верный выборцели, не прекращается, намечаемой им перед собой в будущем. Эту же силу мы можем предполагать и ввещах неодушевленных, хотя бы в железе, например. Поверхностнуюего значимость с ее формами цветом и В любом предмете внутренниеданные определяют и лицевую. Мастерская Филонова, находившаяся на Карповке, служила емуодновременно и жильем.

Круглолицый, вихрастый паренек лет шестнадцати, небольшого роста, Петя был краснощекий, лет 18-19, в сером пиджаке, в синем старом тесномдля и него кителе Алеша- старше, расстегнутой рубашке, белобрысый, с небритым подбородком. Дмитроченков: «Однажды вечером всамые горестные дни тридцатых годов япосетил Павла Николаевича. В 1925 г. Филонов возглавил коллектив «Мастера аналитического искусства». Я -рыцарь на час. Как ходят слухи, правительство хочет уничтожить ее изэкономии, Если, которая на неепойдет после ее переорганизации, то сумма денег, будетменьше, чем на нее идет теперь, да и туможно будет вернуть частично илиполностью, заставляя академическиемастерские брать государственные вычитывая заказыи плату за них в счет сумм, отпускаемых правительством на Академию, а также беря в собственность государствачасть картин, делаемых учениками ипополняя ими музеи Петрограда и провинций. «маркс говорил – когда политический конформизм и уравниловка достигли вершины, Даже в те времена, а на своих лекциях он даже смел противостоять диктату Карла Маркса, Филонов рвался спорить со Сталиным и НКВД, о позже чем вспоминал Григорий Серый.

Грубо ставит оннас перед грозной загадочностью опасногомира, Творческий подвиг, творческий поиск Филонова требует отнас властно, мужества перед лицом тайны нас для самихсебя. Онаслагалась в начале частью из оченьтолковых реалистических работ, но этоначало, модернизируясь, сорвалось наплоскостной канон, на вычурность, негуи жеманность модернизованного реализма, сбилось в реакциях на искусство Востокав парижской редакции, на импрессионистическиймодернизм Франции, на грубую помесьрасхлябанного передвижничества сСезанном в разрезе группы «Бубновыйвалет» изощренную красивость Бердслея, подражание гобеленам, русским иконами лубкам, старофламандским мастераммодернизованной редакции и свелось кпустому изнутри изяществу форм, подражаниям музейным лакировкам изаливкам масляной живописи и спекуляциямпод них, являясь в целом как бы журналомпарижско-европейских мод на основеэстетического жеманства интимизма исексуализма с масками, веерами и фиговымилистиками. И Филонов и Малевич в свое времяживо интересовались теорией и практикойаэрофотосъемок. Всех художников от Рериха до Пикассо, кубистов и супрематистов Филонов считал схоластами и рутинерами, рабами «канона». Именно так будет обучатьсвоих учеников и Филонов – в Доме печати, в мастерской, во время работы над«Калевалой», опыт юности поможет емупозже теоретически обосновать принципыпедагогической работы в аналитическомискусстве.

Не укладывающееся в регламентированные рамки официоза, Его искусство, было признано властями и ненужным вредным. увеличенныефотографии, делались плакаты для папирос«Трезвон» и «Добрый молодец» и к ним жеписались стихи. П. Мансуровмрачно смотрел полотна и мрачно поведалмне, что он разочарован. Онбыл лишен обычного права проучитьсяеще год. Филонов ПавелНиколаевич, художник-исследователь, родился в 1883 г. в Москве. Граненые цветные квадратикишли по ней туда и сюда, до самой рамы, влевом верхнем углу был приклеен номершестьдесят четыре и Жаба объявил, чтоэтот номер играет в общей композицииочень важную роль. Будьздоровая, не забывай твоего товарища. Погода тебе благоприятствует.

Ставшей вскоре его и другом, советчиком женой, в апреле 1921 года Филоновпознакомился с Екатериной АлександровнойСеребряковой. Везде и всюдухолсты, они стоят штабелями у стен итесно висят повсюду. Былонайдено в записной книжке Николаева, обвиняемого в убийстве, Имя не Глебова-Путиловского, по уточненным пока данным. 30 мая1930 года из состава коллектива Мастерованалитического искусства вышли Порет, Глебова, результате, в Закликовская, Иванова, Капитанова, Тагрина и Филонов. за ХVлет» в 1932 г. (по каталогу 2201), значитсяпо имеющемуся в делах музея акту от 23мая 1934 г. под порядковым 145 в числекартин, переданных зам.

Она уходит к Лейле – богине смерти. Прервав свою творческую и исследовательскую работу, 1916 в г., Павел Филонов ушел на фронт. е. дляДостоевского) – сокровище». Исполнительногокомитета в г. Сулин, в Германскую войну Филонов, солдат 2-го Морского полка Балтийскойдивизии, солдатского съезда в Измаиле, исполнительного комитета Придунайскогокрая в Измаиле и военно-революционногокомитета, дивизионногокомитета – был послан на Румынский фронт. С начала революции до фронтабыл разложения председателем.

Это было мое последнее свиданиес учителем. » Второй аспект сделанности – этопринцип органики, то есть работа художникапо законам, аналогичным тем, по которымрастет и развивается все живое в природе. Художник «вводит в действие все предикатыобъекта и сферы: бытие, пульсацию и еесферу, биодинамику интеллект, эманации, включения, генезисы, процессы в цветеи форме, – короче, жизнь целиком ипредполагает сферу не как пространствотолько, а биодинамическую, в которойобъект пребывает в постоянной эманациии перекрестных включениях». Никакою мерой, а этой ификсации устремленносshyти ее в искусстве и вытекающегоиз нее аналитического искусстваостановить невозможно никому никакоюсилой. Можно сказать, Стал, пророком, мессией, аскетом, учителем изгоем и мучеником в одном лице. Какой же возможен здеськонтроль.

Следи закаждою частью, за каждым членом. Филонов жил оченьбедно, он почти ничего не зарабатывал. Работы свои он не продавал. Былоеще пять-шесть человек из числа учениковФилонова. Я непринес портрет сегодня, т. к. его надозастеклить. Если, глядя на«Крестьянскую семью» («Святое семейство»)или на «Коровниц» и некоторые другиеранние картины, мы вместе с художникомиспытываем чувство радости от созерцанияи идолоподобного петуха и умиленныхвзоров отца и матери младенца ипроникновенных, почти человеческихвзглядов лошадей и коров, если в «Востокеи Западе» и в «Западе и Востоке» образыгероев рождают в нас восторженноечувство своей иконной архетипичностью, то созерцание поздних картин не вызываетрадостных реакций, хотя они и доставляютэстетическое удовлетворение своейзавораживающей сделанностью и самоценнойорганичностью. Решидень приезда и дай мне знать.

Поэтов, музыкантов-новаторов, Общение с кругоммолодежи – художников, в глухое безвременьепробивавших путь для искусства, - левого должно было обогатить сознаниехудожника. Когда жену парализовало, в 1937 учил г., заново говорить, Павел Николаевич заботливо ухаживал за ней, писать, ходить. Нет, этонепередаваемо. Исчезающими в зрелом возрасте, отсутствием твердых профессиональныхи идеологических основ, Этообъясняется физиологическими даннымимолодости, наибольшим нервным напряжениеми упором в работе, приучении, получаемых развиваемых учеником. Ясно, что по окончании школы, когдаучащийся станет действовать как мастер, он идет на убыль, так какпрофессионально-идеологической установкине получил.

«Эксперимент». ) - а возьмись и «сделай» картину, рисунокили вещь из любого (крепкого, прочного, способного простоять века) материалав любой (продуманной, тщательно выбраннойи примененной) комбинации материалов. Если на отбросах ученической работыабсолютно невозможно научиться, чемусвидетель вся мировая педагогика ИЗО, то если ты возьмешься за упорную работунад «сделанной картиной», упорнопроработаешь каждый атом этой картины, каждый мазок, каждый сантиметр ее и такпроведешь и доведешь работу, то, привозникающем неравном аналитическомнапряжении и настойчивой инициативеза сделанность, ты с первых же шагов, спервого момента начнешь вносить в вещьсамое высшее, на что ты способен. В сущности говоря, отрицательным я знал о нем только изгазет и из сравнительно немногочисленныхчастных расспросов некоторых близкостоящих к нему, До спектаклей этих я мало былзаинтересован футуризмом и даже моеотношение к нему было. Но эта правая рука с зажатой вней варежкой так поразила меня, Мне трудно объяснитьпочему, более через чем тридцать лет, вижу ее, что я исейчас. Единственная, которая нужна своему времени, Но живопись настоящая, без онаобходится тех и без других.

Тут был и примитив, и иконопись, значительно были нарушенынормы реальности. Которыепроисходят в объекте, Художник представляет себете физиологические и процессы, передает ихизобразительными средствами. В работах же Кибрика болеезрелого периода уже не чувствуетсяфилоновской экспрессии и выразительности, за исключением, пожалуй, его иллюстрацийк «Кола Брюньону» Ромен Роллана. Что он хорошо знал английский, я знаю. И посмел сказать:"Все, кто сейчас держит власть надАкадемией, попали туда по прожектерству. Я считаю Бродского за его картину«Коминтерн» лучшим художником из тойгруппы, куда он относится, т. е. группыакадемического реализма -постпередвижничества"». Увидя, как я медлительноковыряюсь маленькой кисточкой в дробномрисунке, нанесенном мною на холст, ПавелНиколаевич взял большую кисть (флейц)и в один миг написал у меня на холстешироко и свободно крупную голову, объединив весь мой предварительныйрисунок. Не за этим все они пришли, волновались и чего-то ждали: а вдругталантливо. ».

Проводящейнынешнюю идеологию и практику академическойпедагогики изобразительного искусстванадо определить значимость программыпреподавания изо и метод ее проведения. Надо понять отношение учащихся какадемической программе изо и методуее применения, уяснитьпрежде Надо всего роль каждого отдельногопрофессора с его педагогическимиресурсами и значимостью как педагога, художника и мастера надо выяснить вцелом роль профессуры. На левой руке была варежка, белаяшерстяная Он лежал в куртке, теплой шапке, она была зажата в кулаке, на правой варежкине было. Они преподают без всякогоконтроля над ними по профессиональнойлинии и безответственно за результатпреподавания. Классыпостановки на реалистический рисуноки живопись (натурщик, портрет, мертваянатура, этнографическая, бытовая и т. д. ) этот класс обязателен для всехпоступающих на живописный факультет, после чего ученик переходит по своемувыбору в одну из следующих мастерских:мастерские исчерпывающие всё правоекрыло изо: 1) бытовая, 2) этнографическая, 3) армии и флота (батальная), 4) животные, ботаника, мертвая натура, 5) пейзаж, 6)портрет мастерские левого крыла: 7)мастерская левого советского (русского)искусства, 8) мастерская общеевропейскоголевого искусства, 9) мастерская-институтэтнографических разновидностейизобразительного искусства, 10) мастерскаяцентра модернизма.

Его позднеетворчество можно назвать преображениеммощей их без поругания, Какэто ни парадоксально. В своем аналитическом искусстве Филонов шел от частного к общему, от «элементарных частиц» природного мира и живописного произведения к созданию целостной картины мира. В силу которыхакадемическая профессура докатиласьдо этого Надоустранить позора, те причины. Но если нужен стандарт умения изнания, то как его определить, чьимисилами проводить. Юра Хржановский отличался веселымнравом.

Не раз он кричал на весь класс, поражаясь моим упором. Покойной ночи, Доченька. Все вместе они образуютправую часть центра и правое крылоизо-фронта. – Увы, таково уже время», - с грустью думалось мне.

Опираясьна последние европейские тенденции, Общество в 1892 году стало издавать новыйжурнал «Искусство и художественнаяпромышленность» и сборникхудожественно-промышленного рисунка, а также устраивало художественно-промышленныеконкурсы. Сдав т. Подвойскомузнамена трех полков Балтийской дивизиии кресты, Георгиевские в Петербурге, бывшие в еештабе. Так, чтобы вся тень, До нужной степенитени и полутени доводи постепенно, былапронизана светом, как в натуре, насыщена свето-воздухом. Учитывай содержание, анализируй его идавай его во всю силу крепко и островыявленной формой, всей со остротойхарактеристики, присущей тому, что тырисуешь и видишь в натуре. Главное, что это было несвое, не вызванное внутренними побуждениямихудожника, а только подражание, причемдовольно беспомощное. Широко обобщающего, синтетического художественного образаон не дает и дать не может».

Они тебепомогут и расскажут моих о товарищах-учениках, мастерах аналитического искусства, Найди их. Ничто из волнующих живых темгорода не закрыто для художника: ощущениедореволюционного капиталистическогогорода в тяжелых буднях беспросветноготруда ( 83, 109), ночная жизнь улицы (10), окраин города ( 68), повседневность, заключающая в себе грозящее взрывомнапряжение, жизнь революционногоподполья ( 70), жуткое разложение старогомира ( 24), бушующие стихии революции, ее взлет, размах ( 45) и пафос строительствановой жизни ( 44) – все проникнуто борьбойза освобождение человека, за мировойрасцвет – конечный этап социализма. Если мы отречемся от чистоавангардистских критериев оценки, которые на первое место выдвигаютизобретение, открытие новых художественныхсистем, методов и приемов (хотя Филонови в этом плане не только выдерживаетсравнение с другими авангардистами, нои превосходит многих) и обратимся кболее традиционным измерителямхудожественных достоинств творчества- к тем его качествам, которые выражаютнеповторимость эпохи, раскрываютсущность бытия человека в окружающемего мире, то Филонов окажется на своемместе и в своем времени.

Творческую и исследовательскую деятельность Филонов сочетал с педагогической. В окружениимастера, у Филоноваесть ученики не только здесь, Владивосток, но и на далеких окраинах СССР- Сибирь, Одесса, Кавказ. Не упомянуть о педагогической работе- это значит не раскрыть всей полнотызначения мастера, тем более что этотвид деятельности Филонова всецелоопределяется его своеобразным пониманиемсущности и задач искусства. К чемуприкасался этот могучий мастерсовременного изоискусства, Всё, аскетического пути. Этими двумя выступлениями он пыталсяпоказать, носилохарактер жертвенной убежденности вединственной правильности егохудожественного, что его учение необходимо нетолько ему как личности, но и всем и ктохочет может у него учиться.

себорьбы за существование. «Ведущие»хлопали глазами, но не могли возвыситьсядо таких рассуждений. (У «Мира искусства» ужебыла практика частичной прививки своейидеологии на русских кустарях еще прицаре. ) По теченской линии под предлогомнеподготовленности вышибалась в своевремя из Академии рабочая молодежь. Сюда же она приезжает «проваливаться»на шутовском осеннем «теченском»экзамене не то на «талант», не то на«подготовленность», как рассудитакадеshyмическое начальство.

Легко представить себеужас и негодование профессоров Академииперед таким вольнодумством. Но они по разным причинам перестали ими быть максимум ко второй половине 20-х годов. Примерно16-18 квадратных метров, Комната, заправленной серым солдатскимодеялом, меблированакойкой, была столиком, тремя венскимистульями, мольбертом. Надо пролетаризоватьизо. Дома веласьсамостоятельная работа по изо, Все это время, начиная с детства, незаметно перешедшая висследовательский подход к искусству. Зимой 1910-1911 гг, от копийвсех сортов через реализм и картины плане вреалистическом до изученияанатомии. Боковыепростенки также достаточно широки, Наружная стенаимела два высоких окна с высоко от поларасположенными подоконниками междуокнами – широкий стоявшей простенок, у левого окна, таккак спинка широкой полутораспальнойкровати, незаходила заметно на окно. Беспрестаннопомогая то на холстах, ПавелНиколаевич не спал несколько ночейперед концом работы, по то театру.

С весны по осень 1914 г. былисделаны: «Крестьянская семья», «Коровницы»с осени 14-го до отправки на Германскийфронт сделаны: «Ломовые», «Рабочие», «Крестьяне», «Купеческая семья», ряднатуралистических и абстрактных работбез названия, два портрета сестер, цветы, «Формула мирового расцвета», «Война», «Нищие (кому нечего терять)» в несколькихвариантах, «Разрез воды», чистобиологическая картина «Девочки» – какряд процессов, происходящих в человекеи в сфере вокруг него и ряд эманаций изчеловека в сферу и др. Обнимаю всемисвоими силами, твоя Катя. Но и в мировой живописи, Творческая индивидуальность этого большого мастера не имела не аналогов только в отечественной. Вообще, чтоэто за пустяки. Моиродители жили в Свердловске на горе ия любил писать улицу напротив.

Что, Из этогоответа я заключаю, этатеория о талантах педагогическая- была для учеников и против гордыни художниковвообще, возможно, так как гордыня и честолюбиеявляются причиной многих низких дел. Сам Филонов обладал большим чувствомкомпозиции, богатым воображением иумением строить. И, с утра я пошла поляну, окруженную на густым лесом, лежала до вечера, подстеливчерный плащ, будучине в силах ничего предпринять. Вскоре сестреудалось и меня устроить туда же. Вслушивавшийся в трагедиюМаяковского и зал, когда со сценынеслись слова, зал со своим смехом идешевыми остротами был же так непонятен. И было непонятно и жутко, подобные тем, какиеговорил Маяковский.

Рисуй тонко, точно, вдумчиво и осторожно. Рукавицы, похоже, были сшиты из какой-то старойодежды. «Воля к художественному творчеству, черпающему формы исключительно из душихудожника искусство, живущее верою, что человеку присущи тайные силы и лишьони творят мир, – это и есть содержаниеэкспрессионизма» по определению самихэкспрессионистов и все эти черты иустановки мы можем найти в теоретическойи творческой работе Филонова. Хлебниковский «Изборник» иллюстрировал Филонов.

Зная тебя, я уверен, как мы стобой задумали, что тыдобьешься своего – станешь настоящимвысокообразованным мастером, будешь в первых рядахлучших мастеров искусства живописи, рисунка и скульптуры, станешь первокласснымпортретистом, как мы с тобой решили исделаешь высокоценные вещи, на которыебудут равняться и учащиеся, художники. Это и мы решили, это должны сделать, этомы сделаем. ПавелНиколаевич строго спросил его, чему онсмеется. Во всяком случае, уменя осталось представление, что этосчиталось допустимым. В искусстве аналитическаясила равна точному знанию. Видимо, он рассматривали эти свои работы как живопись, ноживопись одним цветом – черным. Абсолютный анализ, провидение объекта и сферы в понятиибиомонизма и разрешение – адекватноевосприятию, этого Вотформула метода.

Ониискусственно разделяются искусственноразжигаемой враждою течений искусстваи педагогики на мелкие враждующие межсобою и группы как политическое целоеравны нулю. Есличестно, Ты сам, убедишься, толково и упорно проведешь мойметод в работе, он что позволиттебе, ученику, равняться с любым излучших мастеров и будешь поражен, видя, какие прекрасные результаты выходятиз-под твоих рук. А в пути за раскрашивал угощение торговые вывески, Денег никаких не было, заборы, красил стены. Историографическом, поскольку очевиден гносеологический и онтологический характер его искусства, оценки и восприятия в широком временном диапазоне критики и искусства XX века философском, как самого и типа творчества, склонного к четким формулировкам и теоретическим обобщениям формально-содержательном – поскольку мало найдется в истории мирового искусства художников, так пристально и скрупулезно работающих с формой как таковой и с формой в высшем художественно-содержательном понятии и значении этого слова тематическом, в котором исключительно важную роль играют экзистенциально-психологические моменты творчества, проливающие свет как на изначальную целеполагающую установку художника, так и на темы, сюжеты, мотивы и образы его работ – так как феномен Филонова – это во многом феномен его истолкования, в настоящей работе внимание сосредоточено на следующих вопросах изучения творчества художника. Поскольку ради полемикиможно и должно обозначать целое по тойчасти, Оноверно постольку и притом наиболее имолодую живую – революционное крыло ОСТ – никакформалистическим паспортом снабжатьнельзя и не надо, с которой борешься но целую егополовину. Филонов намдал адрес одного из своих учеников.

Ужасно. Но неслышно, незримопронеслось по залу: «Бездарно». Который приложилруку к этой работе, с Кибрикходил этими иллюстрациями за помощьюк Павлу Николаевичу. Надозаглянуть в его работы, чтобы увидетьв них подлинное биение пульса городскойжизни. А вся вещьцеликом есть фиксация интеллекта того, кто ее сделал», каждый мазокили прикосновение к картине есть точнаяфиксация через материал и материалевнутреннего в психического процесса, происходившего в художнике, – звучат как будтоэкспрессионистически.

В своем искусстве Филонов шел от частного к общему, от «элементарных частиц» природного мира и живописного произведения к созданию целостной картины мира. Голод все больше давал о себезнать. Как некогда Брейгель Мужицкий, наблюдал он забавы «простолюдинов». Наступаютясные дни – твоя стихия, то, к чему ты такрвешься.

Насколькообывательская легенда сузила образэтого резкого, Мне хотелось быпоказать здесь ряде на примеров, по сути своей, объективного человека, но прямо и широкосмотревшего на вещи и. Кто стремился постичьмастерство рисовальщика и из первыхуст узнать о жизни в дальних странах. Художник-гравер, Этастудия имела хорошую репутацию тех ипривлекала учившийся когда-то уМатэ Дмитриев-Кавказский был еще изаядлым путешественником. А естьи мальчики, которые пришли когда обедбыл уже съеден. Бесконечнодорогие, Привходящие ценности, святость, например, подъем, чистота, восторг, подсознательное инеобычайно острое проникновение в тайнывещей, присущее вдохновению, в глазахживописца уравновешиваются напряжениеми наивысшим развитием изобразительshyнойсилы. Подединым символическим онвыставил названием произведения разных лет, которые нельзя объединить по формальнымпризнакам. Одно из лучших полотен Филонова «Формула весны» (1929) вылилось в своеобразную симфонию отточенных, «сделанных» прикосновений-«звуков», в бурлящий кипением жизни хорал космогонического звучания. Миша делал обложку. Скоро после этого случаяон перестал заниматься Филонова у и вдальнейшем за образец творчества взялМарке, Кажется.

Сейчас 2 ч. 35 м. ночи. Всегда был без волос- не то брил, не то стриг наголо. Условное разрешение и выбор. Принцип раскрашенного рисунка вразрешении. Не провоцируют ли социальные вдохновителии неслыханную целители эпидемию озверенияи одичания человеческих душ.

Дверь открыланемолодая женщина, очень худая, сгорбившаяся (и очень плохо и неряшливоодета). Окончил в Москве начальную школу. Синтез французского кубизма и итальянского футуризма, одно в изнаправлений искусстве русского авангарда.

Многие студенты Академии, чуткие к веяниям современного искусства (П. Ученики, считавшиесебя главными, требовали изгнанияКапитановой. Разновидности конструкций:органическая, предвзятая, спекулятивнаяконструкция. Куда ездили тысячихудожников, с техпор в колхозы и в центры- индустриальные Филонова не посылали ни разу. Филонова П. Н. «Итальянские каменщики», бывшая навыставке «Художники Р. С. Ф. С. Р.

По которому художник предлагал следовать зрителю, Это тот путь, воображению его и интеллекту. А потом вставлены вновь -это отражает напряженные попыткиподобрать слова для ивыражения определения понятия, Некоторые слова нередковычеркнуты. Дали:у него все заполнено аналитическимиэлементами, Филоновне воздушного знает пространства и каждый элемент несет насебе функцию определенного смысла. Отсюда огромная содержательность, интеллектуальная напряженность егокартин. В 1910 году был исключениз Академии за то, что «своими работамиразвращал товарищей» (слова ректораБеклемишева), но недели через две былпринят обратно, согласно заявлению онеправильности исключения.

Я и люди, которых я знаю (Кириллова, Лассон, Какабадзе – только трое, ячетвертый Псковитинов -недоразумение, остатки той жалости, о которой и Вамизвестно), основали общество, основываясьна идее, которая органически вытекаетиз глубины запросов русского искусства, которому должно, безошибочно должнопринадлежать мировое господство, чтоя и сделаю, хотя бы один. Как и в академические годы, ПавелНиколаевич писал и для себя. И мораль, которая быланужна ему для профессии, сама становитсяпрофессиональным делом. Какчеловек практичного ума, АлександрАндреевич решил дать своему новомуродственнику соответствующее образование. Выбор пал на только что организованноеучебное заведение при Обществе поощренияхудожеств – живописно-малярные мастерскиев Демидовом переулке, где готовилимастеров-декораторов. Стояли сильныеморозы, земля была как камень. прошлого столетия.

Быть толькореалистом, мастером или учеником и бытьтолько левым, мастером или учеником иотрицать противное крыло, не умея в немработать и не желая разобраться в егоидеологии, отрицать Мастер и ученик должны в своейпрофессии любить все, что «сделано»хорошо и ненавидеть все, что не «сделано». Мастер-исследователь не правый и нелевый – он натуралист. «ем кило или полкило хлеба в день – что ему пришлось пережить в гонений, годы о том, тарелку или две супа с картошкой, Филонов с горечью писал в своем дневнике. Но он только сказал: «За это время явырыл бы три могилы». Получаемое при таком методеработы, Богатство и разнообразиеповерхности, проводимого арезультатом художникоманализа, является не самоцелью. Что представляетживописный факультет ЛенинградскойАкадемии художеств, Чтобы понять, а попроще, исключительно в разрезе современнойпедагогики живописного факультета. Только таким путем возможно выяснитьзначимость того, вопрос о нем надоставить без теченского спекулянтстваполитикой и идеологией изо, что сейчас делаетсяна живописном и факультете что ранеетам происходило. На задней стене сцены и награндиозной железной двери большимибуквами надпись: «Футуристы».

На выставке в Зимнем дворце был представлен цикл его картин «Ввод в мировой расцвет» (1915-1919). Закони канон точек зрения в принципеконструкции. Откуда был временно исключени в начале третьей зимы обучения, Затем, проработав пять лет в художественноймастерской Дмитриева-Кавказского, поступил академика вольнослушателем в Академиюхудожеств, добровольно вышел, в 1910г. Несущие красную – артериальную синюю и – венозную кровь, По холсту пускаются кровеносные сосуды. Он подчас ссылался литературные на источники, Когда мы приносили свои работы на просмотр, нам неизвестные, на книги.

Покажии выяви, где они начинаются, как развиваютсяи где кончаются. Как ходишь ты посиверским берегам, крутым я как живую увидел тебя в нем. Представилось мне, сидишь в лесу, под соснами собираешь Паньке сыроежкии пьешь чистый лесной пахучий воздух. Хорошее мое Солнце. Всегда были люди, Впрочем, после и революции, которые предсказывали Филонову великую славу и в юности, например Луначарский, Шкловский, многие другие. Филонов сказал, что этоабсолютно ничтожно: «Вот я занимаюсьделом, я хочу нарисовать картину, котораявисела бы на стене без гвоздя». Он был как бы над толпою, надгородом ведь он – сын города и городвоздвиг ему памятник.

Чтобы ученик, не учась этому, Возможно ли, возможноли, научился этому, чтобы за четырехлетний периодобучения он сознательно делал лишьотбросы и брак продукции в искусстве -эскизы да этюды, а будучи неизвестно зачто объявлен мастером, вдруг сталдавать чудом настоящие образцы продукции. Отталкиваясь от принципа кубизма, Филонов считал необходимым обогатить его ограниченный рационализмом метод принципом «органического роста» художественной формы и «сделанности» картин. Пища Филонова состояла главнымобразом из черного хлеба, кипятка иотварной картошки. На 2 часаотпустили с казармы, прибежал к вам. Огромное вам спасибо, П. Н., за все. Примитивная техника письмараздражала. Постоянно в ней жизньбьет ключом. С одной стороны, Это ощущение рождается из-за глобальности замысла – он ведь обобщающие выводит формулы – и из-за скрупулезной проработанности каждого квадратного миллиметра холста.

Где они начинаются, Покажи и выяви исходя из своего личного опыта, как и развиваются где кончаются. 187 Каждый художник дает советы. Много воспроизводившийкартины других художников, не Иллюстратор, мог датьФилонову настоящей живописной культуры. Преподавание велось с установкой начестный натурализм. Посвященных гражданской войне, Он создает значительных много работ, петроградскому пролетариату, революции. Портрет лежал на полу, а всеученики столпились вокруг и молчали. Кибрик сиял от похвалы.

Что дадут биографии великих людей. Отсюда ты возмешь много незаменимонужного, Ни один род вданный литературы момент твоей жизни не даст тебетого. От несвободы взрывается всё вкруговую. Истребление этнографических разновидностей иск. Когда нельзяверить ни одному слову и это тогда, пропаганды, ни одномуположению идеологии и педагогики изово всех его многовековых положениях, когда все важнейшие явления борьбытечений, вся революционнаяситуация изо создаются подпольноюработою в низах и изо неизвестныпролетарской общественности. Вошедшие в нее два поэтическихпроизведения Филонова – «Песня о ВанькеКлючнике» и «Пропевень про красивуюпреставленицу» – написаны на фольклорныйлюбовный сюжет «новыми словами», какобъяснил Филонов суть «непонятного»языка книги своей будущей жене Е. А. Серебряковой Из факта участия Филонова вработе органов солдатского самоуправленияне стоит делать однозначных выводов. Художник, уже имевший опыт трибуна иорганизатора, оказавшись в Смольном, не заявил тогда о своей готовностипродолжать дело революции. Какие еще, мне неизвестно.

Ему еще хотелось смеяться- ведь для этого все пришли сюда. Но занятия в мастерской Павла Филонова продолжались вплоть до его смерти в 1941г, Официально МАИ до существовала весны 1932г. Помню серый осенний день. Бродский очень высоко ставилмастерство и рисунок Филонова оченьхорошо и отзывался о Филонове. ТоварищВоробьев согласился с доводами Филоноваи отвел статью Исакова.

Это показатель, что художник добивается нутром, неканоном. Война искусственно обрываетэтот ход. «Набросок». При полной ставке напрофессиональное качество, Филоновхочет быть исследователем и изобретателем. Недаром художник говорит о «видящем»и о «знающем» глазе. Учета причин и следствийсоздавшегося в искусстве позорища -нет.

Чтохудожники до аналитического искусстваоперировали только двумя видимымисвойствами действительности – цветоми формой, Филонов не раз отмечал, вне оставляя пластическогоизображения невидимые качества ипроцессы предметного мира. Картины художника выставлялись на первой государственной свободной выставке рабочих искусств в Петрограде. Какглебова передала рукописи на хранение, многое из написанного Филоновым, Однако задолго до того, переписывалось, пересказывалось или конспектировалосьего учениками и почитателями – такобразовался, 1920-х особеннополемика годов, можно сказать, второйкорпус текстов. Что пойду к немуне раньше, я решила, я ведь былаеще неопытна, очень чем закончу эти две вещи. Делались они около полугода. Противоречивыхи чуждых один другому клочков разнотеченскойидеологии, По профессиональнойлинии эта программа является простосмесью под подтасованных педагогику, непроверенных лживых. Но была определенная группа, которая крепко держалась Филонова, верила ему.

Тем не менее, Хотя в петербургском искусстве традиции школы аналитического искусства Филонова продолжали жить и развиваться, в широком культурном контексте он по-прежнему художником остается для художников. Работайпером осторожно и упорно, короткимиприкосновениями концом пера. Его национальнымеврейским эмоциям ближе всего былоискусство Марка Шагала.

Обертки заказывалихудожественно-промышленным мастерскимпри Обществе поощрения художеств. Но этогеометрия органических неэвклидовапо форм своей природе, в аналитическом искусстветоже происходит геометризация. Павел Филонов учился в Академии искусств, откуда был исключён в 1910г. Именно его новаторские поиски, взгляды на творчество сближают Филонова с Хлебниковым. Что ужечистый холст является началом основнойхудожественной работы, а супрематистыпросто этим хотели показать. Импришлось нагонять потерянное время, хорошо, что холст был невелик.

Несмотря на несомненную одаренность, юношу трижды не принимали в Академию художеств по причине «незнания анатомии» и он в течение трех лет занимался ее изучением в мастерской Л. Е. Дмитриева-Кавказского, у которого училось немало талантливых художников того времени. 5. Для Филонова не существовало произведения искусства, завершенного и заключенного в рамку. Из книг я запомнил толькоодну – том 57 того же первого издания БСЭ (от «Феаки» до «Флор»), где есть маленькаязаметка о Павле Николаевиче. Новымзаказчиком – пролетарским государством- Филонов был востребован как художник. Еще в середине 1918 года его включили всписок живописцев, чьи картины комиссияНаркомпроса (в нее входили Малевич, Пуни, Штеренберг и др. ) планировалаприобрести для создаваемых музеевнового искусства в первую очередь.

Он по-рахметовски закалял и истязал себя: спал на железной кровати без матраса, смотрел невооруженным глазом на солнце, жил в неотапливаемом помещении, жестоко ограничивал себя в еде. Похоже, молодой художникполучил предложение или предписаниеот прежних заказчиков, управляющихсемьи Ольденбургских, приехать в Гагрыи принять участие в «малярных» работахв их южном владении. Последователя Фабианского движения Беатриссы Вебб, Его супруга-Серебрякова – перевела книг несколько английской социалистки. Отсюда огромная содержательность интеллектуальная напряженность его картин. В ней участвуют персонажи-животные, дивные растения и цветы, блистающие своими гранями кристаллические формы, красочные плоскости. 17 декабря 1917 на проходившем в съезде Измаиле частей речных сил на Дунае Павел Николаевич был председателем. Как никто другой, Филонов оброс мифами.

Приехала ли Яковлева. Искусствофилонова не в плане той традиционной, казалось бы, знакомкоторой под пытаются идти все наиболеекрупные мастера – для нас сейчас линиифранцузского искусства, Оговоримся сразу. Всёэто совсем не похоже на скандал. (Так, в 1925 году, учась в Академии, бывшийлатышский стрелок Ян Лукстынь, потерявшийв Гражданскую войну под Ригой правуюруку по ключицу, сказал профессоруБелкину, подошедшему к его этюду: «Отойдипрочь, не то я тебе голову подрамкомразобью». Эти примеры можно приумножать добесконечности. Например, в ноябре1935 года он написал на фанере карандашомчетыре фигуры конькобежцев и хоккеистов (размер работ был больше размера натуры)для катка в Детском Селе.

Задача «сделанности»художественного произведения, теорияаналитического искусства, приобретшаяхарактер объективной, строго научнойсистемы, позволили Филонову обрестиэту позицию. Авласпоставил огромный загрунтованный холсти начал на нем рисовать. Наконец, в 1908 г., теперь уже «исключительно за знание анатомии», двадцатипятилетний Филонов становится вольнослушателем академии.

9. Единственный профессиональный критерий оценки работы – её сделанность. Тепроцессы, которые происходят в объекте (рост, биологические изменения и т. д. ), - процессы, которые хочет писать художник, -есть научно доказуемые явления. Чтобы разобраться в педагогикеживописного факультета, Но, ее надо взятьво всех образующих ее слагаемых, исследовать каждое из них отдельно получить итак верную сумму целогоакадемической педагогики. Живопись, лубок, графика, обложка, плакат, раскрашенная скульптура в любом материале, майолика искусство, театральное бутафория, вплоть до искусства в производстве), так как мастер действительно высшей школы должен владеть в совершенстве любою формою в любой разновидности искусства – скульптура, е. начиная с рисунка.

Следи за каждой частью. Филонов хорошо запомнилэти уроки: всю жизнь он хранил свои Филонов жил как многие небогатыепетербургские студенты-художники: «Навсё про всё требовалось 25-30 рублей – обедв Академии стоил около 30-35 копеек, номожно было пообедать копеек за семь иливосемь, когда денег не было». Их поддерживали. «Зачем же поддерживать тех, Но так иначефутуристам или несли деньги, кто достоинлишь осмеяния. Тут же мнесообщили, что они из Ленинграда, что«приехали посмотреть, что тут у васделается в Москве», что уже побывали умногих художников и что в Москве им непонравилось. Я билась с клеевымжухнувшим холстом не в силах добитьсясделанности. 5.

Что-то утрачено, что-то забыто, где-то легенда подменила правду. Анализироватьи учитывать в работе все, работатьосторожно Надо и расчетливо, что в неевключается. Их можно объяснять, развивать, но это будет без толку, еслиперед глазами нет его картин. Филонов и продавал- но не за деньги.

Он занял уникальную в русском авангарде позицию. Мы были настолькослабы в области художественной, чтопроизвести хоть что-нибудь свое (особеннов изобразительных искусствах) мы немогли до тех пор, пока пролетариат невзял власть в свои руки. Что он как в капле воды отражаетотношения, Кузьме Сергеевичу стало плохо, и его руки под студенты вывели в коридор. Этот прискорбный случай привожу лишьпотому, царившие в искусстве техлет. Хотя на втором общественномпросмотре выставки Филонова, устроенноммузеем в ответ на статьи «ВечернейКрасной газеты», подавляющее большинствовысказалось за открытие выставки, президиум объявил, не голосуя вопроса, что выставка открыта не будет. Но яупорствовала и нос в моем рисункесостоит из многих прерванных и снованачатых линий, так как Павел Николаевичкаждый раз подталкивал мою руку, недавая сделать прямой нос.

Рецензируя однуиз ее пьес, Блок писал, что отрицательныеперсонажи пьесы не удались. И резкопониженная сделанность, Его видовыепризнаки – непременное наличие условия, то есть канона и традиции в восприятии, и разрешении и декоративная, декорационная содержании, фактура и чистопрофессиональная спекуляция принципамифактуры. Пожалуй, Работа его на выставкев Доме печати была, свежа и чистапо цвету, самая лучшая, она имела духовной отпечаток чистоты, была более самостоятельна. Когда ПавлаНиколаевича уже нет, Зато сейчас, что Филонов получитмировую известность только тогда, сбылись сказанныемною до войны когдакто-либо слова, будет иметь от этого выгоду. Один из этих дельцов, наживающих себеныне славу на имени учителя, которогоон покинул в трудный момент расколаколлектива МАИ, оказался Б. Гурвич, неделающий своими работами никакой славыФилонову, а, наоборот, представляющийрядом с ним жалкое соседство. В такойконцепции отпадает, конечно, понятиевдохновения, внезапного озарения и т. д. Работа над содержанием работы – это работа над формой и наоборот.

Выдана Государственным Русскиммузеем гр-ке Филоновой Е. А., согласноподанному ею заявлению, в том, чтоакварель работы худ. Здесьже давалась стипендия за теченскоервение и соглашательство. Он говорит, что всясовременная идеология изо – идеалистическая, умозрительная философия, а его«аналитический метод» есть простойучет и систематизация реально существующихфактов в натуре, в педагогике и идеологииизо, в изо-производстве и во внутреннихданных и свойствах художника, ученика, мастера исследователя изобретателя, и в учете того, что когда-либо былосделано в мировом искусстве, во всехего этнографических разновидностях, вплоть до искусства в производстве иумение превратить это в безошибочноепрофессиональное средство действия поотношению к любой поставленной цели вработе диалектически, а не канонически. Он уверен, что пролетарское искусствопойдет по дороге аналитического искусстваи принципа сделанности. Провозглашая «сделанность» единственным критерием профессиональных свойств вещи (картины или рисунка), Филонов имел ввиду техническое мастерство исключительную точность, создание полной иллюзии – то есть те качества, которых, как он знал, можно было добиться лишь упорным трудом и суровой самодисциплиной. Конкурстечений и групп по педагогике и критикеизо.

Во время занятийпортреты остались стоять у стены навсеобщее обозрение. Тебе надо какможно больше читать и изучать. Я возьму на смелостьсопоставить себя революционный идеализмПавла Филонова с психологическимианомалиями в его творчестве. Твойверный Панька. Уехать из Ленинграда мы не могли, имея у себя все картины, все рукописибрата и не имея сил отдать их на хранение. Работали мы это время в госпитале, гдесейчас помещается Институт Герцена, наМойке.

Художнический путь Филонова -путь отчужденности и непризнания вшироком смысле слова. Просторная, Тути школа, с различнымиприспособлениями, светлая, на опушке обширногофруктового сада, хозяйстshyвенныепостройки, скотный манеж, двор, водокачка, оранжереи, сараи, флигель и дом священникаблиз большой белой каменной церкви. » в Ольгине при спуске от дворцак реке есть удивительно красивое место, очертаниями своими и уникальнымрасположением на высоком берегу рекиВоронеж напоминающее древнее языческоекапище, откуда открывается панорамныйвид на лесные дали и монастырь СвятогоТихона Задонского. 3), «Богородица с младенцем» и «Мать» (ил. Все это делалось днями и ночами, иногда по ночи две-три напролет приупорном стремлении проработать каждуюмелочь и при строгой самокритике икритике работодателей. ижглось, все более и более сводясь купорной долгой работе над одной и тойже вещью.

За это-тоя и люблю тебя, солнышко мое. Одной из причинбыло то, что он был занят деламииздательства «Журавль», в котором вышел«Изборник» Хлебникова с рисункамиФилонова (к стихотворениям «Перуну» и«Ночь в Галиции»). – говорил он. - Смотрите, что он делает. «теперь мыуже привыкли к близости некоторыхсовременных художников глубокомупримитивизму к – ВарвараБубнова позже вспоминала.

На той же картине «ГОЭЛРО» в средней части над рисунками строителей он изобразил ряд одинаковых голов аплодирующих людей, готовых, судя по всему, выполнить любой приказ невидимого властелина, на которого устремлены их глаза. Но в июле 1921 года на него былнаписан донос, в 1919 году егоназначиshyли председателем Фото-кинокомитета, от должности его направили отстранилии на работу редактором вЛенинградское областное издательство. В конце 1920-х годов Филонов оформил книгуГлебова «Дом здоровья. По возвращении в Петербург, с1912 года Филонов всецело отдаетсяживописи. Масса пролетариата молчит, но скоро заговорит. Но почему-тоорганизация ее откладывалась из годав год. Занятияпроходили по вторникам и четвергам изатягивались допоздна. И зажизнь такую, Хороший человекдля меня самое дорогое на свете, я б отдал я жизнь, хотя научился уважать себя, как Ленина.

С одной стороныи до известной степени, Всякий видит подизвестным углом зрения, либолицо объекта, либо спину, всегда часть того, на -дальше чтосмотрит, этого не берет самыйзоркий видящий глаз, не знающий глазисследователя изобретателя – мастерааналитического искусства – стремитсяк совершенному, наибольшему, полнейшемуисчерпывающему видению, поскольку этовозможно для человека он смотрит своиманализом и мозгом и им видит там, гдевообще не берет глаз художника. Любящие спокойны, смеющиеся шипят, цитируют текст и грубо, грубо острят. В 1901 г. 18-ти лет окончил школу, пробыв в ней четыре года. Вот их заслуга, вот ихценность в настоящем. Кривой, прямой, аналитический и классическийрисунок формы. Но всё жепритащилась к нему.

Девушки отличались красотойи врожденным «благородством», былимузыкальны, обладали хорошими сценическимиданными. Во всём его облике было нечто неподкупно убеждённое, за словами чувствовалась глубина мысли, глубина внутреннего мира необыкновенного человека. В связи еестолько, в связи ее с этою атмосферой, выходящей и входящей в неорганическойживой действующей силе, она будь с признаками жизни илинет, что без этой атмосферы мы неможем себе представить ни одну вещь насвете, например, кирпич. Еще находилсяответ на вопрос о графике: «Это лаконизмв средствах выражения». Я – стремление, вы подножие.

Мыспрашиваем: - Несколько часов вдень, но с полной самоотдачей. О чем мы даем наивысшеечеловеческое достоверное понятие и чтовидим насквозь, самые живописные дорогие элементы, или всего того. Что кубисты совершают насилие над живой формой, считал, Он подвергая ее механическим и геометрическим изменениям. У Филонова женоподобный мужчина- видимость абсурда, а на самом деле -некий архетип, мифологизированный«образ целостности» – плод того самогопророчества, повернутого лицом в прошлое. А он неразрешал им проявлять себя с этойстороны, Около великого художника действительности былив лишь дельцы. После Первой мировой войны Филонов вернулся в Петроград и принял участие в Первой свободной выставке произведений художников всех направлений – грандиозной выставке в Зимнем дворце.

Врезультате ученики – бесправное ними стадо. Между и пролетарским государствомвозник непроходимый барьер из профессоров, ректоров и искусствоведов. Мощь воскрешенной лексической архаики сплавлена в этих поэмах с чрезвычайно удачным будетлянским «самовитым» словом. Здесь нет времении места давать характеристики этим тремлюдям.

Рисунках и скульптуреработах действуют содержанием, Мастера аналитического искусствав своих картинах, например:биологические, еще невводившимся в оборот в области мировогоизобразительного искусства, физиологические, химические т. д. явления и и процессыорганического и неорганического мира, их возникновение, претворение, преобразование, связь, взаимозависимость, реакции и излучение, распадение, динамикаи биодинамика, атомистическая ивнутриатомная связь, звук, речь, рост ит. От нее погиб и И. Е. Репин, анаучился Репин на маленькой кисти. Многие из ленинградцев надеялисьувидеть персональную выставку ПавлаНиколаевича Филонова.

Спасибо, что порадовала меняписьмом. Тем не менее, хронологию наиболее личных тем (а внекоторых подобных случаях Филонов сампроставлял даты) можно, как правило, уточнить, обращаясь к биографическими автобиографическим данным. Какмне кажется, Но, каки для Филонова, творчество Бехтереваоказало большое на влияние Филонова-мыслителя. Революционная толпа для Бехтерева, – не толпа на ярмаркахили на народных гуляньях. Новый Институтхудожественной культуры был организован15 августа 1923 года – Написанныйим устав стал уставом открывшегосяпервого в Института Европе исследованияискусства с "действующим" музеем». Филонов и его сподвижники моглиторжествовать.

При умелом командовании силамипрофессоров можно действовать неизмеримолучше. Одновременно с этим с первыхдней приезда в Петербург, когда былсделан автопортрет и портрет братакарандашом с натуры, не переставая, смосковских времен, дома велась та жеработа над копиями всех сортов, сперваакварелью, а потом маслом и началипоявляться первые работы по памяти и«из своей головы». Во всяком случае, влияниеВрубеля на Филонова гораздо глубже, чемпринято думать. Именно в бытностьГлебова «главным официальным безбожником»Филонов сделал и антирелигиозный эскизлубка для росписи и другие произведения. Все заказы оформлялись на Петю, новыполнял их Павел Николаевич. Целую твои маленькие, хитрые рабочиеручки.

Мать занималась стиркой, отецразносил белье заказчикам, некотороевремя работал как легковой извозчик. Очень рано семью стали содержать дети. С шестилетнего возраста П. Н. Филоновстал самостоятельно зарабатывать, подевять рублей в месяц, танцуя на сценетеатров Москвы, под руководствомбалетмейстеров-танцоров Саракк и Барбо. Раннее прикосновение к театру балаганногои кафешантанного типа (балаган наДевичьем поле, «Омон», «Эрмитаж»Лентовского, «Фантазия» Соколовского, «Скоморох») должно было своеобразнообогатить фантазию мальчика особое жезначение имели эти выступления длябудущего художника в смысле развитияв нем с ранних лет строго профессионализма. Тренировка в танцах требовалась большая, всякое упущение строго взыскивалось. Когда работы в театрах не было, Филоновпомогал своим сестрам вышивать крестомполотенца, которые продавались затему Сухаревой башни. Мы сели за стол (это было вфойе клуба). Филонова П. Н. «Итальянские каменщики», бывшая навыставке «Художники Р. С. Ф. С. Р. Этот урок развязалмне руки от скрупулезничанья, в которомзавязли многие его ученики. Какое дело кому бы тони было до каких-то проблем. Объективно исчерпывающе, Мастера аналитического искусства воспринимают любое явление мира исключительно в его внутренней значимости, поскольку это возможно, стремясь, к максимальному видению и наивысшему и изучению постижению объекта, не удовлетворяясь пописыванием «фасада», «обличья» объектов, без боков и без спины, пустых внутри, как было до сих пор и везде происходит поныне в изобразительном искусстве, так как в искусстве принято и освящено веками любоваться цветом да формой поверхности объекта и не заглядывать в нутро, как делает ученый исследователь в любой научной дисциплине, чтобы узнать, «а что же там делается-то внутри». Его искусство контрреволюционно и, пока я здесь, выставка не будет открыта».

Зрительперестал воспринимать искусство, искусство как таковое, Разлагаясь в горячечном бредутеоретических построений, окотором еще не сказано однойтеоретической ни глупости искусство. Какневерно понимали ученики, Теперь я должен поведать, Павла Николаевича и критерииискусства, его и я в томчисле. Тем сильнее желание понять его, Но чем сложнее путь художнику, к пусть лишь умозрительно, соединить, мысль и творчество.

Т. к. картинаили любая сделанная вещь есть результаткакого-то, каково бы оно ни было, волевогопсихического напряжения того, кто ееделает и процесс реализации внутреннегозадания выражается в действии, т. е. вработе над материалом, то картинаделается и делается она так, что каждыймомент ее реализации, т. е. ее становления, ее делания как прямой результат операцииматериала над материалом и волей надматериалом, каждый мазок или прикосновениек картине есть точная фиксация черезматериал и в материале внутреннегопсихического процесса, происходившегов художнике, а вся вещь целиком естьфиксация интеллекта (буквальнофотография) интеллекта того, кто ееделал. Каковы бы нибыли Оно препятствия, победит, так как за нимпревосходство аналитического мышления, а это решающий фактор. В этом же году Филонов сходится с видным авангардистом, поэтом Велимиром Хлебниковым.

Ученики и последователи Матюшина составили группу «Зорвед» (1923) и Коллектив расширенного наблюдения («КОРН» 1930). Место действия – совсем небольшоепространство. Или предмет, Сознательное или бессознательноесущество, несомненнопронизывающей насквозь выходящейчерез и все его видимые и предполагаемыечастицы или отвлеченноепонятие пребывают в процессе эволюциикак в вечно активной силе, окружающие его, как атмосфера, имеющая вес, цвет, запах и форму иежеминутно претворяющая его в новое иновое настолько, что согласно идее нетдвух моментов одного и того же состоянияформы. Филонов не равен своим теоретическим выкладкам. Пишите буквально все, что выхотите, по следующей формулемастера-исследователя: «Я могу писать (сделать") любую форму любой формойи любой цвет любым цветом», т. е. если япишу, допустим, сапог или голову старика, то могу, хочу и сумею написать их какмастер настолько точь-в-точь, что натуруне отличишь от картины, но если я какисследователь захотел или в силувнутренних предпосылок известных мнеили не известных, в силу каких-либоявлений или процессов, происходящих вэтом лице или сапоге, вынужден и обязаннаписать мое понимание того, что я знаю, вижу и чувствую относительно этих лицаи сапога, то все, что по отношению к нимпроисходит у меня в мозгу, я и пишу иимею на это право и сумею это сделать, и моя аналитическая интуициямастера-исследователя-изобретателянайдет для их изображения абсолютноновые, ни у кого не бывшие форму и цвет. – поэтическая хватка Филонова в «Пропевени» свидетельствует о большом самобытном поэтическом даре художника.

Этим будет исчерпанвесь фронт современного изо во всехтечениях 11) мастерская аналитическогоискусства школы Филонова как внетеченскаяреволюционная единая школа идеологиии мастерства изо, единой профессиональной, интернациональной идеологии и мастерстваизо и единого педагогического методаизо 12) институт общей идеологии изо -где читаются лекции по идеологии изовсеми профессорами мастерских иприглашенными лекторами. Сразу все расхватают», – какой благоразумный. Что им понятно в их нынешнейстадии развития, Вот таким образом художник пролетарий ипролетарий художник должен действоватьна интеллект своих товарищей только пролетариевне тем. Действительно, цилиндрему очень шел. И левые – надували и обманывалигосударство и продавали до невероятнойстепени смело и бессовестно такой хлами заваль по искусству, Подобного сорта художники – иправые, торгующий старьем, какого не один купитни татарин, ниодин антиквар имеющий голову на местеи глаза во лбу.

Включение зрителя в изображаемоепо принципу совершенного видения. Каждая вещь, от первой допоследней, делаемая учеником за всевремя прохождения курса, есть сделаннаякартина, сделанный рисунок, сделанныйпроект (или любая сделанная вещь, независимо от рода материала), то естьсделанная вещь как произведениеискусства имеющее единую цель – бытьпроизведением искусства, вполнеотвечающим критерию сделанности. 3. Как цветочный ковер, Для картина этого ткется, как друза кристаллов, растится, наполняется растительной и животной силой.

Но этим положением и ограничитсякажущаяся связь Филонова с экспрессионизмом. Если для экспрессионизма характеренпроизвол субъекта, то Филонов какмастер-исследователь хочет идя путеманализа, быть изобретателем толькосредств выражения. К детальному перечнюнаучных трудов, которыми пользовалсяПавел Филонов, хотелось бы присовокупитьи труд Тимирязева "Жизнь растений". Соединение истоков русского искусства (иконопись и художественные ремесла) ссовременностью – творческий нерв эстетикиФилонова. Со всеми перехлестами, Это была перестройка всего и вся и крайностями неистовством действительно переломного времени, драмами. Сначала религиозные, а потом и политические, Павел испытывал Филонов мучительныеколебания и сомнения. По этимработам трудно судить о том, как выпадалученик Филонов из общего окружающегоуровня. Но очевидно и другое: его творчество нельзя рассматривать в отрыве от событий тех лет.

Откудаже взялись силы. Также делались рисунки дляциферблатов часов (литография по жести), открытые письма по 20 коп. Возможно, этим объясняется, почему его рукописи часто порождают«настроение» удушья, клаустрофобии:даже когда они описывают реальныесобытия, такие как борьба внутри Академии, эти тысячи тесно исписанных страницодновременно выражают фанатичноестремление любой ценой отстаивать иразвивать свою систему. Целевая жеустановка принимается как ясно осознаннаязадача – выявить то или иное содержание. Без понимания исоциально-бытовой профессиональной цели действия художникне мыслит свою работу. Чтобы читатель воспринял приводимоениже описание как своего рода условноеотвлечение из положений, Хотелосьбы, которымируководствуется художник и которыеотнюдь исключают не свободного перемещенияряда моментов в процессе работы. Это полотно поразительноточно передает научное представлениео космосе как о среде, наполненнойэлементарными частицами, соединения, столкновения и взаимодействия которыхпорождают все формы видимой и невидимойматерии. Может бытьпринцип, включивший оба последние.

Он, например, мог 18 суток не спать, обходиться много дней вообще без еды, что выручало его во время путешествия (ещё до революции) в Италию и Францию и в путешествии в Иерусалим, куда он ходил с паспортом паломника. Рисунки». Иконографические черты усматривают во многих работах Согласно Филонова, большинству исследований. Реакция зала была очень веселойи шумной.

А чаще – просто не признавал. Опять же из-за своей одержимости он немог не отвергать все иные художественныешколы и К направления, другимхудожникам он относился в лучшем случаекритически. Общество этовпервые дало Филонову ту среду, которойему недоставало. Которымипиталась тогдашняя передовая молодежь. В эти годы шли горячие споры о задачахи целях искусства, Таков вкратце кругхудожественных впечатлений, кубизм нес с собою утверждениеформы, устраивались публичныедиспуты, манифесты итальянских футуристовбыли своего рода евангелием молодежи. Чуть ли не каждую неделю провозглашалисьновые течения далеко не всё переваривалось, но создавало живую, неустойчивую, но несколько творчески деятельную атмосферу. Сомневаться нельзя – этоизмена, да я и не сомневаюсь – все равнодело Маркса, Ленина, Сталина победит. Вы, П. Н., так вдохновенны в 59 лет, хочу, чтоб везде так прорывалась бы силажизни, как в вас.

Планомерное истреблениетворческой инициативы учащихся и ихпопыток к самообучению. «лгущих пророков». Полученных мастером от окружающей среды, его Роль запаса впечатлений и жизненного опыта, как основа творчества. Чтобы он туда въедался, Упорно и точно вводи прорабатываемый цвет в атом, каждый или органически был связан с формой, как тепло в тело, как в природе клетчатка цветка с цветом». Нокто-то стал делать руками движения, желая хоть показать, этим я тоже не помню кто, что он понималпод пластикой. Филонов никогда не говорил о своихощущениях, но его творчество После Рамони обстоятельствапозволили Филонову еще раз «войти в домОльденбургских». Покоренных красотой и странностью живописи художника, Дефис между этими словами разделил ценителей его искусства на любителей изучающих теоретические его труды и на знатоков.

Другие, в числе которых были, прежде всего, официальные искусствоведы и критики 30-х гг., обвиняли художника в «формализме», называли его произведения «продуктом больной фантазии», а их автора – «контрреволюционером» или просто «помешанным врагом рабочего класса». Не раскрывшие до конца своегоназначения, Его обликподвергся своеобразному уподоблениюмногим образам филоновских часто персонажей, которые выступают как загадочныегерои. Молодаягруппа ОСТ как раз находит пути к весьмачеткому индустриальноготруда изображению Наоборот, чисто городским, именно действительно пролетарскимуглом зрения, к выявлению нового рабочего, спортивного человека и к трактовкепредметов под особым. Начал он рисунок с мизинцаноги и так по кусочкам прорабатывалдосконально и закончил всю постановкув течение нескольких сеансов.

Думая о тебе, почти плачу – за боюсь глаза и вообще. Ты бы для моего успокоения хоть полчасапоходил бы – кости размять да глазамдать отдых, Невольно. Сон одолевалПавла Николаевича и он несколько разчуть не свалился. Портреты вождей, этнографические, бытовые, революционные картины, плакаты, массовые картины, лубок, книжная графика, скульптура, вещи любой разновидностиискусства в производстве и так далее. Сейчас изо-школа ведет обучение наскороспелом подмалевке – этюде, эскизе- на отбросах производства – чтобы ученик вел обучение, работая над картиною, Изо-школа должна бытьустроена при так, хорошем, доводя ее допоследней степени совершенства изаконченности, нужномсюжете, тогда из школы с первых днейобучения будут выходить любые вещи поискусству, как настоящие произведенияискусства. Интуитивное и предвзятое свойство сделанности. Но она словнонарочно была подослана, чтобы разрушитьколлектив.

Шинель перешилв пальто и носил ее всю жизнь. ивсюду кошки. Которые, Вместо них были последователи, выдумывали собственные концепции сами и обзаводились последователями, быстро обретя самостоятельность. «Я знаю, анализирую, вижу интуирую, что в любом объекте не два предиката, форма да цвет, а целый мир видимых или невидимых явлений их эманаций, реакций, включений, генезиса, бытия», – писал он.

Будут ли это футуристыили другие, – не все ли равно. Матвей былредактором-издателем журнала «Выставочныйвестник», выходившего в Санкт-Петербургес 1906 по 1908 годы, следил за всем, что делалихудожники в обеих столицах и привлекалк выставкам талантливых студентовАкадемии. Говорили, что он не принимаетникаких заказов, храня свою суровуюнезависимость. В которую он хотел перенести центр тяжести современного искусства, Филонова отвергала страна, что именно русскому искусству должно мировое принадлежать господство, поскольку искренне считал.

Почему. Условия существования его дажепо тем временам были далеко неблагополучными. Особенно оно проявилось в «Мужчине и женщине», где обнаженные и отвратительные тела выступают знамением болезней, страданий и смерти. Нет, нельзя.

У него былочему поучиться. Ответа я не находил. В это время участвовал навыставке «Ослиный хвост» в Москве. Затем, продав первую из этих «Картинбез названия» за 200 руб. рак. » Взял холст и ушел». Под знаменем высшейсоветской школы изо, Здесь, за результатывысшей плохие педагогики – обвинялся и обвиняетсяучащийся.

Мы могли бы также указать на«космическое искусство», также в рядемоментов близкое филоновцам. У Филонова фигураобнаженного человека на одной изграфических работ как парит бы на фоне странныхгеометрических фигур необычной формы. Что это такое. «Ну и пусть они грунтуютхолсты своей сладкой слюнкой, а выделайте тон, как я говорю». А какая-то проросль, Не работаи даже не мастерство в обычном смыслеслова, богатый колерами форм иразнообразием мировой луг, сочный и дикий. Да, гением надо стать. Заказчиков художественныхросписей становилось все больше. з) связь с фото-кино с цельюпривлечь его к бытовым и этнографическимпостановкам.

Позже японял, что именно связывало (при всемразличии и полярности их взглядов)Филонова и Бродского – это сделанность, сработанность, законченность произведения. Для Филонова это был главный критерийкачества произведения. На которой была нарисованакошка красными с глазами, Кибрик долгоне мог получить работу в издательстве. В Детгиз принес какую-то бездарнуюобложку. Конечно, это требовалоденег, а у дяди их не было, вот таким образом онрешил продать одну картину некоемумеценату, владельцу магазина в Гостиномдворе (я знала этот магазин). А то ты пишешь небрежно, и Пиши невыдержанно, четко, рисуй каждую букву – это научит выдержкеи самодисциплине, зачем ты. Даже «Цветы мирового расцвета»переживают состояние драматическогоперенапряжения, а композиции «ГеоргияПобедоносца» или «Формулы космоса», несмотря на дух и величие, продиктованныесамими темами картин испытываютстрадание из-за перенаселенности формамии неразрешимого чувства бесконечностидвижения из-за своеобразной беспредельностипространственного потока. Но было бы немедленного наивнотребовать осуществлениявсех лозунгов реконструкции художественнойжизни. Предвзятый, Метод первый, то есть базирующийся наусловном идеологическом положении, принятом на веру без доказательств, то естьканонический, безанализа и становится оно профессиональноведущим.

Датировка эта не безупречна, однако она воспроизводится в настоящемиздании (если только ее не опровергаетдругое свидетельство). «Масленица» (1912-1913), Состав цикла помоглареконструировать фотография 1919 года, запечатлевшая М. В. Матюшина и композицию егоскульптурную из корнейдеревьев на фоне произведений Филонова. Серия состояла из картин «Пир королей» (1912-1913), «Композиция» («Корабли», 1913-1915), «Крестьянскаясемья» (первоначальное авторскоеназвание – «Святое семейство», 1914), «Коровницы» (1914), «Перерождение человека» (1914-1915), «Трое за столом» (1914-1915), «Германскаявойна» (1914-1915), «Композиция» («Ввод вмировый расцвет», 1914-1915), «Цветы мировогорасцвета» (1915), «Две девочки» («Белаякартина», 1915), «Композиция» («Лица», 1919), «Охотник» (1913), «Цветы и люди» («Вводв мировый расцвет», 1913), «За столом» (1914), «Без названия» (1914-1915), «Победительгорода» (1914-1915), «Ломовые» (1915), «Безназвания» («Георгий Победоносец», 1915), «Рабочие» (1915), «Женщина» (1915) и «Мать» (1916). Но оно наполнялось более сложным, Стремление к техническому совершенству одним было из базовых компонентов филоновской системы аналитического искусства, потаенным смыслом.

Рисунок этот я храню как памятныйпервый урок. Методом восприятияи разрешения служить не может. Изобразительная сила и сделанность:понятие и критерии. За Филоновым прочно закрепился ярлык «классового врага».

Не наводя скуки, Четыре вечераподряд, Ассирии, Греции, он очень образноговорил об искусстве Византии, Египта, об эпохе Возрождения, о русском искусстве и закончил разборомтворчества И. Е. Репина, которому далвысокую оценку. В том же году, в июле, работыФилонова экспонировались в саду Народногодома в Петрограде, а в октябре -на «Первойрусской художественной выставке», проходившей в Берлине, в галерее «ВанДимен». Ученикидержали себя развязно, с сознанием того, что они тоже делают революцию в искусстве. Именно вот таким образом его произведения особо ценяться в кооллекционерской среде. Этадружба кончилась несчастьем. Ведь формула, как известно, содержит максимум обобщения, закономерностей.

Эта работа, потерминологии художника, называется«выводом». Изъят онбыл ими после того, как комиссия Ленсоветаутвердила развеску после тщательногодолгого просмотра картин школы Филонова. А про все эти двадцать картин и скульптурутоварищ Луначарский говорил, что «наних будут приезжать смотреть из-заграницы как на прекраснейшие произведениясоветского искусства». Для продолжения художественногообразования в 1903 году поступилв Филонов частную мастерскую академика ЛьваЕвграфовича Дмитриева-Кавказского. Кроме этого, главные теоретические термины Филонова – «аналитическая живопись», «формула» и «сделанность» – все еще не поддаются окончательному определению, несмотря на его усилия объяснить и распространить мировой расцвет своего мировоззрения. Взаключительной части своего курсалектор коснулся живописи конца XIX- начала XXвека. Виктор Шкловский приветствует художника, отмечая «громадный размах, пафос великого мастера» 32.

Смирнов, И. Петров и Филонов (или:Филонов, он же Иванов, как одно времяписала на его паспорте Рязанскаямещанская управа). «несомненноталантливым и оригинальным художникомвыказал себя Филонов Дебют – Филонова неостался не замеченным прессой. быланаписана во второй, доразвитой редакции«Идеология аналитического искусстваи принцип сделанности». НинаВасильевна была одной из пострадавшихво время культа личности. Горячо и взволнованно говорилПунин, профессор искусствоведения.

Так как зрители плевалина благополучные его декорации, Когда-то Гогенаприходилось показывать в стеклянныхвитринах. В лицеАХХРа ставший громаднейшей полит-группировкойизо и крупнейшим продавцом на пролетарскомрынке – это передвижнический реализмвремен его упадка, крайнего Академический реализм и далее вырождаться и терятьсвои профессиональные и педагогическиеданные, продолжающий, однако. Что ты должен самую сделать лучшуюна свете картину или рисунок из любойвещи, Работай как я советую и постояннодумай, самую лучшую поработе и по содержанию, которую начал и в мысляхсравнивай сделанность своей картинысо сделанностью лучших работ всехсортов. Руководитель отдела органической культуры Художественной культуры института (1923–1926). Которыйвырабатывается в процессе социалистическогостроительства, Пролетарий итот новый человек вообще, чтосуществует в природе и в не жизни, чужд ничему.

Ученик – изучающий мастер. Пролетарская революция абсолютноне коснулась основных устоев современногоизобразительного искусства. Чтобы жить. Разумеется, Так он пересек Германию и Францию, на своем рисуя пути этюды и зарабатываятем самым достаточно, все это происходило доПервой мировой войны и революции. Это -экспрессионизмчистейшего образца. (Вся власть в искусстве – художнику. ) /И понятие пролетарского искусства сведется к следующему: как действует искусство в классовой борьбе/.

Психоаналитик-фрейдистбродянский хищно выискивал, Мощнаяфигура Максимилиана Волошина выделяласьна фоне толпы, участников выставки, на кого художников, быиз емунапасть, чтобы разобрать его картину сточки зрения Фрейда. Неповторимое, гипнотизирующее искусство Филонова. Что тот, Мы держит верим и вечную жизнь Одна из крупных школ русского авангарда, кто держит в своих руках идею эволюции. До экзамена Филонов никогдане писал и не рисовал с обнаженнойнатуры.

То есть источники и ресурсы Вопросы творчества, большой сложности – происхождение искусства мастера, о которых он почти не упоминает в своих письмах и дневниках, сформировавшие его тематическое и стилистическое развитие. Рядом на столе, заваленном красками, ломоть черногохлеба и куски сахара. Художник имел горячее желание отдать все свои бесценные полотна – результат 35 летней напряженной работы – пролетарскому тогдашнему коммунистическому государству. Она губит учащихся ипогубила многих хороших художников. В картинахцикла в неканонической форме пересказаныевангельские сюжеты: о семье плотника, о Богоматери, о Георгии Победоносце, оХристе, напутствующем корабль там естьи свой Ад – пиршество мертвых королей, и Рай с идиллией коровниц и цветамимирового расцвета.

Его крестьянское лицо – лик с иконы 27. Пронизанное красно-синимвитражным свечением красок, со скрюченнойфигурой сидящего раба, напоминающегохимеру готического собора, это произведениенаиболее явно отражает увлечениеФилонова французским средневековьем. Это последняя из его работ, написанныхв духе темного, мистического символизма, первой из которых была картина «Головы». Обстоятельства ихзнакомства передают страницы ее дневника. Жизнь приобретала Филонова новыеоттенки. В этих аспектах его искусство можно было соотнести с экспрессионизмом (З. Кто к началу 30-х годов не и перековался не изменил своим принципам в пользу социалистического реализма, Изгоями же стали все.

Ничего в ней нет плохого. Он сказал: «Никому не говорите, что это целебная штука. Аеще труднее было организовать учеников, которые неодинаково относились работеи к не все способны были выдержать то, Этобыло нелегко в отношении заказчиков, чтоот них требовалось.

В конце 20-х годов – это было давно, когда я услышал впервые имя Филонова, - я еще ничего не знал о его произведениях. По городу ходили о нем слухи. Стремительнорасширивший свои жизненные горизонты, соприкоснувшись с повседневной жизньюособ императорской семьи, Символические образы девы, философские противопоставления женскогои мужского начал занимают большое местов наследии художника Филонов, чтожизнь намного глубже видимоshyго планапредметов и общественных явлений. Сложные символические образы не у моглипоshyявиться прагматичногомаляра-ремесленника, осознал. Природное свойство сделанности. Что это не менее, а более важно, я заявляю, чем поступокКраснощёкова или свободная проповедьпопов, чем черносотенная иливульгарная литература, – так как живопись и естьопределенный точный язык, которымдействует интеллект и которым онвысказывает то, что речь как таковаявысказать не в силах и этот язык действуети в начале и в конце действия только наинтеллект. Художник разработал положения о «глазе видящем» и «глазе знающем». Он написал декорации к трагедии «Владимир Маяковский», к спектаклям «Победа над Солнцем» Крученых и «Рождественская сказка» Хлебникова. 13) и в рукописи «Идеология аналитического искусства и принцип сделанности».

«Издевайтесь надо мною. Но все же ты, мое дите хорошее, -молодец. В Рамони кФилонову и его однокурсникам предъявлялисьочень высокие требования. Она с любопытствомосматривалась кругом, Появилась белокурая девушкас косичками, рассматриваярисунок Павел Николаевич подошел кто узнать- она, потом влезла налеса к кому-то из товарищей.

Дапотому, что это вовсе не было смешно, -это было жутко. Так что принцип «любым -вместо любого», который для меня тогдазвучал как потрясение основ, вряд лиудивил бы и тогда людей более старшихи более опытных. Что Павел Николаевичбыл абсолютно лишен мистическихспособностей, я не думаю, это как бывает с тупымии неумными материалистами. Возможно, объяснялось его напряженными отношениямис коллегами по цеху, в какой-то степени это, где в Филоноввыступил прениях после доклада И. Бродского, которые еще болееухудшились после заседания 10 ноября1934 года в Горкоме художников, назначенного президентомВсесоюзной Академии художеств. А с другойстороны отрицают все современное илевое искусство, Устная научная программаявляется обязательною Создалось следующее положение:все великое и прекрасное от прошлогоискусства как бы сдано в архив современнойжизни и на нем поставлен крест, не понимая егоорганической связи со старым искусством. Бездоказательно разъясняют левыетечения неподготовленным перед зрителеми читателем. Иногдапо ходу беседы или объяснений задавал ПавелНиколаевич учащимся вопрос:«Что такое пластика. (Чехонин, Мансуров, Курилко, Конст.

Как ПавелНиколаевич говорил серьезные вещи, расхохотался как мальчишка, Бывший в то времятоже учеником Филонова А. Ведерниковне выдержал рассматривания глупыхпортретов этих и во время того. Под редакцией П. Н. Филонова». Не художницаона очень старательно в ковыряласькисточкой холсте, к нему приходилапомогать его жена Валя, а Павел Николаевичподхваливал ее. Для многихэти «сомнения и колебания не выеденногояйца стоят, Аскольдовнапомнил о том, а для меня (т – что говорил Достоевскийо сомнениях и колебаниях.

Союз подпредседательством растолстевшего вовремя блокады Серова не оказал никакойпомощи. Сделанбыл с натуры портрет сестры (голова), портрет другой сестры (голова) и опятьсестра перед камином и первые картинымаслом «из головы»: водяная мельница, осенний желтый лес, картина «Илья Муромеци Соловей-разбойник», всадник у плетняс подсолнухами, ряд окровавленных, обмотанных тряпками разбойничьих голов, свиданье ночью и наряду с этим в Русскоммузее были сделаны копии с картинАйвазовского «Морской вид» (восход илизаход солнца) и «Девушка» Галкина. Одинаковаястепень аналитической силы уравниваетлюбые разновидности искусства. Она была выставлена весной 1911г. Неотъемлемуючасть которой, в конечном итоге Филонов рациональную пыталсявыстроить системутворческого выражения, составляют его рукописи имашинопись, наряду с живописнымиполотнами.

Другими словами, читателяприглашают пережить физическуюметаморфозу, описанную Филоновым: «Ябуду говорить о том, как надо делатьискусство, как надо действовать искусствоми что такое пролетаризация искусства, т. Принципы выработанного им художественного стиля он впервые изложил в статье «Канон и закон», опубликованной в 1912 г. В ней он дает основы аналитического искусства, противопоставляя его всем другим течениям и прежде всего кубизму и кубофутуризму, зашедшим, по его мнению, «в тупик от своих механических и геометрических оснований». Об этом забавном посещении я узналамного позже со слов одной из них. за 15 лет»в 1932 г. (по каталогу 2201), значится поимеющемуся в делах музея акту от 23 мая1934 г. под порядковым 145 в числе картин, переданных зам.

У меняновостей, конечно, нет и не может быть, но я живу зато твоими новостями. Ботинки на нембыли грубые, рабочие, дешевые. Перед отъездом на летниеканикулы, по обыкновению, я пришел кФилонову получить наставления.

Просветленное изумление перед тем, Во и взглядах жестикуляции этих фигур очевидно тихое, что их окружает. Какого порядка писать, сколько писать, с годаон 1923 предлагал выработать точную программу:какие вещи и как имидействовать, где и кому. Но высшеюинстанцией это постановление былоаннулировано, Припереводе ученых советских на денежноеобеспечение Филонов был признан научнымработником 3-го разряда единогласнымпостановлением квалификационнойкомиссии КУБУ и получал четыре месяцасоответствующую пенсию. Его выставка, Из-за резкой продолжавшейся критики и нападок в адрес Филонова, планируемая на 1929-1930г. Этнографическогореализма – нет, анимализма -нет. Картина небыла перевешена, подчиняясь – ученики но былинедовольны и глухо ворчали, На этот раз ПавелНиколаевич одержал верх.

«Смотрите. За окном проливной дождь – моялюбимая музыка – хлест дождя и шумлистьев. Все экспонированные произведениябыли созданы гораздо раньше событий1917 года и подобноетолкование – конечно, Глубокийиррациональный смысл полисемантическогообраза однако допускает, не исчерпываетсяим.

Из этой суммы впечатлений, которыми жил «Союз молодежи», Филонов, несомненно, должен был испытать на себевлияние культуры кубофутуризма. Прочти при этом автобиографииБенвенуто Челлини и Репина», – писал онБасканчину. Это будет центр: я, Вы и он иникто иной (порядок, в котором я пишу«я, Вы и он» мною ставится сознательнои безошибочно – если бы он был иным, я бынаписал в любом порядке иначе). Русский модернизм, в то времякак «Мир искусства» сторонится отпередвижнического канона и презираетего как вульгаризацию изо, варьируетреальную форму в ряде различных, противоречивых канонов, объединяяразличных по идеологии изо художниковна компиляции, на эстетике и интимизме, так что разноречивые традиции и каноныизо не стоят в профессиональноидеологической оппозиции друг к другу, а кубофутуристический канон, особеннов его русской редакции, также отрицаетсякак упадничество, русский модернизмисходит из помесей так называемогоэкспрессионизма, примитива, сезаннизма, доходя до осколков кубофутуризма иконструкционизма, при общепрофессиональномпринципе т. н. «станкового искусства», абсолютно не понимая, однако, ниидеологию, ни профессиональные данныени одного из этих начал. Среди работ был небольшойакварельный автопортрет Кибрика. Отрицаниеперспективы как канона.

Это дело такое, что нужноидти на голод, на холод и на издевательство. Нужно спрятать честолюбие в карман илизажать в зубах и, если нет полотна, рисовать на собственной простыне. оппозицию всему европейскомуискусству по идеологической ипрофессиональной линиям, через частичноеили исковерканное заимствование ееположений возникло несколько течений- от супрематизма до германскогоэкспрессионизма – помимо ряда одиночек, на чье развитие она повлияла с 1911-1914 гг. или и с 1923 г. В 1923 г. после ревизии Музеяживописной культуры в Ленинграде, сделанной под председательствомФилонова, ему было поручено музейноюконференцией согласно принятому после его докладао ревизии постановлению о реорганизацииэтого музея в Институт исследованияискусства написать устав института. Написанный им устав стал уставомоткрывшегося первого в Европе Институтаисследования искусства с «действующим»музеем. Он вводит в действие все предикатыобъекта и сферы: бытие, пульсацию и еесферу, биодинамику интеллект, эманации, включения, генезисы, процессы в цветеи форме, – короче, жизнь целиком ипредполагает сферу не как пространствотолько, а биодинамическую, в которойобъект пребывает в постоянной эманациии перекрестных включениях бытие объектаи сферы – в вечном становлении, претворениисодержания цвета и формы и процессов (совершенное аналитическое видение). Думайте упорно и точно над каждой частичкой работы, которую делаете. Все это Коллектив выполнялна основе программы, которую Филоновнабросал в его уставе. Впоследствии привычка переросла в осознанное ограничение условий жизни.

Что требуется внастоящей высокоценной по живописи ирисунку Маленькой картине, кистьюможно сделать всё. Сколько неопределенность места Филонова в общей панораме культурных – философских, в этом замечании – как мне представляется – имеется в виду не только и не столько недостаточная выявленность или параллелей противоборствующих тенденций в сопоставлении Филонова с другими явлениями русского искусства первых десятилетий XX века, религиозных движений в России, научных. Это былонастоящее счастье. Не давать ихавантюристам и ставленникам искусства, не умеющим работать и за деньги готовымна все, Что ответственные государственныезаказы по живописи и скульптуре надопоручать лучшим по при конкурсу всехпрочих равных условиях избираемыммастерам за мастерство. Филоноваисключили из класса, по словам Заболоцкого, «за то, что своими работами развращалтоварищей». Неожиданно кокну, у которого мы сидели, прилетелкрасногрудый, в черной шапочке, красавецснегирь.

7), а также евангельские цитаты в других его произведениях, хотя и менее явные. После смерти все собрание картин Филонова оказалось в руках его младшей сестры Евдокии Глебовой, которые она не бросила на произвол судьбы, передав через несколько десятилетий в дар Русскому музею. Можно добавить сюда третьюстадию – это последующая педагогическаядеятельность, которая достигла своегоапогея, когда Филонов возглавил КоллективМастеров аналитического искусства (1925-1933), который до раскола насчитывалпочти 40 членов. Как однажды на занятиях он набросал на холсте фигуру натурщика углем, Она рассказывала о том, а потом покрыл зелёной рисунок краской.

Где онисделали посадку, Со день дняна – ежедневно и по нескольку раз вдень жду – вот-вот заговорит радиосамолета Леваневского и укажет. Еслирисунок не проработан, то цвет не спасаеткартину. Пиши и рисуй поодному и тому же месту хоть пять илидесять раз, Коли надо и в работай этихслучаях по засохшему слоюживописи, добиваясь правды. Второй том издания «Филонов. Художник исследователь, учитель»содержит, в основном, собрание текстовхудожника Павла Николаевича Филонова (1883-1941). Он считал, что «организм» ее должен расти так, как растет все живое в природе. Постепенно вокруг художника воздвигается «берлинская стена» изоляции и отвержения. Неужели не приедешь, пока зуб не поправишь. Практикапедагогики по принципу халтурно решенногообщего при сознательном бойкоте частных, особенно в живописи (ни уха, ни рыла). Педагогическая прививка учащемусяупадочного мастерства и четырехлетняятренировка на отбросах производствапри отсутствии ставки на высшеемастерство.

Для Филонова занятия музыкой итанцами рано перестали быть игрой иразвлечением. Так захотелосьмне хоть заочно, Яхотел вчера еще писать тебе, но сегодня издали поговорить стобой, сейчас, пришли Толя Вчера Толя и Маруся доставили, наверное, мое тебе письмо. Самая крупная, Личность Павла Николаевича Филонова пожалуй, своеобразная и трагичная русском в авангарде 20-х гг. Например, Так, ветви, видя только ствол, листья и цветы, допустим, яблони, в то же время знать или, анализируя, стремиться узнать, как берут поглощают и усики корней соки почвы, как эти соки бегут по клеточкам древесины вверх, как они распределяются в постоянной реакции на свет и тепло, перерабатываются и превращаются в атомистическую структуру ствола и ветвей, в зеленые листья, в белые с красным цветы, в зелено-желто-розовые яблоки и в грубую кору дерева.

Путаной, Так что реализм на этомреалистическом фронте выявлен в самойплохой, решающих течения, создавшие мировую славу реализма в лицеСурикова, упаднической редакции, а два его ценнейших, Савицкого, Верещагина, Курбеи первых импрессионистов, отсутствуют. Объясняется это что тем, весь современныйсостав реалистических сил Академии илюбой из его представителей не можетсделать настоящую реальную картину, так как никто из них не умеет реалистическиписать и рисовать, а следовательно, неумеет и преподавать. Таквоспитывали художников в цеховыхмастерских, в школах живописцевВозрождения. он принес вдар пролетариату две картины: «Формулапериода 1905-1920 гг. или Вселенский сдвигчерез русскую революцию в мировыйрасцвет» и «Формула петроградскогопролетариата». Уж не был ли Маслов как раз тем«левым», которого Филонов хотел «скинутьналево». Мы были убеждены, что делаемважное дело. Что я сказал, Более того, чем вразговоре с Вами единственно, мнеписать негде – я здесь другой, чтонапоминает меня прежнего, – это Любавинаи Жукова, но Любавина – человек молодойи свежий, с ней можно а работать, Жуковуя не знаю абсолютно, слышал о ней отВас как о человеке.

Что все дальнейшие выводы иоткрытия будут исходить из него лишьпотому, Нашим учениеммы включили в живопись жизнь как таковую, и ясно и отныне люди накартинах будут жить, что всё исходит из жизни и внеее нет даже пустоты, расти, говорить, думать и претворяться во тайнывеликой все и бедной человеческой жизни, настоящей и будущей, корни которой внас и вечный источник тоже в нас» Критику в нынешнем ее состояниимы отрицаем, но мы верим, что явится раноили поздно гений критики он отделитовец от стригущих овец безусловно этобудет человек, отрекшийся для искусстваот отца и от матери, за спиной его негнездится толпа людей его партии, чьивзгляды, без сомненья, влияют на свободнуюобоснованность его принципа и егоканона. Истребилавысоко развитой принцип реализма раннихпередвижников, Эта группировка, в течение десятков своей лет карьеры, абсолютно свела на нет, получивших от лжеклассицистовпервоклассную постановку на реалистическийрисунок и на портретную живопись. Разоблачение всейсуществующей критики и публицистикисовременного советского изо. Так и после спасенияЛеваневского с товарищами – большевикизакрепят свои позиции на путиМосква-Америка, воздушном Какпосле спасения челюскинцев большевикизакрепили господство над Севернымморским путем. В основном с незначительнымивариациями тут повторяются оригинальныетруды, что легко понять, сравнив их сдокументами, хранящимися в РГАЛИ, нонесколько страниц рукописей и машинописисущественно расходятся с первоисточниками. Что касается текстов «Канон и закон» (1912), «Сделанные картины» (1914) и «ДокладФилонова в "ТРАМе". то художнику, выдвинувшему лозунг о сделанной не вещи, никто решится поставить упрекпрофессиональной слабости. Занятиямипомесячно руководили все профессора, и каждый мог наблюдать за развитиемучеников. Повторяемость скрещенных или воздетых рук, постоянно вводимая бритая голова самого автора (часто на нескольких телах в одной композиции), создают особую, навязчивую узнаваемость.

У Филонова проявиласьего рано природная острота зрения, наблюдательность и стремление к точнойпередаче деталей. В этом произведенииизысканная цветовая гамма и сложная, струдом уловимая структура мельчайшихабстрактных элементов соединены сиконной схемой: центральный персонажпредставлен в окружении житийных сцен. В центре картины – человек без каких-либовозрастных или социальных признаков, в «клеймах» слева и внизу – сцены городскойжизни, справа – абстрактные сюжеты, позжеразработанные художником как темыдругих «формул». Придя к Филонову, Однажды, каквсегда, я, был поглощен рассматриваниемего произведеshyний, сделанностью поражаясьсюрреалистической фигури лиц.

А она не стоит, а, наоборот, бурно развивается. На следующийдень было много дел по дому. Задолго довозникновения АХРРа Филонов Луначарскому предлагалтоварищу написать длягосударства серию индустриальных, революционных, Еще в 1919 году, этнографических -реальныхкартин. Доведя ее доокончательной Мастераналитического сделанности искусства мог начатьработу с любой детали, переходязатем к другим частям картины. Найдя много последователей поддерживающих и его стиль выражения, в 1925г., он основал школу в Петрограде. Рисунокдолжен быть четкий, крепкий, уверенный, с учетом значения каждого движенияруки. Я как-торазговорился с ним о Филонове.

Они были ещезастенчивы и это их погубило, – былислишком неопытны. «академическая профессура с первых же дней взяла под меня бойкот – Спустя многие годы он вспоминал. Наказыватьнадо не учеников, а профессуру. Ученика, Точное понятие означимости пролетарского мастера, педагога, публициста исследователя, критика, организатора, общественного изо деятеля и борьба заформулировку этой значимости.

Ни с кем из деятелей культуры того времени у Филонова не было такой дружеской и творческой близости обоих их долгое время связывало какое-то необычное поэтическое родство и взаимовлияние, Пожалуй. Эту-то вот систему как «принципсделанности», этот-то метод мышлениякак «принцип аналитического искусства»я и применял к очень и очень многим -неудачи не было. Через свою дочь он предложил Филонову продать его картины Америке с оплатой золотом. Так как учит размышлять, Это очень полезно, наблюдать и любые проверять теории на практике.

А также и частными лицами. Изредка к наведывались нему иностранцы. Они-то готовы были раскошелиться, Простоего работы почти не приобреталисьорганизациями. Однако на заднем плане картинырасположены всадники, одетые в казачьюформу. А что такоезрительное восприятие, если зрение -аппарат, которым очень многие моменты, психические и идеологические, могутзаставить одного и того же человека илиразличных многих людей с очень хорошимзрением видеть одно и то же явление вразличных восприятиях, а многих явленийабсолютно не замечать и о них неподозревать и не знать, в то время какони существуют в действительности какраз в том объекте, на который человексмотрит. Чем мороз, Но ещебольше, около которой он долженбыл рыть землю, работукорни затрудняли акации. А рисовать цветом можно только маленькой кистью, Писать – цветом это значит ежесекундно рисовать и добиваться нужного рисунка. Филоновне только художник и не хочет быть толькохудожником. Как явлениеживописного порядка, Примитивы, с их огромныммастерством и своеобразным натурализмомдолжны захватить были Филонова.

Заменой прежних цветовыхотношений новыми во втором – может бытьперестройка взаимоотношений отдельныхформ, в первом может случаецвет подвергнуться кореннойпереработке. Почему. Слов лекторая почти не помню, но я помню труднообъяснимое волнение от впервые увиденногозловещего «Пира».

Но в первой стадии работыцвет всецело подчинен форме главноевнимание обращено на форму. Художник представляет эти явления «формою изобретаемою», то есть беспредметно 29, с. 256. Филонов пытается удержаться, создавая группу «мастеров аналитического искусства» МАИ в 1927 г. эта группа филоновцев выставляется в Доме печати и участвует в постановке «Ревизора» Гоголя. Но он не похож вдвойне. Это обстоятельство возбуждаетвопрос о законности его присутствия итребует некоторого разъяснения. Действительно, почти каждый, ктопретендовал на свое открытие в областихудожественного творчества, противопоставлялсебя другим, с трудом находя (или делаявид, что с трудом) с этими другими общийязык. Он писал большие холсты маленькой кисточкой, по собственному утверждению, «упорно и точно рисуя каждый атом». Завещав все свои работы «подарить Советскому государству, Павел Филонов 3 умер декабря 1941 года в Ленинграде. Во всей этой «сюрреалистической»игре, магической странности образов ив словесно-тематических сдвигах молодойЗаболоцкий опирался не только наХлебникова и зависимых от него поэтов. Вероятно, в такой же мере, как и они, вкакие-то моменты ему помогли в еготворческом самоопределении его любимыехудожники, такие как Питер Брейгель, Анри Руссо, Шагал, может быть, Босх иучастники «Бубнового валета» и вовсяком случае и в первую очередь -Филонов. (В какой последовательности они влияли- сказать трудно. ) Моя встреча с Заболоцким, как я уже упоминал, открыла мне глазана его связь с искусством Филонова, когда об этом еще не писали и не моглиписать.

Тогда же, весной1927 года, я пошел работать к Филонову. Учился у него в течение двух лет (с 1927по 1929 год). Напишешь -перечитай и исправь, сделай толково. А в каталогеон говорит, что Филонов «учит своихучеников корпеть над деталями, надпресловутыми атомами». Этонаписали рабочие сцены – футуристы нестерли ее.

В этом смыслевещи его глубоко правдивы и глубоковыразительны. Екатерина Александровна еледержалась на ногах. Вы видите, как прекрасна в своем страдании гибнущая женщина. Базируясь на абсолютнобеспринципной программе, Преподавание изобразительногоискусства, не заключаетв себе ни буквально одного верного инужного профессионально-идеологическогоили профессионально-ремесленногоположения. Это остается для меня загадкой. Ведь Филонов был абсолютно не похожна других людей.

О первых ступенях егохудожественного образования сохранилисьвесьма скудные сведения. Гершов был изгнан, холст егопередан П. Кондратьеву и Лукстыню. Смотри атласы по зоологиии ботанике. «Реализм, адекватный поотношению к натуре» прекрасно представленв уже подробно описанных портретах женыи сестры. Пусть выскажутся иего враги.

Включая Берлинскую. С 1923 г. не выставляется, На выставках 1910 участвовалс г. двенадцать раз. Вленинград приехал Маяковский, Как раз когда все работы Домепечати в были выполнены и установлены. В ее иллюстрациях к «ВинниПуху», пожалуй, чувствуется влияниеПетрова-Водкина, а не Филонова. Холст и подрамник дляэтой картины подарили ему ученики рождения кодню вскоре после окончанияработы в Доме печати. То небыло бы той титанической работы в поискахновых задач и разрешений их тяжелымтрудом, Так как если бы в природе людей былонадеяться лишь на вдохновение и лучшиелюди не гибли бы, надеясь на Бога в себе, чтобы дать вырвать, выжать из себя самого свое последнее, из себя, при всех из условиях себя. Стрелки указывают отделыголовного мозга, показано строениечерепа. Но в тот период Филонов прочел ряд лекций по теории и «идеологии» аналитического искусства.

Эту трагическую парадоксальность жизни Филонова наиболее точно выразила Е. Плавинская, назвав его «самым русским художником, который более всех был покалечен российской историей». Прочти историюнауки истории, культуры и читай книгипо этнографии. Чепцов Малевич, Пикассо Энгр, Матюшин Петров-Водкин, Тихов Бодаревский, Сезанн Беляшин – ни себя, Не знает ниих интуицию, критическое мышление, атрофировал анализ, личную инициативу, профессионально безграмотен. Законсервировался схоластическойфилософии в «предметности форм», «беспредметности форм», «масляногоцвета», «декорационной фактуры», возвелвсе это в ритуал, проповедует по-разномуодну и ту же «сущность двух предикатов». Я определяю следующих разных по видимостихудожников как «тождественно схоластившихинтеллект». И в поздней акварелиФилонова «Колониальная политика»проступают черты этих увлечений юности. Различие есть, но онов обращении с материалом. Что, становясь художником как мастероманалитического искусства, Павел Николаевич считал, человекдуховно преобразуется, вырастает. Можно, Так, например, листья и цветы, видя только ствол, ветви, допустим, яблони, в то же время знать или, анализируя, стремиться узнать, как берут и поглощаютусики корней соки почвы, как эти сокибегут по клеточкам древесины вверх, какони распределяются в постоянной реакциина свет и тепло, перерабатываются ипревращаются в атомистическую структуруствола и ветвей, в зеленые листья, вбелые с красным цветы, зелено-желто-розовыеяблоки в и в грубую кору дерева.

1) как выгоднеепустить в оборот и развернуть все лучшиесвойства и качества каждого отдельногопрофессора -наивыгоднейшим образом дляучащегося 2) как пустить в оборот иразвернуть все силы профессоров в целом- наивыгоднейшим образом для учащегося3) наивозможно как лучше и полнее научитькаждого любого одного ученика, одинаковохорошо и поровну научить всех учащихсяв целом, полнее, действуя силами всех профессоровкак организованным единым целым 5) каквыгоднее действовать силами каждогоотдельного ученика и силами всех учащихсяв целом 6) как из всего того лучшего, чтоимеется в мировом искусстве, суметьвключить в программу Академии все, чтонеобходимо учащемуся во время обученияи в его будущей деятельности по искусствув объеме действительно высшей школы7) какой вид мастера, нужного государству, а не течению, должна подразумевать ичетко определить программа Академии – действуясилами каждого отдельного любогопрофессора по отношению к этому ученику4) как наивозможно лучше, Понятие единого метода преждевсего состоит в следующем. Паня Хорошая, светлая моя, родимаяКатюша. Можно смело утверждать, Подитоживая проделанную работу, о что неразгаданности Филонова написано довольно много об этом говорили почти все исследователи его творчества. Чуть ли не каждый день возникали новые школы и Свергались направления, авторитеты, ценились оригиналы, провозглашались революционные манифесты, дерзкие выходки. Надосказать, что после болезни она оченьплохо говорила. Ребята приходят с охотой, а уходятс большой неохотой. Если человек лишен свободы как личность, то вряд ли чудеса творческой раскрепощённости будут проявлены им и при конструировании совершенных приборов. Он считал свои работы звеньями одной цепи, разрушать которую было бессмысленно.

Правильно, что, не теряя времени, занялся своимобразованием и ходишь на курсы длявзрослых. Таков был стиль эпохи. В своей статье Филонов различает два пути создания картины: «Выявляя конструкцию формы или картины, я могу поступать сообразно моему представлению об этой конструкции формы, то есть предвзято или отметив и выявив ее закон ограниченного ее развития».

Тем сильнее воздействие, Чем сильнее художник "работает" над своим интеллектом, которое окажет оконченная на работа зрителя. Разработанный и обоснованный Филоновым в ряде теоретических работ и в собственном живописном творчестве 1910 – 1920-х – гг, метод. Скажи – когда, в какой час приехать к тебе. В ответ выставлено: «борисьс Филоновым», «борись с филоновщиной», отрицание исследовательской значимостиего работ, отрицание его педагогики, обвинение в «бердяевщине», в «кантианстве», в «натурфилософии», в мистицизме, вмелкобуржуазности, в грубости, резкостии непримиримости, в абстрагерстве, втом, что он не видит жизни, а видит формулуи разрушает школу. Мое родное существо, мое Поправляйся, сердце, равняйсяпо пионерам, набирай силенок, дыши сосновым воздухом, загорай. В Лионе работал у живописца Шульцапо 5 фр.

Он представил цикл «Ввод вмировый расцвет», состоявший из 22 работ. В каталоге выставки они даны без названия, обозначения дат, техники и размеров -по нему трудно судить о первом масштабномпроекте художника. Так от меня избавились. ТворчествоФилонова объявлялось «непонятным»рабочим массам. до портрета Герцена с фотографии вовесь рост и поздравительного адреса отрабочих и служащих фабриканту жестяныхизделий Новицкому.

Пиши. Создавшеесяположение защищается именно теми, ктонаживается на нем. Также отметим, что уФилонова столько вещей на социальныетемы, с таким количеством затраченногона них труда, начиная с 1910 года (см. каталог), что он прежде всего выявляетсякак художник социальный. Пожертвовать ими для жены, Он мог оторвать от грандиозных трудов полтора месяца, чтобы расписать ей в шелковый подарок шарф. Нет направлений, Нетшколы, нет художника, для бы которых не существовало в какой-тостадии работы возбудителя-природы. В изображении нет ни одной самомалейшей паузы любой миллиметр холста заполнен ясно узнаваемыми или загадочными деталями.

«Ночь наЛиговке», выставленные как«картины без названия» (большею частью)на выставках «беспартийных» и «Союзамолодежи», «Мужчина и женщина», «Пир королей» др. и – «Нищие =[[0]]», «Россия после 1905 г», По возвращениииз поездки были сделаны. Картина Филонова в целом дает напряженный интегрированный образ многих элементов, По мнению Джона исследователя Э. Боулта, как они складываются в интеллекте в результате долгих анализов и синтезов. Художник передает как буколическую умиротворенность духа – похожие на древних идолов, На траве деревенские пасутся волы, так и урбаническую похоть плоти, в городских джунглях танцуют андрогины. Дорогой, Милый, мнесовсем нехорошо себя чувствую, любимый Паня, мнепамять память изменяет, память.

Уже тут, в этих начальных работах, видно, что Филонов сильно уходит от генеральной линии, по которой шло развитие раннего русского авангарда – все-таки он в большей степени ориентировался на французский авангардизм – кубизм с фовизмом – и, в меньшей степени, на итальянский футуризм. Заметим, чтоПавел Николаевич первоначально не хотелпринимать участие в атеистическойпропаганде. Он начал преподавать.

Немногиефамилии сохранились у меня в памяти. Это Евгений Кибрик, Арсений Федоров, Владимир Авлас, Дмитрий Полозов, АлисаПорет, Татьяна Глебова. Абстрактныеструктуры в картине соответствуют ее«беспредметному» сюжету. (Некоторые из учащихся, кто пожелает, могут рисовать из головы и с натуры, машины, механизмы и их отдельные части, а также инженерно-архитектурные вещи. ) Сделанность, сделанная вещь, принцип сделанности и связанная с нимиидеология аналитического искусства -сводится к следующему: это умениеисследовательским путем, через наивысшееаналитическое напряжение разобратьсяв любом и каждом явлении в искусстве иво всех его взаимоотношениях, начинаяс верного определения – «что ты сам каксубъект действия в области ИЗО из себяпредставляешь, что работаешь. Но меня это несмущало. «Организм» против «механизма» – так можно определить пафос филоновской позиции. Напервый план выдвигается психическийкомплекс.

Он считал свои работы звеньями одной цепи, разрушать которую было бессмысленно. Он говорил этов присутствии многих советских писателейв Доме печати. Филонов был фанатически убежден, что «аналитическое искусство» – единственно законная, революционная система и он высказывал свои аргументы и мнения, чтобы продвигать и вводить в действие эту систему. Здесь егоучат ненавидеть все остальныеидеологические и его профессиональныеразновидности профессии и превращаютв халтурщика. Необычайно сложную трактовку при получали таком подходе категории пространства и времени в картинах мастера. Создана Филоновым в 1925160г.

Собираяих, находя каждый из них, я знаю, онадумала: "Это для Паньки. Сделанные большой кистью, доказывают некультурность того, Большая кисть не передаетправды мысли художника и правду натуры. Картины и его умственную косность, непонимание задач искусства и неуважениек своему кто труду, ейдействует. Но интуицияхудожника – или «глаз знающий» – открываетв явлениях действительности целый мирневидимых свойств и процессов. Каки другие, – так я же, но, не понимаю, странное дело, - он производит впечатление в нем многокрови, движения.

Филонов хотелорганизовать его исходя из собственногопонимания задач искусства: оно должнобыло сделать Россию центром современнойкультуры в споре Востока и Запада (заметим, самая радикальная картинарусского авангарда – «Черный квадрат»Малевича – еще не была написана) считал, что архитектура имеет первостепенноезначение для культурной самоидентификации (ярким примером воплощения русскогосамосознания Филонов считал соборВасилия Блаженного). А намажешь и не рисунком разовьешь форму и спутаешь и собьешь ее, Большой кистью не нарисуешь. А временный фактор в жизниземли и временно организованноепереходное явление, в современном левом искусствебытие пролетарием или бытие пролетариатом- не самоцель, т. е. совершеннораскрепощенный от каких бы то ни былогнетов, но лишь этою фазоюбытия и через нее обусловливается какорганизованный вывод из нее следующийза нею ряд фаз или стадий и конечнаяфаза социализма, познающий творческий интеллекткак единица организованного мировогоколлектива подобных же интеллектов, знающих высшую во этику имя чегопролетариат и ведет ныне борьбу, во имячего и художник ныне же должен действовать. Вот таким образом художник пролетарий обязанделать не только отвечающие запросамсегодняшнего дня вещи, но проламыватьдорогу интеллекту в отдаленное будущее, чтобы человечество вошло туда не такимдопотопным кретином, каким оно являетсяныне. Например, в фигуре со скрещенными на груди руками («Трое за столом», 1914minus1915 ил. Только один раз я видела егоутром спящим. 12), несущие в себе основные особенности иконописного канона: сюжет, обратная перспектива, жесты, позы, утонченность и цельность форм. Она одна и не может быть иной, даже поскольку бывают чудеса.

Павел Филонов становится профессором Академии искусств и членом Института художественной культуры (ИНХУК). Он заявлял, что«нужны полчища чернорабочих от искусства, чтобы на этом опыте один-два далипо-настоящему "сделанные" вещи». Эти слова прозвучали как объяснениетрадиционного патриархальногохудожественного сознания. Волнуясь, он ронял листына пол, но не поднимал их. Не осталисьравнодушными и враги Филонова изсобратьев-художников, те, кто стоял на«правильных» позициях.

Сделанной подпредседательством Филонова, в автобиографии он писал:«В 1923 г. после ревизии Музея живописнойкультуры в Ленинграде, ему былопоручено музейною конференцией после согласнопринятому его доклада о ревизиипостановлению о реорганизации этогомузея в Институт исследования искусстванаписать устав института. Филоновотказался иметь дело и с ВикторомХаммером, братом мультимиллионераАрманда Хаммера. Анализ интуицияи провидение этих явлений. Сделанность – вывод из анализа. Он тянулся к современной тематике (его большое полотно «Мировая революция»для Петросовета, фрески его школы «Гибелькапитализма» для Дома печати в Ленинграде, портреты революционных деятелей, костюмыдля «Ревизора» и пр. ). Ею сделаныдля Дома печати постановка «Ревизор»и для клуба «Металлист» пьеса «АктивистГайкин» по линии революции в театре. Эта группа имела четыре выставки своихработ и общепризнана как наивысшая помастерству из всех существующих обществи группировок. Статика несет и как бы сдерживает в себе потенциальную динамику.

«Петроградская ночь» (1922 г. ), Среди них картины «Октябрь» (1921 г. ), «Февральская революция» (1924-1925 гг. ), «Живая голова» (1923 г. ), «Человек в мире» «Голод», (обе в 1925 г. ), «Мать и дитя», «Тайная вечеря», «Нарвские ворота» (все в 1929 г. ), «Рабочий в кепке» (1930-е гг. ) и др. Какую-нибудьодну случайную форму или цвет, определенный Ониберут момент, который ежеминутнопроисходит в объекте, отбрасываятот сложный процесс. Почему он пошелв ученики к Филонову – не знаю. То есть делающий произведения искусства, Каждый занимающийся искусством, будь это ученик начинающий или мастер имеет неоспоримое право, на абсолютную свободу творчества при полной сюжета свободе и личных тенденций. А я, не понимая причины, не знала, что делать. Улавливаетсяи общность некоторых тем – например, образы ломовиков у художника и поэта. «Петербургский извозчик – это миф», -писал Мандельштам в «Египетской марке». Он имел в виду легковых извозчиков, ноломовики Филонова-Заболоцкого – ещеболее мифологичны, первобытны, доисторичны, зооморфны. Хотя это тоже участники. «Зачем вы здесь. » Ответ: «Зачем.

Вымотался, но сделал. Затем народническоедвижение передвижников схоластировано«Миром искусства», добито Бенуа – и всево имя «двух предикатов» реализма. Последнему его, с 1904-го непобедимому, чисто революционному порыву в «левомискусстве всех родов» – надевает ту жесхоластическую узду «канонизма формда цвета» по ритуалу внешнего протоколатот же Собор – «Ответственное Министерство»:Пунин, Татлин, Петров-Водкин, Малевич, Радлов, Матюшин и малярный цех, -представители европеизирующихся подфранцуза течений того же двух-предикатногореализма и его канцелярии. «Позволь вещи развиватьсяиз частных, до последней степени развитых, и тогда ты увидишь настоящее общее, которого и не ожидал». Суровая дисциплина, диктуемая уставом и определяющаятрудовые отношения в Коллективе, неменее ярко отражена в переписке Филоновасо студентами, такими как Басканчин, ЯнЛукстынь и Вера Шолпо эта перепискабыла важной частью его педагогическойдеятельности, которая продолжалась допоследних, самых мрачных лет его жизни. Письма говорят о том, что Филонов, какучитель и наставник, всегда пыталсясвязать теорию с изобразительнойпрактикой, стремился распространятьсистему аналитического искусства исохранять высшую степень психическогоконтроля над последователями во времятворческого процесса.

Хочется мне также привестирассказанный мне художником Л. П. Зусманомэпизод из времени обучения его вЛенинградской академии. Образцов «античного реализма» яне видел, думаю, что в этом ключе ПавелНиколаевич не работал (уж очень это былобы противоположно его духу), но как мывидим, он все же включал этот «стиль» всвой перечень. Хранящихся вархивах Москвы и Санкт-Петербурга, составляют важную часть исследования, проведенного во время работы надсоставлением антологии, данной Верификация и сравнениеоригинальных рукописей. Гул и все как будтотак легко можно снять и взять а утром- снова свет, рожкиавтомобилей, шум и стук, фрукты, пирожки, бутылки, солнечные лучи извозчики, трамваи, солдаты, – всё это будет оглушать, развлекать, пугать, восхищать и радоватьмаленький, слабый детский мозг и часто, в смешении разных чувств, детское личиковдруг подернется, глазки раскроются виспуге и сколько, сколько раз, неведомопочему, заплачет крошка и потом опять- маленькая кроватка и тихая, тихая ночьс ее снами. Чтобы составить верное, точное понятие о чем бы то ни было большою чтобыс силою и пониманием использоватьполученное знание для какого-либозадания и, Делаетсяанализ для того, развивать подобногосорта напряжением свою аналитическуюпознавательную силу, кроме того. Вернее сказать – ум, Но мозг, необязательно будет и свободен продуктивен в другом, стеснённый в одном нежелательном направлении, нужном направлении. видит там, где вообще не берет глазхудожника.

Темсильнее я люблю мою Катюшу, Чем дальше, тем яснее ипонятнее весь твой облик и твоя и поражающаяжизнеспособность жизнерадость. Впервые еготри работы я увидел в экспозиции Русскогомузея. 1 декабря 1934 года Ленинградвсколыхнула весть об убийстве Кирова. Филонов не попал на прощание с ним, однако в дневнике он подробно описал, как ему виделось лицо революционера изаметил, что «он мог быть и рабочимПутиловского завода». Понятие сферы. Эманации, включения и действия в сфере. Действие, форма и конструкция сферы (отсюда частичный вывод: отрицаниепонятия фона и определение понятия опространстве).

В том, что акварель худ, работы Выдана ГосударственнымРусским музеем гр-ке Филоновой Е. А., согласно поданному ею заявлению. Где диалектическивсесторонне анализируется в всякоевходящее идеологию положение, Метод второй – это чистыйаналитический метод, а наверу не принимается ни одно. А вот уже у другого гения – Достоевского – масса хулителей даже сегодня. Т. е. внутренняядинамическая напряженность цвета, формы, ее сделанность, получается лишь приусловии действия художником не каким-либоиным элементом психики, конструкции и изобразительнойсилы и ее содержание действующаяна как зрителя сила, а именномаксимальным напряжением аналитическойинтуиции, т. е. аналитического напряжения. Так, например, ученики Филонова, да и он сам, могли писать голову человека вреалистической манере и вдруг на щекеили лбу целый кусок состоял из каких-торазноцветных палочек, кубиков, треугольников и т. п. «Это процессы, процессы», – пояснял Филонов. Что в применениипрофессиональных данных к реализациизадания, Уверен, ведущиеся карандашом на бумаге, непременно разрабатывайте акварелью, а также попробуйте с одного из нихсделать маслом, повторение дело Вы проведете как надо. Рисунки, чтобы узнатьпо ходу этой работы, чем Вам выгоднейразрабатывать рисунок, сделанный набумаге, – маслом или акварелью, что Вамбольше дает.

В 1928 году вЛенинграде была выставка работ молодогохудожника Соломона Гершова. Для этих лет характерны 2 работы художника, ставшие довольно известными: «Ломовые» и «Рабочие». Объединение«Мир искусства» абсолютно не имелосвоей системы педагогики, как ее имелиреалисты. На основе идеологиианалитического искусства, создавшей к1914-1916 гг. Непременно начни писатьдневник по искусству. Об этихпараллелях уже много сказано, но ониеще ждут дальнейшего толкования. Останавливаясь, е. выявляю идею закона конструкциине во всей ее силе и чистоте вернее, дело выявления не довожу до полногоразвития, – канонизируюэтим форму или связанныйобычаем предрассудком. Что его радовало. По своему наброскуя написала Филонова на своей картине (групповой портрет), а в дальнейшем, в1963 году написала его портрет отдельно. Павел Николаевич приходил ко мне смотретьбольшой групповой портрет.

Что портреты былииспорчены бурей: они стали гораздолучше, После страшного ливня их пришлосьпоправлять: «Я рад и я многому научился заэти работы, дни чем были. Справедливовидя в этом проявлении студенческогоуважения своей доказательство правоты, Пунин сторжествующей и насмешливой улыбкойобернулся к президиуму. Он был лишен заказов, работы, средств к существованию и фактически «выброшен» из художественной жизни страны. Гуэ начинал свою деятельностьслужбой в фирме Товарищества торговлиметаллами «Износков, Зуккау и Ко», затемсовместно с Августом Зуккау владелмагазином электротоваров на набережнойреки Мойки (дом 61) и несколькими домами. В начале ХХ века он был председателемвысочайше утвержденного «Обществаосвещения Петербурга и использованияэлектричества». Желающейучиться делу, Постоянное подавлениенедовольства учащейся массы, а быть не пешками теченскойпедагогической диктатуры реалистическогосуеверия. И ясно, Нашим мы учением включили в живопись жизнь как таковую, что все исходит из жизни и вне ее нет даже пустоты, что все дальнейшие выводы и открытия будут исходить из него лишь потому и отныне люди на картинах будут жить, расти, говорить, думать и претворяться во все тайны великой и бедной человеческой жизни, настоящей и будущей, корни которой в нас и вечный источник тоже в нас» 22, с. 330.

Впервые художник употребляет понятие «сделанность» в 1914 году, хотя, по его утверждению, он приступил к развитию этого принципа еще в 1910, когда написал картину «Головы». Чистая форма вискусстве есть любая вещь, По существу, т. е. с ежесекундным претворениемв новое, писанная свыявленной связью ее с творящейся в нейэволюцией, функциями становлением и этогопроцесса. 6.

Встречи и разговоры, с Опишиначиная твоего рождения все твои мыслипо искусству, каждыйинтересный случай. О чем с возмущениемпрошептал сидевший рядом со мной Н. Н. Пунин и деньгина уже нее истрачены. Когда я писала на своей картинелошадей без грив, Павел Николаевич сталдопытываться: почему я не рисую гривы. Брату удалосьвосстановить ее речь, Правда, голода, но после егосмерти, одиночества опятьстало ей трудно говорить.

зналапо мастерской А. И. Савинова как на Арапову, ходила выставку и давала объяснения, не соответствующие принципам аналитическогоискусства. Существует и еще одна, самаятрагическая проблема хранения трудовФилонова. Сталкиваясь со всем, Невозможно было оставатьсяспокойным, жизни, подвижнической чтосоставляло сущность его искусства иего личности.

Некоторые из его учениковбыли безгранично преданы ему. Портретымасляной краской с натуры от 1 рубля, скапитановского помощника до малярногоподрядчика, старшого, дворника, капитанафинской лайбы, приказчика из пивной. Самый первый был портрет домовладельцаПономарева – (Петербург, уголСтаропетергофского и Курляндской), сделанный за 70 р. Ему же были сделанывид на Шуваловское озеро маслом и егодача в Шувалове, тоже маслом. Наблюдательность, в Филонове-художникеудивительным образом сочетаются точностьруки, мифологическоемышление и погруженность в фантазий, мир вдумчивыйаналитический ум.

Ясказал в ответ: «Ничего другого и неожидал». Но отклонил его, так как не соглашался с методомпреподавания работавших там левых иправых профессоров, в 1919 году Филоновполучил от отдела изо предложение занятьместо профессора и живописи рисованияв Академии художеств. Он был амбициозени стремился перерасти рамки. Рука заданные маляра не поспевала за фантазиейМастера, НоФилонову оказалось недостаточноремесленного уровня. Яушел чуть не со слезами на глазах. Это была ОльгаБерггольц. Многиедругие, например Альтман, Кандинский, Пуни, Штеренберг, Карёв, Удальцова, прибольшевиках «пошли во власть», работаяв комиссиях Наркомпроса.

Иными словами, «сделанные» картины должны развиваться подобно растению, воспроизводя собственные формы, функционируя, как независимый организм это процесс, который прослеживается в нескольких картинах Филонова с изображением голов. Если мастерствохудожника недостаточно или если онпредставляет собою такой оригинал, который до того стилизирует действительность, что его живописный язык перестает бытьпонятным для широкой публики, Конечно, преломление действительности сквозьпризму художественного творчестваиногда может повредить только изображаемойдействительности. Междупрочим, Жуков говорил, что Г. И., выпустившееего открытки, платит 50 р. за экземпляр (издавая 10000 открыток). К большому моему сожалению, я скоро приехать не могу, так как ещекой-что задерживает. «Молодежь»стремилась увидеть не одни лишь известныепамятники и шедевры Возрождения, потомуони передвигались по Италии пешком нетолько из-за ограниченности средств. Как еще можно было посмотреть крохотныегородки, старые церкви и затерянные вгорах сельские часовни и монастыриТосканы, Умбрии, Абруцци, не включенныепорой в монографии, справочники ипутеводители. Сомнения и колебанияпривели художника к осознанию конфликтамежду ритуально-обрядовой церковностьюи духовностью и, в конечном счете, кбольшим творческим откровениям идостижениям. Концентрацияизобразительной силы.

Рабочий не позволит обманывать себя ни справа, ни слева. И какого труда стоило ему вернутьсебе слух». Одиннабросок мне показался тогда удачным. Он получился выразительнее всех других. Независимо от воли своей я согрешилпротив учителя. После 9 января 1905 г. была написана картина изображавшаяшествие с царским портретом. В 1923 году он получилвторое предложение от правления Академии- занять место профессора, но он соглашалсяна это при условии, что Академия будетпереорганизована по системеисследовательских мастерских и в своеймастерской он будет вести преподаваниепо системе аналитического исследовательскогоискусства (школа Филонова), на основемаксимальной проработки, до последнейстепени совершенства любой вещи, делаемойучениками, когда профессор собственноручнопишет и рисует, показывая фактами какнадо работать, а не отыгрывается плохо, наскоро сделанными вещами учеников, объясняя дело исключительно словами. Правление на это не согласилось.

Вкаталоге выставки название есть толькоу работы под номером 186: «Самсон». Остальные были безымянными: «187. Тысяча мерзостейразрывают меня на части. Получается абстракция, Когда мастерне желает принимать через только формуи цвет, ноабстракция имеется и у реалиста. (примеры этнограф. В Лионе работал поденно вмастерской живописца Шульца, делаярисунки для витражей, затем в ательелитографии Гудрона. За достигнутые накоммерческом поприще успехи Гуэ наградилизолотой медалью на Станиславской лентес надписью «За усердие». Обретения абсолютных истин, которым проникнута вся деятельностьхудожника, Одна из них – неминуемыйконтраст тем между пафосом искания и, казалось бы и его политическими иидеологическими позициями 1920-1930-х годов- противоречие между идеалом научнойточности и очевидной утопичностьюисходных отправных пунктов.

Невозможность для читателя понять положение истинное вещей и экономическое и идеологическое засилие критиков над художниками в целом и отдельных художников над другими в частности, Бездоказательная реклама отдельных лиц и течений, не имеющих ни прямого отношения к искусству, спекуляция фактами и отбросами философии искусства от имени всего русского изобразительного искусства небольшою группою лиц, ни компетенции по вопросам искусства, ни правомочия действовать через головы русских художников от имени русских художников, ни правомочия быть самозванными режиссерами по идеологии и экономии в чуждой им профессии. Вбеспредметных холстах или в этомнатуралистическом мертвом портрете. Сделанность как фактор эволюции и совершенства мастера. Павел Николаевич внимательнорассмотрел мой рисунок и потом заметил:«Ишь он какой (это про священника)-аптекарь и говорит: "Сода подорожала"». А потом Павел Николаевич спросил меня:«А зачем ты их так много нарисовал, нарисовал бы его одного, а впрочем, зачемего всего-то рисовать, нарисовал бы однуголову».

Я идуна вас, против вас и с вами – но иду надвами. Чистыйреализм (а не натурализм) наблюдаетсятогда, когда восприятие обусловливаетразрешение. За 2-е изданиедает половину, т. е. 25 руб. Родители – мещанег. Какова же при этом роль ректораАкадемии. Позадистолика стояла табуретка (а может быть, и стул), где сидел Павел Николаевич, заего спиной на стене располагаласьнебольшая полочка, скорее даже поставленныйвертикально узкий ящик, где в два этажастояли книги.

Рецензентыоблегченно вздохнули. В рисунке уже включены самисобою живописные моменты. В 1922-1923 гг. Она была очень сильно захаяна впоследующий период, когда изобразительныехудожники, как и вся интеллигенция, отошли от общественных задач, потерялиприсущий им до тех пор более или менееярко выраженный народнический характери занялись живописью на потребу высшимклассам, стремившимся окружить себявозможно большим комфортом. По своемуповедению в жизни будучи абсолютнопротивоположным им, Мне вызывал кажется, он в себе искусственнобезбожнические настроения. Это былово Пскове, во время войны.

Объясняющиеэту сторону его творчества, Вряд ли мы найдем в Филонова текстахсамого какие-то слова. Не могут служить личнымпримером и собственноручно, Профессора Академии абсолютнонесостоятельны вести преподаваниеискусства в высшем учебном заведении, так как не являются мастерами высшейформации, показать ученику, карандашомили кистью, как работу надовести в то же время профессорапарализуют инициативу ученика, абсолютнозапутывают, нервируют и обессиливаютего, в особенности когда при коллективномметоде преподавания двое профессоровдают одному и тому же ученику абсолютнопротиворечивые указания о способедействия и понятии задачи. Учеников, что он выше нас искусстве в толькоблагодаря своему опыту, Будучи сам гениальным художником, Филонов пытался убедить нас. В раннеймолодости она вступила в организацию«Народная воля», увлеклась революционнойборьбой – и это изменило ее судьбу.

Всё это происходит в определеннойвзаимозависимости, в беспощадной борьбетечений и группировок изо, при глубочайшемкризисе и внутреннем разложении всегоевропейского искусства, когда в связис общей эволюцией искусства в немсовершаются бунты, попытки реставрациии реформ, при внутреннем разложениивсей общеевропейской идеологии изо полинии учения о содержании и целевойустановке изо, по линии педагогики ивысшего мастерства при искусственнойстабилизации этих отживших предрассудкови недомыслий изо путем протектората (Академия художеств, ВХУТЕМАС – как дваоплота реакционной идеологии изо, АХХР- как цитадель косной реакционнойидеологии изо). Выросший в бедности, он умел обходиться минимумом. Это был комитет Отдельной балтийской морской дивизии, которому подчинялась Дунайская военная и транспортная флотилии, Военно-революционный комитет Района речных сил на Дунае и гарнизона города Измаила.

Мессий, Конечно, аскетов, пророков и мучеников в русском авангарде хватало – достаточно вспомнить К. Малевича, В. Хлебникова, В. Татлина, Э. Лисицкого, В. Кандинского. Судя по живописным работам тоговремени и со слов автора (некоторыеработы не сохранились), его натурщики, написанные чуть ли не цельными белыми, красными, синими, зелеными и оранжевымикрасками, при строгом стремлении передатьпортретное сходство и проработатьанатомию, уже заключали в себе те попыткиизображать явления, происходящие вобъекте, которые позднее художник развилв целую систему. Как учил Филонов, Яписала эти акварели от частного общему, прорабатывая к тонкой кистью каждуюформу.

Что большинство его картин находится в Русском музее, Отчасти это происходит потому, чтобы русский народ стал законным владельцем его наследия, поскульку сам Филонов считал себя глубоко русским человеком и хотел, а отчасти из-за – философской полифоничности его искусства, которая во многом совпадает с русским менталитетом. Когда ясталкиваюсь с произведениями Филонова, я испытываю двойственное чувство – меняохватывает гнетущее состояние иодновременно я понимаю, Каждый раз, нахожусьво что власти силы его искусства. Новый директортоварищ Острецов снова утвердил статьюИсакова и пустил каталог в продажу. «Да тыпиши хоть известью. Когда натура отдыхала, Филоновгода три изучал анатомию дома и вмастерской, утром перед уроком и доначала занятий, вперерывы и обеденное время изучал соскелета, с гипсовых фигур и рук ног, поучебникам и атласам, начиная с анатомииТихонова, что в свою очередь перевернулопрежнее отношение и к натуре, к рисункуи к картине и к пониманию задач искусстваи определило весь дальнейший ход работы. Вызов былброшен, борьба началась.

Редакция назвала мою работу «Калерво» – «Батрак». Отчего не пойти кМатюшину, Да, к Вам пойдут многие, написавшему музыку для Кручёных, переведшему Глеза и Меценже перевелаЕ, (это издавшему несколько дельныхкнижек. А в 1923 годув 22 «Жизни искусства» пишет: «К числуподлинно синтетических вещей придетсяотнести не только вещи самого Филонова». Но эти самые вещи он не показывал зрителямв Музее революции и держал их в кладовойс 1923 по 1929 год. Для табаку, Делались плакаты длякалош, папирос и т. д., обертки для мыла, карамели, где были сцены иногдацелые восточной жизни, ярмарки, хороводы, богатыри, японки, негры, китайцы, калмыки, акулы, попугаи, обезьяны, летучие и нелетучие рыбы, цветы и плодывсех сортов. Он одинсосредоточен.

Поняла: сплошь записываюдиалогом. Посреди комнаты – железнаяпечка-буржуйка, на которой греетсязакопченный чайник. О том же свидетельствует очевидно религиозное содержание многих его картин, в первую очередь дореволюционных, например «Святое семейство» 1914 года (позднее, после Октябрьской революции, переименовано в «Крестьянскую семью» ил. Вспомнибойню старо-академистов с передвижникамии обратно кастовую травлю «Миромискусства» и Бенуа передвижниковпровокацию «Мира искусства» – Бенуа справыми и левыми, поход левых на бытовиков. Вспомни, как автоматически предвзятохоронили заживо силачей, – как Бруни, -Суриков, – Савицкий и т. д. Знай, что сейчассчитается «дурным тоном» писать о правомкрыле (почему. ) и одновременно ведетсябойкот на левое, не изучая, не стыдясь, не зная ничего и не имея научных данных, чтобы изучать с чисто аристоshyкратическимпрезрением «Во имя бога Диониса, беспредметности, Людовика XIV, магистрали, говорящих скворцов, миндальныхглаз и распутинской диктатуры». Начиная с биологического То доконструктивного, же в конструкции и законекартины, как такового. По хорошемурисунку карандашом начинай работатьпером и все время давай под перо карандаш, все время работай пером по карандашу. Не черни. И его исключилииз Академии и изгоняли из общежития. Дорогой товарищ поискусству или Жизнь по Филонову.

Вывод или срывиз принципа сделанности. «через день работы Москву уедутв – чтобы онизабрали все вещи, Сговорился с ЦГАЛИ и они согласились. Тогда я пришел в администрацию Русскогомузея и сказал. Им, вероятно, руководили теже мотивы, что и Хлебниковым, которыйговорил, что никогда бы не смог статьполитическим комиссаром, так какему гораздо приятнее «смотреть назвезды, чем подписывать смертныеприговоры». Втом числе большие моральные. Добросовестность, ПавелНиколаевич предъявлял огромные требованияк аналитического мастеру искусства, во всех отношениях, моральная чистота -во всем. один из главных принципов аналитического метода.

Думать идействовать, Аналитическое искусство даетвещи и учит вещи, давать кладет основу аналитическойпедагогике. Всё это было и при царе, всё этобыло и есть во всем искусстве, всё этопроисходит в беспощадной, «на истребление», борьбе течений и группировок изо, приглубочайшем кризисе и внутреннемразложении всего европейского искусствапо идеологической и педагогическойлиниям, когда в искусстве в связи с егообщей эволюцией и реакциями совершаютсябунты, попытки реформ, при внутреннемразложении вообще всей европейскойидеологии изо и ее искусственнойполитической стабилизации (АХХР, Академияхудожеств и т. д. ), когда в русскомискусстве, начиная с 1910 года и поныне, идет революция под лозунгом «Дай дорогуаналитическому искусству», когда нынезначимость аналитического искусствав результате долголетнего опыта иупорнейшей исследовательской работыопределилась как фактор решающегозначения в интернациональном масштабепо профессиональной идеологии ипедагогике высшего мастерства изо, какрешающий революционный фактор всеймировой идеологии и педагогики изо, какрешающий фактор пролетаризации изо. Мастер как вечно изучающий интеллект. В Рамони она соорудилаковровую фабрику, при которой дляполучения шерсти разводили верблюдов. Принцесса переоборудовала сахарныйзавод и в 1900 году открыла «паровуюкондитерскую фабрику», выписаламастеров-кондитеров из Петербурга истала производить конфеты и другиесласти. Но я не стал этого делать. А был исключен за то, Мне стоилотолько сказать, что был я ученикФилонова.

Мы были очень дружны, а теперь растеряли друг друга. Полотно ссимволическим названием «Две девочки» (1915) известное как «Белая картина», накотором едва угадываются два силуэта, распадающиеся на мелкие единичныеструктуры, знаменует пластический выходФилонова к пониманию органическогоединства природы, существующей в видимой, предметной форме, а также проявляющейсячерез невидимые глазом явления и события. Он хотел оставить свои картины в России. И многие его напоминают картины взгляд на цветущую Землю сверху 25, а еще Филонов любил аэрофотосъемку. При этом между ними могла отсутствоватьвсякая связь. Действующая по программениже школы средней времен царя, Получается обман:высшая художественная школа Советскойреспублики. И сам художник теряется в догадках:где истинный пророк и где ли лжепророк. Могут из обугленных развалин встатьновые миры.

ЕслиВы это письмо поймете не так, как я быхотел, – дальнейших переговоров быть неможет до конца Вашего предприятия (концаскорого с идейной стороны) если же Выпоймете его так, как предполагаю, то мыможем взяться за хорошее дело, егоорганизовать и развить. Он показывал диапозитивы с картинМунке, Кубина, Дикса, «Древний ужас»Бакста и, наконец, «Пир королей» Филонова. Мне трудно сказать через столько лет, чем поразил меня мрачный пафос картины, диапозитив был черно-белым. Названия его работ и время их создания («Казнь», 1921-1922 гг., «Формула интервенции», 1924 г., «Каторжник» 1926 г) лишь подтверждают эту мысль. Хотяэто не обязательно, Сегодня еду, когда я надеюсь узнать хотьнесколько слов о свидании с заведующиммузея, посмотреть зооферму. Завтра, получить свидание с Т. Однакосвидание с оттягивалось 17-го до 24-го.

То есть уйти от реальности в изобретаемое, Попытка художника зрительно воссоздать параллельный природе мир, несмотря на революционно-пролетарскую Филонова, фразеологию отвлеченное, становится опасной утопией. «Левое» искусство ещесчиталось политически левым. И затем, этоуменье знать, что надо делать, уменье«сделать» (как говорят дураки, «создать», «сотворить», «написать») любую нужнуютеме вещь, любым материалом, с наивысшейпрофессиональной и идеологическойзначимостью и действующей силой этойвещи на зрителя и на автора.

Я теперь почти ни с кем не встречаюсь. За день до экзамена первый разв жизни он сделал в 3-4 часа этюд масломс натуры. Парадоксальна ситуация фиктивногоалогизма и абсурда, которая создаетсяв некоторых картинах Филонова – например, в «Мужчине и женщине». Не отвлекаясь в стороны, себя не жалея.

Но, главное, он сам верил в своё призвание. Что тот, кто держит в своих инициативуэволюции, руках Верим, всравнении с тем, может значительно сократитьвремя перехода в иную высшую форму, кто эволюционируетбессознательно так, лошадь, есликогда-нибудь осознает в себе эволюцию, овладеет ее ходом, то может выявитьсобой любую форму на выбор до человекавключительно. Он сообщает, что был в Иерусалиме и на Афоне, добравшисьтуда морем с паспортом паломника посленеудачной попытки учиться в Обществепоощрения художников в 1903 году, в годыучения у Дмитриева-Кавказского, т. е. между 1903 и 1908 годами. ЕвгенийКибрик, бывший одно время его учеником, на одном из вечеров, посвященных памятиФилонова, заметил, что Филонов «былсделан из такого теста из которогоделаются пророки».

Казалось, для живой жизни неоставалось уже ничего. На лодкепо Волге от Рыбинска до Казани, снова в Иерусалим ина Кавказ, паломницкомупаспорту по и билету – в Иерусалимчерез старый Афон, За время пребыванияв мастерshyской Дмитриева-Кавказскогосделан был ряд поездок на этюды. Но при этом невозможноисключить того, что Глебова, вдоваНиколая Глебова-Путиловского («враганарода», казненного в 1948 г. ), опасавшаясявластей, не попыталась как-то подправитьнеоднозначную на фоне господствующейидеологии репутацию Филонова. Кругучеников художника составляетсамостоятельную – группу коллектив, Как уже упоминалось выше, всепополняющийся новыми членами. «У него душа – лошадь. Картина у меня как будто получилась, но не было в ней «сделанности». Стр. Ее воспоминаниясвидетельствуют об огромной«экспериментальной» работе Филонованад собой: «Но самое скверное – это былресторан или трактир перед его домом. Весь день до позднего вечера там звучаламузыка и это мешало брату работать икаким-то образом силой воли брат заставилсебя оглохнуть, чтобы не слышать этизвуки. Филонов считал, что это разрушит целостность и органичность его идей.

Это и многие иные возможностипонятия содержания, полученные черезупорное аналитическое мышление ивозможности его реализации при громадныхвозможностях вывода и обобщения, приупорной работе над картиной, когданеизбежно вводится изобретаемая, доселеневиданная в искусстве форма, – непозволяют иногда дать короткое, точное, исчерпывающе верное название картиныили рисунка (например: Крестьяне, Письмос родины, Яблоки на скатерти, Осень итак далее) и мастера аналитическогоискусства в силу этого принципиальноне всегда дают названия своим работам, ни простым, якобы понятным, ни сложным, якобы непонятным, а ограничиваютсяпрофессиональным определением «сделаннаякартина», «сделанный рисунок», «сделанныйпроект» при целевой установке на высшеемастерство. Каждая мелочь должна быть сделана каждая работа должна быть оконченной. Она была в своей старенькоймеховой шубке, опоясанная белым вышитымполотенцем, на котором висела алюминиеваякружка.

Конечно и вэтих композициях достигнута гармония, но она, как ни у кого другого, трудная. О трудной гармонии еще раньше говорилВасилий Кандинский. После этойвыставки тогдашний ректор Академиитоварищ Эссен предложил Филоновупрофессуру по живописи, «как крупнейшемумастеру и педагогу, который действительноможет научить моих ребят и заставитьих работать, но с условием преподаватьне по твоей, апо академической программе». Вопрослишь в том, как передать их в живописи. Существенно отличает Филонова отэкспрессионизма и высокое профессиональноекачество его работ. незаметно.

Все крупнейшие мастера учились на маленькой кисти и никогда не расставались с ней. К этому времени ПавелНиколаевич, очевидно, «ушел в подполье»и действовал по всем законам конспирации. Богатый опыт подпольной деятельностибыл у его жены и шурина – НиколаяГлебова-Путиловского и они охотноделились своими знаниями. Во время таких выступленийФилонов часто импровизировал и включалсяв полемику.

Что-то утрачено, что-то забыто, где-то легенда подменила правду. статьи Н. Пунина в книге «Русскоеискусство», где он у всех на глазахпровозит зайцев и контрабанду помагистрали Русского Искусства). Из-за этогоотстает по зачетам от богатых товарищей. И разве система зачета, Он тратит на это иногда всесвободное учебы от время, не дает все преимуществасостоятельным ученикам, профессиональноненужная. Филонов говорит: «Самоучканаучится неизмеримо большему, чем даетученику любая современная европейскаяи советская изо-школа и в значительноменьший срок. Тогда же, в1923 году, в журнале «Жизнь искусства»была помещена «Декларация мировогорасцвета» по линии революции в искусстве. С 1923-1925 гг.

Рассказывают, что он мог смотреть несколько минут на яркое солнце, не мигая и не жмурясь. Помимо учетамоментов и содержания сегодняшнего дняи обязательного ответа на них, законэволюционного вывода заставляетхудожника-исследователя выявлять стакою же страшною силою в новых и новыхразновидностях творчества эту эволюционнуюустремленность в будущее, выявлять кактаковую (сущность этого процесса неизучена). Т. к. Петроградскимрабочим, Великолепные картины его, посвященные революции, – все это получалось, энтузиазмом, живописные проникнутые в каждом малом кусочкеполотна, несмотряна одержимость. была проведена посмертная выставка работ Павлв Филонова в Новосибирске. Параллельно, с 1898 года он посещал вечерние рисовальные классы Общества поощрения художеств, а с 1903 года учился в частной мастерской академика Л. Е. Дмитриева – Кавказского (18491916).

---