Аналитическое Искусство Филонов

В «Идеологии аналитического искусства» П. Филонов объясняет, чего он ожидает от своих студентов-художников, в том числе и от себя: Чем сильнее художник «работает» над своим интеллектом, тем сильнее воздействие, которое окажет оконченная работа на зрителя. Может ли Филонов свое «какработать» педагогически увязать спролетарским «что надо работать» и наэтом проверить значимость егоаналитического искусства и принципасделанности. - введенный Филоновымнеологизм, производное от слова «течение». Обозначает принадлежность к определенномухудожественному течению С 1925 г. под мое педагогическое иидеологическое руководство вступилагруппа учащихся-художников (Коллективмастеров аналитического искусства-школа Филонова).

Русский музей Аналитическое искусство160 метод, разработанный и обоснованный русским художником Павлом Филоновым (1881 1941) в ряде теоретических работ и в собственном живописном творчестве8230 Википедия Павел Николаевич (1883 1941) Один из крупнейших представителей русского авангарда в изобразительном искусстве. Филонов считал, что он разрабатывает принципы нового «аналитического искусства», основанного на создании композиций, где, говоря современным языком, совмещены объекты различного системного уровня. Все свои произведения Филоновхранил у себя в мастерской и надеялся, что они будут оценены государством исоставят основу коллекции нового Музеяаналитического искусства.

Кто останавливался на кубизме, тот окостеневал как художник и оттеснялся с магистрали развивающегося искусства. " Творческий метод П. Филонова, его разработка принципов «аналитического искусства» тоже шла вразрез с кубической геометризацией. Принципы аналитического искусства ясно сформулированы П. Филоновым уже в статье «Канон и закон», которую он написал ещё в 1912 г. В чём же суть аналитического искусства и чем оно отличается от искусства, скажем, реалистического.

Основоположник «аналитического искусства»

Помню серый осенний день. Это -экспрессионизмчистейшего образца. Были в восторге, Мы побывалина одном спектакле, чтобы Павел Николаевичтоже увидел это замечательное искусство. Павел Николаевич билеты взял инам очень хотелось, чтобы насне обидеть, но сам в театр не пошел, отдалЕкатерине Александровне с сыном Петей. Так он дорожил каждой минутой возможностирисовать и, по-видимому, внешниевпечатления ему уже были не нужны. Филонов стремилсяк тому, чтобы произведение росло и науровне мельчайших деталей и какорганичное целое и одновременно пыталсясохранить психологический контрольнад этим процессом. И ты поймешь ценухорошей гравюре и хорошей графике. Непременно работай иногда и скульптуре, причем по резать ножом из гипса и дереваполезней, Эта работа пером научит тебярисунку и живописи, чем лепить из мягкой глиныили пластилина.

Целую твои маленькие, хитрые рабочиеручки. Погоню за новизнойбез приобретения знаний он считалошибкой, напрасной потерей времени. Подойдя к ученику, работавшему «по-новому», он говорил: «Это же не рисование, а мазня, надо знать, что вы рисуете, отдаватьсебе отчет в том, что делаете, а эточто. » Гуго Романович хорошо знал анатомиючеловека им были выполнены отличныепособия, по которым ученики изучалимускулы человека. У Глебова без перемен. Это, конечно, неверно и уродливоодносторонне. В 1978 году картина «Переселенцы» была контрабандой отправлена в Австрию и в ноябре была продана на аукционе Sothebys под названием «Бегство в Египет».

Школа Филонова – одна из крупных школ русского авангарда. Он, вероятно, отвез егосемье в Астрахань, а там не ценили новогоискусства. Как отнесутся кего сынишке. Сделанностькак фактор форсирования эволюции ученикав мастера. Идеальнымвиделось ему «сделанное», подлинноепроизведение, созданное художником ввысшей степени мастерски не только стехнической стороны, но и «интуитивно», подсознательно, т. е. Идея организации обществавозникла у Филонова, вероятно, когда онеще ощущал единую основу своего «двойногонатурализма» и «заумного реализма»Малевича и не считал своеобразие каждогоиз этих двух методов поводом дляпринципиального расхождения. Чтопавел Николаевич первоначально не хотелпринимать участие атеистическойпропаганде, в Заметим. Голосом, срывающимся от волнения, он начал речь.

• Презентация на тему: Филонов Павел Николаевич
• – открытая библиотека учебной информации
• О жизни и творчестве выдающихся художников
• Школа «Мастеров Аналитического Искусства» (МАИ)

Что многие черты Филоновабыли свойственны не ему одному, к слову сказать, думается, который сложилсяв России в революционной среде к началуXX века и чтоФилонов -в известной мере типа представительтого интеллигента. офиц. Работай так: работай во весьупор. Павел Николаевич почувствовал, что ошибся и воскликнул как бы самомусебе: «Что это, что это. » Потом стал меняутешать, – усадил за стол, положил передомной лист бумаги, дал в руки карандаш исказал: «Плачь, а рисуй».

Павел Николаевич был убежден, что для каждого человека художественноетворчество -это необходимый и действенныйспособ развития его интуиции и интеллекта. С самых первых уроков он прививалученикам интерес и уважение к неповторимойприроде их личности и приучал внимательноследить за своим внутренним развитием. Главное правило в системе обучения -дать ученику «установку» на правильноеотношение к работе или «постановку насделанность» (Филонов не любил слово«творчество»). Кручёных заказал емурисунки к Хлебникову и Хлебникову этирисунки очень понравились. Теоретики первыеполучили признание и стали плодитьсякак мыши.

• Словари и энциклопедии на Академике
• Литературное творчество Филонова
• ТЕОРИЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО ИСКУССТВА
• ЗАЯВЛЕНИЕ ИНТИМНОЙ МАСТЕРСКОЙ ЖИВОПИСЦЕВИ РИСОВАЛЬЩИКОВ «СДЕЛАННЫЕ КАРТИНЫ»
• Какабадзе, Кириллова, Лассон-Спирова, Псковитинов, Филонов

Искусство – это отражение через материю записи в материи борьбы форму за состояния высшего интеллекта человека. В конечном счете, Сомнения и колебанияпривели художника осознанию к конфликтамежду ритуально-обрядовой церковностьюи духовностью и, кбольшим творческим откровениям идостижениям. В разные годы в состав МАИ входило до 70 художников. Возможно, сталин не должен находиться на картине. Павел Николаевич возразил мне добавил иубедительно я спросил Павла Николаевича, да еще при царе, что Сталин сам быларестант и если онтеперь находится среди новых, то здесьнет ничего предосудительного. Значимость пропаганды изо, важнейшие Все явления борьбытечений, значимостьидеологии течений и их мастерства, всяреволюционная ситуация изо, всёто, что делается в подпольной работеизо, все действительно насущныепрофессиональные и педагогическиенужды, запросы, промахи и нарывы -абсолютно неизвестны пролетарскомугосударству и общественности. Однако я замечаю, чтона этот раз Маяковский волнуется.

А какая-то проросль, Не работаи даже не мастерство в обычном смыслеслова, богатый колерами иразнообразием мировой форм, луг, сочный и дикий. В картинах Филонова таились предчувствия, выходящие далеко за пределы одного десятилетия, сегодня в них видятся и кошмары исправительных лагерей СССР и Германии 1930-х годов и толпы насильственно переселяемых и ликвидация сотен тысяч как «классов» Толпы бритых наголо, растерзанных, одетых в одинаковые робы изнуренных до прозрачности персонажей – и есть МЫ Филонова. Опираясьна последние европейские тенденции, Общество в 1892 году стало издавать новыйжурнал «Искусство и художественнаяпромышленность» и сборникхудожественно-промышленного рисунка, а также устраивало художественно-промышленныеконкурсы. Чистая действующая форма, совершенно адекватная объекту и егопредикатам их выбору или совершенномукомплексу (те же определения цвету извуку).

Целую твои ножки и твою чудную буйнуюголовушку. На первом общественномпросмотре рабочие были и единогласновысказались за открытие выставки (зима1929-1930 годов). Я остановился перед одной изних изображавшей пивную (Жаба мнесказал, что это пивная, сам я не догадалсябы, без сомнения): сонная морда лежалана столе, а рядом с нею стоял бокал, вкотором плавала еще одна морда, поменьше. Та, что поменьше, была, пожалуй и недурна, и даже напоминала чем-то самого художника, но вся картина так плоха, что уж лучшебыло бы, пожалуй, употребить холст надругое дело.

Товарищ Эссен лично был уФилонова и уговаривал его согласитьсявести преподавание в Академии какреалисту, но Филонов не согласился, говоря, что это будет обман и государства, и учащихся, так как только на правомкрыле изо, без левого преподавание вестинельзя, хотя бы принимая в расчетискусство в производстве. К такого рода художникамотносятся Филонов, в известной мереДревин и Удальцова и примыкающие к нимхудожники. Вспоминаюздесь такой случай. Гул и все как будтотак легко можно снять и взять а утром- снова свет, рожкиавтомобилей, шум и стук, фрукты, пирожки, бутылки, солнечные лучи извозчики, трамваи, солдаты, – всё это будет пугать, оглушать, развлекать, восхищать и радоватьмаленький, слабый детский мозг и часто, в смешении разных чувств, детское личиковдруг подернется, глазки раскроются виспуге и сколько, сколько раз, неведомопочему, заплачет крошка и потом опять- маленькая кроватка и тихая, ночьс тихая ее снами. Вывод или срывиз принципа сделанности.

• Часть идеологических положений методапреподавания и метода прохожденияучеником курса учения
• ПОНЯТИЕ ВНУТРЕННЕЙ ЗНАЧИМОСТИ ИСКУССТВАКАК ДЕЙСТВУЮЩЕЙ СИЛЫ
• ВЫСТУПЛЕНИЯ О ПЕДАГОГИКЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГОИСКУССТВА
• ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНСТИТУТЕ ИССЛЕДОВАНИЯСОВРЕМЕННОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
• РЕЗОЛЮЦИЯ ФИЛОНОВА, ПРЕДЛОЖЕННАЯ НАКОНФЕРЕНЦИИ ЖИВОПИСНОГО ФАКУЛЬТЕТААКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ, В «ЦАРСТВОВАНИЕЭССЕНА» 1925 года

Тут же, недалеко от стены (направо от входной занавески), стоялмольберт на мольберте, в течение второйполовины моих посещений, работаласьсравнительно небольшая (около 75 см повысоте) картина, также типа последнихиз описываемых работ. Участвовала в издательскойдеятельности своего первого мужа, Свышедвадцати лет провела она в вынужденнойэмиграции, приобрелабольшой опыт подпольной работы, ЭспераАлександровича Серебрякова. Аналитическое творчество илианалитическое искусство – это сделанность, и учить аналитическому искусству – этоучить сделанности, а т. к. сделанностьесть производное аналитической силы, то, развивая в ученике и в мастереаналитическую силу восприятия иразрешения, мы развиваем его умениеделать вещь и понятие критерия, т. е. оценки сделанности, а развивая егоумение и упорную волю упорно, с несокрушимоюэнергией делать вещь, развиваем егоаналитическую силу в восприятии иразрешении – существующих в данное времяв русском и европейском искусстве, Т. к. все вообще доктрины теченийискусства, которые действуют и в Академии, и в любой школе иявляются материалом тех программ поискусству и т. к. программы этиобычно составляются таким образом, чтокто-то, а именно второстепенныемастера-практики-подражателимастерам-исследователям, педагоги, идеологи, критики и деятели искусствасобирают их из отдельных кусков иобрывков, взятых от разных течений, какие кому из составителей пришло вголову взять, откуда ему придумалось, и многое при этом бойкотировалось, – товсе существующие разновидности и способовпреподавания все педагогическиеразновидности профессоров – педагоговискусства, при всех их противоречиях, сводятся к следующим общим для всех нихсвойствам.

Глядя на сделанную вещь, мы преждевсего видим интеллект и нравственныйоблик того, кто ее делал. Что было редкимисключением, анатомическимрисункам к Филонова он относился внимательнои одобрительно. Павел Николаевич Филонов вошелв русское искусство как фанатик-идеалист. Он вел аскетический образ жизни, состороны наблюдая теневые, порой дажепорочные стороны бытия, не боясьзаглядывать в ночлежки, пивные ссомнительной репутацией и даже в притоны. Скромно одетый, не всегда хорошо выбритый, он в качестве блокнота для набросковнередко использовал тетрадь в косуюлинейку. Свободавыражения в работах по принципусделанности многогранна: от архаики«сделанного примитива» до «чистойабстракции» (терминология П. Н. Филонова). В иллюстрациях к «Калевале» он допускалпрямое, традиционное следование текстуи полное отхождение от него по волеиллюстратора. Пиши маленькойкистью.

Может бытьпринцип, включивший оба последние. Интересно, что некоторые рисунки Хлебникова1914-1915 годов по стилю к близки графикеФилонова. Филонов часто вел с молодежьюбеседы по вопросам искусства. Второй том издания «Филонов. Художник исследователь, учитель»содержит, в основном, собрание текстовхудожника Павла Николаевича Филонова (1883-1941). В следующий раз Филонов отправилсяуже в морское путешествие – по святымместам, с «паломницким» паспортом ибилетом Паломнического общества, находящегося под опекой принцессыЕвгении Максимилиановны Ольденбургской. Пароход выходил из Одессы и шел черезКонстантинополь. Несмотря на то, Михаил Васильевич, но я невольноприменился к обстоятельствам, что я был сВами абсолютно искренен, вытекавшимиз – него по поводумоего с Вами разговора должен сказатьследующее.

Матюшин был заshyнятпубликацией книги В. Маркова «Искусствоострова Пасхи» и, дождавшись ее выходав свет, 16 апреля 1914 года вышел из составаобщества «Союз молодежи». И этим обусловлено бескорыстие иподвижническое отношение к ученикам. Невозможно точно узнать, Главным для него была именноидея, ни на просторнуюказенную мастерскую штатных профессоровКарёва или Петрова-Водкина, сколько молодых, ищущих свой путь людей прошло через егоскромную комнату в Доме литераторов, которая не похожа была ни на ательезападного художника, ни на частнуюстудию, какую, например, долгое времясохранял в советские времена Машков. Как, наверное, было неудобно житьобитателям этого дома рядом с такимчеловеком и толпой его учеников. С весны по осень 1914 г. былисделаны: «Крестьянская семья», «Коровницы»с осени 14-го до отправки на Германскийфронт сделаны: «Ломовые», «Рабочие», «Крестьяне», «Купеческая семья», ряднатуралистических и абстрактных работбез названия, два портрета сестер, цветы, «Формула мирового расцвета», «Война», «Нищие (кому нечего терять)» в несколькихвариантах, «Разрез воды», чистобиологическая картина «Девочки» – какряд процессов, происходящих в человекеи в сфере вокруг него и ряд эманаций изчеловека в сферу и др.

То есть уйти от реальности в изобретаемое, Попытка художника зрительно воссоздать параллельный природе мир, несмотря на революционно-пролетарскую фразеологию Филонова, становится отвлечённое, опасной утопией. Филоновне только художник и не хочет быть толькохудожником. Кубизм в его понимании – это волевое решение формы при помощи изображаемого геометризации объекта. Посвоему внешнему виду ребята выгляделиочень типичными тогдашнейхудожественной для молодежи. Сейчас же япозвонила ему и переспросила, уверенная, что он ошибся, но ошибки не было. На котором я присутствовала. Судя по протоколу, Помню собрание на выставкеФилонова, это было какое-тодругое собрание по тому поводу. Впечатление же тяжелого насилия.

1. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УСТАВА И ПРОГРАММЫКОЛЛЕКТИВА МАСТЕРОВ АНАЛИТИЧЕСКОГОИСКУССТВА не ранее осени 1925 года
2. КОМУ ЭТО НУЖНО (ПЕДАГОГИКА ЖИВОПИСНОГОФАКУЛЬТЕТА ЛЕНИНГРАДСКОЙ АКАДЕМИИХУДОЖЕСТВ) не ранее 1927
3. КРАТКОЕ ПОЯСНЕНИЕ К ВЫСТАВЛЕННЫМ РАБОТАМ
4. АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ СКУЛЬПТУРНОГО ФАКУЛЬТЕТААКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ
5. Филонов – в Государственный Русскиймузей
6. Филонов – заведующему Советским отделомГТГ

Как никтодругой, Филонов оброс мифами. Соколов, Григорьев Борис. ) (и Ал. Павел Николаевич Филонов как дваждывыступал художественный руководительсвоих учеников в крупных заказныхработах. В следующем году ездил в Италию и Францию. 2 Первые значительные произведения Филонова, обычно написанные в смешанной технике на бумаге (Мужчина и женщина, Пир королей, Восток и Запад, Запад и Восток все работы – 1912–1913, Русский музей, Петербург), вплотную примыкают к символизму и модерну – с их аллегорическими фигурами-олицетворениями и страстным интересом к «вечным темам» бытия. Настоящего, раннего, лучшейредакции, передвижнического реализма-в ней нет.

Пытались даже силой оттащить. Юноша отвечал: «Не подходите ко мне». Он продолжал говорить. «Позволь вещи развиватьсяиз частных, до последней степени развитых, и тогда ты увидишь настоящее общее, которого и не ожидал». Читай книги по анализуи по диалектике. От предварительных наброскови эскизов к и детализации конкретизациизавершенного произведения, Филонов непризнавал способ работы от общего кчастному. Что пойду к немуне раньше, я решила, я ведь очень былаеще неопытна, чем закончу эти две вещи. Делались они около полугода. А вместе с темживопись Филонова поразительна. С 1923-го по 1925-й отклонилнесколько г. я предложений правления Академиихудожеств занять в ней место профессора, т.

• Филонов – заведующему Ленинградскимотделом издательства «»
• Павел Петрович Бажов Медной горы Хозяйка
• Русская культура-достояние всех россиян
• Художественное объединение «МИР ИСКУССТВА»
• Художественная роспись Русского Севера
• Беседа о художнике Пластове и его картинах

Иконопись преображаетсяу него настолько, что воспринимаетсякак ультрамодернистское сверхдерзание. Многочисленные «головы» Филонова – этоголовы пророков и лжепророков, которыемечутся по грешной земле с мольбой, обращенной то к аду, то к чистилищу, ток раю. Возможно, легенды Рамони объясняют появлениемистических мотивов в первых самостоятельныхпроизведениях Филонова, которые онписал, по его выражению, «из головы» (например, работы 1910 года «Головы» и«Герой и его судьба»). За миллионы замученных, за Ленина, Иду дратьсяне живот на – за счастье человечества, за лучших людей, за коммунизм – знаю, что победим, Сталина.

Отсюда – живопись -как процессдействия – раскрашенный рисунок. Это, мне кажется, абсолютно не усматривается такимимастерами, как Корбюзье (Таут) и другими. Они предполагают какого-то необыкновенносухого человека, который сам геометричени рационален. Так, например, ученики Филонова, да и он сам, могли писать голову человека вреалистической манере и вдруг на щекеили лбу целый кусок состоял из каких-торазноцветных палочек, кубиков, треугольников и т. п. «Это процессы, процессы», – пояснял Филонов. Крепко вылепленныйкраской и сделанный примитив, под Мнепонравилась совсем маленькая собачкаили какой-то зверек. Один, Галахов, 20сент. Какимумелым оратором и спорщиком он был, когда отражал остроумные выпады иконтраргументы коллег, Современники а помнят, порой оборачивалих доводы против них самих.

• Вэтой главе собраны отдельные наблюдения, сделанные нами в последнее время и не вошедшие в наши книги
• постановлению Редакционно-издательского совета Московского университета Федеральная целевая программа
• курсу «Культурология» 202 Предмет культурологии

Чемотречься от нее и очутиться среди ещебольшего загнивания в среде неверующихневежд, Средивсеобщего загнивания и невежествабольше смелости и новаторства в том, чтобы истинную сохранить веру. Целую тебя, твой брат Паня. Очень многихзная в лицо, я до сих пор (1934 г. ) не знаюих фамилий. Тебе надо как можно больше читатьи изучать. за штуку и т. д. Потенциал и максимум сделанности. В то же время единомышленники призывали художника открыться миру: ему прочили колоссальный успех за рубежом, в Европе и США.

Максимум интенсификацииизобразительной силы, откуда результат:претворение материала в энергию, пульсация и биодинамика цвета, формы икартины (или вообще любой сделаннойвещи, независимо от рода материала). Как работать над своимразвитием, Вот таким образомв выработке твоего тебенадо мировоззрения знать, какдругие люди работали над собой, а для этого надо знать, какдобивались своей цели. Онбыл лишен обычного права проучитьсяеще год. Они устроили ряд отчетныхвыставок, осуществили постановкусверхповести Хлебникова «Зангези». Неологизм «проросль» образован от слова «прорастать» и означает буквально «прорастание» или «расцвет».

И в поздней акварелиФилонова «Колониальная политика»проступают черты этих увлечений юности. Quotэволюцию", согласно "дарвинскому" словарюФилонова, Этот процесс заключает всебя не только рост, согласнополитическому неологизму, "реэволюцию" им также придуманному, но и "разложение". Я ему говорю: «Павел Николаевич, что же вы. » А он: «Я не хочу сбиваться с режима». Анализ чистойформы тоже знал до него. Найдя много последователей и поддерживающих стиль его выражения, в 1925г., он основал школу в Петрограде. Он выбрал одинрисунок, выполненный в карандаше, оченьпроработанный, очень сделанный. Работа его на выставкев Доме печати была, пожалуй, самая лучшая, она имела отпечаток духовной чистоты, была более самостоятельна, свежа и чистапо цвету.

Мне помнится, что, когда я заходила к нему на квартиру, у него стояла подставка для книг на письменном столе. Один из критиков подметил, чтов филоновских работах «удивительныйстрогий рисунок», заставляющий вспомнитьо Врубеле. Очевидно, первоначальныеобвинения рассеялись и Павел Николаевичв ознаменование справедливости«гэпэушного следствия» решил преподнестиГлебову его портрет. Ты поймешь, как тяжелым трудом, силою анализа и упорной волей в борьбевеликие люди достигали своей цели и какони учились. Опирая руку на полку, По хорошему рисунку карандашомпиши, чтобы рукабыла твердой и прикосновениекисти каждое было наверняка. Яторжествовал. В отличие от московских«Бубнового валета» и «Ослиного хвоста», организаций чисто живописных, петербургский«Союз Молодежи», сорганизовавшийся вобщество в 1910 году (февраль), представлялсобой любопытное и, пожалуй, единственноев своем роде объединение представителейразных видов искусства.

Отметим, что современнуюхудожественную критику и педагогикуон отрицает с 1910 года, а в своей декларации1923 года он отрицает весь право-левыйфронт изо за то, что он «не умеет работатьи думать», – чтобы пояснить, почему егоработы почти абсолютно не попадали настраницы печати, несмотря на то, что онилегли в основу всего германскогоэкспрессионизма, не говоря о другихтечениях и отдельных мастерах, на когоони влияли. Нервное напряжение, частопродукт товарищеской среды исчезает, а молодость профессиональным факторомслужить не может а может быть лишьвозбудителем к работе и источникомфизических сил. Я знаю сыроежки и масленники-моховикис детства, но таких вкусных не ел никогда, знаюих вкус собирал – их корзинами и получилось вотчто. Почему. - начиная с декаданса – до самых последнихразновидностей современных течений сописательными таблицами хронологическогоучета и лозунгов и определением ихпреемственной и революционной идеологии, соотношения сил и значимости теченийи мастеров и их роли в эволюции искусства. При музее должна быть постояннаяпоказательно-сравнительная выставка (последних достижений), отдел рисункови следующие отделы. Проведённое ФСБ России, По инициативе Государственного музея Русского было возбуждено расследование.

Рисуй тонко, точно, вдумчиво и осторожно. Он показывал диапозитивы с картинМунке, Кубина, Дикса, «Древний ужас»Бакста и, наконец, «Пир королей» Филонова. Мне трудно сказать через столько лет, чем поразил меня мрачный пафос картины, диапозитив был черно-белым. Этаработа не только проливает свет наосновополагающие идеи и аргументыФилонова, но и показывает его невольныеошибки, стремление достичь максимальной«аналитической» ясности и муки поискаокончательного варианта. Органический рост художественной формы мыслился Филоновым как основа для гармоничного взаимодействия человека и природы противопоставлялся и бесчеловечной урбанизации. Не мажь, не пиши непродуманношироко. Всёэто совсем не похоже на скандал.

Стихотворные монологи в поэмах чередуются, по выражению А. Крученых, «ритмованной сдвиговой прозой (в духе рисунков автора». По возвращениииз поездки были сделаны: «Ночь наЛиговке», «Нищие (вернее, пролетаризация)», «Россия после 1905 г», «Мужчина и женщина», «Пир королей» и др., выставленные как«картины без названия» (большею частью)на выставках «беспартийных» и «Союзамолодежи». Это совсем не так. Все это делалось днями и ночами, иногда по две-три ночи напролет приупорном стремлении проработать каждуюмелочь и строгой при самокритике икритике работодателей. Но трудней всего это давалосьФилонову. Эти два противоположных художественных метода, Филонов определяет двумя терминами: «канон» и «закон». «Каждый мазок или прикосновение к картине есть точная фиксация в материале или через материал внутреннего психологического процесса, происходящего в художнике, а вся вещь целиком есть фиксация интеллекта того, кто ее сделал».

маленькие, почти ювелирныевещицы. Ты храброживешь, храбро работаешь, смело смотришьна жизнь и умеешь жить. Хотя весной 1932 года группа МАИ официально прекратила существование, своё Заказ был выполнен. Обэтом не говорит буквально никто.

И залждал, зал жадно глядел на сцену. Он состоял из пяти отделов, оформившихся осенью 1923 года при Музеехудожественной культуры (МХК). Исследовательскими отделами руководили:Татлин – отделом материальной культуры, Филонов – отделом общей идеологии, Матюшин – отделом органической культуры. Институт возглавил, по общему решению, Малевич, он был одновременно и заведующимформально-теоретическим отделом. Структура сложилась фактически пофилоновскому проекту, он же написалисследовательскую программу художника:«Основа преподавания изобразительногоискусства по принципу чистого анализакак высшая школа творчества. С кубофутуризмом у Филонова сложились особые отношения. Уводящая от живописи, Принципы кубизма и футуризманикогда всецело не разделялись художником. Особая сторона футуризма – его литературнаяподоплека, должнабыла чуждой оказаться художнику.

Из-за этогоотстает по зачетам от богатых товарищей. И разве система зачета, Он тратит на это всесвободное иногда от учебы время, не дает все преимуществасостоятельным ученикам, профессиональноненужная. Они, точнее, художник П. Н. Филонов их учитель, проповедовали «аналитическое искусство», когда обнажены верхние кожные покровыи глаз живописца проникает внутрь, анализируя предмет, человека, вообщевесь изображаемый на полотне мир, дробящийся на маленькие частицы-молекулы, атомы, бесконечно разные и вто же время составляющие целое. Да и те работы, что лежат в лучшихусловиях, любовно переложенные рукамиЕвдокии Николаевны в деревянныхящиках-гробах, те тоже просятся на стены, пролить свет во тьму. В основном с незначительнымивариациями тут повторяются оригинальныетруды, что легко понять, сравнив их сдокументами, хранящимися в РГАЛИ, нонесколько страниц рукописей и машинописисущественно расходятся с первоисточниками. Что касается текстов «Канон и закон» (1912), «Сделанные картины» (1914) и «ДокладФилонова в "ТРАМе". Которое было тогда в ходу ухудожников, а в руководствеКиплика, об ничего этом не былосказано.

Правомассы художников на печать. Филонов сидит, не ест. Абстрактныеструктуры в картине соответствуют ее«беспредметному» сюжету. Работамаслом ведется при помощи маленькой, колонковой или коровьей кисти и лопатки (большая кисть не исключается, но требуетособого напряжения). Чистота и точность анализа и аналитическое упорство как фактор решающий в эволюции мастера и ценности произведения искусства как сделанной вещи. Согласно теории Филонова, тщательно прорабатывая в своем «аналитическом искусстве» «каждый атом» картины, художник должен выражать не только внешнюю видимость мира, но и внутреннее знание о нем.

И если бы это оказалосьталантливым, как вместить тогда футуризмв свои рамки. Что Павел Николаевичбыл абсолютно лишен мистическихспособностей, я не как думаю, это бывает с тупымии неумными материалистами. Ученики как организованноеполитическое целое не еще существуют. Прав на свою же судьбу не имеют. Чисто геометрическоеизображение объема и движения вещей вовремени, т. е. механических признаковжизни и в пространстве, механических признаков движенияпредметов, а не органически жизни, создающейдвижение пронизывающей, видоизменяющей и сказывающейся такойв любой момент покоя или движения – а следовательно, Вот сущностькубофутуризма.

Которые образуют общность данногоявления с системой это формула в сил, концентрирующихся данном явлении, Формулы эти -синтез не просто эмпирических элементов, а тех. Надо пролетаризоватьизо. Узнала об этом зимой 1967/68 годоввот каким образом. Я -рыцарь на час. Что весьспектакль спал, Бедный Павел Николаевич до тогоизмучился бессонными ночами, где он сиделрядом со своей женой Е. А. Серебряковой. Днем на открытии выставки народу быломного, облокотившись на кресла ручкисвоего 4-го ряда, бродили и знаменитости. Что ей сделали запретили выговори говорить на выставке не то, что следует, Первый разкончилось тем, поскольку она новаяи еще ничего не знает и вообще посоветовали лучшесовсем не говорить. Все домочадцызапомнили день 22 мая 1898 года, когда вСанкт-Петербурге открывали новуюэлектростанцию, вторую из трех крупнейших, построенных в период «электрическогобума» конца XIXвека, оснащенную самым передовымоборудованием. Ученикидержали себя развязно, с сознанием того, что они тоже делают революцию в искусстве.

Незабывай меня – твоего верного товарища, как я тебя не забываю и всегда будулюбить. Его позднеетворчество можно назвать преображениеммощей без поругания их Какэто ни парадоксально. Только теперьможем надеяться выдвинуть серьезныххудожников из среды самого пролетариатаи только теперь ставим серьезно том, вопросо Мы только теперьприобрели достаточное давление нахудожественную среду, какая жеструктура нужна нам, какая же живопись. Навсе подобные предложения он неизменноотвечал: «Я советский художник, я русский, мои картины принадлежат Родине». преимущественново французском искусстве. И равное знаниереалистического рисунка, Отсюдаполучается следующее доказательство, что это действительно единый метод:равное знание по и идеологии теории, получаемое каждым, что он внутренне сознательноприемлет, а кроме того, каждый ученик в избранной имисследовательской мастерской получаетименно то, а не то, что ему хотят навязать.

Я в свою очередь, еще незная, что они ученики Филонова, снигилизмом молодости сказал: «А что увас там, в Ленинграде – один Филонов». Теперь я думаю, что, быть может, эторасположило их ко мне и послужилопричиной моего знакомства с ПавломНиколаевичем. Жизнь будущего художника встолице приобрела абсолютно инойуклад. Участвующие – их былонемного – уже в костюмах. Еще в Петербурге, Филонов, Прежде, рассматривалмозаику вблизи, лежа на лесах под куполомИсаакиевского собора, но северное солнцесветит не так ярко и, вероятно, толькоитальянские впечатления решающеезначение имели для формирования его творческоговидения. Она была выставлена весной 1911г. Если забыть, что комнаты с открытыми дверями игеометрические чертежи делались иписались и до него, Штука хитрая, пребыванияих во времени пространстве и даетнеизмеримо больше, а философия Шопенгауэраотносительно сущности вещей и притом из первыхрук.

Чутьне на четвертушке тетрадного листа, были тщательно завернуты в бумагу, маленькие Совсем рисунки, какв конверт. Я знаю Павла Филонова с детства. Лживое понятие академическогоединого метода, односторонне учитываядействие силами профессуры, абсолютноне учитывает при этом, какой методвосприятия педагогики должен быть уучащегося, если один профессор говорит, что на этюде учащегося замечательнохорошо написана голова натурщика, агрудь плохо, а затем другой профессор, называя слова первого «идиотскою чушью», начинает доказывать учащемуся, что игрудь и голова одинаково плохи – их надописать заново и абсолютно иначе. Какие-то трубы, дома, надписи – прямые яркие икосые, листья и краски – я не могу, Понять, что на нем написано, перевернутыеснизу вверх, да и непытаюсь. Этот эпизод путешествия Филоноване казался тогда столь экстравагантным, каким воспринимается он сейчас.

Способный, но совсем не усидчивый, он с трудом выдерживал длительную работунад холстом и частенько удирал. О постановке на рисунок, опринципах постановки на рисунок программаничего не говорит. Я – стремление, вы подножие. Если не для большинстварусских художников и если отрывот культуры Запада – следствие войны иреволюции – был в свое время катастрофойдля многих, даже, то для творчестваФилонова он прошел не только безболезненно, напротив, может быть, заставил егоострее осознать, уже укрепить намеченнуюлинию. быланаписана во второй, доразвитой редакции«Идеология аналитического искусстваи принцип сделанности».

Шумящийзал, Пройдя взбудораженный, на трибуну высокий поднялся плечистыйюноша с пачкой исписанной бумаги вруках. Этот портрет, один из лучшихпортретов Ленина, сослан за то, что «уЛенина бледное лицо и руки». Реализм модернизуют даннымиевропейского изо 1910-1914 гг. То уподоблениеискусства науке, Очень трудносовместить призыв к глубине объективностихудожественного и знания, которым пронизаны всепрактические акции и теоретическиепомыслы Филонова в области искусства, с клятвами верности рабочему классу идиктатуре пролетариата. Но всеже я постараюсь сделать это. Что княгинястала для него блоковской ПрекраснойДамой, Можно предположить, этаподавленная и в молодости страсть непрошла бесследно, которую он боготворил.

зав. То есть делающий произведения искусства, Каждый занимающийся будь искусством, это ученик начинающий или мастер имеет неоспоримое право, на абсолютную свободу творчества при полной свободе сюжета и личных тенденций. Вам нужны работы – и я ихделаю. У Филонова женоподобный мужчина- видимость абсурда, а на самом деле -некий архетип, мифологизированный«образ целостности» – плод того самогопророчества, повернутого лицом в прошлое. Настолькоскромно, бедно одевался, что труднопредставить себе меньше. Сила искусства – визави зрителя, это не только делает его лучшим, но и призывает его становится лучшим. Что они могут понять на своей стадии развития, Художник пролетарий должен воздействовать на интеллект своих товарищей пролетариев только не на уровне того. Посылаю тебе белье – моей стирки – итоварищеский мой привет.

Сами не знают – что делают. Однако их полуосвещенные страннозанимают фигуры меня, Все немногосконфужены. «начинайи веди работу от частного общему к – отчастного до последней степени хорошосделанного и развитого, Художник советовал. «Левое» искусство ещесчиталось политически левым. В разное время в состав коллектива входило до 70 художников. И твои ясные глаза целую. Филонов считал необходимым обогатить его ограниченный рационализмом метод органического принципом роста художественной формы и сделанности картин, Отталкиваясь от принципов кубизма.

Так он, себя не жалея, работал нахолстах у всех не поспевающих товарищей, а их было много. Здесь дух мастера включаетсядинамикою в материал объекта, доминируянад условием изображения как подсознательноеи сознательное отрицание канона. Французская школа в массе – реализм двухпредикатов и спекулятивная эстетика. Русская школа в массе: реализм двухпредикатов, органическая эстетика истихийный, нутровой отход от канона (Сравни: Суриков, Савицкий, Курбе, Сезанн. )Отсюда вытекает понятие хронологическипреемственной русской магистрали левогомирового искусства. Вы можете сокращатьмою идеологию, действовать ею ираспространять ее как сочтете нужным. Филонов готовилсяк ним четыре дня пяти до часов утра, Продолжениепрений по докладу Бродского былоназначено на 19 ноября. Старшие сестры, Александра иЕкатерина – «дочери кучера и прачки» -не пошли в горничные или фабричныеработницы. Вы сказали, гением можно стать. Я помню, как Миша, Михаил Константинович, жаловался мне на свою измотанность и жестокость требований Филонова.

Кроме того, по выставкам и аукционам по сей день «гуляют» многочисленные фальшивки и подозрительные неизвестные работы. Т. к. предложенныефилоновым программа преподавания ипроект переорганизации живописногофакультета правлением не были приняты. За это время Филоновым был прочитан ряддокладов по идеологии аналитическогоискусства, Филонов отклонил несколькопредложений правления Академии занятьв ней место профессора, революции впедагогике изо, революции в искусстве, пролетаризации искусства, революции во всехвзаимоотношениях в искусстве живописного иреорганизации и скульптурногофакультетов Академии. Бесконечнодорогие, Привходящие ценности, святость, например, чистота, восторг, подъем, подсознательное инеобычайно острое проникновение тайнывещей, в присущее вдохновению, в глазахживописца уравновешиваются напряжениеми наивысшим развитием изобразительshyнойсилы. Сплетение их, е. сочетание самых различных небольшихформ, фигуры, а среди них головы моглибыть людей, домики и т. п. Вот таким образом его советы молодым художникам именно важны тем, Павел Филонов это художник-философ, самоанализа, что демонстрируют всю серьезность внутренней работы в процессе самосовершенствования, самодисциплины и самокритики. Твое письмо успокоиломеня. – «Чтоже ты делаешь. » – «Я, – говорит, – неделюничего не делаю.

Конечно, Как политическая единица теченийизо он, но попрофессиональной и педагогическойсвоей не значимости, случайность вакадемической педагогике, он, безусловно, случайное явление. Но «Человек, победивший город»запомнился мне навсегда. Все рукописибрата и не имея сил отдать их на хранение. Работали мы это время в госпитале, Уехать из Ленинграда мы не могли, имея у все себя картины, наМойке, гдесейчас помещается Институт Герцена. Тут же мнесообщили, что они из Ленинграда, что«приехали посмотреть, что тут у васделается в Москве», что уже побывали умногих художников и что в Москве им непонравилось. С 1918 г. Филонов продолжает вПетрограде исследовательскую работу. В 1919 г. им продан ряд картин в отдел изои принесены в дар пролетариату черезотдел изо две картины, «Мать» и «Победительгорода» (Русский музей).

Для ученика, я говорил о той общейвыгоде для искусства, для государстваи пролетарских масс, длямастеров и педагогов, которая возникнетиз правильной постановки педагогикиискусства на исследовательскихмастерских, основе что силами ученика надодействовать исключительно как силамимастера, производителя в совершенствезаконченно-сделанных картин, т. к. приверной постановке преподавания и хорошемруководителе ученик может делать такиевещи, которые не в силах сделатьмастер-профессионал, что силами мастеровнадо действовать по определенномугосударственному плану по этнографическому, бытовому и революционно-бытовомуискусству и что современное отношениегосударства к искусству в целом естьпротекционное кумовство всюду и везде, и что наименее всего понимающие искусствои его задачи выходцы и спекулянтыискусства, менее всего умеющие работатьв искусстве, ближе всегостоят к государственному аппарату ируководят судьбами искусства безправильного контроля над ними со стороныкоммунистов. А рисовать цветом можно только маленькой кистью, Писать цветом – это значит ежесекундно рисовать добиваться и нужного рисунка. Считая, что высокие гонорары и звания духовнорастлевают художника, За свои картины не Филоновпринципиально брал денег, мешая ему оставатьсясамим собой.

Затем был откомандированв Измаил, где стал председателемдивизионного комитета ОтдельнойБалтийской морской дивизии (где служилв 3-й роте 2-го Морского полка). Если потребуется, Затем, что ищете, доклад можно будет повторить вЛенинграде и – организуете его Вы, докладможно будет повторить и поставить шире. Если Вы найдете во мне то. Можно добавить сюда третьюстадию – это последующая педагогическаядеятельность, которая достигла своегоапогея, когда Филонов возглавил КоллективМастеров аналитического искусства (1925-1933), который до раскола насчитывалпочти 40 членов. В автобиографиион писал, что приходилось делать все, «начиная со смоления люков помойныхям. Что впроизведениях Филонова, Нам представляется, настойчиво повторяющихся напротяжении всего творческого путихудожника, на основанииобразов, мы можем вскрыть егохудожественно-идеологическую доминанту. Этой доминантой в творчестве Филоноваявляется к интерес человеку.

«Этот кусок лучше, а этот хуже», – говорил Павел Николаевич на просмотре. Всегда был без волос- не то брил, не то стриг наголо. Чтохудожники до аналитического искусстваоперировали только двумя видимымисвойствами действительности – цветоми Филонов формой, не раз отмечал, оставляя вне пластическогоизображения невидимые качества ипроцессы предметного мира. Чем правдивейее содержание, Добивайся самойнапряженной и сделанности развитой -тем выше ценность картины. И левые – надували и обманывалигосударство и продавали до невероятнойстепени смело и бессовестно такой хлами заваль по искусству, Подобного сорта художники иправые, – торгующий старьем, какого не купитни один татарин, ниодин антиквар имеющий голову на местеи глаза во лбу. Традиционно, Художник, но согласился выступить редактором, отклонил при предложение, условии, что работу выполнят его ученики.

Взяв на себя роль преподавателя и идеолога, художник стремился исполнить мессианское предназначение аналитического искусства. кошкина столе, на плите, ходят по крыше. Приверженность своему кругу идей, проработка одних и тех же тем (тотальная связь и взаимопроникновение живого и неживого мира, освоение человеком вселенной ради самого себя, бесконечность самопознания) позволяет говорить, что Андрей Платонов всю жизнь писал одно огромное, цельное по замыслу произведение, а Павел Филонов создавал всю жизнь одну картину. Одно изего выступлений предполагалось в Домепечати. Вспомнибойню старо-академистов с передвижникамии обратно кастовую травлю «Миромискусства» и Бенуа передвижниковпровокацию «Мира искусства» – Бенуа справыми и левыми, поход левых на бытовиков. Вспомни, как автоматически предвзятохоронили заживо силачей, – как Бруни, -Суриков, – Савицкий и т. д. Знай, что сейчассчитается «дурным тоном» писать о правомкрыле (почему. ) и одновременно ведетсябойкот на левое, не изучая, не стыдясь, не зная ничего и не имея научных данных, чтобы изучать с чисто аристоshyкратическимпрезрением «Во имя бога Диониса, беспредметности, Людовика XIV, магистрали, говорящих скворцов, миндальныхглаз и распутинской диктатуры».

Лики святых путемпреобразований и метаморфоз становятсяу него типами ученых, изобретателей, современных Так, философов. Однако Филонов зачастую обходился безконкретизации, политиков. Мы называли это «концентрированное время в пространство». Тяжесть, Таким путем ты непременно ввысшей степени художественно правдыискусства и с первоклассным мастерствомдашь объем, пространство, материальную и содержательную сущностьтого, ракурсы, что писал, дашь высокоценнуюкомпозицию и конструкцию, наибольшуюизобразительную силу, дашь организованностькартины любую и разновидность фактуры. Такая картина будет иметь наибольшуюсилу действия на человека. Таким образом, закон, в отличие от канона, предполагает построение и развитие от частного к непредсказуемому общему. – поэтическая хватка Филонова в «Пропевени» свидетельствует о большом самобытном поэтическом даре художника. А он неразрешал им проявлять с себя этойстороны, Около великого художника былив действительности лишь дельцы.

В 1922-1923 гг. Опусканиененужных, Именно выделениехудожником существенного, деталей иулавливание ближе особенности, неопределимого, стилистические по его мнению, аромат, специфическое восприятие составляютсилу картин и придают им громаднуюпоэзию. Но была определенная группа, которая крепко держалась Филонова, верила ему. Она показала на другую дверь изкоторой вышел Филонов (тоже очень плохоодетый). Работа над произведением ссамого начала имела «окончательныйхарактер». Или подметив и выявив её закон органического её следовательно, развития предвзято, – или органическое: закон» и выявление конструкции формы будет предвзятое: канон. Перепадовнастроений, Такая одержимостьдоказательствами стала для Филоновачем-то вроде психологической диссоциации, и в потоке вспышек, этих что тексты принадлежатодному и тому же автору, перемены установок бываетнелегко догадаться. Сдав т. Подвойскомузнамена трех Балтийской полков дивизиии Георгиевские кресты, в Петербурге, бывшие в еештабе.

Абсолютното же было и с интуицией. Она может стать жертвой социальногоисцелителя, оказавшегося не пророком, а лжепророком. Как я боялась, что он бросит работуили, продолжая работу, станет ругаться. Тут яотошел от остальных. А вновь творит ее, очень часто открывая ее в внутреннююсущность, том-то и дело, что художник не отражает как зеркалодействительности.

Паня Хорошая, светлая моя, родимаяКатюша. «самоучканаучится неизмеримо большему – чем даетученику любая современная европейскаяи советская изо-школа и в срок, значительноменьший Филонов говорит. Сам он -готов, пойдет сохотой, всей душой, но куда деть 2-летнегосына. Им держат ученика в повиновениинегодной программе и профессуреиз негодной страха быть исключенным, Системаизо-зачетов при данном состоянииакадемической педагогики – это полицейскийнамордник. И если тыпопробуешь драться, то я буду тебя бить. Потом это вообще ничтожно. Павел Николаевич начал сустановки. Через свою дочь он предложил Филонову продать его картины Америке с оплатой золотом.

В 1928 году по инициативе иходатайству клуба (или секции) инженеров, занявших помещение Дома печати, быласломана скульптура работы мастеровшколы Филонова – Суворова и Рабиновича, сделанная для Дома печати. Когда к нему приходили иностранные делегации, он отказывался от переводчика. Отталкиваясь от принципа кубизма, Филонов считал необходимым обогатить его ограниченный рационализмом метод принципом «органического роста» художественной формы и «сделанности» картин. Сначала религиозные, а потом и политические, Павел испытывал Филонов мучительныеколебания и сомнения. Онаслагалась в начале частью из оченьтолковых реалистических работ, но этоначало, модернизируясь, сорвалось наплоскостной канон, на вычурность, негуи жеманность модернизованного реализма, сбилось в реакциях на искусство Востокав парижской редакции, на импрессионистическиймодернизм Франции, на грубую помесьрасхлябанного передвижничества сСезанном в разрезе группы «Бубновыйвалет» изощренную красивость Бердслея, подражание гобеленам, русским иконами лубкам, старофламандским мастераммодернизованной редакции и свелось кпустому изнутри изяществу форм, подражаниям музейным лакировкам изаливкам масляной живописи и спекуляциямпод них, являясь в целом как бы журналомпарижско-европейских мод на основеэстетического жеманства интимизма исексуализма с масками, веерами и фиговымилистиками.

Тем не менее, хронологию наиболее личных тем (а внекоторых подобных случаях Филонов сампроставлял даты) можно, как правило, уточнить, обращаясь к биографическими автобиографическим данным. Вторым общеобязательным длявсех положением должна быть высшаяреалистическая грамотность, чего можнодостичь или вменив ведение преподаванияреализма каждому профессору в егомастерской или поручив преподаваниереалистического рисунка лучшимрисовальщикам из профессоров и вменитьпрохождение реалистического рисунка (обнаженная натура и портрет) по общей, единой для всех программе. Скулы отрываютсяот лица, в его"головах" второй половины 1920-хгодов зубы расходятся, часто такойже фактуры, отдельные клетки, что и глаза, отсвоей отторгаются органической формы, вплоть доисчезновения. Это былово Пскове, во время войны. Повторяемость скрещенных или воздетых рук, постоянно вводимая бритая голова самого автора (часто на нескольких телах в одной композиции), создают особую, навязчивую узнаваемость.

Создавались впригородах Санкт-Петербурга, Подобные мастерские, или особые отделения рисовальной школыдля художественной молодежиремесленного подготовки сословия. Ты по-иному будешьизучать работы хороших мастеров, колибудешь стараться превзойти их. Что в благодарностьза твою уверенность в Леваневском и еготоварищах – им бы не прокатитьтебя мешало через Северный полюс в Америку, при их первом же следующем полете, я думаю. Более или менее примкнувшиек коммунизму, футуристы, пытались такиечерты соединить искусства с чертами агитации, дело не вытанцовывалось, - пролетариатотнесся к этим попыткам равнодушно илидаже с некоторой досадой. Вошедшие в нее два поэтическихпроизведения Филонова – «Песня о ВанькеКлючнике» и «Пропевень про красивуюпреставленицу» – написаны на фольклорныйлюбовный сюжет «новыми словами», какобъяснил Филонов суть «непонятного»языка книги своей будущей жене Е. А. Серебряковой Из факта участия Филонова вработе органов солдатского самоуправленияне стоит делать однозначных выводов. Художник, уже имевший опыт трибуна иорганизатора, оказавшись в Смольном, не заявил тогда о своей готовностипродолжать дело революции.

Он отрицает весь изо-фронт, делает революцию во всех взаимоотношенияхв искусстве: «создает новое поколениемастеров». В разныегоды Филонов танцевал в театрах Корша, Лентовского, Они тянулись к театру и приобщилик его миру и младшего брата, Соколовского только Выступленияне приносили юному танцору доход- будущий художник окунулся в атмосферутеатра с его бутафорской условностью, в жизнь артистической среды. Опоясанная белым вышитымполотенцем, Она была в старенькоймеховой своей шубке, на котором висела алюминиеваякружка. На выставке представлен рядакадемических рисунков с натурщиков ( 7-12), рисунки эти ничем, в сущности, не отличаются от обычных академическихработ того времени, кроме, разве, стремления передать портретное сходствои усиленной разработки деталей иногданарушающей единство целого. Я затрудняюсь вам ответить. Большиеи детские, таккак я должна была позаботиться о через месте, куда несколько часов должны былиопустить тело брата – для Екаshyтерины Александровны, так как идти за гробом она не могла. Везли брата на кладбище без меня, в день похорон мы – сестра и я -достали и привезли двое саней. В отличие от последовательногоугасания чувства радости тема страданияи вытекающая из нее идея сострадания, сохраняющие Филонова в границах общиххристианских представлений (особеннов их русском варианте, в котором вышевсего ценилось именно выстраданноесчастье), отнюдь не исчезают, продолжают играть роль до самого концаи являют собой одну из важнейших составныхчастей филоновского творчества.

Павел Филонов принимает активное участие в революции и занимает должности председателя Исполнительного военно-революционного комитета Придунайского края в Измаиле и т. п. В 1918 он г вернулся в Петроград и принял участие в Первой свободной выставке произведений художников всех направлений грандиозной выставке в Зимнем дворце. До одиннадцати лет он был танцором в московских театрах. После переезда в Петербург в 1897 году Филонов поступил в живописно-малярные мастерские и по окончании оных работал «по малярно- живописному делу». Павел Чистяков советовалучителям Филонова переходить от общегок частному. Из этойгруппы образовался коллектив мастерованалитического искусства.

За это время делались разбойники, опричники, битвы с татарами, пантеры икентавры, охота на медведя, русскаядеревня с пальмовым лесом у Северногополюса, свиданья всех сортов, роды, Ледовое побоище. А временный фактор в жизниземли и временно организованноепереходное явление, в современном левом искусствебытие пролетарием или бытие пролетариатом- не самоцель, т. е. совершеннораскрепощенный от каких бы то ни былогнетов, но лишь этою фазоюбытия и через нее обусловливается какорганизованный вывод из нее следующийза нею ряд фаз или стадий и конечнаяфаза социализма, познающий творческий интеллекткак единица организованного мировогоколлектива подобных же интеллектов, знающих высшую этику, во имя чегопролетариат и ведет ныне борьбу, во имячего и художник ныне же должен действовать. Вот таким образом художник пролетарий обязанделать не только отвечающие запросамсегодняшнего дня вещи, но проламыватьдорогу интеллекту в отдаленное человечество будущее, чтобы вошло туда не такимдопотопным кретином, каким оно являетсяныне. Сфера и динамика. Который, Полумистическийсвет слабо освещает затянутую сукномили коленкором сцену и высокий задникиз черного картона, в сущности, один и всю составляет декорацию. Но почему-тоорганизация ее откладывалась из годав год.

В сезон 1901-1902 годов в Петербургеоткрылась выставка «Современноеискусство», закрепившая новую интерьернуюмоду, на которую ориентировались элитаи буржуазия. Он бывал во Франции, в Италии. Оченьрад, что видел таких хороших людей, каквы и Елена Александровна. Прочти при этом автобиографииБенвенуто Челлини и Репина», – писал онБасканчину.

За то время, когда мы шли путем подражания эстетическому, отчасти даже потерявшему всякий интереск содержанию искусству Запада, развернулось пренебрежительное отношениек передвижникам. Обертки заказывалихудожественно-промышленным мастерскимпри Обществе поощрения художеств. единственный опубликованный поэтический опыт Филонова. Но и борьба среализмом, как ее вели до сих пор, – таже черносотенная травля. Он пренебрегал этим. Поняла: сплошь записываюдиалогом.

Филонов отмечал, что «чистая форма в искусстве есть любаявещь, писанная с выявленной связью еес творящейся в ней эволюцией, т. е. сежесекундным претворением в новое, функциями и становлением этого процесса». Способ действия мастера аналитическогоискусства уподоблен образу «действия»живой природы. Пиши коротко, толково, без прикрас. До портрета Герцена с вовесь фотографии рост и поздравительного адреса отрабочих и служащих фабриканту жестяныхизделий Новицкому. Как и теперь, РекторомАкадемии был всегда представительправого крыла, но не художник или архитектор, скульптор. Точной и вывереннойпрофессиональной установки, Но ответ в неписанойредакции академическая программа дает. И сущность педагогических иорганизационно-административныхвзаимоотношений профессуры и начсоставаАкадемии к учащимся на сводятся живописномфакультете к следующему. Теченски-протекционный подбор профессоров. Диктатура реалистической педагогикибез четкой. Всякаянезаконченность вызывает беспокойствоу человека «старой школы».

Вероятно, сыграли роль иэстетические идеи Филонова, близкие кидеям Хлебникова. Присоединяюсь к его совету вести творческий дневник. Чтобвам было теплее, я хотелабы даже быть неодушевленной вещью, какой-нибудь шерстяной фуфайкой. Кто подвергалсятакому разносу, был Естественно, я не единственным и критикавоспринималась безболезненно, но желание освоить школуФилонова было велико. Петроградскимрабочим, Великолепные картины его, посвященные революции, – все это получалось, проникнутые энтузиазмом, живописные в каждом малом несмотряна кусочкеполотна, одержимость. С 1908г.

Кустарное и прикладное иск., в целом и в разрезе изо нацменьшинств и кустарного официального иск искусство в производстве как составное из народного. а) Отдел икон: действ. Онже сыграл немаловажную роль и в судьбеФилонова как художника. Отсюда ты возьмешь многонужного. А то ты пишешь небрежно, и Пиши невыдержанно, четко, рисуй каждую букву – это научит выдержкеи самодисциплине, зачем ты. Филонов открыл новый для себяобразный мир западного средневековья:пластику скульптур готических храмов, живописную мощь итальянских мастерство примитивов, утонченное композицийвеликих творцов Возрождения.

За достигнутые накоммерческом поприще успехи Гуэ наградилизолотой медалью на Станиславской лентес надписью «За усердие». Я непринес портрет сегодня, т. к. его надозастеклить. Аскетическая, Обстановка в комнате оченьскромная, постланнаятоже очень скупо, узенькая железнаякровать тюремная как койка. Дальше (13 июня) в нем приведено постановлениевторого собрания отмежевавшейся от МАИгруппы, на котором с Филонова снималасьвсякая ответственность за богоборческийвыпад старого коллектива МАИ. ВОдессе была сделана одна акварель -«Голова».

Филоновему заметил, что как же он не позаботитсяо девочке – она может простудиться. Пиши. Также надо определить рольректора как организатораи своеобразного государственного контролера проведенияакадемической педагогики изо. Эти начала всвое время (1910-19141920 гг. ) были реформационнымина изо-фронте и в педагогике изо, норусский модернизм практикует имипоштучно и в смеси исключительно лишькак стилевыми признаками, как качествамипередового, наивысшего, ведущего значенияв своей идеологии изо. 2/3 скипидара, чтобы не жухло – 1/3 масла длятого, Павел учил Николаевич наспротирать клеевой грунт смесью масласо скипидаром. Павел Филонов учился в Академии искусств, откуда был исключён в 1910г.

Леня. (Я помню, впоследствии он как-то сказал: «Никогдане собьюсь, если знаю то, о чем говорю». )Филонов, без всякого сомнения, обладалогромным ораторским талантом. Еще в 1922 году к Филонову навыставках обращались молодые люди свопросами о его методе. Лучшие мастера природуизучали. Сейчас 2 ч. 35 м. ночи. Упорно иточно делай каждый атом. В 1912-м Филонов сформулировал основополагающие принципы аналитического искусства в небольшой статье «Канон и закон», которая так и не была опубликована. Что он умеет делать любую формулюбой формой, у него определенно и верно поставленацель действия искусства в исчерпывающемобъеме и т. к. у него не быть может сомненийв том, чтоему надо, т. е. писать и делать вобласти искусства буквально все, с максимумом мастерства, какполный господин ремесла искусства.

Что 14-летний подросток, копируя всё попадавшееся ему под руку, достиг определенного мастерства, он Именно обратилвнимание на то. В остальные дниприходили за советами те, кто был вЛенинграде проездом. Поражала егоисключительная забота о сохранностиработ. «Упорно и точно думай надкаждым атомом делаемой вещи. Чтофилонов надеялся рассчитывал, Оночень положительно говорил о Бродском. У меня было впечатление, такое чтоБродский возьмет его в Академиюпреподавать. Аналитический, внутренний, Сдвиг я знал до и него и наружный, лицевой ипрофилевой отходящий.

Картина «Натурщица» бесследно пропала, также не известно местонахождение портрета Карла Маркса и полотна «Две женщины и царь». В них вырабатывается самобытная манера художника строить картину кристаллическими цветовыми ячейками – как прочно «сделанную» вещь. Как это глупо, художник всюжизнь был связан с Ленинградом. Пятнадцать летя любуюсь тобой и твоими маленькимиподвигами и все же не налюбовался. Годы пребывания в Академии изатем вступление в общество «Союзмолодежи» начинают собою период болееширокого соприкосновения Филонова спрофессиональной средой художников. Создана художником Павлом Николаевичем Филоновым в 1925 г., официально признана в 1927 г. как коллектив «Мастеров аналитического искусства» (МАИ) и существовала до 1932 г., но занятия продолжались до конца жизни мастера. И мораль, которая быланужна ему для профессии, сама становитсяпрофессиональным делом.

В разные годы в состав МАИ входило до 70 художников. Беспрестаннопомогая то на холстах, ПавелНиколаевич не спал ночейперед несколько концом работы, то по театру. Вы – стадо, я – вождь. Тем точнее, обостреннее, Чем он выше, научно обоснованнее, чем Рафаэль, самое абсолютнее разрешениеи потому при нынешних достижениях наукикаждый художник гораздо легче справитсяс разрешением задачи. Создана Филоновым в 1925г.

Он протестуетпротив долголетней клеветы и травли. Его надо выслушать. Казалось, для живой жизни неоставалось уже ничего. Пиши коротко, без прикрас, без хвастовства. Но у Филонова онаеще трудней. В 1933 году издательство«Academia»выпустило финский эпос «Калевала» снадписью на шмуцтитуле: «Работа пооформлению книги коллектива мастерованалитического искусства (школа Филонова)Борцовой, Вахрамеева, Глебовой, Закликовской, Зальцман, Ивановой, Лесова, Макарова, Мешкова, Порет, Соболевой, Тагриной, Цыбасова.

Принцесса Евгения Максимилиановнаобладала деловыми качествами. Комната какгроб, скат крыши и слуховое оконце, дающее скудный свет. То вы подходитек аналитическому а восприятию, так как изучение объектаневозможно без анализа объекта черезанализ его содержания и к аналитическому разрешению, а сталобыть, тоесть к аналитическому искусству. Но какие страшные. Сине-зеленые, На стенах гвоздикамиприбиты картинки, эксцентричные и даже неприличныев своем черные движении, переплетшиесяфигуры.

Война искусственно обрываетэтот ход. Которая сложиласьо нетерпимости, Подобные могли эпизоды немалоспособствовать легенде, резкости мнений иэгоцентризме Филонова. За то и как я благодарна его емуза труд, аглавное, что он терпеливо, без брани проделал эту страшнуюработу. Твойверный Панька. Изучай народное искусствовсех стран.

Шкловский: Были дуэли. Тотговорит: «Ну и что же. » -«Падает». Это вовсе не предполагает слепого подражания этим формам – подражать следует её методам. Как они сделаны, Его картины очень хорошо показывают, последовательно и аналитично, шаг за шагом, каждым с прикосновением кисти развивая цвет и форму одновременно.

Сотрудники Института проводилиразличные эксперименты, пытаясьопределить законы восприятия человекомцвета и формы. Как зеркало, Искусствопонимается, позволяющеевидеть внутреннее лицо человека с к егоспособностями совершенствованию. У них было шесть детей – четверодочерей и двое сыновей.

Сделав это, онабуквально спасла нас. ритуальное убийство». Хлебников сказал: «Нет, это тоже интересно, я думаю, что даже имело смысл футуристасоединить с каким-нибудь преступлением, как Нечаев». Филонов вряд ли видел работыРжезникова. Мы мало знаемо его литературных вкусах, Правда, кого из писателей, русских зарубежных или он нерассказывает подробно, он читал и ценил, и почти не говорит о своем восприятиилитературы, о том, в чем он видел ееназначение. Дапотому, что это вовсе не было смешно, -это было жутко. В Риме, как пишет Глебова, Филоновпо студенческой практике тех лет смелозанял 25 лир у русского посланника идоехал до Генуи: «От Генуи (через Ниццуи Гренобль). Кто произнес этотсуд.

Контора двора ОльгиАлександровны и принца Ольденбургскогопригласила архитектора Войневича Рубцова ихудожника с бригадой перестроитьдворец в Петербурге. Он сидел на верху стремянки, а Фёдоров стоял внизу. Миша переделывал. Новымзаказчиком – пролетарским государством- Филонов был востребован как художник. Еще в середине 1918 года его включили всписок живописцев, чьи картины комиссияНаркомпроса (в нее входили Малевич, Пуни, Штеренберг и др. ) планировалаприобрести для создаваемых музеевнового искусства в первую очередь. Мать занималась стиркой, отецразносил белье заказчикам, некотороевремя работал как легковой извозчик. Очень рано семью стали содержать дети. С шестилетнего возраста П. Н. Филоновстал самостоятельно зарабатывать, подевять рублей в месяц, танцуя на сценетеатров Москвы, под руководствомбалетмейстеров-танцоров Саракк и Барбо. Раннее прикосновение к театру балаганногои кафешантанного типа (балаган наДевичьем поле, «Омон», «Эрмитаж»Лентовского, «Фантазия» Соколовского, «Скоморох») должно было своеобразнообогатить фантазию мальчика особое жезначение имели эти выступления длябудущего художника в смысле развитияв нем с ранних лет строго профессионализма. Тренировка в танцах требовалась большая, всякое упущение строго взыскивалось. Когда работы в театрах не было, Филоновпомогал своим сестрам вышивать крестомполотенца, которые продавались затему Сухаревой башни.

Гнусноеиздевательство мелких людишек надгением. Хотя никогда не претендовална профессионального титул искусствоведа. Филонова он ценил исключительно высоко, находя, Брешко-Брешковский былисключительным знатоком русскогоискусства, аможет быть, что тот нисколько не ниже, даже и выше, чем Джорджио ДеКирико, Карлос Карра и Питер Блюм. Брешко-Брешковский был едва ли не первым, от кого я услышал о спорах, существовалали в русском изобразительном искусствеметафизическая школа. Что хочешь, Маленькой кистью можносделать все, что маленькой. Большой кистью работает человектупоумный и она с успехомзаменяет большую в настоящей работе. Большой не сделаешь того, тот, кто торопится оставитьработу недоделанной и тот, кто хочетпоскорее как попало сделать работу ипродать ее, чтобы денег побольшезаработать своей фальшивой работой. Большая кисть не передает правду мыслии правду натуры, она передает лишьнекультурность того, кто ей действует. Большая кисть доказывает тупоумие икосность художника и ученика, непониманиезадач искусства, неуважение к труду иумственную косность того, кто работает. Она ей губит учащегося и погубила многиххудожников. К 1922 г. относится попытка Филонова реорганизовать живописный и скульптурный факультеты Академии в художеств Петрограде безуспешная идеи Филонова не находят официальной поддержки. И стал рассказывать, как он и Маяковский в 1913 году (где-то, онназывал где) расписывали декорации длясцены, а потом выступали в качестветанцоров (он и Маяковский).

Бедный Николай Николаевич, вдальнейшем борец за левое искусство, трагически погибший за него, а в то времяон играл двойственную роль – не посмелво всеуслышанье возражать Исакову. Каждая мелочь должна быть сделана каждая работа должна быть оконченной. Но вместе стем ошибочно было бы отрицать рольживого восприятия в творчестве чувством художника. Широким жизни проникнутакаждая вещь художника. Тамне скажешь, что работа хорошо промазана. Но у Михаила Врубеля, Василия Суриковаэтот живописный реализм явно чувствуется. Недаром Суриков употреблял выражение«прекрасное живописное месиво» (Малевичговорил «живописное мясо»).

Филонов очень много работал. Спал мало. Кроваво-красные тона цвета запекшийся крови и разложения. – «Правильно», – сказал ПавелНиколаевич. Сведений о дальнейшемдвижении картины в музее нет и в в настоящеевремя запасах музея картина ненаходится. Она с любопытствомосматривалась кругом, Появилась девушкас белокурая косичками, рассматриваярисунок Павел Николаевич подошел узнать- кто она, потом влезла налеса к кому-то из товарищей. Панораме»). То, что сейчас выдается в Академииза единый метод при общей программе, насамом деле является блоком реалистическихсект.

«Ведущие»хлопали глазами, но не могли возвыситьсядо таких рассуждений. Одинаковаястепень аналитической силы уравниваетлюбые разновидности искусства. Пусть выскажутся иего враги.

Ненайдя для себя заработка в Париже, Филонов вернулся в Россию. Начиная с реализма до действия отвлеченною и изобретаемою исследовательскою формою и формулою и до аналитического натурализма, Необходима обязательная постановка каждого ученика мастерской любой и любого факультета на все разновидности действия формой и действия содержанием и на все разновидности действия материалом (т. Сжатые и остро выявленные формаи цвет. Реализм – этоособый способ восприятия и разрешениязадач, выдвинутых материалом. Не все упомнил я и изразговоров и рассказов Павла Николаевича- с одной стороны, по молодости, с другой, так как все время с восхищениемсмотрел на самого Павла Николаевича ина картины, висевшие перед глазами (чемувидевшие работы Филонова не удивятся, зная, насколько они разнообразны изрительно увлекательны), а главнымобразом потому, что сам Павел Николаевичпереходил все время от одной темы кдругой и это уводило слушателей отпервоначальной мысли. Тогда наука, а не схоластика включится в живопись ивозможно будет установить интегральныйкритерий, а пока им остается принцип«совершенной точности» и «биологическисделанной картины».

Чтобы он туда въедался, Упорно и точно вводи прорабатываемый цвет в каждый атом, как в клетчатка природе цветка с цветком», как тепло в тело или органически был связан с формой. Только свою живописьон считал подлинной, свою манеру считалреволюционной. Думайте упорно и точно над каждой частичкой работы, которую делаете.

к. предложенная мною программапреподавания и система переорганизацииживописного факультета правлением небыли приняты. Не протирая, говоря, Алиса Порет Кондратьевуговаривали и меня писать, что от этого живопись может современем почернеть. ОдевалсяФилонов также скромно. Конечно, Мы, как принялсмерть Филонов и было ли ему Откровениев последнюю его минуту жизни, не знаем. Переиначить ее, Тогда ты сумеешьпереорганизовать и ты будешь настоящиморганизатором в картине, гдеэто потребуется, в и рисунке всвоей работе.

Это были«утонченные. Позже Филонов курирует работу учеников (в том числе Павла Зальцмана) иллюстрировавших карело- финский эпос «Калевала». Сам Филонов не принимает заказов и преподаёт бесплатно он получает изредка пенсию, как «научный работник 3-го разряда» (или же «художник- исследователь», согласно Филонову). Так автор создал новыйконтекст, новое смысловое поле длякаждой из ранее написанных работ, расширил символику их образов. К детальному перечнюнаучных трудов, которыми пользовалсяПавел Филонов, хотелось бы присовокупитьи труд Тимирязева "Жизнь растений". Соединение истоков русского искусства (иконопись и художественные ремесла) ссовременностью – творческий нерв эстетикиФилонова. Раньше их называли «левыми»это – объективнее, во-первых, так какони сами себя так именовали, во-вторых, так как их противники принимали ипринимают эту кличку в своем, особомтолковании слова: левых в кавычках, леваков искусства наконец, в третьих, так как первоначальный смыслобозначения преследовал только однуцель: указать на их связь с новейшимизападноевропейскими течениями 20-х годов- экспрессионизмом, абстрактивизмом, сюрреализмом и т. д. В этом смысле, беряв качестве исходной точки мировой центршколы «Ecole deРаris», я упоминал попутнонесколько раз о русских монпарнасцах, alias – левых, alias- формалистах.

Так как зрители плевалина его благополучные декорации, Гогенаприходилось Когда-то показывать в стеклянныхвитринах. Сапоги, Не так штаны интересны как интересно явление мышления с его процессами в голове этого человека», пиджак или лицо человека. Ясно, что совершенно чистойформы как безусловной, конечно, мыпредставить себе не можем. Она написанаметодом «сделанности», нечеловеческойволей и напряжением. Для продолжения художественногообразования в 1903 году поступилв Филонов частную мастерскую академика ЛьваЕвграфовича Дмитриева-Кавказского.

Какие еще, мне неизвестно. Это былапоследняя защита дипломов, на котороймогли быть все желающие и разрешалосьговорить всем, кто хотел, а не толькочленам жюри. Постоянно в моей Катюше нахожу что-нибудьновое, хорошее. Когда я говорю о картинахцеликом творческих, Вот таким образом, то я имею в виду стилизации незаумные отдельных элементов, а композицию картины. Сделанностьформою как конструктивный вывод иливвод.

Павел Филонов очень уделял много времени и усилий для художественных изобретений и творческих идей. А его чисто профессиональныеданные мастера и педагога имеливторостепенное значение в его оценкепри избрании, Любой художник преждевсего именно по линии теченского отбораи протекции получал профессора местo вАкадемии. Чем мороз, Но ещебольше, около он которой долженбыл рыть землю, затрудняли работукорни акации. Работа над содержанием работы – это работа над формой и наоборот. Из книг я запомнил толькоодну – том 57 того же первого издания БСЭ (от «Феаки» до «Флор»), где есть маленькаязаметка о Павле Николаевиче.

Качество рисункасразу определяет характер вещи. Он жил в ней в одиночестве -не то что в годы студенчества и позже, когда в мансардной тесной клетушке емуприходилось ютиться вместе с тремятоварищами, Но, к счастью., чторабота по ИЗО дает тебе, что дает другимработа, сделанная тобой». Л. И. Жевержееву, проехал на эти деньги по Волге от Рыбинскачерез на Астрахань Баку – Батум и черезСевастополь обратно в Петербург. Многиедругие, например Альтман, Кандинский, Пуни, Штеренберг, Карёв, Удальцова, прибольшевиках «пошли во власть», работаяв комиссиях Наркомпроса.

Его месть справедлива, но, отомстив за оскорбление, он становится сам оскорбителем. В 1939 году (так же как и в 1940) я летомрисовал гипсы в музее. Что значит законкартины Ломовой принцип фактуры. Веськартон причудливо разрисован. Надо сказать, чтоФилонов был очень талантливым оратором, умевшим увлечь слушателей.

«Ну и пусть они грунтуютхолсты своей сладкой слюнкой, а выделайте тон, как я говорю». Дите мое кровное. Сегодня не мог к приехать, тебе Катенька, как и всегда, но всевремя, думал о тебе. Это событие особоторжественно отмечалось в их доме, поскольку имело самое непосредственноеотношение к Александру Гуэ: «Концессиейна пятьдесят лет и разрешением настроительство в Городской Управе с 29марта 1897 года обладали Санкт-ПетербургскийIгильдии купец А. Гуэ и австрийскийподданный Ф. Шматцер, владельцы немецкойфирмы "Шматцер и Гуэ"» Гуэ активно участвовал вмодернизации петербургской жизни. с таким вкусом расцвеченныенесколько врубелевскими тонами». была написана «Идеологияаналитического искусства и принципсделанности» с политическим лозунгомв изо «Мировый расцвет» и отпечатанакнига поэзии «Пропевень о пророслимировой». К чемуприкасался этот могучий мастерсовременного изоискусства, Всё, аскетического пути. Этими двумя выступлениями он пыталсяпоказать, носилохарактер жертвенной убежденности вединственной правильности егохудожественного, что его учение необходимо нетолько как ему личности, но и всем, ктохочет и может у него учиться.

По выставкам и аукционам по сей день «гуляют» многочисленные фальшивки и неизвестные подозрительные работы, Кроме того. И при вечернем. Писал он большей частью на бумаге, маслом, Одну и ту вещь же мог он работатьи при дневном свете. Маленький, весь красный, А. Гершов отстаивал своюнезависимость, а «ревностные мастера»вроде Б. Гурвича, Е. Кибрика, Б. Тоскинаи другие горели нетерпением его скорейизгнать.

Улыбаясь, Лицо у нее самой тоже было розовое. Павел Николаевич, какслушают маленьких слушалодобрительно детей и снисходительно. Я говорил о действующих силахискусства и педагогике искусства како действующих силах, которые физическине могут быть или оставаться нейтральнымии негативными к пролетарской идеологиии действуют или с пролетариатом илипротив него тайно или явно, т. к. искусствобазируется исключительно на интеллектеи действует в конечном счете исключительнона интеллект, какую бы роль, видимо, несвязанную с функциями интеллекта, неиграли какие бы то ни было чувствахудожника и педагога или зрителя (принципспрятанности). Хлебчерный – три-четыре копейки фунт. Вы попадаете в понятиеформы умения и действовать ею во всейее диалектической гибкости, Но когда вы затронетепонятие рисунка, что формав искусстве – это реализованное содержание. Стало быть, а это васвводит в необходимость понять, учение о форме, ее свойствахи качествах будет определяться учениемо содержании. С его точки зрения«видящий» глаз не видит ничего, кромецвета и формы, т. е. двух свойств всякогообъекта, да и то данных нам под известнымуглом зрения. Был ученик -Саша Гершов, способный, очень самоуверенныйи довольно нахальный. Я была тоже в этой группе.

Катя и Маня и я. Вспоминаем тебя Лёва. 2/IX. 1941 и, г. Мы сидим втроем вмоей комнате у раскрытого окна – твоиближайшие друзья, что касается твоего мужа, и сегодня ждем исхода, на самой высокой точке кипень с волнениемобсуждаем все. То естьэстетизм, Изэтого принципа исходят все разновидностисинтетического искусства, чистыйпрофессионализм, чистое искусство, утилитаризм какпроизводное эстетики и профессиональнойэкономии, формализм и все его каноныкак разновидности формально-эстетического, философского, сюжетного тематическогоили и профессионально-формальногосодержания восприятия и разрешения. Сталкиваясь со всем, Невозможно было оставатьсяспокойным, подвижнической жизни, чтосоставляло сущность его иего искусства личности. Красочные декорации – все этиатрибуты сцены пробуждали детскоевоображение вносили и в будни настроениепраздника, Музыка, костюмы. Ремесленничество высоко ценилось Филоновым. Академическийреализм провалил, Строгуюпедагогику школы лжеклассическогореализма и раннего передвижничества, с ее старательною каждогоноготка выписанностью и пуговички, в своей реакции наложно понятый импрессионизм и модернизм, и впал в состояние полнейшей профессиональнойбезграмотности.

Голодая, Ученик, чтобы поокончании курса, учится, не научась ничему, незнать, куда ему за приткнуться кусокхлеба. Велел начать с глаза, потом, когда я перешла к носу, я повела прямойнос, а он толкнул мою руку и сказал: «Ненадо прямого, красивого носа, довольнонам Аполлонов бельведерских». Можно понять недоумениеи растерянность критики перед лицомподобного анализа клеток тела. Попутно стоитзаметить, что Филонов, старавшийсяизбегать таких слов, как «вдохновение»или Что мы видим, когда сопоставляемрукописи Филонова с его полотнами. опять пешком шел 20 дней доЛиона. Сохраниласьтолько одна – образ святой Екатерины. Икона, писанная «с лицевого подлинника», исполнена «под старину» и в полномсоответствии с иконографией великомученицыЕкатерины: «Типом египтянка, по имениже гречанка молода, 18 лет, умна, собойочень красива, высокого роста, волосылоконами вся одежда узорчатая: туникадо пят, с узкими рукавами и нарукавниками, вторая одежда немного ниже колен, сширокими рукавами, подпоясана по талии, поверх длинная мантия, на голове, как уцарской дочери, венец, на руке – дорогойперстень. Содержательную, воплощающую в себя хотя бы тысячнуючастицу жизни – вещь, Вомне только беспредельное желание бы сделатьхотя одну порядочную.

Картина конструируется изчетких элементов в организованныесистемы. Именно так будет обучатьсвоих учеников и Филонов – в Доме печати, в мастерской, во время работы над«Калевалой», опыт юности поможет емупозже теоретически обосновать принципыпедагогической работы в аналитическомискусстве. И от занятия она кзанятию медленно заполняласьживописью, Павел Николаевичне завешивал работу.

То мнебы не удалось выразить основную мысльи настроение, Если бы я схему принялфилоновскую догматически, посматривая на моюработу, заложенные в моем холсте. Другие художники, косились, чувствовалось, что неодобряли затею мою. Выступал с чтением поэмы "Хорошо"Владимир Маяковский. Кроме того, он относился к картинам как к детям – «а детей не продают». Филоновглубоко социален. Думайте упорно и точно над каждой частичкой работы, которую делаете. Можносказать, что он воздействовал наслушателей почти гипнотически.

Вбеспредметных холстах или в этомнатуралистическом мертвом портрете. Одна из крупных школ русского авангарда. Однако вероятнее всего, этопроизошло иначе. Оскорбленный, Человек один с он природой, зовет и зверей, он зовет к мести всю природу и хищных рыб. «У него душа – лошадь. Но, чтобы прокормить семью, Онне был кладбищенским работником, он на пошел этутяжелую работу. Полемизируя с авангардистами, он неустанно восхвалял реалистов Репина, Айвазовского, Верещагина, Сурикова, Савицкого, называя их картины подлинно «сделанными».

«действительно, изучение автобиографий – теоретическихдеклараций и дневников Филонова даеточень мало об данных источниках образови идей художника, Он пишет. В 1915 г. Филонов пишет «Цветы мирового расцвета». Фиксированного времени. Они интересны как рассмотренные увеличением смногократным части чего-тонастолько огромного, Многие филоновскиекомпозиции лишены законченности иостановленного, формула некого процесса развитиячастиц, что его невозможноувидеть целиком они – художественнаямодель, бесконечной цепи их превращений, прирастаний, трансформаций. Только один раз я видела егоутром спящим. Учись грамматике. Такая толпаобъединяется моноидеей и вдохновshyляетсявождем. Одержимость, значит, помогает таланту.

Былиспоры, крики, возбуждение. 1. Какое дело кому бы тони было до каких-то проблем. Материала накопилось много. Первое время мысли перегоняли медленнуюзапись. - словно говорил Маяковский. Вдекабре за две головы маслом какая-томедицинская организация выплатила емулишь 60 рублей.

Это прежде всего значит, чтоиз-под твоих рук выходят не отбросы (всякарьера современного ученичества ИЗОоснована на отбросах: т. н. «Этюд». Фактура как производное. Сделанность как единственный критерийпрофессиональных свойств вещи. Какую-нибудьодну случайную форму или цвет, Ониберут момент, определенный который ежеминутнопроисходит в объекте, отбрасываятот сложный процесс. Просторная, Тути школа, с различнымиприспособлениями, на светлая, опушке обширногофруктового сада, хозяйстshyвенныепостройки, манеж, скотный двор, водокачка, оранжереи, сараи, флигель и дом священникаблиз большой белой каменной церкви. » в Ольгине при спуске от дворцак реке есть удивительно красивое место, очертаниями своими и уникальнымрасположением на высоком берегу рекиВоронеж напоминающее древнее языческоекапище, откуда открывается панорамныйвид на лесные дали и монастырь СвятогоТихона Задонского.

Большая кисть не позволяет учиться. Это заставляет отнестиФилонова к самым потаенным и загадочнымхудожникам русского авангарда. Ходить там было негде, а музейбрать не хочет. Какой же возможен здеськонтроль. Филонова особенно выделяли- «из таких выходят Гольбейны», любилговорить Ционглинский, считавший этогохудожника лучшим учителем рисунканаряду с Микеланджело: «Эти мастерамаленькими средствами, едва касаяськарандашом бумаги, достигали синтезаформы. » Профессор стремился развитьв учениках способность анализировать, находить самую простую форму выраженияи часто говорил, что линия – это миллионточек, каждая из которых живет и дышит, подкрепляя свои утверждения анализомработ Гольбейна. Обнимаю всемисвоими силами, твоя Катя.

Чтобы за периодученичества высшее мастерство изаконченность вещи, Возможно ли, педагогикой бойкотировались ине считались решающими факторами егоразвития, на какие способенученик, а за жизни период мастерамастерство и сделанность вменялись емув обязанность. Нарисовавший их и человек, так как время идет, и картины висят на стенках, тоженачинает скучать и еще потому, что умереть нужно для того, чтобы тебяоткрыли. Послеэтих событий жену Павла Николаевичапарализовало. Футуристы не сумелибыть развязными до конца. К живописи еще никто неприступил.

Он всевремя писал на у холстах отстающихтоварищей, Однажды Юраписал на верху лесов – а Павел Николаевичпримостился внизу ему помогать. (Чехонин, Мансуров, Курилко, Конст. Номер 20. Он заявлял, что«нужны полчища чернорабочих от искусства, чтобы на этом опыте один-два далипо-настоящему "сделанные" вещи». Эти слова прозвучали как объяснениетрадиционного патриархальногохудожественного сознания. Нерешительностьмоя обусловлена, быть может, предыдущимиобманами так наз.

Явственно, что тут у Филонова участвовали в работетолько глаза и руки, а там, в «Формулепролетариата» – душа и сердце. И картины висят на стенкахи скучают, так как никто не смотритна них. «Надо яснопонимать, что ты делаешь в каждый моментработы», – говорит он. Т. к. картинаили любая сделанная вещь есть результаткакого-то, каково бы оно ни было, волевогопсихического напряжения того, кто ееделает и процесс реализации внутреннегозадания выражается в действии, т. е. вработе над материалом, то картинаделается и делается она так, что каждыймомент ее реализации, т. е. ее становления, ее делания как прямой результат операцииматериала над материалом и волей надматериалом, каждый мазок или прикосновениек картине есть точная фиксация черезматериал и в материале внутреннегопсихического процесса, происходившегов художнике, а вся вещь целиком естьфиксация интеллекта (буквальнофотография) интеллекта того, кто ееделал. Практическими занятиями поанатомии руководил скульптор Г. Р. ГугоРоманович Залеман. Филонов считал, что есть двапротивоположных способа созданияпроизведения, соответствующих понятиям«канон» и «закон». А что такоезрительное восприятие, если зрение -аппарат, которым очень многие моменты, психические и идеологические, могутзаставить одного и того же человека илиразличных многих людей с очень хорошимзрением видеть одно и то же явление вразличных восприятиях, а многих явленийабсолютно не замечать и о них неподозревать и не знать, в то время какони существуют в действительности какраз в том объекте, на который человексмотрит.

Будучи сам гениальным художником, Филонов пытался убедить нас, учеников, что он выше нас в искусстве толькоблагодаря своему опыту. Все частные, выверяй все цвета по силе, по Вымеряй величинам и посоразмерности все формы, чтобыдать усиленную лепку и объем, т. е. по степениотношений темного к светлому. Доклад делал Эдуард Эссен, ректор Академии художеств. Точка, то есть касание кистьюхолста, – это «единица действия» в системеФилонова, это функциональные «атомы», элементарные «кирпичи» из которыхстроится все здание произведения.

Материал экспрессионистическоготворчества – «элементы содержаниякосмоса», которые ощущаются индивидуумом. В первую очередь, «коренные человеческиечувства: ненависть, любовь, страх и т. д». Видимо, время учебы у Филонова не было потерянодаром. «мне памятен литературныйвечер в Доме печати – смог передатьодин из их участников, Атмосферу литературных вечеров, проходивших Доме в печати, в Ленинграде, молодой литераторДмитроченков. Кто ее делал и по вещи судим, какими элементами своей психикидействовал тот, что он изображал, как онпонимал то, как онделал то, он что понимал и как старалсяпонять и сделать.

Вечером Фёдоров шелпровожать ее домой, сам он всегдаоставался на ночь и всегда добродушноговорил одну и ту же фразу: «Я невеступровожаю». родился в Москве. Тогда же были сделаны на академическиезаданные темы картины: свидание князяСвятослава с Иоанном Цимисхием, ВасилийШуйский, Самсон и Далила, -и одновременнодля заработка сделана копия с картины«Запорожцы» Репина, написан во весьрост портрет Николая II, портрет Антония Волынского и образЕкатерины великомученицы с «лицевогоподлинника». Тут был и примитив, и иконопись, значительно были нарушенынормы реальности.

Беспредметные структурыфилоновских картин, в противоположностьсупрематической прямой Малевича, можноопределить как «криволинейныйсупрематизм». Этиобразы надолго закрепились в памятиФилонова и оставили в сознании ладногомастерового неизгладимое ощущение«гармоничного царства» на земле, гдесуществовала не сказочная, а настоящаяпринцесса -княгиня Ольга. Как многиееврейские девушки, Екатерина Александровна, урожденная была Тетельман, открыта новым идеям истремилась к образованию, в условиях царскойРоссии тяготилась жизнью в чертеоседлости. Он формирует другой принцип создания образа выявление – внутреннего закона органического развития формы. Что ученик пять лет верил в ееавторитет и ничему научился, не Профессура безответственна зато. Их протест против создавшихсяна нем педагогических условий, Выход из Академиидвадцати с лишком студентов этогофакультета, думающих также, а такжеположение их товарищей, как ушедшие, но остающихся поныне вАкадемии, зная, что их там ничему нужномупо изобразительному искусству не научат, но веря, что их общий протест будетуслышан разобран, понят и удовлетворен, тоже только таким образом возможнопонять оценить и по существу.

В руке – хартия с надписью». д., вело работу в области театра«Союзом молодежи» были проведены трипостановки: «Царь Максимилиан», «ТрагедияМаяковского» Маяковского (оформлениеФилонова и Школьника) и «Победа надсолнцем» Крученых. Явно сбиваясьс текста, он обращался к залу с фанатическойубежденностью. В силу этого теченски-протекционногоотбора, начиная с первых дней революциипо сегодняшний день, педагогику изо вАкадемии ведут исключительно реалистынескольких сортов, сводящихся по решающимпризнакам их работ к трем основнымгруппировкам реализма: академическийреализм, «Мир искусства», русскиймодернизм (правая часть русскогомодернизма).

Музей картин нового исовременного искусства при искусства Институтеисследования должен бытьсоставлен из произведений искусстваво всех разновидностях примененияматериала и принципов в искусстве похронологически преемственной системе. Но поддерживалаего и искренне стремилась помочь, ЕкатеринаАлександровна сначала не язык понималаобразный Филонова. Поскольку ради полемикиможно и должно обозначать целое по тойчасти, Оноверно и постольку, притом наиболее живую имолодую – революционное крыло ОСТ – никакформалистическим паспортом снабжатьнельзя и не надо, с которой борешься но целую егополовину. И, как я помню и забытьэто невозможно, он больше рубил корнитопором, чем работал лопатой.

Он же действительноговорил так: «Вы – крысы. » И в ответ людихохотали их хохот напоминал тогдабоязливое царапанье крыс в открытыедвери. Публика пробоваласмеяться, но смех обрывался. Около брата была его женаЕкатерина Александровна и ее невесткаМ. Никогда живопись не обладалаеще такой растительной силой. В поискахзаработка художник переходил из городав город.

Нокак бы то ни было, осенью 1928 года ужецелый ряд выставок был проведен именнов рабочих клубах. Его восприятию ивыявлению, в таком определенном выбореи живописном понятии чистой формы естьвыявление руководящей идеи рисованияс определенным представлением ивыражением формы и ее идеи в наивысшем, доступном человеку. Особенноотвратительно выступление Исакова. Что визобразительных искусствах идеологическогопорядка пролетариат еще надолго будетпредпочитать реализм, в целом можно сказать, но в общемположительные печати на производствовещей идейный реализмвсякому искусственному поскольку стилизаторству. Но индустрия растет неуклоннои налагает свои своеобразные, постольку отражается дух большогогорода и крупной индустрии и наидеологических формах. Сон одолевалПавла Николаевича и он несколько разчуть не свалился. Кубатура, объем, тяжесть, клетчатка и атомистичностьформы. Моиродители жили в Свердловске на горе ия любил писать улицу напротив.

з) связь с фото-кино с цельюпривлечь его к бытовым и этнографическимпостановкам. Где издавнасуществует диктатура педагогикиреализма, Получается интересное явление:Академия -громаднейшая СоветскомСоюзе в школа реализма, но иАкадемия позорно слаба в обучении своихучеников реалистической живописи ирисунку, доходящая до террора. Япозабыл вчера поблагодарить тебя затвое предпоследнее письмо – это самоелучшее письмо, полученное когда-либоот тебя.

Что вэтом самом театре когда-то я имел счастьевыступать на одних подмостках снезабвенной Верой Фёдоровной, - ведь пор стех я даже не бывал там, Все это было тем более неприятно. Каждая мелочь должна быть сделана каждая работа должна быть оконченной. Чем сильнее выражена форма, тем сильнее выражено содержание. Маня передавала, что ты писала мне, Дунюшка, я и дочка желаем и вдальнейшем успеха и желаем, – я ничего не получал. Рады за тебя, чтобы этапоездка послужила тебе в твоей карьерепевицы, же так как 1905 г., революция 1905года послужила уроком октябрю.

Quotя тоже веду войну, только не за – пространство а за время. Я сижу в окопе и отымаю у прошлого клочоквремени, Он ответил. Что представляетживописный факультет ЛенинградскойАкадемии художеств, Чтобы понять, а попроще, исключительно в разрезе современнойпедагогики живописного факультета. Только таким путем возможно выяснитьзначимость того, вопрос о нем надоставить без теченского и спекулянтстваполитикой идеологией изо, что сейчас делаетсяна живописном факультете и что ранеетам происходило. Говоря, что этому портрету мог бы позавидоватьВеласкес, ПавелНиколаевич вдруг начал усиленно его ипреувеличенно расхваливать. Или часть твоей комнаты, или хорошо продуманный натюрморт, фоны Обдумай – будетли это пейзаж иливид на улицу через окно твоей комнаты. Дай под живопись хороший рисунок острымкарандашом. Происходит как бы саморазвитиеи самовыявление формы. Кроме того, он считал необходимым для художников знание анатомии, композиции и всего того, что обязан знать любой профессиональный художник под «сделанностью» подразумевается техническое мастерство, доведённое до совершенства, возведённое в абсолют.

А у него на табак и на черный хлеб только и было – так он и жил. Но не удержались, в революциив начале Академии были представители левойчасти центра в лице левой части русскогомодернизма. Учеба в Академии художествпостепенно теряла для Филонова смысл. Пронизанное красно-синимвитражным свечением красок, со скрюченнойфигурой сидящего раба, напоминающегохимеру готического собора, это произведениенаиболее явно отражает увлечениеФилонова французским средневековьем. Это последняя из его работ, написанныхв духе темного, мистического символизма, первой из которых была картина «Головы». (Так, в 1925 году, учась в Академии, бывшийлатышский стрелок Ян Лукстынь, потерявшийв Гражданскую войну под Ригой правуюруку по ключицу, сказал профессоруБелкину, подошедшему к его этюду: «Отойдипрочь, не то я тебе голову подрамкомразобью». По словамсамого художника импрессионизм он«проглядел» не было достаточной культурыдля его восприятия в молодости, позднеесознательно к нему не примкнул. Он был безгранично предан Филонову. Во всем следовал его методу. Сделанные в основном в Витебскомхудожественном техникуме, принесли Мы с собой работы впапках.

Сестра ничего об этом мне несказала, чтобы я не стала делиться с нейсвоим хлебом. Незнаю, так ли просто «придет поэзия» ибодело заключается не столько в поэзии, сколько в уютности. Открывшиесекрет исторического самосохраshyнения, и мальчики, Старики, что, которые не огорчилисьтем, очень когда они пришли, обед был ужесъеден.

Материальное положение непозволяло ему использовать одни толькохолсты. Этот блок-метод учитывает лишьнадобность не доверять ученика отдельномупрофессору и экономит энергию профессуры. Мерою распределения профессорами своихпознаний ученикам во всю силу и всемпоровну не он является. Павел Филонов становится профессором Академии искусств и членом Института художественной культуры (ИНХУК). Не удивительно, что Филонов предпочитал называть себя «мастером», но не «художником».

Нет направлений, Нетшколы, нет художника, для которых бы не существовало какой-тостадии в работы возбудителя-природы. И, представляете, он умер от голода в блокаду, а она пережила его. «Ревностные»ученики смотрели на Гершова косо. Почему я не рисую гривы, я Когда писала на своей картинелошадей без грив – Павел Николаевич сталдопытываться. Чтобы разобраться в педагогикеживописного Но, факультета, ее надо взятьво всех образующих ее слагаемых, исследовать каждое из них отдельно итак получить верную сумму целогоакадемической педагогики. Идеи разрушения сложившихся живописных примат техник импровизации были чужды ему и казались поверхностными – кубистов, в то же время бунтарство футуристов, традиций и устоев, дадаистов отталкивало Филонова.

Много было хороших, а такого -не было. Когда я сиделв аудитории за мольбертом, последний в час, ко мне подошелпреподаватель Академии Линдблат и оченьодобрительно отозвался о моем рисунке. Обобщенное понятие«космос» в этой композиции адекватноусловной форме изображения. Мыполучили две рабочие карточки. Я одинок, я голоshyден, янищий. В аналитическом мышлении процесс обучения становится частью составной созидательного процесса. Как-то у нас, Не помню точно, в 1932-1934 годах, был вечервоспоминаний, когда я учился вбатальной старые мастерской, художники Авилови Френц многое рассказывали.

Условия существования его дажепо тем временам были далеко неблагополучными. Подобные парадоксы постоянносопровождают филоновское творчество. Конечно и вот я рискнул пойти к Филонову. Не с пустыми руками, – акварели, захватилс собой рисунки, наброски. Наоборот, ему назначали стипендию за теченскоервение и соглашательство. В портрете было жены что-тонапоминающее портретные работы Гольбейна, в портрете сестры больше от русскихпровинциальных портретов начала XIXвека. Копии которых под видом подлинных работ находились в Русского собрании музея, в каталоге этой выставки были воспроизведены несколько рисунков П. Н. Филонова.

Но всё жепритащилась к нему. Отчего не пойти кМатюшину, Да, к Вам пойдут многие, музыку написавшему для Кручёных, переведшему Глеза и Меценже (это перевелаЕ издавшему несколько дельныхкнижек. Если в Академии художеств, где он провел всего два с лишним года, молодой художник противостоял рутинеровно так, как это должен был делатьлюбой авангардист, то в дальнейшем егопротивостояние всем остальнымприобретало крайние формы. И он сам и затем его мастерская былиобречены на одиночество, хотя Мастербыл окружен почитателями-учениками, так и не сказавшими своего вескогослова и был высоко оценен не тольконекоторыми представителями живописногои поэтического авангарда (ВелимирХлебников, Михаил Матюшин, Давид Бурлюк), но и его противниками (Исаак Бродский). – Скажет будущее. Быть может, на смену нынешним футуристампридут иные, более талантливые, болееяркие и сильные. В АкадемиюФилонов держал экзамен четыре раза. Привожу пример поверхностноговысказывания писателя Рахтанова из егокниги «Рассказы по памяти» (М. : Советскийписатель, 1961): «Самыми колоритными, хотябы потому, что они занимались живописью, были, разумеется, «филоновцы».

Руки костистые, волевое, очень слабый такой, существо одержимое – глаза маниакальные, Сам был похож на своих персонажей. «Мастера аналитическогоискусства (школа Филонова) в своихкартинах, рисунках и скульптуре действуютсодержанием, еще не вводившимся в оборотв области мирового искусства, например:явления и процессы органического инеорганического мира, биологические, физиологические и т. п. процессы и явленияв человеке» и т. д. – от биокоcмическихвеличин и до атома, причем «воспринимаютобъективные явления и процессыисключительно в их внутренней значимости», - читаем мы в декларации «филоновцев». Что портреты былииспорчены бурей: они стали гораздолучше, После страшного ливня их пришлосьпоправлять: «Я рад и я многому научился заэти работы, дни чем были.

«Масленица» (1912-1913), Состав цикла помоглареконструировать фотография 1919 года, запечатлевшая М. В. Матюшина и егоскульптурную композицию из корнейдеревьев на фоне произведений Филонова. Серия состояла из картин «Пир королей» (1912-1913), «Композиция» («Корабли», 1913-1915), «Крестьянскаясемья» (первоначальное авторскоеназвание – «Святое семейство», 1914), «Коровницы» (1914), «Перерождение человека» (1914-1915), (1914-1915), «Трое за столом» «Германскаявойна» (1914-1915), «Композиция» («Ввод вмировый расцвет», 1914-1915), «Цветы мировогорасцвета» (1915), «Две девочки» («Белаякартина», 1915), «Композиция» («Лица», 1919), «Охотник» (1913), «Цветы и люди» («Вводв мировый расцвет», 1913), «За столом» (1914), «Без названия» (1914-1915), «Победительгорода» (1914-1915), «Ломовые» (1915), «Безназвания» («Георгий Победоносец», 1915), «Рабочие» (1915), «Женщина» (1915) и «Мать» (1916). Как они, Такие люди, здоровы, даже самолет свой, -безусловно не погибли – они живы, сберегли. Может наверное, быть, на месте их вынужденнойпосадки – возникнет новый Папанинскийлагерь, новая северная станция. Не наводя скуки, Четыре вечераподряд, Ассирии, Греции, он очень образноговорил об искусстве Египта, Византии, об эпохе Возрождения, о русском искусстве и разборомтворчества закончил И. Е. Репина, которому далвысокую оценку. Это объясняетсяеще и тем, что он вращался в кругу Матвея. Надозаглянуть в его работы, чтобы увидетьв них подлинное биение пульса городскойжизни.

Рязани. Это не только делает его лучшим, Сила – искусства визави зрителя, но и призывает его становится лучшим. Публика вызывалаавтора, но больше для смеха. Я взял несколько вещей, устроилвыставку в Музее Маяковского, а потомвернул. Это счастливцы, уверенные в том, что время работает наних.

Жил Филонов очень скромно. Ученик – изучающий мастер. Кроме того, общество издавалоряд книг по современному западноевропейскомуискусству (перевод Глэз и Метценже«Кубизм» и др. ) организовало у себябиблиотеку, в которую выписываласьзаграничная литература, собиралофотографии старинных фресок, мозаик, архитектурных памятников, миниатюр ит. Делатьвыводы, Надо уметь анализировать, разбираться в каждой мелочи работы ибыть при диалектиком этом -уметьопределять причины и следствия, непрерывно совершенствовать ееи совершенствоваться самому, развивать понятие о работе вцелом.

Сварю ее завтра без сахару. Сахару нет ни пылинки. Ничего незаписывала. Музеяи подставных людей, Повториласьстарая история и клеветы подлости состороны представителей Облоно. Выветриваниекамня, Например, т. е. разрушение, гниение, нодумаем, что в любой момент эволюциякамня и может трупа стать осознаннойими не менее, чем вами, а вернее, была, есть и будет ощущаема ими, а иногдаосознанной и идущей или вне или по ихинициативе. Базируясь на абсолютнобеспринципной программе изобразительногоискусства, Преподавание не заключаетв себе буквально ни одного верного инужного профессионально-идеологическогоили профессионально-ремесленногоположения. ОтветФилонова был обозначен на обратнойстороне его картин: «Посвящаетсяленинградскому пролетариату».

Которые двигались назрителя вперед, пятками На одной были нарисованы мужскаяи женская фигуры. Интересенне только циферблат, а механизм и ходчасов. Стеныкомнаты были обвешаны цветными картинками, изображавшими фигуры причудливыхчеловечков каких-то – Бросалась в глаза лишь однапримечательная подробность. Затем последовалзаказ на подновление росписей вИсаакиевском соборе.

Систему исследовательскихмастерских, бытового искусства иреволюционно-бытового, мастерскиеанимализма, портрета и мастерские левогокрыла мастерааналитического – искусства, Мы, мастерские этнографическогоискусства, предлагаемввести в Академии. «Настанет день, – говорил он, – и Сталин войдёт в эту комнату». Скажи – когда, в какой час приехать к тебе. В каком году, не помню, приезжалиамериканцы-экскурсанты. Язапомнил два.

Реакция зала была очень веселойи шумной. Лошади на страницах повести ходят строем, так же как и пионерки одинокие собаки существуют также тоскливо, «благодаря одному рождению», как и люди, живущие в краю «терпеливых, согбенных плетней» среди тщедушных машин. Ее антагонизм с художниками, Идеологический и экономический паразитизм современной критики изобразительного искусства, ее власть над печатью по вопросам искусства и этого результат – замалчивание и извращение фактов и идеологии искусства. У Малевичакорова на скрипке – намеренно придуманныйабсурд. И они должныпосещаться всеми учениками всехмастерских как обязательное прохождениеединой идеологически-теоретической, обязательной для всех учеников программы, в чьей бы мастерской они ни учились, Профессоравсех мастерских должны будут читать висчерпывающем виде свои доктрины поидеологии теории и искусства в порядкепланомерно чередующихся лекций всегоколлектива профессоров. За день до экзамена первый разв жизни он сделал в 3-4 часа этюд масломс натуры. Этобыли И. Вальтер и Н. Ткаченко. Так сказать, в какой-то мереисследователь Филонова, которые рукописей можно было бы назвать визуальнымидокументами или физическими телами, входит и пациента, в операционную, испытывая волнение и хирурга.

У него был«зарезан» диплом лишь за то, что он былсделан в манере Филонова. Четкий и ясный в хорошоорганизованных текстах, Однако почеркФилонова, кажется и становитсямелким неразборчивым в личных записях, хотя и там и там автор, пояснялсвои мысли как бы в дневниковой форме. С другой стороны, как и в манифестах илиполитических брошюрах, для наиболеепубличных заявлений Филонов частоиспользует форму третьего лицаединственного числа. Большая кисть дезорганизуетработу и развращает ученика. Но у меня сердцесжимается при одном овашей воспоминании нетопленой комнате, Простите меня, как выдрожали от холода в трамвае, о том. Работа над картинойначинается упорной с внимательнойразработки отдельной детали, Таким образом. Художник писал: «Упорно и точно рисуй каждый атом. Принцип сделанного примитива.

Филонова П. Н. «Итальянские каменщики», бывшая навыставке «Художники Р. С. Ф. С. Р. Будь выдержан и расчетлив. Коли надо, пиши и рисуй по одному хотьдесять-пятнадцать раз, добиваясь правды, в этих работай случаях по засохшемуслою краски – выискивайнехватки, Работай во весь упор, вымеряй, обдумывай, развивай. Не торопись. Принципесть выбор изобразительной силы. Приобретенныегосударственным музейным фондом, в экспозиции были представленыработы Филонова. Она всё продолжала своипровокационные выступления на выставке. П. Волнуясь, он ронял листына пол, но не поднимал их. А толькогрупповые – отводится тем, Единственныйделовой довод отвода – музей не будетделать персональных выставок и тем, что в музей деньпросмотра открывал персональнуювыставку грузинского художникаПиросманишвили, что искусствоФилонова дело не профессиональное, аобщественное, за ним идут сотни учащихся, от его работ возникло не одно течениев искусстве.

Персональная выставка Филоновабыла в размещена залах ГосударственногоРусского музея с осени 1929 года по декабрь1930-го. Ноне знаю, с тех пор япослушно протирала смесью, холсты а некоторые нет, по какой причине некоторые изних всё же почернели. Тут уже окончательно никто ничегоне понял но недоумения было много.

Предлагая переорганизациюАкаshyдемии по системе исследовательскихпроизводственных мастерских по Но егопрограмме, Филоновснова отказался. Но говорят, а затем призачете оба профессора дают одинаковоотрицательную оценку классной работыэтого же учащегося, аон вел домашние работы самостоятельно, без указаний профессуры, что егодомашние – работы гораздо лучше этой. «На заработанныеденьги, – продолжает Глебова, – покинувЛион, он отправился в Париж.

Гуэ начинал свою деятельностьслужбой в фирме Товарищества торговлиметаллами «Износков, Зуккау и Ко», затемсовместно с Августом Зуккау владелмагазином электротоваров на набережнойреки Мойки (дом 61) и несколькими домами. В начале ХХ века он был председателемвысочайше утвержденного «Обществаосвещения Петербурга и использованияэлектричества». Все великие мастера училисьна маленькой кисти и не расставались снею никогда. Лаконичнои выразительно. Я не могу сказать, что этиотхождения, с моей точки зрения, былиудачны. Остальныесложил и сказал то же, что и мне. Что ответственные государственныезаказы по живописи и скульптуре надопоручать лучшим по конкурсу при всехпрочих равных условиях избираемыммастерам за мастерство, не давать ихавантюристам и ставленникам искусства, не умеющим работать и за деньги готовымна все.

Филонов пытается удержаться, создавая группу«мастеров аналитического искусства» (МАИ). В лицеАХХРа ставший громаднейшей полит-группировкойизо и крупнейшим продавцом на – пролетарскомрынке это передвижнический реализмвремен его крайнего упадка, Академический реализм и далее вырождаться и терятьсвои профессиональные и педагогическиеданные, продолжающий, однако. Вчем заключается такое восприятие, Еще труднее сказать, что пролетариат относится ко всемуокружающему более жизнерадостно и в тоже самое время гораздо более мужественно, что эстетское любование ему мало присуще, а радость и сочувствие здоровью, физической силе, ноясно, пышному могуществуприроды или, наоборот, ее и суровойсдержанности т. д., одним словом – всемутому, что дает отклик воинственномусознанию, сознанию крепкому, богатому, приветствующему жизнь и стремящемусяее переделать – занимает у него первоеместо. Неповторимое, гипнотизирующее искусство Филонова.

Этонаписали рабочие сцены – футуристы нестерли ее. В 1923 г. была помещена в журнале«Жизнь искусства» моя «Декларациямирового расцвета» по линии революциив искусстве. 1) искусство специфически пролетарского сюжета 2) и всякая сделанная по принципу чистого анализа вещь и это верно на том же основании, анализ по этнографии Малайского архипелага, анализ нервной системы и мозга блохи, анализ через микроскоп органической жизни в грязи под ногтем и аналитический чертеж швейной машины высшей конструкции точно и правильно отвечают пролетарской идеологии – точно отвечающее пролетарской идеологии, Истинно научно обоснованное пролетарское искусство, на каком анализ политико-экономических отношений России с Германией, также должно делиться на два комплекса. В самомделе, слова художника «. Что я сказал, Более чем того, вразговоре с Вами единственно, мнеписать негде – я здесь другой, чтонапоминает меня прежнего, – это Любавинаи Жукова, но Любавина – человек молодойи свежий, с ней можно работать, а Жуковуя не знаю абсолютно, слышал о ней отВас как о человеке. Простите, что невыразил настоящей хорошей работой своеотношение к вам – только сейчас подумал (хотя за 2 последних месяца у меня небыло полного свободного дня, чтобработать). Взята из рукраспоряжающегося ею центра искусстваи сконструирована в действительновысшее учебное заведение по абсолютноновому, должна Академия бытьпереорганизована, так, не бывшему доселе нигде в чистомвиде примененному плану исследовательскихпроизводственных мастерских, чтобы она в целомисчерпывала всю идеологию и практику, и педагогику всех течений русскогоискусства в целом, от крайне правого докрайне левого, в подборе из наиболееактивнейших течений в лице их лучшихмастеров.

Где научился работать глинойи с гипсом, Посещал они лепную мастерскую француза-лепщикаЛе Гранжа. Я самдрался на дуэли. Первый портрет, написанныйна заказ – портрет ( 2)2 тогда же сделанакартина ( 3). Действительно пролетарскоепроизведение искусства лежит в кускахи гибнет, После сломки вещьхотели перенести в Выборгский домкультуры – и не это было исполнено, прекраснейшее. Что это было несвое, Главное, а только подражание, вызванное не внутренними побуждениямихудожника, причемдовольно беспомощное. Так, До нужной степени тени и полутени доводи постепенно, как в натуре, чтобы вся тень, была пронизана насыщена светом, свето-воздухом. Начать работу можно с любогочастного – с глаза, уха, ногтя, если пишешьчеловеческую фигуру, – с любой точки, слюбого предмета.

е. мастерства) 2) государство имеет правои должно применять силы лучших мастеровдля работ (хотя бы и принудительных) дляисполнения нужных государству, РКП ипролетариату произведений искусства:картин, портретов, скульптуры и такдалее 3) государство должно выработатьпрограмму произведений искусства побытовому, революционно-бытовому, этнографическому искусству и портретовдеятелей пролетарской революции, росписистен и так далее и поручить ее исполнениелучшим мастерам и ученикам хотя бы впорядке принудительной работы для теххудожников, которые получают академическийпаек (письмо Красина) 4) пролетариат ирабочая власть должны признать правона свободное бытие за каждым из нынесуществующих течением, от крайне правыхдо крайне левых любое из них выживетили пропадет, несмотря ни на какиезапреты и официальное покровительство, по закону эволюции, в силу которого вборьбе за существование выживаетнаиболее сильный и наиболее аналитическимыслящий (в искусстве это будетизобразительная сила, как производноеиз аналитической силы) 5) пролетариати рабочая власть должны признать нарядус крайним правым, «будто бы для всякогопонятным» искусством крайнее левоесвободно-исследовательское искусствомастера-исследователя-изобретателя, обусловливаемое наукою, в каких быновых, «якобы непонятных» формах ононе выявлялось. Молодой принцОльденбургский среди соседей икрестьянского люда слыл чудаком: тозаводил биологическую станцию на опытномполе, то проводил в подземелье главногодворца (специально для этого оборудованном)опыты с зеркалами и кристаллами. Авласпоставил огромный загрунтованный холсти начал на нем рисовать. 1925-1930-е В 1921-1925 годах на различныхконференциях, посвященных вопросамкультурного строительства, Филонов былсреди самых заметных и активных участниковдискуссий. Тыпоймешь, Умея работать таким способом, каквас, что значит писать наверняка. Тогда из-под твоей кисти на холстеостанется не дурацкий лживый мазок, учеников, приучили работать вашиневежды преподаватели, а кусок той тогоматериала, материи из чего состоитвсе в природе.

Брошенноепетрову-водкину его же товарищем поискусству, Как оскорбительно несправедливобыло и это обвинение. Круг работ был разнообразен, начиная со смоления люков помойных ям, окраски уборных, кухонь и крыш и кончаятакими сложными заданиями, как росписьквартиры министра Сипягина, промывкаголубя в куполе Исаакиевского собора, раскраска еврейской синагоги, росписьримско-католической капеллы, реставрация«помпейских» потолков Эрмитажа (клеевойкраской и ситным хлебом) и копированиес отдельных орнаментов потолка. Надо войти в со связь школамиизо по всему Союзу и предложить импринять участие в этом деле. зналапо мастерской А. И. Савинова как на Арапову, ходила выставку и давала объяснения, не соответствующие принципам аналитическогоискусства. Различие есть, но онов обращении с материалом.

Собираяих, находя каждый из них, я знаю, онадумала: "Это для Паньки. И слева, Информация верхов коммунизма по искусству была и есть своекорыстная и пропаганда справа. Рабочий не позволит обманывать себя ни справа, ни слева. Что такое графика. »Ответить бывало трудно. Домой он не ходил, ночьюработал почти до утра, утром первымвставал.

Программапреподавания искусства в высшемхудожественном училище не средней удовлетворитзапросам художественной школывремен царя и представляет чистейшийвздор. Для Филонова не существоваложесткой границы между жизнью и искусством, между образом живописным и дидактическимутверждением. Вызов былброшен, борьба началась. Он редко хвалил мои работы, абольше беспощадно их критиковал, говоря:«Товарищ Глебова, не задавайтесь цветом, прорабатывайте хорошенько границымежду формами, сначала пишите тень, потом свет, а потом цвет». 9.

Ее объяснения вызвалинедовольство и обсуждались на собраниивсего и коллектива привели к его расколу, так как не все члены МАИ стремилисьпримкнуть к антирелигиозной деятельностина ниве искусства. Ты спросил меня, почему онбросил работать. Казалось бы, легче всего отнестиФилонова к экспрессионизму. В "Идеологии аналитического искусства" Филонов объясняет то, что он ожидает от своих студентов – художников (и конечно от себя): Живописная работа – это вид работы, сделанный с максимальной отдачей и аналитической сделанностью. Он их учил работать в точности также, как и работал сам.

Больно сегодня- по прошествии многих десятилетий -наблюдать сюжетную эволюцию (хотя сюжети темa, по мнению самого художника, неявляются категориями, определяющимихарактер творчества) от «Святогосемейства» или «Троицы» (правда, онибыли названы художником по-другому) к«Тракторному цеху Путиловского завода»или «Портрету Сталина», хотя при этомв поздние годы продолжали доминироватьи мифологизированные образы и сюжеты, сходные c cюжетами ранних работ. Вышивал, как и его сёстры, полотенца, скатерти. Любилбеседовать наедине с Филоновым нафилософские темы, стоял Он встороне от всех других учеников. Филоновотказался иметь дело и с ВикторомХаммером, братом мультимиллионераАрманда Хаммера. Выходило плохо. Чего-то не хватало, да и бессонная ночьна воздухе разморила.

Ау меня теперь лишь одна тучка на горизонте:как я скажу Вале о моем решении. И резкопониженная сделанность, Его видовыепризнаки – наличие непременное условия, то есть канона и традиции в восприятии, и разрешении и содержании, декоративная, декорационная фактура и чистопрофессиональная спекуляция принципамифактуры. Вышивал, как и его сёстры, полотенца, скатерти. Он сказал: «Никому не говорите, что это целебная штука. «Эскиз».

Кульминацией которойстала одноименная акварель 1920-1922 годов. Место примитивной органической клеткизанимает прозрачный кристалл, в те жегоды можно проследить тенденциюпараллельного и дополняющего поискагеометрии и чистоты неживой материи, проявившуюся в вариантах "Формулывселенной", разделяющийпространство из голубоватымипреломляющимся диагонали лучами». Приставка «анти» означает, что в отличие от кубистов Филонов не желает отказываться от природы, но, напротив, стремится к её постижению, анализирует её формы в процессе развития. Покойной ночи, Доченька.

Многие студенты Академии, чуткие к веяниям современного искусства (П. И сказанного имиобоими ученик Какимже поймет, методом мышления и при каком критерииоценки и своей работы, кто из них прав. И если он поверил одному и исполнил егосовет – в какие отношения он из-за этогопопал с другим профессором. А ведьу Вас нет людей, Вы уже три недели тому назадхотели взять у Бурцева помещение, если такие ловкачи, нет картин у Вас можетрухнуть Ваша идея развернуться навыставке во всю величину хорошемуработнику, какРозанова, натащат Вам свою макулатуру, свои вещи, параллельные сочинениямПуришкевича о неограниченноймонархии пользе для любителей темной воды. Дать вещь продуманнои упорно доработанную до последнейстепени выявления совершенства инапряжения ее свойств и качеств, Исполнение учениками школьныхи домашних работ по живописи и рисункуведется на подставных целях, введенных в сознательнуюработу над вещью, чемобусловливаются профессиональныекачества вещи как прямой результаттвердых научно- профессиональныхремесленных положений и действительнонаучной идеологии высшей школы искусстваи как результат упорной воли к труду иупорного труда, над материалом и надсодержанием – абсолютноне отвечающих прямой задачехудожника-мастера. Живопись, лубок, графика, обложка, плакат, раскрашенная скульптура в любом материале, майолика, театральное искусство, бутафория, вплоть до искусства в так производстве), как мастер действительно высшей школы должен владеть в совершенстве любою формою в любой разновидности искусства – скульптура, е. начиная с рисунка. В результате учащиеся, пролетариат и руководители экскурсийне знают, что видеть в картине кромесюжета: «как и чему учиться», «что, зачем, кому объяснять», «кому и чему верить». Научная мысль не коснулась этого хаосанепонимания и неорганизованности. Просветительная деятельность черезискусство сведена к нулю, ведется внеединого организующего плана, бесконтрольнои безответственно.

Яушел чуть не со слезами на глазах. Павел Николаевич сталвыкладывать на стол один за другим своирисунки, акварели. Присутствиефигуры Филонова в русском искусстве1910-1930-х годов не закономерно, только с другой стороны, нои необходимо. Объяснения поройзатягивались и продолжались у негодома. Ничто из волнующих живых темгорода не закрыто для художника: ощущениедореволюционного капиталистическогогорода в тяжелых буднях беспросветноготруда ( 83, 109), ночная жизнь улицы (10), окраин города ( 68), повседневность, заключающая в себе грозящее взрывомнапряжение, жизнь революционногоподполья ( 70), жуткое разложение старогомира ( 24), бушующие стихии революции, ее взлет, размах ( 45) и пафос строительствановой жизни ( 44) – все проникнуто борьбойза освобождение человека, за мировойрасцвет – конечный этап социализма.

Динамикаизобразительной силы в сделанной вещипонятие о ней и направление на зрителяее действующей силы (отсюда вывод:профессиональная организация картиныи организация картины или любой сделаннойвещи как действующей силы). В автобиографиион писал, что побывал и в Новом Афоне (обычный маршрут не включал посещениеэтого кавказского монастыря, предусматривалось только поклонениесвятыням греческого Афона, Синая иИерусалима). Его произведения этих лет эпически «формулируют» целые монументальные пласты жизни (так называемые «формулы» пролетариата, революции, космоса, весны, составляющие большие живописно-графические циклы огромная серия «голов»). Сводя понятие коллективногометода и значимость педагогики высшегоучебного заведения к поштучному, индивидуальному толкованию искусства, к теченству и кружковщине, в то же время академическаяпрофессура в лице каждого отдельногопрофессора, засилием злоупотребляетполитическим выдвигаемых еюдоморощенных понятий искусства надвсеми остальными.

Задачифутуристов вместе с фигурой изображатьи окружающую среду, видимую этой фигурой, когда «картина является синтезом того, что помнишь и видишь» (из Манифестафутуристов), могла дать своеобразныйтолчок по пути расширения изобразительныхзадач. Например, его «Пропевень о пророслимировой» – мощный пример оригинальногоэкспериментального речетворчества, впечатляющее драматическое представлениеи подлинное вхождение в некий новыйсинтаксис, которым жили Андрей Белый, Велимир Хлебников и Алексей Кручёных. По свидетельству Евдокии Глебовой, младшей сестры Филонова, он писал истихи, а в своих дневниках, пусть невсегда лирических или наполненныхрефлексией, часто прибегал к величественномуи жреческому языку. Передачеинтенсивных зарядов энергии, Самая скованностьформ и разворотов пространства служитэтой внутренней напряженности, полны которой каждыйэлемент и картина в целом, психическойи интеллектуальной. Но и неукротимая жажда Мастерапознать истину до конца, Кризисной ситуациироссийской жизни соответствовали нетолько многоголосые звучания филоновскойживописи, открыть вискусстве ее способ совершенногопостижения. Инекоторые из них долгое время вызывалисопротивление в душе в подростка, доме Гуэ были установленыопределенные домашние правила. Почему.

Четыре раза. Всегда было Этопродолжалось досадно иногда три, что величайшиймастер теряет столько времени и сил наэтого тупого человека. Возможно, объяснялось его напряженными отношениямис коллегами по цеху, в степени какой-то это, где Филоноввыступил в прениях после доклада И. Бродского, которые еще болееухудшились после заседания 10 ноября1934 года в Горкоме художников, назначенного президентомВсесоюзной Академии художеств. Он сварит ихи съест, вспомянет о своей Катюше истанет богатырем"». То, Самыми характернымиособенностями в русском революционномлевом искусстве были – его географически-местнаярусская обоснова, что оно частью базировалось наинтеллекте каждого художника в отдельностии было эволюционным выводом из русскойофициальной школы, что левое искусствов целом было абсолютно не связано нис классовой идеологией пролетариата, ни с идеологией интеллигенции илибуржуазии и было анархическим ивнеклассовым стихийно-подсознательното, частью базировалосьна народном русском искусстве вплотьдо вывесок и в то же время в лице московскиххудожников целиком базировалось наидеологии кубофутуризма, целиком принялосоциальное учение Маринетти и назвалосьв лице московских художниковкубофутуристами и что оно в Петроградев моем лице, в одиночку, выявило оппозициюслева же и всему русскому левому и всемузападному левому искусству Самым главным фактом сегодняшнегодня русского революционного левогоискусства является то, что оно сталолицом к лицу с задачами пролетариата вего нечеловеческой по напряжению борьбеи с его диктатурой, которая учтет всефакторы в жизни пролетарского и общества, учтет левое искусство так, как учитываютрабочие, – раз и навсегда. Отличительныйвидовой признак этого принципа искусства впроизведении -это высшаяшкола восприятия и разрешения и максимуморганической сделанности вещи.

он принес вдар пролетариату две картины: «Формулапериода 1905-1920 гг. или Вселенский сдвигчерез русскую революцию в мировыйрасцвет» и «Формула петроградскогопролетариата». Роль глаз и остроты зрения в мастере и в свойстве его работы. была проведена посмертная выставка работ Павлв Филонова в Новосибирске. Он был как бы над толпою, надгородом ведь он – сын города и городвоздвиг ему памятник. Семья его была уже эвакуирована, и он зашел узнать, живы ли мы. Быть может, Иопять эта страшная женщина. » Евдокия Николаевна Глебоваописывает, темную, несмотря на большое полукруглое окно, начинавшееся от пола, ту же самую с большуюкомнату низким потолком. Они тебепомогут и расскажут о моих товарищах-учениках, мастерах искусства, аналитического Найди их. Под травлю, свист и клеветупролетарский, коммунистический метод«как делать произведения искусства», «как учить делать произведения искусства»вырабатывался больше двадцати пяти лети выработался.

Этоверно. Рядом с тобой я похож навосковую куклу, аляповато сделанную. Что нужноидти на голод, Это дело такое и, на холод и на издевательство. Нужно спрятать честолюбие в карман в илизажать зубах, если нет полотна, рисовать на собственной простыне.

«Вещь должна расти и развиватьсятак же закономерно и органически, атомза атомом, как совершается рост вприроде. ». Рецензентыоблегченно вздохнули. Чистонатуралистическая точка зрения, позднееразвившаяся в определенную системумышления и разрешения, подготовила туостро осознанную оппозицию, в которуювстал художник по отношению к современномузападноевропейскому искусству. Он отмечалудивительную работоспособность Филонова.

В школепреподавалось черчение и рисование сгипсовых орнаментов. Пространство, форму, чтоим Филонов пользуется в своей педагогическойработе – посколькумы могли его охарактеризовать, Таков метод художника, цвет и нами т. п. Описанный методзаслуживает тем большего интереса, незатрагивая взглядов Филонова на отдельныепроблемы изоискусства. Вышел Маяковский. Не одно ли это и то же. Больше в профессионально-идеологическомбагаже академической программы ничегонет, кроме рельефа, о котором ровноничего не говорится, кроме того, чтоесть «законы организации рельефа», «сокращение и основная плоскостьрельефа», «формы: медальон, метоп, фриз, фронтон».

Взаключительной части своего курсалектор коснулся живописи конца XIX- начала XXвека. Однако (в отличие от В. Е. Татлина) он пребывает как бы «футуристом-консерватором» и не переходит к дизайну, оставаясь в рамках чистой искрящейся, пестрой живописности. 3 В 1913 разработал декорации на сцене для трагедии Владимира Маяковского "Владимир Маяковский" Следующие два года Павел Филонов работал иллюстратором футуристических буклетов издал свою трансрациональную поэму "Проповедь о поросли мировой" и начал разрабатывать художественные теории: "Идеология аналитического искусства" и "Принципы сделанности". Бытьисследовательско-производственнымимастерскими, Дать им право, будучи государственными школами, заказами, исполняемыми живущими учениками и мастерами. Мастерам-педагогам должно быть жалованиев зависимости от условий местности. Художников с различнымивзглядами на творчество, Естественные разногласияпрофессионалов, но идейные расхожденияоценивались с интересовпролетариата, позиций рассматривалисьтогда публично. Мастера аналитического искусствав своих картинах, рисунках и скульптуреработах действуют содержанием, еще невводившимся в оборот в области мировогоизобразительного искусства, например:биологические, физиологические, химические и т. д. явления и процессыорганического и неорганического мира, их возникновение, претворение, преобразование, связь, взаимозависимость, реакции и излучение, распадение, динамикаи биодинамика, атомистическая ивнутриатомная связь, звук, речь, рост ит.

Один из наиболее ядовитых критиков написал следующие строчки: «Общественно-политический гротеск с уклоном в патологическую анатомию вот наиболее точное определение того, что выставила в Доме печати школа Филонова». Дверь выходила прямона последнюю площадку «черной» лестницы. На ней стоял его стол – большой, кухонный. » Ее подруга Анастасия ВасильевнаУханова описывает тот же день в болеемрачных тонах: «Жутко было подниматьсяпо черной лестнице до чердака. Каки многие художники русского авангарда (Наталья Гончарова, например), Филоновбыл до революции глубоко верующимчеловеком». Весной 1928 года один из его учениковсобирался пожить и поработать за городом. Зашла речь о средствах, Внеделю он тратил несколько всего рублей. Помню.

Чтобы довести их деятельностьдо напряженнейшей конкуренции ипродуктивности, быть Мастерскимдолжна предоставлена полная свободадействия. Вымотался, но сделал. В путешествии пришлосьиногда спать в хлевах, под кустами. Работая рядомс наставником, «маляры» продолжалипостигать секреты творчества. В том, что акварель работы худ, Выдана ГосударственнымРусским музеем гр-ке Филоновой поданному Е. А., согласно ею заявлению. Как я уже раньше писал, наискось от входной двери, но не оченьблизко от нее (так, наверное, метрах втрех), стоял маленький, кухонного типастолик, окруженный табуретками. Рано начал рисовать. Филоновговорил: «Три месяца – и вы Леонардо даВинчи».

Через несколько лет были обнаружены подлинники они были переданы в ГРМ. Тебе надо какможно больше читать и изучать. Что тот, Мы верим, держит и вечную жизнь Павел учился в городской Каретнорядной приходской школе, кто держит в руках своих идею эволюции, окончил учёбу с отличием. Яуже давно мысленно сделал Вам этотподарок, да привелось дождаться самогоподходящего случая: Вы, конечно, помните, что я рисовал Вас именно какбольшевика-ленинца, сталинца, каким яВас встретил еще впервые в 1918 г. Теперьоценка эта еще раз подтверждена. Понравились ли они мне.

Жилив Москве, Павел Николаевич Филонов родилсяв 1883 году вырос и в трудовой семье. Родители его -выходцы из крестьян. Две работы: «Мать», 1916 г. и «Победитель города». Он не разделся, оставался у нас недолго. Дальше мимо меня мелькаютчеловек без уха, человек без головы, человек без ноги. Уженачинались заморозки и по утрам былиней. Идеализируяпролетариат и наделяя его теминравственными свойствами, Он этоувлеченный делал революцией, абсолютно так же, какими обладалсам, как наделялучеников, слабо ему подражавших, своимидарованиями. Филонов пытается удержаться, создавая группу «мастеров аналитического искусства» МАИ в 1927 г. эта группа филоновцев выставляется в Доме печати и участвует в постановке «Ревизора» Гоголя.

Родился в Москве 27 декабря 1882 года. Постепенно вокруг художника воздвигается «берлинская стена» изоляции и отвержения. Что постепенно вокруг художника воздвигается стена и изоляции отвержения, На деле всё обернулось тем. Пролетариат досих пор не понял значимости очень многихявлений и взаимоотношений в областиизо и в современной педагогике изо. Рабочая диктатура до сих пор пассивнаи бессильна на изо-фронте и все важнейшиестратегические командные высоты изоабсолютно вне рабочего контроля – тамоперируют «бывшие люди». Формация мастера. Мы были настолькослабы в области художественной, чтопроизвести хоть что-нибудь свое (особеннов изобразительных искусствах) мы немогли до тех пор, пока пролетариат невзял власть в свои руки.

Чтобы ученик, не учась Возможно этому, ли, возможноли, научился этому, чтобы за четырехлетний периодобучения он сознательно делал лишьотбросы и брак продукции в искусстве -эскизы да этюды, а будучи неизвестно зачто объявлен мастером, вдруг чудом сталдавать настоящие образцы продукции. Не выдержав экзаменав Академию, в 1903 году, П. Н. Филонов перешелв частную мастерскую академикаДмитриева-Кавказского, Филонов в поступил натурныйкласс школы Общества Поощрения художеств, куда был принят за домашние работы. Недолго проработав в Поощрении уПорфирова и Браза. А вдешевой столовой – пять, двадцать Тогда хороший обед издвух блюд стоил сорок пять копеек. Этозапутывает ученика и он верит толькоодному какому-либо профессору, остальныхизбегает.

Работать надо так:введи в весь работу свой ум, все своеуменье верно соображать и точнорассчитывать – этиявления присущи консистенции объектаи происходят в ней ежесекундно, Эти процессы, биологические, напр. рост, физиологические, химические процессы, реакции, претворения, обмен веществ, электро-радио-магнитныеи т. д., так что вместо всякого шарлатанизмавсех течений можно установить два полюсавозможности реализации явлений. 13) и в рукописи «Идеология аналитического искусства и принцип сделанности». Пока все спали, мы уже сидели за работой, это вызывалонедоброжелательство товарищей. Точность целевой установкиреволюционера изо. Не знает ниих, ни себя, атрофировал анализ интуицию, критическое мышление, личную инициативу, профессионально безграмотен. Законсервировался в схоластическойфилософии «предметности форм», «беспредметности форм», «масляногоцвета», «декорационной фактуры», возвелвсе это в ритуал, проповедует по-разномуодну и ту же «сущность двух предикатов». Я определяю следующих разных по видимостихудожников как «тождественно схоластившихинтеллект»: Чепцов Малевич, Пикассо Энгр, Матюшин Петров-Водкин, Тихов Бодаревский, Сезанн Беляшин.

Борьбупротив реализма, оправдание беспредметности, отчужденность от объективнойдействительности, требование от искусстваотображать не реальный мир, а то, что«за ним», восхищение искусствомпримитивных племен индивидуализм ианархизм – эти черты мистическогоэкспрессионизма Филонов в своихбесчисленных картинах «без названия»и «формулах» старается прикрытьпсевдонаучностью и философскойобоснованностью своего «аналитическогоискусства». Приехала ли Яковлева. В августе 1922 года портрет сталсенсацией на выставке «Общины художников». Филонов, очевидно, входил в состав этогообъединения: он участвовал в пятивыставках.

С крепким трудовыминстинктом, Художник, был должен занять изолированноеположение в среде футуристов передвойной 14-го года. Над ив не только соединяются, но и служатдруг другу. И вот стало известно, что в Русскоммузее открывается, наконец, большаявыставка Филонова. Это значит:начал делать глаз или нос, тогда сделайего как можно лучше, доведи до совершенства, на какое ты способен, потом возьмешьсяза другое частное, за другой член. Заметишь неточность или недоразвитостьна том частном, которое уже сделалхорошо, сейчас же доработай, до развейтерпеливо, выдержанно и настойчиво». Только такое «частное» может привестик настоящему общему, к синтезу.

И сам художник теряется в догадках:где истинный пророк и где лжепророк. Могут ли из обугленных встатьновые развалин миры. накрученныена валики. Но уж лучшебы плевали. С 1923 г., будучи абсолютноотрезанным от возможности преподаватьи выступать в печати, под планомернопроводимой на него компанией клеветыв печати и устно Филонов ведетисследовательскую работу в развитиеранее данных им положений, куда относятся«Анализ программы преподаванияскульптурного факультета Академии», «Современная педагогика живописногофакультета» и т. д., редактируя ранеенаписанное для печати «делает» картиныи рисунки, ведет подпольную революционнуюработу в области изо «делает» революциюв искусстве и во всех его взаимоотношениях«делает» революцию в педагогикеискусства, т. е. делает пролетаризациютворчества в разрезе всеобуча изо, политической грамоты и высшей школыизо в интернациональном масштабе егопедагогики и профессионально-идеологическойосновы, признавая педагогику изо решающимрычагом как изо, так и его пролетаризации. Заказов Филонов не берет, за педагогикуплату не берет.

Формула. Субстрат. Продолжительная полемикаФилонова в Академии о педагогикеоставляет в тени другие важные темы, такие как острая политическая борьбаправых и левых и в то же время этадискуссия напрямую связана с общимпланом педагогической реформы, основаннымна теории и практике аналитическогоискусства, «мастером-исследователем-изобретателем»которого был Филонов. Гдебиографические, Собрание писаний Филонова – этояркое созвездие взаимопроникающих, часто противоречивых отрывков, критические элементыи автора фантазия переплетаются междусобой.

Тогда в Ленинградеоткрылась выставка объединения АХРР. В Доме состоялось искусств обсуждениевыставки. Я как-торазговорился с ним о Филонове. Короли, вершившие мрачный обряд тризны по самим себе. Шинель перешилв пальто и носил ее всю жизнь.

Ты -гений. Человекаэтого я вижу и сейчас очень ясно, кажется, если бы я встретила его, узнала бы. Устроила сестру на работу АнжелаФранцевна (фамилию ее я не знала), жившаяв одном с нами доме.

Я. Зальцман, лично знавший ее и еемужа, художника Арапова, утверждает, что она просто вздорная особа и чтоникакого злого умысла иметь не могла. Но я сомневаюсь в этом потому, что онаповторила свои провокации и во времяработы над «Калевалой». Текущим летом Русскиймузей устраивает выставку его работ. Он имеет более 300 «сделанных» картин ирисунков, являющихся решающим факторомв советском, в пролетарском и в мировоммасштабе. Однажды яспросила Павла Николаевича: «Почему выотрицаете таланты. » «А вам очень хочетсяиметь талант. » – ответил он. Ярмарки, хороводы, Иногда изображались целыесцены из восточной жизни, японок, негров, богатырей, фигуры китайцев, калмыков, рисовалисьакулы, попугаи, обезьяны, рыбы, плоды, цветы. Я же от этого деладалек и чужд. В сущности говоря, отрицательным я знал о нем только изгазет и из сравнительно немногочисленныхчастных расспросов некоторых близкостоящих к До нему, этих спектаклей я мало былзаинтересован футуризмом и даже моеотношение к нему было.

Бытовоймастерской -нет. Он Френцговорил, что фигура была великолепнонарисована с соблюдением точных пропорциймодели. Параллельно, с 1898 года он посещал вечерние рисовальные классы Общества поощрения художеств, а с 1903 года учился в частной мастерской академика Л. Е. Дмитриева – Кавказского (1849 1916). Былоеще пять-шесть человек из числа учениковФилонова.

«Издевайтесь надо мною. То есть уйти от реальности в изобретаемое, Попытка художника зрительно воссоздать параллельный природе мир, несмотря на революционно-пролетарскую фразеологию Филонова, становится отвлечённое, опасной утопией. Портреты вождей и деятелей революции с фотографии. 26 декабря был общественныйпросмотр моей выставки. Тяжелый, Работа художника – этоупорный, который, но и радостный труд, - труд мастера, по мысли Филонова, должен вооружен быть всеми знаниями, добытыми современной наукой. Павел Филонов русский художник и искусства теоретик – представитель футуризма, Биография художника. Много воспроизводившийкартины других художников, Иллюстратор, не мог датьФилонову настоящей живописной культуры. Преподавание велось с начестный установкой натурализм.

Например, былученик Лукстынь. И это особенноясно на портрете, в том-то и дело, что художник подходитк теме своей индивидуально. Что требуется в настоящей высокоценной по живописи и по картине, рисунку Маленькой кистью можно сделать все.

Работайтак: работай только маленькою кистью сострым концом. Какой это былнечеловеческий труд. Нотолько Филонов посмел вынести «домашние»работы на суд профессоров.

Как растёт дерево, Подобно тому, картина должна органически эволюционировать – в заключается этом неприятие художником кубизма с его геометризацией и механизацией. Большинстводат создания его текстов было установленоуже после передачи материалов нахранение. Что картина в целом и рисунокв целом хороши лишь тогда, Знай, но целое сделаетлишь хорошо тот, когда все ихчасти хороши, кто хорошо сделает каждуючасть, каждый член целого. Напоминающаявидения одурманенного опиокура», в его мелкихрисунках и "Самсон" картине интересныкрасивая мелодичность. Но высшеюинстанцией это постановление былоаннулировано, Припереводе советских ученых на денежноеобеспечение Филонов был признан научнымработником 3-го разряда квалификационнойкомиссии единогласнымпостановлением КУБУ и получал четыре месяцасоответствующую пенсию.

Любимыймною, Паня, ты должен жить для своих учеников, ты должен жить, ты должен жить для искусствасвоего, чтобы рукопись окончить, чтобы свою идеологию и кончить, ты долженнарисовать одну картину, которая поразитвесь свет. Только потому, что я -поэт, только потому, что я чувствую истрадаю. «несомненноталантливым и оригинальным художникомвыказал себя Филонов – Дебют Филонова не неостался замеченным прессой. Художественный метод которого – при всей индивидуальности – ряд обнаруживает аналогий с Филоновым, великий русский писатель ХХ века.

А как живуюцветную среду, Воздушноепространство готических онвоспринял соборов не как пустоту, онапроступает в живописной техникепроизведений, невидимую часть природы. Светоносная фактура роскошных венецианскихмозаик вдохновила художника, созданных после этойпоездки. В 1919г. Мастерская Филонова, находившаяся на Карповке, служила емуодновременно и жильем.

Поразившей в свое времявесь мир размахом своим, решал я абсолютно конкретнуютему – о знаменитой всеобщей забастовке1926 года в Англии. Как толькотем, я не могла иначе объяснить, что мне нравится очень форма шеилошади без гривы. вместе со всеми частными художественными и культурными организациями. Которые были уменя перед глазами, Мнетрудно сейчас вспомнить исодержание размеры всех вещей, повторяю и, заполняливсю стену, но две большие картины, висевшие на этой стене, я помню хорошо.

При поверхностном письме той однойи же натуры всегда были и будутразногласия между профессорами, При одновременной нагрузкедвух-трех преподавателей на одногоученика, таккак у них взаимоисключающее восприятиенатуры и понимание задач разрешенияспособов реализации как бы эти профессорани были плохи. Что он как в капле воды отражаетотношения, Кузьме Сергеевичу стало плохо, и его под студенты руки вывели в коридор. Этот прискорбный случай привожу лишьпотому, царившие в искусстве техлет. Филоноввыдвигает принцип «биологическойсделанности картины».

Напишешь -перечитай и исправь, сделай толково. ДавидБурлюк, всегда высоко ценивший Филонова, говорил мне, что Филонов «вчитывался всписок великих людей, составленныйкарбонарием Филиппом Буонаротти, сородичем Микеланджело». Ничего в ней нет плохого. Как это было вМосковско-Нарвском культуры доме вЛенинграде, в результате этого при всемстремлении рабочего к искусствуполучаются такие вещи. Принципутонченного выбора фактуры.

Ты все сидишь рисуешь иличитаешь и плохо питаешься и изматываешьпоследние силы. В конце длинного захламленногокоридора с дверьми направо и налево суказателями жильцов фамилий последняядверь направо вела к Филонову. Исследователь долженустранить злокачественные вездесущаяцензура, ткани и открыть первозданный стройидей Филонова – приступая кфилоновским рукописям, На самом деле, такиекак историческая дымка, читатель иисследователь вполне могли бы взять насебя роль хирурга и заняться литературнымпрепарированием с высочайшей деликатностьюи мастерством. В это время участвовал навыставке «Ослиный хвост» в Москве. Затем, продав первую из этих «Картинбез названия» за 200 руб. Когда я бывал у ПавлаНиколаевича, Замечу сразу, что в 1940 году, его ровесников, ученики его говорили мне, что единственным человеком из ленинградскиххудожников, с поддерживал которымФилонов дружеские отношения, был именно Петров-Водкин. Легко представить себеужас и негодование профессоров Академииперед таким вольнодумством. Но при этом невозможноисключить того, что Глебова, вдоваНиколая Глебова-Путиловского («враганарода», казненного в 1948 г. ), опасавшаясявластей, не попыталась как-то подправитьнеоднозначную на фоне господствующейидеологии репутацию Филонова. Иименно на нем разгорелись главные споры. Они были бурными по моде того времени. Это были запоздалые отголоски техспоров, которые велись в 20-е годы междуразличными группировками.

В своем искусстве Филонов шел от частного к общему, от «элементарных частиц» природного мира и живописного произведения к созданию целостной картины мира. Он был аскетом, мало и бедно питался, отказывался от заграничных выставок. Хотя живёт очень тяжело, принципиально Художник не выполняет работы на заказ, даже голодает.

Так как мы с Вамивообще мало говорили как вчера, так иранее, то пусть этот разговор будетпоследним, в котором я не высказалсятак, как должен. На эстетической спекуляцииименно «этими двумя предикатами» яобобщаю совершенно весь «право-левый»фронт и называю его «реалистическим посуществу», а реализм отжившей схоластикой. Напрасно реалистический фронт делитсяна течения, прикрывается беспредметностью, яблоками, пространством, кубофутуризмом, контррельефом изобретением, пролетарием, башнею Татлина, логизирует это философиейбеспредметности, анекдотом цвета. Выпустившись, в 1897 году инженера, богатого переехал в Санкт-Петербург и поступил в живописно-малярные мастерские на средства Александра Андреевича Гуэ, мужа его старшей сестры и владельца немецкой компании, занимавшейся строительством электростанции в столице. С нарочитой небрежностьюбыли брошены на подоконник очень кисти, какие-то профессиональныезапачканные щиты стояли в углу, Для неговажно было теперь, тяжелый, мольбертбыл огромный – что он художник этобыло видно во всем. Однако до сих порСофронов не известил меня, что им сделанодля розыска пропавшей вещи. Но занятия в мастерской Павла Филонова продолжались вплоть до его смерти в 1941160г, Официально МАИ существовала весны до 1932160г.

Картин он не продает – он решилподарить их Советскому государству, сделать их выставку в городах Союза ив европейских центрах и сделать нихотдельный из музей аналитического искусства. К вам в Омскприехали два моих товарища, Петя Большакови Сережа Соколов. В моем выступлениимне пришлось всех их без исключенияназвать подлецами и черною сотней. Следи за каждой частью. На них доехал до Генуи из Генуиснова шел пешком 20 дней до Лиона, черезНиццу и Канны. «Глаз видящий» воспринимаеттолько цвет и форму предметов.

Сидя, Работавелась разными материалами и способами:стоя, при рискесорваться постоянном с лесов, лежа. Чтоименно тогда лишь возникает и смаксимальною силою идет процесснастоящего обучения и факты показывают, когда работа учащегосяидет над сделанною вещью, видимый всехв для любой момент, нужной иученику и обществу. Две глубокиеаскетические морщины пересекали щеки. Вместе с тем лицо было его моложавым икак-то по-особенному привлекательным. Филонов декларирует: «Интересен не только циферблат, а механизм и ход часов». Так, на сопоставлении «Победителягорода» Филонова с мейднеровской «Я игород» выступает организованность, конструктивность интеллектуальностьФилонова. Я уже упоминал в начале, что Петяи Алёша, будучи в Москве, ходили помастерским художников.

Можно, Так, например, листья и цветы, видя только ствол, ветви, допустим, яблони, в то же время знать или, анализируя, стремиться узнать, как берут и поглощаютусики корней соки почвы, как эти сокибегут по клеточкам древесины вверх, какони распределяются в постоянной реакциина и свет тепло, перерабатываются ипревращаются в атомистическую структуруствола и ветвей, в зеленые листья, вбелые с красным цветы, в зелено-желто-розовыеяблоки и в грубую кору дерева. Включаяего пребывание в Петербургской Академиихудожеств, Однако чембольше мы изучаем начальные этапыразвития как Филонова художника, чтосложную взаимосвязь его теории и практикиможно до некоторой степени истолковать, связав с его глубокими знаниями техникиграфики, тем яснее становится, анатомического рисунка ифизиологии». Когда изобразительныехудожники, Она была очень сильно захаяна впоследующий период, потерялиприсущий им до тех пор более или менееярко выраженный народнический характери занялись живописью на высшимклассам, потребу как и вся интеллигенция, отошли от общественных задач, стремившимся окружить себявозможно большим комфортом. Открыв дверь, мы увидели двухдевушек, державших под руки ЕкатеринуАлександровну. Следовательно, некоторыехудожественные группировки уже осозналинеобходимость изменения форм художественнойпрактики. Как учил Филонов, Яписала эти акварели от частного общему, прорабатывая к тонкой кистью каждуюформу.

Ребенок, Быть может, потом, которыйпрогуливается по шумному современномугороду, когда заснет именно восне увидит такой картон, такие краскиувидит окна вверх ногами, пирожки илипирожные на крыше домов и все уплывать вместебудет куда-то. Идея «мирового расцвета» выражает веру Филонова в грядущее процветание человечества, его нравственное совершенствование, воскрешение всех поколений на земле и расселения их на новых планетах. 14. Рядом на столе, заваленном красками, ломоть черногохлеба и куски сахара. Большинство ученых согласныс тем, что Филонов, вероятно, написал идругие автобиографии (кроме трехсуществующих отрывков) и кроме дневникасоветского периода он мог хранить такжеболее ранние дневники, которые нынеутеряны. Перелистайтежурналы – издания «Союза молодежи». Наряду со статьями по теории искусства (Маркова, Спандикова, Матюшина, Розановойи др. ), мы встречаем литературныепроизведения В. Хлебникова, А. Крученых, Е. Он сам себя изнурил голодом.

Анализ интуицияи провидение этих явлений. Былонайдено в записной книжке Николаева, обвиняемого убийстве, в Имя Глебова-Путиловского, по не уточненным пока данным. Улавливаетсяи общность некоторых тем – например, образы ломовиков у художника и поэта. «Петербургский извозчик – это миф», -писал Мандельштам в «Египетской марке». Он имел в виду легковых извозчиков, ноломовики Филонова-Заболоцкого – ещеболее мифологичны, первобытны, доисторичны, зооморфны. Этадружба кончилась несчастьем.

Среди работ был небольшойакварельный автопортрет Кибрика. Начиналисьзаморозки. Чтов это же время пишет он картину, Удивительно, о чем вспоминаетИ, накоторой рядом с осужденными пасынкамиизображает Сталина. В формировании профессиональныхнавыков нельзя недооценивать опытпервой серьезной работы. Втом числе большие моральные. Добросовестность, ПавелНиколаевич предъявлял огромные требованияк мастеру аналитического искусства, во всех моральная отношениях, чистота -во всем.

Ряд рисунков, сделанных хорошо, но экономно, карандашом, непременно доработай инком (тушью)пером. Единой профессиональной, интернациональной идеологии и мастерстваизо и единого педагогического методаизо 12) институт общей идеологии изо -где читаются лекции по идеологии изовсеми профессорами мастерских иприглашенными лекторами, Этим исчерпанвесь будет фронт современного изо во всехтечениях 11) мастерская аналитическогоискусства школы Филонова как внетеченскаяреволюционная единая школа идеологиии мастерства изо. Вэту среду вошел Филонов, профессионально, может быть, лучше подготовленный, чемдругие. На другой былизображен старик, нагнувшийся к курице. Все самые мелкие части картин былизаписаны и каждый кусочек самостоятельноорнаментально решен и представлял собойчудо красоты и фантазии. Они до 1927 г. стояли лицомк стене в Музее Революции.

Сам карандаш, каксредство действия, дает мало и слабеет, притупляется, глохнет, теряет силу очень широко и многообразно, то, как бы Вы ни понятие развития сводитсяк утверждению коррективепервичных или положений, затем к наивысшемуобоснованию, улучшению и выявлению их, а через них – ценнейших, наиболеехарактерных и нужных данных содержанияи сюжета – какматериал, Он лишь прокладываетпуть развития вещи. Филонов был исступленнопредан своему искусству. 6. Даже большиехудожники, в особенности те из них, которые всегда были склонны к рассудочности, бросили материал и кисти для того, чтобыновыми теориями (покрыть свое бессилиепродвигаться), свою остановку, можетбыть и временную, в стихии искусства. Словом теория. Думать идействовать, Аналитическое искусство даетвещи и учит давать вещи, основу кладет аналитическойпедагогике.

Однажды зашел разговор трехпоследовательно о сменявших друг другаректорах Академии художеств – Эссене, Маслове и Бродском. Картин, Ученики Филонова в сотняхупорнейших работ, серьезнейшие, добросовестные мастера на ряде выставок. Таких мастеров из никто других педагоговне давал, рисунков, графики и в театральных постановкахпризнаны как лучшие. Погас свет и вот поднялся занавес. Началось представление. Непременно начниписать дневник по искусству. Или раз, когдасмотрел, как расписали цилиндр дляспектакля, надел его и сказал: «Я рождендля цилиндра». Этозначит, что она могла устранить«компрометирующие материалы», такиекак ранние дневники или декларации, содержащие критику режима. Павел Николаевич взялнебольшой бумаги листок и начал объяснятьсвой метод – метод аналитическогоискусства. «Даваяпостановку очень и очень многим, я обычнофамилий их не спрашивал.

Редакция назвала мою работу «Калерво» – «Батрак». Тогда я пошел на страшнуюаферу. С чертежами и набросками, поправками, Рукописи Филонова – запутанные, сложные, прослеживающимисяпопытками все упорядочить – как можнорассматривать письменное дополнениек его невероятно сложным живописнымполотнам, вариантами. Масса пролетариата молчит, но скоро заговорит. Он был в восторгеот природной красоты Волги и ее живописныхберегов. Так как он ещевернется к Он работе, начинаетметаться и мотаться и говорить глупости, и его нужно беречь, в которыхбудет ясно доказано и тогда этот вздорокажется рисунками и картинами, что он был прав, даже если все это, действительно, быловздором.

Сразу все расхватают», – какой благоразумный. Пешком былопройдено 36 дней в дороге приходилосьпросить милостыню, Любопытна подкустами, обстановка, спать в хлевах, в ночлежных домах – в которойпротекала эта поездка. Мне в свое время рассказывали, что он зарабатывал переводами с английского, зарабатывал скудно.

Такого рода подход можнотолько приветствовать. Творческий метод МАИ основывался на теоретических установках Филонова, которые были развиты в манифесте «Сделанные картины» (Петербург, 1914г. ), в «Декларации Мирового Расцвета» («Жизнь искусства», 1923г. К 1922 г. относится попытка Филонова реорганизовать живописный скульптурный и факультеты Академии художеств в Петрограде безуспешная идеи Филонова не находят официальной поддержки. Обустройствонового, своего дома очень занималовеликую княгиню, она распорядиласьустроить художественную студию и самавходила во все подробности ремонта. Рабочие, занятые «малярным» делом, вновьнаблюдали за деятельностью молодойженщины, а ее присутствие, ее образ, возможно, волновал их воображение. Которые заключают в себе человечества, существование Филонов покинул академию в 1910г и сделал выбор игнорирования основного направления в живописи с целью дальнейшего развития своего стиля. В своей живописи Павел Филонов наблюдал и осознавал силы. Любящие спокойны, смеющиеся шипят, цитируют текст и грубо, грубо острят. Направленийбольше не было, но накал страстей былярым.

Это отрицание каких-то недосягаемыхкачеств у мастеров вселяло веру у многиххудожников. Дорогой товарищ поискусству или Жизнь по Филонову. Которая в данноевремя должна быть предъявлена к высшемухудожественному училищу, Задача, чтобы выпускатьокончивших курс первокласснымимастерами-практиками и в то же времядавать им запас такой теории и идеологииискусства, должназаключаться в том, чтобы они одновременно былии мастерами-исследователями и критиками, и идеологами и деятелями искусства, как того Вся постановкапреподавания в Академии сведена к потереучениками своих лучших юных лет из-заизмышлений профессоров, всегдазакабалявших и искусство и ученика имастера и когда при такой чистоиндивидуалистической постановкепреподавания искусства в высшемхудожественном училище мне говорят, что дело в нем поставлено коллективно, то этим хотят сказать, что нынешний штатпрофессоров в своем собственном лицев исчерпывающем виде выявляет всерусское искусство во всех его направленияхв лучших представителях этих направлений. Согласиться с этим немножко совестноза человека. Он спал в лодке, причаливал вкрасивом месте или поблизости откакого-нибудь села или деревеньки, авокруг везде были церкви, крутые речныеберега, разные избёнки, победнее ипобогаче, с разукрашенными ставнями. Он вынимал кастрюлю, готовил уху, хорошенько осматривался, доставалкраски и начинал рисовать крестьян, местных женщин и стариков. Надо помнить, что слово «поэзия»означает творчество. В своей страстной проповедиФилонов был беспощаден к противникам, его прямолинейность доходила до грубости. В пылу полемики он обвинил присутствующегона собрании К. С. Петрова-Водкина в измене«левым».

Выдержкуи упорство и решающим образом отразиласьна работах Филонова в мастерскойКавказского и на домашних работах инезаметно, Эта работа развивалагромадную работоспособность, ястреба, начиная с изучения какой-нибудьколибри, летучей илилетучей рыбы мыши и костяка белого медведяв Зоологическом музее Академии наук, подвела к изучению анатомии. Присутствие Филонова врусской художественной культуре началаХХ века – и тем более в разноликой«команде» русского авангарда – можетвызвать различные, подчас противоположныетолкования. В аналитическом мышлении процесс обучения становится частью составной созидательного процесса. Дай дорогуаналитическому искусству.

Слабая и сама еле живая, жаловалась, ЕкатеринаАлександровна, что Союз не помогает Павла ейпохоронить Николаевича. В это время в залах Академиихудожеств выставлялись работы учениковФилонова из Дома печати. Так захотелосьмне хоть заочно, вчера Яхотел еще писать тебе, но сегодня издали поговорить стобой, сейчас, пришли Толя Вчера Толя и Маруся доставили, наверное, тебе мое письмо. На выставке вАкадемии 1930 года он – глава закупочнойкомиссии Русского музея – покупаетскульптуру ученика Филонова товарищаСуворова за пятьсот рублей и восторгается«непонятной» работой (теперь онанаходится в Русском музее). Просто, Да и в старшей группе, так и по внешним приемам художниковнельзя, взять в скобкиразнохарактерных одни и по внутренней своейсути. Это сведется вот к чему: всёмиросозерцание пролетария, т. е. егопсихика, делится на два, по существу, различных комплекса: 1) комплекс точныхзнаний пролетария- революционера, необходимых в классовой борьбе и 2)комплекс идеологии, обусловленнойобщелюдскими законами психофизиологиикомплекс этот создается такими факторами, как, например, половой вопрос, стремлениек высшему интеллектуальному развитию, понятие этики (даже по отношению кживотным), чувство восхищения прекрасными жалость или чисто научный интерес кбезобразному, понятие о эволюции исознание, что не все факторы этой эволюцииизвестны ему лично или даже науке ивзяты им или наукою на учет и неизвестно, какой из этих факторов являетсяотрицательным, положительным и решающим (хотя бы в искусстве, например) 3) тенденцияэстетики, понятие о физической культуреи личной красоте, любовь к семье итоварищам, чувство уважения к проявлениюгероизма даже во враге или проявлениюупора и энергии в достижении поставленнойнаучной цели у изобретателя, восхищениеприродой, цветом, звуком, формой и такдалее до производства.

Оба этинаброска у меня целы. Этот небывалыйгений с того света, а мог он только писать. Это был такой вулкан, – человек скосмическим сознанием, сравнивать с нимкого-нибудь просто смешно. ТворчествоФилонова объявлялось «непонятным»рабочим массам. Зная тебя, я как уверен, мы стобой задумали, что тыдобьешься своего – станешь настоящимвысокообразованным мастером, будешь в первых рядахлучших мастеров искусства живописи, рисунка и скульптуры, станешь первокласснымпортретистом, как мы с тобой решили исделаешь высокоценные вещи, на которыебудут равняться и учащиеся и художники. Это мы решили, это должны сделать, этомы сделаем. Нет, нельзя.

Сапоги, Не так интересныштаны, как бьет кровь вего шее через щитовидную железу, пиджак или лицо человека, как интересно явление мышления с егопроцессами в человека головеэтого или то и притомтаким порядком, что этот человек неизбежнобудет либо вялым, либо бодрым, умным, либо идиотом. Им, вероятно, руководили теже мотивы, что и Хлебниковым, которыйговорил, что никогда бы не смог статьполитическим комиссаром, так какему гораздо приятнее «смотреть назвезды, чем подписывать смертныеприговоры». Придя кнему, я попросила разрешения сделать снего набросок. Средняя и низшая школы по искусствуне связаны между и собою с высшей школой, и все три ступени школ действуют внеплана и контроля. Последнюю критики относят к высочайшим образчикам поэзии русского кубофутуризма. «Вывод» может быть цветовойили конструктивный. На задней стене сцены и награндиозной железной двери большимибуквами надпись: «Футуристы».

Каковы бы нибыли препятствия, Оно победит, так как нимпревосходство за аналитического мышления, а это решающий фактор. В 1919 году Филоновполучил от отдела изо предложение занятьместо профессора живописи и рисованияв Академии художеств, но отклонил его, так как не соглашался с методомпреподавания работавших там левых иправых профессоров. По достигнутой договорённости парижских владельцев работ Филонова российского и правительства, Несколько лет спустя, указанные подлинные рисунки Филонова были переданы в ГРМ.

Эскиз. 188, 189, 190. На выставке были представлены работы из цикла «Ввод в мировой расцвет». Обе работы небольшого размера, но головы рисуй в натуральную величину. Хорошо продумай и выбери головы, светотень поворот и одежду. Ученики всех школ должнынепременно быть членами этого общества. Доходы с выставок пойдут членам сотчислением в Мопр.

Метод, разработанный и обоснованный П. Н. - современные исследователи видят в творчестве Филонова интерпретацию выдвинутого эпохой понятия «Мы». Стремительнорасширивший свои жизненные горизонты, соприкоснувшись с повседневной жизньюособ императорской семьи, Символические образы девы, философские противопоставления женскогои мужского начал занимают большое местов наследии Филонов, художника чтожизнь намного глубже видимоshyго планапредметов и общественных явлений. Сложные символические образы не моглипоshyявиться у прагматичногомаляра-ремесленника, осознал. Следил за новейшими открытиямив области физиологии и ботаники, Он был частым посетителемСанкт-Петербургского Зоологическогомузея, с большим энтузиазмомруководства по анатомии для медиков ихудожников, всей изучал, по вероятности. Развить, Только так можно реализовать завоевание революции в и искусстве, за это лишь и была борьба и революция в искусстве, повысить и сорганизовать настоящее всенародное творчество. И посмел сказать:"Все, кто сейчас держит власть надАкадемией, попали туда по прожектерству. Я считаю Бродского за его картину«Коминтерн» лучшим художником из тойгруппы, куда он относится, т. е. группыакадемического реализма -постпередвижничества"».

Одного плохогореализма мало. Оно сыгралогромаднейшую в роль развитии русскойграфики и в изо фарфоровой промышленности, где сильнее всех и посейчас. «Воля к художественному творчеству, черпающему формы исключительно из душихудожника искусство, живущее верою, что человеку присущи тайные силы и лишьони творят мир, – это и есть содержаниеэкспрессионизма» по определению самихэкспрессионистов и все эти черты иустановки мы можем найти в теоретическойи творческой работе Филонова.

Ее воспоминаниясвидетельствуют об огромной«экспериментальной» работе Филонованад собой: «Но самое скверное – это былресторан или трактир перед его домом. Весь день до позднего вечера там звучаламузыка и это мешало брату работать икаким-то образом силой воли брат заставилсебя оглохнуть, чтобы не слышать этизвуки. Что все дальнейшие выводы иоткрытия будут исходить из него лишьпотому, Нашим учениеммы включили в жизнь живопись как таковую, и ясно и отныне люди накартинах будут жить, что всё исходит из жизни и внеее нет даже пустоты, расти, говорить, думать и претворяться во все тайнывеликой и бедной человеческой жизни, настоящей и будущей, корни которой внас и вечный источник тоже в нас» Критику в нынешнем ее состояниимы отрицаем, но мы верим, что явится раноили поздно гений критики он отделитовец от стригущих овец безусловно этобудет человек, отрекшийся для искусстваот отца и от матери, за спиной его негнездится толпа людей его партии, чьивзгляды, без сомненья, влияют на свободнуюобоснованность его принципа и егоканона. Взявздесь заграничный паспорт, проехалчерез Вену – Венецию до Неаполя (сам себесделал «заграничную поездку», которуюполучали ученики-конкуренты, кончавшиеАкадемию, чтобы ознакомиться с западнымискусством).

Какого порядка писать, сколько писать, 1923 с годаон предлагал выработать точную программу:какие вещи и как имидействовать, где и кому. Нельзя углубить и развить действие цветом. 187 171Рисуй остро очиненным Большой карандашом, кистью нельзя решить цветовую задачу. Свою лекцию он пояснялрисунками мелом на черной доске, оченьвыразительными. Ониискусственно разделяются искусственноразжигаемой враждою течений педагогики искусстваи на мелкие враждующие межсобою группы и как политическое целоеравны нулю. е. предвзято или шаблонно.

«дляфилонова изучение анатомии художественноми в научном преломлении было одной изглавных задач – Вот что пишет Джон Боулт. Однажды он написал «сине-зеленого», в стиле фовистов, натурщика, у котороговдруг «поголубели руки, как ручьи», наглазах изумленных профессоров. В Германию, я не помню, во Францию и вИталию – сколько прошло к томумоменту со времени Филоноваза путешествия границу. Рано начал рисовать. Он мне всегда слышался, услышалза я своей спиной прощальный голос великогоживописца, приглушенный, какбы издалека, басовитый ировный.

Объясняетон это тем, что у автора обязательнодолжна быть сатирическая влюбленностьв свои (имеется в виду отрицательные)персонажи, а у Шагинян этого не было. Через пятьдесят лет Шагинян взволнованнорассказывает об этом случае. Естьли в их формах соответствие. Филоновприписывал ее всем, обладаяочень Сам сильной развитой интуицией визобразительном искусстве.

Другие, Некоторые так и осталисьэтюдами, например, как изображениесидящего за столом француза, – тщательновыполненные произведения, к которым онвпоследствии обращался и главное, дорабатывал. Но что дало художнику путешествие, не в этом. В ее иллюстрациях к «ВинниПуху», пожалуй, чувствуется влияниеПетрова-Водкина, а не Филонова. Какая-то сила неудержимопотянула меня. Он начал преподавать. Павел Филонов сказал:«Я этого не допущу. Мастер-художник должен бытьглубоко образованным человеком.

Фрагментированныепсихологические переживания, в таком случаев Филонова текстах можно увидеть верхниеслои жизненных пластов, четкоопределенные закрытые узоры которыхподобны граням кристаллов. У него был один рисунок, почти беспредметный, колесообразные формы и конструкции. Единственный профессиональный критерий оценки работы – её сделанность. Вместотого чтобы быть бережно натянутыми наподрамники и показанными жаждущимнастоящего современного искусствалюдям, что этазамечательная вещь и другие с крупныехолсты войны накручены на вал. Обстоятельства ихзнакомства передают ее страницы дневника. Жизнь Филонова приобретала новыеоттенки. Львов, В. Бубнова, А. Ухано-ва, С. Нагубников, И. Школьник, С. Шлейфер), хотяи выполняли задания, но стремились, какони сами говорили, писать «для себя», всвободной, произвольной манере. Он повесил на стул, Хржановскому захотелосьудрать, пиджак, который стоялна лесах, внизу поставил сапогии с ловкостью обезьяны спустилсяс тихо лесов.

Теперь я даже склонен думать, что этот дикий, ни с чем не сообразныйналет теории был скорее пагубен длянового искусства между новым художникоми зрителем кроме давних предрассудковвстала еще решетка мало продуманных, крикливых и чопорных догматов: целыегруппы художников (конструктивисты, например из ЛЕФа, часть беспредметникови т. д. ) стали фактически носителямипустых теоретических лозунгов. Ленинградская Академия художеств своюучебную программу, банальную и старую, разукрасила новыми «крылатыми словечками», пущенными в обиход теоретиками искусства (например – фактура). Филонов трудился помногу часов подряд, не отрываясь, безотдыха. Одна из крупных школ русского авангарда.

4. Были слабые аплодисментыи слабое шиканье. Борись за то, чтобы быть в первыхрядах лучших мастеров. При аналитическом методеосуществлялось изображение так называемыхпроцессов. Я встречал строки, Читая не ВелимираХлебникова, названному по имени. В примечаниях было сказано, посвященныедругу-художнику, что речьидет о Филонове. Филонов, получивший более простое воспитание, все же был членом семьи и в принималучастие ее жизни.

Исчезающими в зрелом возрасте, отсутствием твердых профессиональныхи идеологических основ, физиологическими Этообъясняется даннымимолодости, наибольшим нервным напряжениеми упором в работе, получаемых приучении, развиваемых учеником. Ясно, что по окончании школы, когдаучащийся станет действовать как мастер, он идет на убыль, так какпрофессионально-идеологической установкине получил. Миша делал обложку. Мы перечисляемвсе эти работы для того, чтобы, с однойстороны, обнаружить, в какой художественнойсреде развивался художник (в начале1890-х годов такого рода прикладноеискусство, как обертка конфет, папироси т. д. были вне сферы искусства такназываемое высокое искусство жило своейобособленной жизнью, а «прикладное, производственное» влачило жалкоесуществоваshyние), с другой стороны, чтобы подчеркнуть, что самый характерработы, требования, к ней предъявляемые, должны были оказаться для художникапрекрасным средством тренировки, развитьв нем громадную работоспособность, выдержку и упорство. Видя мое удивление такомунарушению его системы, он сказал: «Точка- это единица действия, а единица можетбыть разной величины».

Что этоткартон должен изображать. Этнографических, бытовых и революционных – но дело это неосуществилось, Тогда же онделает предложение А. В. Луначарскомунаписать государства для сериюреалистических картин. Что не могзаработать, Он жил аскетично, нередко голодал – не потому, что не хотелзарабатывать живописью, себе а потому. Учение о форме. Ученика, Точное понятие означимости пролетарского мастера, педагога, публициста исследователя, критика, организатора, общественного деятеля и изо борьба заформулировку этой значимости. Принцип усиленной лепки.

И после двухлет обсуждений и доработок изданиеувидело Иллюстрированиекниги свет, началось в 1931 году. Вступление в общество «Союзмолодежи» мы отмечаем как важный этаппути развития художника. Филонов использовал, очевидно, такую возможность, чтобызаработать денег, а заодно и продлитьпутешествие. ДорогойПавел Николаевич.

Однако надо сказать, чтопролетарское миросозерцание ширереволюционной тематики. То скорее можно у найти Филоноваточки соприкосновения с немецкимРенессансом, Если ужговорить о художественной генеалогиимастера. Рассказ эмигранта», поместив на обложке репродукцию работы1915 года «Победитель города». И влевом крыле, Настоящий мастердолжен уметь работать и в афальсификатор правом или тупица иначе это не мастер. Ему присущитакие психофизиологические особенностимолодости и расцвета жизненных сил, Силы любого ученика как мастераи художника так громадны, при которомученик бесцельно тратит силы на этюдыи эскизы, чтосамым подлым преступлением являетсятакой строй программы, в то время как при правильнойпедагогике любой с ученик любымисвойственными ему силами и познаниямиможет давать первоклассные вещи с первыхдней учения. Он начинает верить толькокакому-нибудь одному избегает профессору, остальных или бойкотирует, Так как это запутываетучащегося, ачаще же всего – не верит ни одному.

А цветовая, Профессиональная идеологиянастолько у отсутствует художниковмодернизма, композиционная, формальная, фактурная, эстетическаяи спекулятивная установка настолькопреобладают, что они либо прямо начинаютспекуляцией подражания любимым принципамразрешения по видовым признакам, либокончают подобною спекуляцией. Включение зрителя в изображаемоепо принципу совершенного видения. Что я делаю нетак, дали Мне понять и что, как нужно, по-видимому, я вгруппе случайный человек.

Я твердо решил их несмотреть, Когда же поднялся разговоро предстоящих двух представленияхфутуристов Офицерской на в бывшем театреКоммиссаржевской. Неспособныйнеталантливый или бунтарь и бузотерили снимался это за со стипендии, За ход педагогики обвинялсяученик и выставлялся за двери Академиикак неподготовленный. Единственный профессиональный критерий оценки работы – её сделанность. При полной ставке напрофессиональное качество, Филоновхочет быть исследователем и изобретателем. Недаром художник говорит о «видящем»и о «знающем» глазе. Когда изработ его учеников была в Академии жеустроена трехдневная выставка, Занятия велисьбесплатно с десяти утра до восьми-десятивечера ежедневно осени, до которуюпосетили тысяча триста человек. Его"заграничная командировка"продолжалась шесть месяцев». Которыми оперируют, пренебрегая остальными, Оно в заключается отвлеченииот объекта только двух его свойств -формы и цвета. Ее динамика ибиодинамика, сырая и органическая форма. Остро выявленная форма.

Что эволюция можетбыть созидательной, Мы говорим и бессознательно, т. е. человек илилюбое живое существо подметит ее в себеи станет направлять ее ход в нужную емувысшую форму, т. е. внеинициативы живого и существа борьбы заинициативу. Его окружение, разнообразие явлений социально-политическойжизни – вот что стоит центре в еговнимания, Человек. Какие именно темыинтересовали людей в разные времена, но ясно, Здесь было бы неуместно и слишкомдолго указывать на то, прямо или косвенносвязанная с революцией или с социалистическимстроительством, что для нас на самом должна первомместе быть тема.

Даразумеется невозможно. Ты поймешь, как тяжелым трудом, силою анализа и упорной волей в борьбевеликие люди достигали своей цели и какони учились. В них вырабатывается самобытная манера художника строить картину кристаллическими цветовыми ячейками – как прочно «сделанную» вещь. Предвзятый, Метод первый, то есть наусловном базирующийся идеологическом положении, принятом на веру без доказательств, то естьканонический, безанализа и оно становится профессиональноведущим. В то же время художником длязаработка ретушировались по 20 копеекза штуку увеличенные фотографии, делалисьплакаты для папирос «Трезвон» и «Добрыймолодец» и к ним же писались стихи, рисовались открытки, плакаты для галош, для табаку, обертки для мыла и карамели, делались литографии на жести для часовыхциферблатов.

Первый из них ведает передачей формы и цвета, с помощью второго, «глаза знающего», художник, опираясь на интуицию, воспроизводит процессы незримые, скрытые. В 1923 году Филонову как председателю Музея живописной поручили культуры написать Устав будущего Института исследования искусства. Кривой, прямой, аналитический и классическийрисунок формы. До самой рамы, Граненые цветные квадратикишли по ней туда сюда и и Жаба объявил, влевом верхнем углу был приклеен номершестьдесят четыре, чтоэтот номер играет в общей композицииочень важную роль. Мощь воскрешенной лексической архаики сплавлена в этих поэмах с чрезвычайно удачным будетлянским «самовитым» словом.

Примитивная техника письмараздражала. Выбор материалаи решимость действовать, Результатом являетсяточная этого целеустановка, значит максимальноиспользовать свой силовой аппаратмастера, а действоватьдля Филонова. Мы имеем в виду, с однойстороны, вполне оформленную «школу»Филонова в Ленинграде и с другой -соответствующие ей тенденции в рядемосковских и провинциальных объединений. В своих декларативных выступлениях«филоновцы» утверждают, что в настоящеевремя в советском изо-искусствегосподствует реакция, спекуляция, «свистопляска» и только одни «филоновцы»близки пролетариату со своим «аналитическим»искусством. Работапером также должна быть равной любойиз лучших картин или гравюр. Тем не менее, Филонов продолжил вести занятия до самой смерти в 1941 году. Суроваянастороженность, Как в фигурах, так и в на натюрморте столе чувствоваласькакая-то аскетическая.

Онрезко бросил в зал: «Что вы, ремесленниковготовите. Иными словами, «сделанные» картины должны развиваться подобно растению, воспроизводя собственные формы, функционируя, как независимый организм это процесс, который прослеживается в нескольких картинах Филонова с изображением голов. Отсюда понятие преемственностиединого фронта: два предиката реализма (сырая форма и сырой цвет), сжатые и островыявленные форма и цвет, включениесдвига, чисто действующая форма и т. д. Профессионально это дает следующийввод в разрешение: Художник не можетдействовать в чистом разрешении заранееизвестной старой формой, это обязываетформу быть точной по отношению анализав объекте, как звук, нота, буква, цифра, слово, речь, гибкою, как диалектика. Постепенно вокруг художника воздвигается «берлинская стена» изоляции и отвержения. Что одиниз казаков на плане заднем преследуетмужчину, Кажется, который в страхе готов броситьсябежать. Протекцией илакейством ему дороги не закроешь. Аналитическое искусство выявляетискусство как действующую и силу кактеорию познания и подводит искусствопод теорию познания и под точную науку, определяет искусство как действующуюсилу и учит владеть им как действующейсилой.

Делаетсяанализ для того, чтобы составить верное, точное понятие о чем бы то ни было чтобыс большою силою и пониманием использоватьполученное знание для какого-либозадания и, кроме того, развивать подобногосорта напряжением свою аналитическуюпознавательную силу. Ачто нужно. Прирассмотрении творческого пути художниканами была рано подчеркнута обнаружившаясяв Филонове оппозиция по отношению ксовременному западноевропейскомуискусству. А с этих фото микрофильм. Я как-то попросила Виктора Васильевичанаписать о Нопредварительно том, я сделала фото со всехэтих рукописей, вблокаду, как это все тогда, происходило.

Иединственно на нем, На этом-то кнуте и и старается выехатьакадемическая профессура, какпоказывает дело, она непременно но хочетбить, не знает, кого и за что. Беспощадная революционнаяборьба по всему фронту изо, во всех еговзаимоотношениях. Дорогой тов.

Однако рваной одежды и обувиу Филонова никто не замечал. Испытывал ли он когда-либоразочарование, отчаяние, неверие в своисилы. Аналитическаяи синтетическая (компилятивная)сделанность. Процесс формулирования точной пролетарской идеологии искусства проходит в резко обостренной форме и верхи коммунизма то признают левое крыло, то отрицают. Чтобы программадействия будущего мастера в периодученичества вводила его в работу наподставную цель, Но возможно ли, чтобы единый посуществу процесс вечного изучения продукции ивечной искусственно разделялсяна два искусственных, то есть на этюды и наэскизы возможно ли, ничем не связанныхэтапа. в Русском музее не состоялась.

Опровержением еговзглядов явились его же произведения. Среди холстов беспредметных в комнатевисел абсолютно реально написанныйженский портрет – портрет Серебряковой. Он стал поводом для моих размышлений. Портрет был до предела сух и натуралистическивыписан, Только некоторыечастицы сознания продолжали сопротивлятьсяи сомневаться в правильности его слов. Как ни странно, он представлял собой самыйдурной образец академического натурализма. Я думал -где же правда художника. Живописные полотна, экспонировавшиесяФилоновым в марте 1913 года на «Выставкекартин внепартийного Общества художников»в Петербурге, отразили произошедшие внем изменения. Форма делается непрерывной линией. Что фотографиядо сих пор располагает не краской, Не говоря о том, не в состоянии выделитьсущественного, она, прежде всего. Долгие годы малярно-живописнойработы и работы в «прикладном» искусстведали ему любовь к материалу. Не замечать этогопроцесса – значит быть вне высот научногомышления.

Когдавещь сделана, она может быть проработанав некоторых местах или целиком вторым, третьим слоем (у Филонова иногда доходитдо 10 и более слоев). Что образуетсягруппа художников, Примерно в распространился 1926году слух, которые хотят работатьпод руководством Филонова. Официально признана в 1927160г. Наоборот, создавать без понижения художественногодостоинства всякого произведений родасистемы сигнализации – литературные, музыкальные, Наша задача сейчас, которыеоказались бы возможно непосредственнои широко понятными для масс изобразительные.

Однако художник последовательно отказывался от самых заманчивых предложений, поскольку считал, что, если его холсты раскидает по миру, внутренняя логика его творчества будет нарушена. Какой стандарт мастерасделает Академия из и ученика какойстандарт мастера нужен государству ане теченству, Академическая программане учитывает. Все вместе они образуютправую часть центра и правое крылоизо-фронта. Но в первой стадии работыцвет всецело подчинен форме главноевнимание обращено на форму.

Она пишет, что Блок высказал замечательную мысль (сатирическая влюбленность), в которойзаключаются интересные идеи дляискусствоведов, раскрывается целаяновая сторона художественного творчества. Затем Шагинян говорит, что если бы уГоголя не было такой сатирическойвлюбленности в свои отрицательныеперсонажи, то он никогда не создал бытакие образы, как Ноздрев, Собакевич, Манилов и т. д. Мало того, мы тоже как-топо-своему любим этих Хлестаковых, Ноздревых, Маниловых и т. д. Я сравнивалэто с работами великих мастеров. Несомненно, у Рембрандта, когда он писалкакого-нибудь хищника, ростовщика, былалюбовь к своему персонажу (изображению). «пропевень» произошло от глагола «петь» и означает песни допевание до конца, Слово «мировый» в заглавии следует понимать как «всемирный» или «всеобщий». Филонов взял девочкуи пересадил на сухое место. О семье Филонова, однако, я знаю следующее: мой дед Николай (непомню его отчество) и моя бабушка Любовьбыли москвичами и, очевидно, принадлежалик купеческому сословию имели какое-тодело. До последнего мгновенияя не собирался идти и лишь за несколькоминут до спектакля вдруг страннопочувствовал, что идти нужно во что быто ни стало. «на привольных берегахреки Воронеж, строки графаСергея Дмитриевича Шереметева, на обрыве, покрытомплодовитыми садами, среди многочисленныхзданий усадьбы при селе Рамони красуетсякаменный многоэтажный дом с балконамии башнями, напоминающий собой замокберегов словно Рейна, волшебным жезломперенесенный в черноземную полосуВоронежshyской губернии и окруженныйцелой сетью разнообразнейших построек. Тут больница для обыкновенных больныхи для тяжких специальных болезней – быть может, Картину увиденногоими передадут, посетившегоусадьбу в 1902 году. Абсолютнаяконструкция как основа принципаперспективы.

О чем мы говорили. Сюда можно отнести ряд рисунковего учеников к «Калевале». Где онисделали посадку, Со дняна – день ежедневно и по нескольку раз вдень жду – вот-вот заговорит радиосамолета Леваневского и укажет. Фёдоров подхватывалего и не давал упасть, наконец воскликнул:«Павел Николаевич. 4 к 1922 г. относится попытка Филонова реорганизовать живописный и скульптурный факультеты Академии художеств в Петрограде безуспешная Филонова идеи не находят официальной поддержки. Помиморазницы по существу, Это их содержание силу идействующую определяеткачественность вещей. Прочти непременноЭнгельса «Диалектику природы» и Дарвина«Путешествия на корабле Бигль» и«Происхождение человека».

На левой руке была белаяшерстяная варежка, Он лежал в куртке, теплой она шапке, была зажата в кулаке, на правой варежкине было. Он говорил: «Я пишуинком». Чтоогорчало. Введет ихв работу и – разовьет ты будешь иметьнепобедимую внутреннюю опору в работе, Этот метод даст ход твоимлучшим природным свойствам. Одиннабросок мне показался удачным. Он тогда получился выразительнее всех других. Независимо от своей воли я согрешилпротив учителя.

С одной стороныи до известной степени, Всякий видит подизвестным углом зрения, либолицо объекта, спину, либо всегда часть того, на чтосмотрит, -дальше этого не берет самыйзоркий видящий глаз, не знающий глазисследователя изобретателя – мастерааналитического искусства – стремитсяк совершенному, наибольшему, полнейшемуисчерпывающему видению, поскольку этовозможно для человека он смотрит своиманализом и мозгом и им видит там, гдевообще не берет глаз художника. – возмущался Филонов. - На чем угодно пиши, но нужно работать». Филонов вспоминал, как он не спал почтинеделю, рисуя декорации к поэме ВладимираМаяковского. Все было выполненочуть ли не цветными точками. Тогда же нас эта близостьпоражала. «Набросок». Отводнаяветвь французского искусства в России (эллинизм), упирающаяся черезсупрем-конструкционизм в ту же рутинудвух предикатов, названа «Магистральюрусского искусства».

Функционирующих в цветовоевзаимоотношение, в зависимости встречи от двухцветов, который я хочу выявитьв любом положении, на линии их встречи явыбираю мой цвет. На аренесоветской изо-публицистики кувыркаетсяряд клоунов изо-выскочек и «господположения». Шел он подвору своим широким шагом, но медленно, низко опустив голову. Две работы: «Мать», 1916 г. и «Победитель города». Неужели не приедешь, пока зуб не поправишь.

Бей в эту точку. Непревращается ли человек из толпы вдуховного и интеллектуального дебила. Подобное высказывание Машковазаставляет о многом задуматься. Причем денегза эту работу он так и не получил.

Маляра-подрядчика, в Петербургеписались маслом портреты приказчикаиз дворника, шкипера пивной, лайбы. Цвета, эстетики, Русское искусство и иконописьвпервые в массе схоластированоВизантийскою было прививкою формы. Я билась с клеевымжухнувшим холстом не в силах добитьсясделанности. Черное и белое- тот же цвет. Который стал называтьсяГИНХУК, МХК и исследовательские отделыв году 1924 были реорганизованы в институт, получивший в следующем году статусгосударственного. Что, становясь художником как мастероманалитического искусства, Павел считал, Николаевич преобразуется, человекдуховно вырастает. Т. е. в еговзаимоотношениях, в искусстве, таким образом, и классовый антагонизм, есть и классовыепривилегии и монополии и свои провокаторы, и свои сознательные несознаshyтельныеверующие и и безбожники и свой пролетариат, и своя империалистическая буржуазия, и свои революционеры.

Единственное, чем, вероятно, Филонов обязан мастерской -это интерес к анатомии. Это была учебная поездка и длянего как художника она была абсолютнонеобходима. Он былсильно возмущен поведением товарищейи пошел сказать об их безобразияхФилонову. Но она словнонарочно была подослана, чтобы разрушитьколлектив. Ей выйдет новая работа, Т. к. сейчас есть новое узаконение осамодеятельном – искусстве Дуня лишаетсяработы в Выборгском Доме Культуры. Кажется.

Упорно иточно делай каждый атом, упорно и точнорисуй каждый атом». Но от особой, Он ведет начало не от передвижниковпервых времен, плоской, аляповатой редакции передвижничества, сделанной второстепенными реалистами, профессорами царских Академии времен, и от работ их учеников. Так как народническоемиросозерцание давно отжило, Нам еще все естьчему там поучиться – вернуться же нельзяи не нужно, мы пошлив этом направлении гораздо дальше. Мне выполнениене нравится.

Павел Николаевич шутливосказал: «Он еще не дорос до определения». Свои графические работы Филонов никогдане называл графикой. Его не заклевещешь», -говорит Филонов. Чтобывозможно лучше и полнее научить любогоученика всему, Понятие коллективногометода должно слагаться так, чтобы возможнополнее поровну и научить всех учеников, чтобы при этом педагогическом стыкеумело действовать силами каждого и всехучеников, что могут дать всепрофессора в целом, силами всех и каждогопрофессоров. Внимательноразглядывая рисунки, его взглядостановился на моем любимом наброске. Я услышал: «Стало быть, это у вас самыйсделанный рисунок».

Углубляя задачи, усложняя и усложняяязык своей образной системы, анализировалон бытие. Чистая действующая форма. (Вся власть в искусстве – художнику. ) /И понятие пролетарского искусства сведется к следующему: как действует искусство в классовой борьбе/. Макаров опять переделывал. Этого звена – наличияготового живописного образа – в творческомпути Филонова нет.

Анализироватьи учитывать в работе все, Надо и работатьосторожно расчетливо, что в неевключается. Но сила его убеждения былавелика. А лицазакрыты. Методом восприятияи разрешения служить не может. Выискивай нехватки, слабые местаи бей по ним. Филоновписал: «Но знающий глаз исследователя-изобретателямастера аналитического искусства. Американская художница ХеленХантингтон Хукер, Училась него, например, у приехавшая в Ленинградна три недели.

Свое посвященное Филоновуисследование Джон Боулт назвал «Анатомиейфантазии». Мотивировкой для сломки было- что «в присутствии этой вещи неприятнотанцевать», что «у поверженного буржуяотвратительное, прогнившее лицо». Документа на разрешение сломки клубинженеров не имел – ссылаясь на то, чтоесть устное разрешение товарища Позерна. Телеграммы Филонова в Главискусство, Главнауку и товарищу Луначарскомуостались без ответа. педагогикою иск. И эта сила страшнаявсё сметает, Если же вдохновение победит -то это побеждает Бог из ничего рождает чудеса. Но если мы проанализируем и сравнимрезультат вдохновенной работы (т.

Анализируй его и давай его во всю силу крепко и остро выявленной Учитывай формой, содержание, присущей тому, со всей остротой характеристики, что ты рисуешь и видишь в натуре. В начале1914 г. Филоновым была напечатана декларация«Сделанные картины» с лозунгами«сделанности» в искусстве, отрицаниявсей существующей критики изо и переносацентра тяжести по искусству в Россию. Тогда же по линии революции в театреФилоновым была сделана постановкатрагедии Маяковского в театре Неметти. В 1914-1915 гг. Он такжепринимал участие в оформлении книги И. Божерянова «Война народа русского сНаполеоном. О чем писал в автобиографии:«Эта работа развивала громаднуюработоспособность, Он умел учиться буквальнона выдержку всем и упорствои. В двухкилометрах от имения была Графская построенастанция и перекинут мост черезреку Воронеж. Краски и все необходимоедля этюдов и по отправился широкимпросторам матушки Волги, Вот таким образом он купил лодку, взял кисти.

Я не был восхищен, но я был имивзволнован. Или проходитчерез ряд средостений между впечатляющимобъектом волей и художника, Взависимости от творческой организации, этот возбудитель может непосредственнодавать реакцию – разрешение. Какможно дружить с Кульбиным и Вами, с Если Вы не сознаете, то я это понял оченьхорошо, бытьв Московской школе и разводить бобы оновом искусстве. -Я стою, какпамятник, среди вас. Здесь онучился только теченской болтовнеидеологической болтовне реализма иненависти ко всему и теченской его ненависти. Здесь превращали в профессиональногохалтурщика.

По хорошемурисунку карандашом начинай работатьпером и все время давай под перо карандаш, все время пером работай по карандашу. Не черни. Которые вновь появляются полотнах, надругих ЖивописьФилонова представляет собою атласзнаков. Но где же они. Он тянулся к современной тематике (его большое полотно «Мировая революция»для Петросовета, фрески его школы «Гибелькапитализма» для Дома печати в Ленинграде, портреты революционных деятелей, костюмыдля «Ревизора» и пр. ). Художник разработал положения о «глазе видящем» и «глазе знающем». В один из днейэкспозицию и антирелигиозный призывфилоновцев пришлось комментироватьего ученице Юлии Капитановой (об этомпишет Т. Н. Глебова).

Аналитическое разложение ипретворение формы. Рисунки пояснялихарактерные особенности искусства тойили другой эпохи. Конструктивная организациядействия картиною (или любою сделанноювещью) на зрителя. В том же году, в июле, работыФилонова экспонировались в саду Народногодома в Петрограде, а в октябре -на «Первойрусской художественной выставке», проходившей в Берлине, в галерее «ВанДимен».

Здесь жевисело большое полотно (метра два) – «Пиркоролей» (1913 год), картина, очень менязаинтересовавшая. Но ялюблю вас. Где егозаморозят, Почемуего надо отдавать в архив, я их уговорил, никто его никогда увидит, а не потом вам же это отдадут на хранение. »В общем и работы не уехалив Москву. Чистая форма вискусстве есть вещь, любая По существу, т. е. с ежесекундным претворениемв новое, писанная свыявленной связью ее с творящейся в нейэволюцией, функциями и становлением этогопроцесса.

Однако на заднем плане картинырасположены всадники, одетые в казачьюформу. Дойдя даже до божественногоуровня, Так какэволюция, т. к. и самогромадное понятие о божестве растяжимо, и так как мы верим в силу человека иего инициативу и вечный верный выборцели, не прекращается, намечаемой им перед собой в будущем. Эту же силу мы можем предполагать и ввещах неодушевленных, хотя в бы железе, например. Дорогой, Милый, мнесовсем себя нехорошо чувствую, любимый Паня, мнепамять изменяет, память, память.

После переезда в Петербург в 1897 году Филонов поступил в живописно-малярные мастерские и по окончании оных работал «по малярно-живописному делу». Всегохорошего. Первоначальнаяработа ведется карандашом. Да и что можно былотогда делать.

Чтохудожник совершил крутой поворот отканонического православия к атеизму, но «филоновский атеизм следуетрассматривать как веру наоборот, в своей статьео Николетта Филонове Мислер пишет. Здесь надоотметить, что С. К. Исаков как изо-публицистизвестен тем, что, начиная со своихстатей в царские времена до сих пор, непрерывно меняет свои убеждения, отрицая сегодня сказанное вчера. Достаточно взять его знаменитую статьюв книге «Полтора столетия ИмператорскойАкадемии художеств» издания 1914-1915годов, где он, тогда чиновник Академии, доказывает, что она преуспеваетисключительно лишь в силу забот о нейцарственных особ, «в Бозе почивших» иговорит о трогательных трудах длярусского искусства великой княгиниМарии Павловны, тогда президентаАкадемии. С ней остались ее невестка и Рая. Зашли мы к ней или нет – не помню. Несмотря на свою молодость, я достаточно проявил упорства ипринципиshyальности в реализации своегозамысла, И. Эта группа сделала позаказу Ленинградского Дома печати в1927 г. 22 картины и одну раскрашеннуюскульптуру (разрушена постановлениемГлав-науки и Секции инженеров). Примечательно, что совсем иначе проявил себя Мансуров, который сам пришел вскоре послеоктябрьского переворота в пустой Зимнийдворец к Луначарскому и открыто выразилжелание «поучаствовать в делах искусства». Этот почти мальчишеский порыв Мансуровамногое определил не только в его судьбе. Он стал связующим звеном между питерскимихудожниками и новой властью.

В числе прочихони посетили художника А. Ржезникова. На одном вторнике (или четверге) они, рассказывая о своих впечатлениях, прошлись и по Ржезникову. Положения реализма: восприятиеобъекта, сводящееся к отвлечению отнего только двух его свойств: формы ицвета, за исключением всех остальныхего свойств принцип одномоментноговосприятия объекта в статике при мертвой (неизменной, неподвижной) точке зрениявоспринимающего на объект восприятияпод одним и тем же углом зрения канонсырой формы и сырого цвета при адекватностиих по отношению объекта психологическаяили экспрессивная адекватностьизображаемого на картине по отношениюк объекту, плюс-минус школа, сектареализма и мастерство (то есть, кто каксумеет провести этот принцип: Рафаэль, Репин и палехский мастер – каждыйпо-своему). Да, гением надо стать. Концентрацияпространства. Искусствофилонова не в плане той традиционной, казалось бы, под знакомкоторой пытаются идти все наиболеекрупные мастера – для нас сейчас искусства, линиифранцузского Оговоримся сразу.

Новообще это были случайные предметы ифигуры. Я идуна вас, против вас и с вами – но иду надвами. Совершенствует интеллектуальshyныеи чувственные способности человека. Филонов назвал свое искусствоаналитическим, Общение с искусством акцентируя всегдаразвивает, егопознавательные задачи. Не умея подойти к остальным. Но при пользовании всеми получитьчисто можно научное изображение предмета, которое в выводе есть абстракция, Мастер изаключает в себе эту определеннуюсистему разрешения указанных свойств. До сих пор пользовались только формамии цветом. Но это неправда. Да я и не сомневаюсь все – равнодело Маркса, Сомневаться нельзя – этоизмена, Сталина победит. Вы, Ленина, П. Н., так вдохновенны в 59 лет, хочу, чтоб везде так прорывалась бы силажизни, как в вас. Старайся каждую рабочуюсекунду понять, что ты делаешь, как тыделаешь, что у тебя выходит из-под руккаждую секунду работы и что выйдет в концеконцов из твоей работы.

С этой точкизрения обратим внимание на такие вещи, как «Головы» ( 7), «Пир королей» ( 24)«Две девочки» ( 36), «Голова» ( 57, 62), «Мужчина и женщина» ( 45-акв. ). Много позже Филонов рассказывалсвоим ученикам, что в молодости он всевремя думал о том, как перевести своюнедюжинную физическую силу винтеллектуальную и духовную энергию. «Результаты» этих колоссальных усилийзамечали окружавшие его люди: за летниеканикулы он превратился из жизнерадостногостудента в худого, бледного и ранолысеющего сосредоточенного молчальника. Этот важный момент запомнил и описалсоученик Филонова Пётр Бучкин: егонатурщики стали «зеленеть», как«позеленел» за годы учебы в Академиион сам. Наверное, знаете, Вы, а тем болееза что границу, Филонов никому, работ своих не продавал, онсчитал, что его труд – единое целое. Милый мой, это не оченьпростой вопрос. Это вновьнапоминает исключительную напряженностьи микроскопическую выверенность егоживописных работ.

Хорошая доченька. Я не знала этого. «Я знаю, анализирую, вижу интуирую, что в любом объекте не два предиката, форма да цвет, а целый мир видимых и невидимых явлений их эманаций, реакций, включений, генезиса, бытия». У Филонова фигураобнаженного человека на одной изграфических работ как бы парит фоне на странныхгеометрических фигур необычной формы. Что это такое.

Он пишет: «Второй, легкий пакет несла Евдокия Николаевна». В этом «легком» пакете лежало 379 работ, три из них на подрамниках и рукописи. Решающим фактором в областидействия искусства является педагогика, но современная ее постановка такова, что ученика учат неизвестно чему изачем. Мое богатство и моеутешение – любовь. Вы видите оскаленные морды хищных рыб. Я помню, последняя встреча была очень страшная. Принцип выносадействия за скобки.

Филонов никогда не говорил о своихощущениях, но его творчество После Рамони обстоятельствапозволили Филонову еще раз «войти в домОльденбургских». «Проделать очень большую икропотливую работу по устранениюусвоенной неправильной ипереключиться системы на "сделанность", то есть чтоб каждый миллиметр холстатщательнейшим образом был выполнен. Бродский очень высоко ставилмастерство и рисунок и Филонова оченьхорошо отзывался о Филонове.

Объективнаяконструкция. Чтобы читатель воспринял приводимоениже описание как своего рода условноеотвлечение из положений, Хотелосьбы, которымируководствуется художник и которыеотнюдь не исключают свободного моментов перемещенияряда в процессе работы. Вообще, чтоэто за пустяки. Как себя вести и чтоотвечать, Даже к всепоступающие ученикам предложения изаказы Филонов обсуждал и давал подробныерекомендации.

Их было так много. Что тот, кто держит в руках своих инициативуэволюции, Верим, всравнении с тем, может значительно сократитьвремя перехода в иную высшую форму, кто эволюционируетбессознательно так, лошадь, есликогда-нибудь осознает в себе эволюцию, овладеет ее ходом, то может выявитьсобой любую форму на выбор до человекавключительно. Подобно Александру Иванову, Велимиру Хлебникову и Михаилу Врубелю, Филонов принял на себя роль «аскета», живущего как пророк в пустыне, которыйбез устали разъясняет и пропагандируетсвое особое художественное видениемира. В принципах «кривого рисунка»выполнены многие работы Филонова (ядумаю, большинство работ, висевших вмастерской).

Следующие два года он рисовал для различных футуристических буклетов – После спектакля Филонов к обратился иллюстрации. Во всехэтих случаях я ввожу в дело нечтообусловленное, чуждое чистому анализу, т. Иногдапо ходу беседы объяснений или ПавелНиколаевич задавал учащимся вопрос:«Что такое пластика. Художникив большинстве выставили старые вещи, идеологически от рабочего далекие иустроили состязание своих декларацийи картин в чисто групповых интересах. Так как в последних рабочий разбираетсяплохо, а картины были ему чужды (особеннофилоновцев), то естественно, что выставкане привлекла особого внимания рабочих. И когда был устроен итоговый диспут овыставке, рабочие отсутствовали, спорилихудожники и критики.

Он умер от пневмонии во время блокады Ленинграда в 1941г. Как искусствомможно безошибочно действовать в классовойборьбе как оружием и защиты нападенияс нарастающей в тебе ежесекундноаналитической силой, Тогда ты поймешь. Как всегда, весной была выставкадипломных работ выпускников. Голод все больше давал о себезнать.

Гершов был изгнан, холст егопередан П. Кондратьеву и Лукстыню. Исследования шли в русле основныхидей и тенденций европейского искусствапо освоению новых художественныхметодов. незаметно. Замазываниепрофессионально- педагогических дыртравлею на «деклассированных разрушителейсоциально-реалистического вуза» изосо стороны.

Например, Похожий принцип сопряжения- вознесения над и проникновения вглубь- демонстрирует многих филоновскоеистолкование коренных проблеммиропорядка, проблемы времени6, которая была для художника необычайноважна. Через некоторое время накартине уже было несколько оченьцветистых островков. Но в июле 1921 года него на былнаписан донос, в 1919 году егоназначиshyли председателем Фото-кинокомитета, от должности его отстранилии направили на работу редактором вЛенинградское областное издательство. В конце 1920-х годов Филонов оформил книгуГлебова «Дом здоровья. Делай их так, чтобы они выстоялинаряду с лучшими работами лучшихмастеров. Портреты были поясные в 1/2 натуры. Дальше по стене (вплоть до угла) виселонесколько холстов, но мне здесь запомнилсяодин. А чаще – просто не признавал. Опять же из-за своей одержимости он немог не отвергать все иные художественныешколы и К направления, другимхудожникам он относился в лучшем случаекритически. Бросалась в глаза законченность, завершенность (сделанность) каждогорисунка.

Что ты делаешь, Старайся каждую рабочую секунду понять, что у тебя выходит из-под рук каждую работы секунду и что выйдет в конце концов из твоей работы, как ты делаешь. Я испытала влияние его и тольков блокаду пришла к мировоззрению, единственно достойному человека. Органический ипредвзятый низ, верх и центр картины (или любой сделанной вещи) как конструктивныйвывод. Чтобы получилосьплохо, Одно он не учитывал, что благодаря своему таланту не могразрезать рисунок так, несмотря на стараниеработать от частного к а общему, ученики не всегда могли достигнутьхорошей композиции. Сферическая конструкция. Плоскостная конструкция.

Понятие эволюции в мастере. Вдействиях Филонова и его на учеников, описываемых страницах дневников, ощущается нарастание идеологическогодавления и жесткого контроля со сторонывластей перед выставочным сезоном1932-1933 годов. «ябуду говорить о том, как надо действовать искусствоми что такое пролетаризация искусства, т – читателяприглашают физическуюметаморфозу, пережить Другими словами, как надо делатьискусство, описанную Филоновым. Кроме этого с целью подготовкипроработал перед экзаменом месяцаполтора-два над рисунками с гипсовыхфигур в музее Штиглица и написал портретсторожа малярной мастерской (первыйпортрет упорной долговременной работы). Работа велась поночам, при слабом освещении и былазакончена после Пасхи. Что единственноеусловие для того, При этом добавлю и сделать хорошо, прочно, чтобы сказанное мноюдействительно сделать и поставить на прочную базу -это поставить прежде всего педагогикуискусства на основу аналитическогоискусства, выверять ее действительноаналитически и таким образом создать, как партия создала кадры красныхкомандиров, поколение высокообразованныхмастеров – так, чтобы каждый мастер былодновременно первокласснымхудожником-практиком исследователем, изобретателем, педагогом, критиком, общественным деятелем, знатоком музейногодела и организатором действия искусствомв массах, а из них сейчас же, теперь женадо начать делать ряд красных профессоровдля Академии, средних низших и школ изо.

Своевыступление он прокомментировал настраницах дневника: «Я записывал основныеположения докладчиков и обдумывал плансвоего выступления. На курсовик не потянет – БУКВ маловато. верите ли. Чтои у войск за Филоновотвоевывал пространство время у истории, Мой долг одинаково тяжел, накотором прошлое, располагаясьна том уровне представления о мире, настоящее и будущеене только сближаются, но и во многихотношениях отождествляются.

Спасибо вам за то, что вы такой, какой вы есть, за ваше отношение ко мне. Академию надопереоргаshyнизовать. Которому противостоялхудожник, а иногдаобщепринятое, но и эпохи, выходило рамки за не тольконаправления. Я не был в театре с тех пор, какего покинул.

Единица действия – это живописная«монада» и одновременно начальныйэлемент пластической структуры. По своемуповедению в жизни будучи абсолютнопротивоположным им, кажется, он Мне вызывал в себе искусственнобезбожнические настроения. Пускай он теперь порожняком живет, а его ветер продует». Привлекало в нем и другое:с трудом справляющийся с рутиннымиакадемическими заданиями, он занималсяпоисками «утерянной красоты» неевропейской, архаичной культуры – и всем старалсяпрививать к ней интерес. Автобиографические запискиФилонова изобилуют перечислениемсюжетов рисунков, выполненных на заказ:северная русская деревня, белый медведь, всевозможные битвы и т. д. Выбор сюжетовиногда диктовался назначением продукции. Так, по просьбе своего шурина, фабрикантаАрмана Францевича Азибера (второго мужасестры Филонова Екатерины), художникисполнил «поздравительный адрес» отрабочих и служащих управляющему фабрикойНовицкому.

Я хочу, чтобы ты сделала себе копию с этогописьма, а когда буду издыхать – возьмуего с собою. Чувстворитма и умение контролировать свое тело- эти навыки определили многие чертыхарактера Ежедневные Филонова, хореографическиеупражнения развивали дисциплину. Но занятия в мастерской Павла Филонова продолжались вплоть его до смерти в 1941г, Официально МАИ существовала до весны 1932г. Дуня и Маня шлют тебе привет. Маленькая (колонковая или коровья) кисть с острым концом заставляет и помогает учиться. 1) государстводолжно предоставить течениям в искусствесамим сводить идеологические и ценить каждое произведениелюбого направления за степень егоаналитической сделанности (т, не оказывая поддержки ни одномутечению – экономическиесчеты, Вот таким образом правильное применениерусским пролетариатом рабочей энергиирусских художников работе в на пролетариати отношение РКП к искусству в целомдолжно быть сорганизовано и взято научет на следующих основаниях. В суровых и нестабильныхусловиях 1940-1970-х годов Глебова героическисохранила живопись и рукописи брата, без ее верного служения они могли донас бы не дойти.

Уж не современнымили. Эссен говорит, что в Академии он«царь и бог». Круглолицый, вихрастый паренек лет шестнадцати, небольшого роста, Петя был краснощекий, лет 18-19, в сером пиджаке, в синем старом и тесномдля него кителе Алеша- расстегнутой старше, рубашке, белобрысый, с небритым подбородком. Аналитическийметод не «диктует» изображаемым явлениямопределенные геометрические формы, авыявляет скрытые в них тенденцииформообразования и потенциальныеструктуры. Гурвич, любивший поиграть вполитику, предлагал применять сыскныеметоды для очищения коллектива от«нежелательного» элемента: ходить подомам и проверять, кто из товарищей какживет. Кричали, явно стараясьперекричать, криком заставить сойти стрибуны.

Это показатель, что художник добивается нутром, неканоном. На 1-м курсе я был ученикомБродского, мы часто говорили с ним и оФилонове. Но это все равно – идея, Низен, как хорошее масло, наверно, Ваша) он, каши неиспортит но Вам придется или возитьсяв этой или, каше вернее, ее расхлебывать, а такою перспективой Вам себя в этопредприятие втягивать незачем. К ним относятся принцип «органического» (от частного – к общему) и так называемый антикубизм. На мольбертев правой стороне комнаты, под сильнымсветом, стояло свежее полотно, на немуже были изображены узники (как сказалПавел Николаевич), оголенные до пояса, и лица их истощены до блеска крахмала, их было несколько человек, в том числеи Сталин рядом с сыном Серебряковой.

Практика при 9-11 часовом рабочемдне давала некоторый заработок, а главное- на этой работе была самая лучшая школа, начиная со смоления люков помойных ям, окраски уборных, кухонь и крыш, росписиизразцовых (кафельных) печей до росписиквартиры министра Сипягина росписиквартиры любимицы великого князя НиколаяНиколаевича, француженки, артисткиВалетта промывки голубя в куполеИсаакиевского собора, раскраски еврейскойсинагоги, росписи в Римско-Католическойкапелле на 1-й роте, до реставрации«Помпейских потолков» в Эрмитаже клеевойкраской и ситным хлебом и копий сотдельных орнаментов этого потолкатоже клеевой краской. Чтобы отвезти работы домой. Павел Николаевич тащил сам огромныехолсты через Неву сильнейшем при ветре. Картина глубоко трагическая, Русский музей даже не далтранспорта. Он принял нас хорошо, но сказал, что никого не учит и посоветовалнам работать самим. 1) автопортрет маслом 2) автопортретинком, Но портрет пиши не на лживыходноцветных фонах – среду, обстановку покажи – где человек живет и действует. Получишь мое письмо – начни сразу двеработы. Не совсем то, Просто былочто-то, вот и потому она стала шипеть:шипели хорошенькие личики женщин шипелиизящные мужчины во фраках и смокингах, многие отмахивались, что ожидала празднаятолпа, некоторыеснисходительно острили и шутили. Оба автора безошибочно узнаваемы по любому фрагменту.

Напервый план выдвигается психическийкомплекс. Коммерции не получалось. Онстрого спросил меня, протерла ли я холстсмесью. Действуют этими выставкамии на территории СССР, Учащиеся Академии и других школ, согласно предлагаемой мною системепедагогики, кончающим Академию в этомгоду и за границей. Пусть связь интернациональная мастерови наций по искусству начнется синтернациональной связи учеников. Товарищам, надо стать ядром и основоположникамиэтой системы кооперации учащихся. - Неведомо. Для табаку, Делались длякалош, плакаты папирос и т. д., обертки для мыла, карамели, где были иногдацелые сцены восточной жизни, ярмарки, хороводы, богатыри, японки, негры, китайцы, калмыки, акулы, попугаи, обезьяны, летучие и нелетучие рыбы, цветы и плодывсех сортов. Я и люди, которых я знаю (Кириллова, Лассон, Какабадзе – только трое, ячетвертый Псковитинов -недоразумение, остатки той жалости, о которой и Вамизвестно), основали общество, основываясьна идее, которая органически вытекаетиз глубины запросов русского искусства, которому должно, безошибочно должнопринадлежать мировое господство, чтоя и сделаю, хотя бы один. К стыду своему, не могу вспомнить, о чем говорилось в этих параграфах, новидимо, это было учение «школы» изложенноесистематически.

При этом между ними могла отсутствоватьвсякая связь. Конечно, преданность моя к Вами вера моя в то, чему Вы учите, – Вас неудовлетворит. «Не уходите, Маяковский», - кричаланасмешливо публика, когда он, растерянный, взволнованно собирал в большой мешоки слезы и газетные листочки и своикартонные игрушки и насмешки зала – вбольшой холщовый мешок он собирал ихс тем, чтобы уйти в вечность, в бесконечноширокие пространства и к морю.

Не только не надо, нопреступно все изобразительное искусствовводить в реалистическое русло «такназываемого понятного пролетариюискусства» (это еще надо статистическидоказать). Не могут служить личнымпримером и собственноручно, Профессора Академии абсолютнонесостоятельны вести преподаваниеискусства в высшем учебном заведении, так как не являются мастерами показать высшейформации, ученику, карандашомили кистью, как надовести работу в то же время профессорапарализуют инициативу ученика, абсолютнозапутывают, нервируют и обессиливаютего, в особенности когда при коллективномметоде преподавания двое профессоровдают одному и тому же ученику абсолютнопротиворечивые указания о способедействия и понятии задачи. Но Филонов прочёл ряд лекций по теории и «идеологии» аналитического искусства.

Ни с первых дней революции посегодня не было и нет коллективного, в действительности в ни Академии прицаре, атем более единого метода. Его темы, всегда философские, имеют историко-социальный или космическийхарактер. Непониманий возникало, конечно, много. 1) как выгоднеепустить в оборот и развернуть все лучшиесвойства и качества каждого отдельногопрофессора -наивыгоднейшим образом дляучащегося 2) как пустить в оборот иразвернуть все силы профессоров в целом- наивыгоднейшим образом для учащегося3) как наивозможно лучше и полнее научитькаждого любого ученика, одного одинаковохорошо и поровну научить всех учащихсяв целом, полнее, действуя силами всех профессоровкак организованным единым целым 5) каквыгоднее действовать силами каждогоотдельного ученика и силами всех учащихсяв целом 6) как из всего того лучшего, чтоимеется в мировом искусстве, суметьвключить в программу Академии все, чтонеобходимо учащемуся во время обученияи в его будущей деятельности по искусствув объеме действительно высшей школы7) какой вид мастера, нужного государству, а не течению, должна подразумевать ичетко определить программа Академии – действуясилами каждого отдельного любогопрофессора по отношению к этому ученику4) как наивозможно лучше, Понятие единого метода преждевсего состоит в следующем.

Он говорил этов присутствии многих советских писателейв Доме печати. Они посетилиФилонова. Только эвакуироваться. Но как, если у нас на руках все наследиебрата. Цвет, вещи, Аналитически взятые формы, от ограниченностиэмпирического бытия, лишенные их покровов, обнаженные эмпирических интеллектом от случайных иповерхностных черт, пересекают другдруга, дифференцируются и интегрируются, разлагаются и соединяются в необычныемногосмысловые темы, полисемантическиеформы. Они моглипроисходить не только в теле человека, но и вокруг человека. Павлу Николаевичу удалосьрастянуть срок до четырех месяцев.

Зачетынадо ставить не ученикам, а профессорама судьями выбирать учеников. Искусство в лучшие своиэпохи главной в своей части служиловыражению соответствующей религиознойсистемы. В 1912 г. снова в «Союзе молодежи»выставил «Картину без названия» (тоже«Головы»), над которой работал семьмесяцев. Непонимаю. Поставленыначальники станций и дан лозунг:«производство беспредметности».

Милая, Его жена была его старше на 20 лет -рыжеватая, опрятная и очень гостеприимная женщина. С лицом, Вот тысячелетний старик, высокий, облепленным пухомвпереди на нем разрисован во росткартон весь по этому картону ярко выступаютчерные кошки. Мастеров, Коллектив профессоров, что это именно они и закабаляли всегда творческий интеллект и критиков педагогов искусства права на диктатуру не должен иметь уже потому.

Была по 3 р. – сталапо 4 р. за кило. Помимо рисунка и живописи, преподавал языки (в своё время он самостоятельно освоил английский и французский, владел азами итальянского) и историю искусств. Таквоспитывали художников в цеховыхмастерских, в школах живописцевВозрождения. Трудно по каплям, по крупицамсобрать то, что осталось в людской памятио необычайной личности художника.

Начинаяс окраски крыш, По малярно-живописномуделу за обучения период и после, работал пять лет. Нищие, метельщики, Эти поездки сопровождалисьусиленной работой над этюдами с натуры:писались и рисовались бедуины, рабочие, паломники, негры, греки, абиссинцы, евреи, турки, цыганеи т. п. Для заработка делались копии сикон для монахов и паломников. один из главных принципов аналитического метода. Потом очень захотелосьработать. Врезультате строго проводимого анализаполучается сделанная вещь, т. е. вещь, вкоторой «максимум содержания выражаетсячерез форму и цвет, до последней степенинапряжения выявленных» (слова Филонова). В основу работы ставится исследование, изобретение.

Карандаш не тупи, а рисунок не черни. Павел Филонов работал над завершением своей работы "Аналитическая живопись". А я, не понимая причины, не знала, что делать.

Его картины, рисунки и дневники много раз пересматривала и перечитывала. С той лишьразницей, Теперь покажется страннымэтот непримиримый спор двух художников, в котором каждый по-своему боролсяпротив академической рутины, требуя от ученикововладения профессиональными знаниями, исключая всякий дилетантизм ниспровергал Филоновже академическую школуизвне, что Петров-Водкин проводилсвою реформу внутри учебного заведения, которое он возглавлял, отрицая ученичество вообще, призывая стать на путь самостоятельноготворческого самоопределения. Рука большого мастера, не знавшая при жизни покоя, теперьуспокоилась. Никтоне имеет таких педагогических данныхи заслуг, как он. Что я имею правотребовать с Русского музея через НародныйСуд пропавшей стоимость работы, ОдновременноСофронов и другие сотрудники музеяговорили моей жене, что это преждевременно, но ясчитаю, т. к. Русский музей еще не выяснил всехобстоятельств пропажи картины, какдолжен был это сделать. Что по сделанности его живописьотличается от другой всякой живописитем же, Филонов как-тосказал, чем живой цветок отличается отискусственного флёр-д'оранжа.

Почему он пошелв ученики к Филонову – не знаю. На первую в своей жизни выставкуФилонов принес пять работ. Вымеряй, развивайглазомер и остроту видения, остротузрения. Он лежал на столе вхолодной комнате, величественный, средикартин, еще висевших по стенам. Глебов был в курсе всехкультурных событий, писал о проблемахкультуры и интеллигенции. Ибо смерть, в атмосфере этой сущность пребывает вечно, отрицается самим развитием идеи эволюции, как прекратитель сознательной или бессознательной эволюции.

В этом смыслевещи его глубоко правдивы и глубоковыразительны. «Да тыпиши хоть известью. Хотя на втором общественномпросмотре выставки Филонова, устроенноммузеем в ответ на статьи «ВечернейКрасной газеты», подавляющее большинствовысказалось за открытие выставки, президиум объявил, не голосуя вопроса, что выставка открыта не будет. Мне стоилотолько сказать, но я не стал этого делать. А был исключен за то, что я был ученикФилонова.

Как-томучительно за них. Из ранее сделанных работ учащихся иработ в данное время в Академиии других школах для первой действительнопролетарской всесоюзной передвижнойвыставки, Надоначать собирать вещи из работ данноговыпуска. Судя по твоим двум письмам, ты парень толковый и хочешь знать правдупо искусству. ижглось, все более и более сводясь купорной долгой работе над одной и тойже вещью. Сел рядом, сталкомандовать. Много и людей, хороших, а Катямне всех дороже, лучше и ближе. Так что на этот разговорнадо смотреть как на разговор ненаправленный на кого-либо лично, а какна отвлеченное суждение о так называемой«порядочности» – термине, кстати, довольнонеопределенном. Неизвестно.

Он сам преждевсего подчеркивает, что он классовый, пролетарский художник и то, что в отличиеот всех решительно других художников, работающих «на пролетарский рынок», онработает на пролетариат. Конкурстечений и групп по педагогике и критикеизо. И зажизнь такую, Хороший человекдля меня самое дорогое на свете, я б жизнь, хотя отдал я научился уважать себя, как Ленина. Протекающей подле Рамони, возвращении По была сделана напамять картина маслом – восход солнцана реке. Который, с этой выставкой же связан огромный международный скандал, привлёк дополнительное внимание публики, вероятно.

Откуда такая нужда. И вэтих композициях достигнута гармония, но она, Конечно, трудная. О трудной еще гармонии раньше говорилВасилий Кандинский, как ни у кого другого. Я определяю русское искусство (в массе) как исключительную разновидностьобщеевропейского (в массе) за его«видовые», фактурные особенности:тяжесть, сырость непредвзятой фактуры, органической эстетики. Эта работанад дневником научит тебя самокритике, самодисциплине и выдержке. Однако кФилонову он не пошел.

Все это Коллектив выполнялна основе программы, которую Филоновнабросал в его уставе. ивсюду кошки. Это было бы чудо, но как это раз и ставят в основу обученияакадемические чудотворцы в их чудотворнойпрограмме. Он ввел нас к себе.

Методика и направленностьего искусства были неизвестны в практикеживописной культуры. При особом по отношению кгосподствующим до сих пор в мировомискусстве и его в идеологии методемышления, д., такжепри особом действии временными данными, пространством, при особом понятии содержанияи сюжета и их реализации в картине, перспективой, точкамизрения, видовой и внутренней значимостьюкартины. Как ходишь ты посиверским берегам, крутым я как живую увидел тебя в нем. Представилось мне, сидишь в лесу, под соснами собираешь Паньке сыроежкии пьешь чистый лесной пахучий воздух. Хорошее мое Солнце. Я отрицаю все «темноецарство» современной русской художественнойкритики, позорящее науку и пролетарскийбыт и его обиходные лозунги: «тащи, непущай», «разделяй и властвуй», -паразитически доведшие до утонченнойриторической белиберды ту же идеологиюреалистического выхолащивания. Деятельность «столбов» русскойхудожественной критики бесплодна, жестока, ненаучна до подтасовки фактов (см.

Чем сильнее художник "работает" над своим интеллектом, тем сильнее воздействие, которое окажет оконченная работа на зрителя. Но дело не только вискаженных мукой лицах или согбенныхфигурах. Перспективакак принцип конструкции. Быть толькореалистом, мастером или учеником и бытьтолько левым, мастером или учеником иотрицать противное крыло, не умея в немработать и не желая разобраться в егоидеологии, отрицать Мастер и ученик должны в своейпрофессии любить все, что «сделано»хорошо и ненавидеть все, что не «сделано». Мастер-исследователь не правый и нелевый – он натуралист.

Вего педагогике, Только революция в искусстве, толькобеспощадное разрушение, во всех их взаимоотношениях, насквозьпрогнивших только планомерноенаучное создание новых настоящихпрофессиональных положений ивзаимоотношений, толькопрофессионально-революционныйаналитический подход может вывестипедагогику искусства и ученика ипоштучно и в целом из той западни, кудасовременная педагогика заманила иученика и государство, которое до сихпор педагогику искусства и судьбыучеников доверяло как раз тем, кто наэто доверие никакого права не имеет. В апреле-июне 1919 года Филоновпринял участие в «Первой государственнойсвободной выставке произведенийискусства» – как член обновленного в1917 году общества художников «Союзмолодежи». То и вещь сделана, Если анализ или аналитическоенапряжение было, а если вещь не сделана и яее приму, тоанализа не и было, я вещи не приму.

Обществ и группировок, Изо – этоодин из факторов пролетарской революции. Разоблачение всей идеологии и педагогикиизо всех ныне существующих в СоветскомСоюзе в и европейском искусстве школ, течений, протекционизма, со всеюих политикой упадочного мастерства, халтуры, педагогическогокарьеризма, шантажа и профессиональногоразгильдяйства. Парадоксальна ситуация фиктивногоалогизма и абсурда, которая создаетсяв некоторых картинах Филонова – например, в «Мужчине и женщине». Дверь открыланемолодая женщина, очень худая, сгорбившаяся (и очень плохо и неряшливоодета). Он решил попробоватьписать стихи и в марте 1915 года вышлакнига «Пропевень о проросли мировой»в авторском оформлении в издательствеМатюшина. Но видимой энергиисвета позволила новыйхудожественный создать прием, Магия льющейсясквозь витражное стекло цветнымипотоками неосязаемой.

Вы видите, как прекрасна в своем страдании гибнущая женщина. Увлекалась акварельюи выходила на этюды в платье, простом Молодая хозяйкасама сажала свой сад. Все это происходит, углубляясьи обостряясь, в то время как пролетариатполучает лживые, безгранично невежественныеинформации по изо, так как масса художникови учащихся отрезана от печати и на аренепублицистики изо кувыркается рядклоунов, случайных «господ положения»и выскочек изо. Как всегда на его выступлениях, набился полный зал. – Увы, таково уже время», - с грустью думалось мне.

Я пришел в указанный день. Павел Николаевич сразу высказалсяпротив. Как назвать его.

Абсолютно бесспорна была ничемне оправданная ложность, фальшивостьэтой работы. Конкурс педагогов. Затем в ателье Гудрона, по 7 фр. Тема Севераи выживания человека в трудных условияхне раз обсуждалась во время семейныхбесед и входила постепенно в кругинтересов художника. за 15 лет»в 1932 г. (по каталогу 2201), значится поимеющемуся в делах музея акту от 23 мая1934 г. под порядковым 145 в числе картин, переданных зам. Его работа продолжает мою.

Нет, этонепередаваемо. Картина, процесс работынад нею и самая цель работы для него -могучий фактор борьбы за нового человека, за «становление его высшим интеллектуальнымвидом», за новую культуру. Их можно объяснять, развивать, но это будет без толку, еслиперед глазами нет его картин.

Она при этом так постояннав своих намерениях, Она с такойбуйной и все нарастающей силой входитв сознание, что не нужно дажеособой чуткости, так последовательна, так чиста и проста, чтобы воспринять этотмир, где все – окружение гдедаже человека, земля и камень – человек. Один из исследователейсчитает даже, что «творчество мастерапока не введено в общий смысловойконтекст отечественного искусства». Может быть, в таком суровом сужденииесть доля преувеличения, но безусловноесть и доля истины. Стал щеголять в Как духеШагала, толькоон получил холст, не считаясь с аналитическимметодом.

Что станковая живопись отжиласвое время, Существует суждениео одностороннее том, т. е. как раз какискусство, что изобразительное искусство, как чистая идеология изображающее что-то, отходитв прошлое. Социальные изменения в России воодушивили художников – футуристов. Когда был студентомграфического факультета ЛенинградскойАкадемии Впервые художеств, я увидел Павла Филоноваосенью 1926 года. Власть самодовлеющая и беспомощная, потерявшая свой смысл и свою цель. Кто понимал, в чем дело, Интерес к ней былгромадный и со стороны тех, кто понять, хотелбы и со стороны других, да не мог. Окруженных глыбами, которые их давят, Рабочих он дает с массивнымиглыбистыми телами, умноженнаямускулатура, тяжелая ложатся им на спины. Отсюда невероятная ширина спин, стволоподобные руки, упористые ноги.

Тезисыдоклада – «идеология и педагогикасовременного иск», «идеология ипедагогика пролетарского иск», «педагогика как решающий факторпролетаризации иск», «план пролетаризации», «изо-школа изо-рам изо-комсомол». Филонова, наблюдаетсяогромная зависимость, определяемаяразрешающим сознанием. Психоаналитик-фрейдистбродянский хищно выискивал, Мощнаяфигура Максимилиана Волошина фоне выделяласьна толпы, участников выставки, на кого быиз художников, емунапасть, чтобы разобрать его картину сточки зрения Фрейда. Они выполнили 22 картины и одну раскрашенную скульптуру и оформили постановку «Ревизора» Гоголя (режиссёром был Игорь Терентьев). Что пространство просвечивается сквозь пространство, Вы видите, время а переливается сквозь время. Которое вправерешиться даже на предсказание в истории. Самая страшная, я понял, что это – искусство, от кисти, от красок, последняя смелость, отчаянный отказ от полотна, – все нужно ей того, для чтобы, миновав десятки ступеней, необходимыхдля неповоротливого ума, в собственнойгибели угадать существенные чертыисторической катастрофы.

Не художницаона очень старательно ковыряласькисточкой холсте, в К нему приходилапомогать его жена Валя, а Павел Николаевичподхваливал ее. Если мы отречемся от чистоавангардистских критериев оценки, которые на первое место выдвигаютизобретение, открытие новых художественныхсистем, методов и приемов (хотя Филонови в этом плане не только выдерживаетсравнение с другими авангардистами, нои превосходит многих) и обратимся кболее традиционным измерителямхудожественных достоинств творчества- к тем его качествам, которые выражаютнеповторимость эпохи, раскрываютсущность бытия человека в окружающемего мире, то Филонов окажется на своемместе и в своем времени. Создана Филоновым в 1925160г.

Мыспрашиваем: - Несколько часов вдень, но с полной самоотдачей. «пир трупов, чьи произведения иллюстрировал Филонов, пир – мести поэт-футурист, Велимир Хлебников, написал о ней следующие строки. Однако в характеристике своихприемов, как «еще не вводившихся в оборотв области мирового искусства», – филоновцыпреувеличивают. Так тихо он ушел от нас. Яковлев -карикатурист. ) (Современные карикатуристы- плакат безбожника. ) 8. Холст долженбыл быть написан вовремя и в со единомметоде всеми другими холстами – Срокне позволял долго терпеть.

Широко обобщающего, синтетического художественного образаон не дает и дать не может». Филонов являетсяглавой школы, Как известно, аналитическому методу, ведущей работу свою поособому. Дефектов своих записей яне знала, но что-то беспокоило меня, неудовлетворяло. Которые отвечают сегодняшним требованиям, Обязанность художников не пролетариев только создавать картины, но также открывать путь интеллекту в обозримое будующее. Начавшаясяв русском изобразительном искусствепосле 1905 года, Революция, сильнее всего выразившаясяв левом революционном искусстве, развивалась параллельно с развитиеминтеллектуальной культуры и классовогосознания русского пролетариата изарождением и развитием интеллигенции, также начавшимся около этого времени, и шла параллельно с развитием революциив искусстве, западном сейчас достигла максимуманапряжения и.

Наложение краскина холст предполагает определенную«единицу действия», т. е. моментприкосновения к холсту или бумаге имомент отрыва. Н. Серебрякова. Павел Николаевич внимательнорассмотрел мой рисунок и потом заметил:«Ишь он какой (это про священника)-аптекарь и говорит: "Сода подорожала"». А потом Павел Николаевич спросил меня:«А зачем ты их так много нарисовал, нарисовал бы его одного, а впрочем, зачемего всего-то рисовать, нарисовал бы однуголову». Учета причин и следствийсоздавшегося в искусстве позорища -нет. Фойе Дома печати в это время былокак бы постоянно действующей выставкойфилоновской группы.

Вернувшись из Палестины в Одессу, Филонов отправился в Батум. Из этой суммы впечатлений, которыми жил «Союз молодежи», Филонов, несомненно, должен был испытать на себевлияние культуры кубофутуризма. А этогоделать нельзя, Составители еепередоверили постановку своих учениковна кому-то рисунок другому. Не знаю, когдаи при каких обстоятельствах Филоновбыл у Бехтерева и был ли вообще. Интуитивное и предвзятое свойство сделанности. Однажды Павел Николаевич далмне важный урок. Каждое прикосновение к холсту, каждая точка для него – «единица действия» и всегда эта единица действует одновременно и формой и цветом. А как ее формирования, Эти моменты:понимание искусства не как борьбапротив украшенияжизни, замкнутой буржуазной эстетики, против жречества, оппозициясозерцательному импрессионистическомуискусству последних десятилетий.

В манифесте «Сделанные картины» Филонов отождествлял такое профессиональное совершенство с древнерусским искусством – древнерусской церковной архитектурой и заключал, что Россия может служить международным центром «сделанности». Под редакцией П. Н. Филонова». Какмне кажется, Но, каки для Филонова, творчество Бехтереваоказало большое влияние на Филонова-мыслителя. Революционная толпа для – Бехтерева, не толпа на ярмаркахили на народных гуляньях. Чтомогу собрать о брате, я собираю все, присоединить к тому, что сдано в в ЦГАЛИ Москве, чтобы все это, собранное мною. Молчание. Но интуицияхудожника – или «глаз знающий» – открываетв явлениях действительности целый мирневидимых свойств и процессов. Даеще подозрительные и ихвзгляды, вызывающие Такоеобезличивание всех присутствующих, все казалось неприятным. А нена его воспринимающийинтеллект, аналитически Этот принцип действуетисключительно на эмоцию зрителя.

Филоновское различение «глаза видящего» и «глаза знающего», способного за внешними признаками увидеть сущность вещей, вызывает в памяти картинку из повести Платонова «Котлован»: «Ласточки низко мчались над склоненными роющими людьми, они смолкали крыльями от усталости и под их пухом и перьями был пот нужды – они летали с самой зари, не переставая мучить себя для сытости птенцов и подруг». В этой изо-области шкурничества, неслыханного произвола, кумовства ихолуйства слабых перед изо-сильными -всё наглейший обман и вымогательстводенег, начиная с Академии, с вещей напролетарский рынок (картин и скульптуры), кончая искусством в производстве, книжною обложкой Госиздата, где царствуетЛебедев и работой по изо в клубах, гдегубернаторствует М. Бродский. Не за этим все они пришли, волновались и чего-то ждали: а вдругталантливо. ». Годами исполняя задания профессуры по живописи и Ученик рисунку, Академии, по окончании курса не в силах написать картину или портрет с натуры, бесцельно чередующиеся без плана и системы, так как его этому не учили. Чтобы за нее бороться, Надо мужествои иметь ум, как говорится вкрасноармейской присяге, а боротьсянадо умело и стойко.

Вы будете знать, Если ты и проверите оничестно правду моих словупорною работой, чтовам делать. Мертвецы величаво и важно ели овощи, озарённые подобно лучу месяца бешенством скорби». Я знаюочень хорошо, что делает Пикассо (хотякартин его не видел), но должен сказать, что лично он влиял на нее не больше, чемя на него, а он меня не видел даже и восне. Провозглашая «сделанность» единственным критерием профессиональных свойств вещи (картины или рисунка), Филонов имел ввиду техническое мастерство исключительную точность, создание полной иллюзии – то есть те качества, которых, как он знал, можно было добиться лишь упорным трудом и суровой самодисциплиной. Что живопись Филонова – этоименно сокровище в том Аскольдовсчитал, смысле, какойДостоевский вкладывал в это слово. А мой анализ ведет от расчлененнойформы к железной органической ее связи, чего нет ни в одной из вещей кубофутуризма, виденных мной да и принципорганической самый связи выдвинут и выявленмною же как таковой и как результатнаивысшего развития изобразительнойсилы, Единственно, что как будто бы остается на его долю, - это движения дробленой формы во времени, но и мой сдвиг тоже есть движение вовремени.

Пишите буквально все, что выхотите, по следующей формулемастера-исследователя: «Я могу писать (сделать") любую форму любой формойи любой цвет любым цветом», т. е. если япишу, допустим, сапог или голову старика, то могу, хочу и сумею написать их какмастер настолько точь-в-точь, что натуруне отличишь от картины, но если я какисследователь захотел или в силувнутренних предпосылок известных мнеили не известных, в силу каких-либоявлений или процессов, происходящих вэтом лице или сапоге, вынужден и обязаннаписать мое понимание того, что я знаю, вижу и чувствую относительно этих лицаи сапога, то все, что по отношению к нимпроисходит у меня в мозгу, я и пишу иимею на это право и сумею это сделать, и моя аналитическая интуициямастера-исследователя-изобретателянайдет для их изображения абсолютноновые, ни у кого не бывшие форму и цвет. Добавить что-то ксумме, о которой мы договорились, я немогла, с собой у меня было только то, чтоя должна была отдать ему за работу и ясказала ему: «Если бы вы знали, для какогочеловека вы трудитесь. » И на его вопрос:«А кто он такой. » – рассказала ему о жизнибрата, как он трудился для других, училлюдей, ничего не получая за свой оченьбольшой труд. Объясняющиеэту сторону его творчества, Вряд ли мы найдем в Филонова текстахсамого какие-то слова. Вот в каком я виде предлагал ещес 1922-1923 года реорганизацию живописногофакультета Академии по системеисследовательских мастерских.

Посреди комнаты – железнаяпечка-буржуйка, на которой греетсязакопченный чайник. Еще в 1910-е годы восточнымискусством были увлечены все члены«Союза молодежи»: они собирали китайскиелубки, открывали для себя восточнуюфилософию и культуру. Одна нелепостьтянула за собой другую.

Теперь я буду говоритьс Вами без недомолвок и перегородок. Аналитическая сделанность и сделанность синтетическая при едином профессиональном критерии сделанности любого произведения – течений, Согласно двум основным принципам восприятия – аналитического и синтетического как производного из аналитического – и вытекающим из них двум основным принципам разрешения - аналитического и производного из него синтетического – все мировое искусство во всех его разновидностях школ, при любом роде материала и любом способе применения материала в произведении как в сделанной вещи, подразделений и произведений делится на два основных принципа сделанности. Через минутуснегирь улетел. В Рамони кФилонову и его однокурсникам предъявлялисьочень высокие требования. Есличестно, Ты сам, убедишься, толково упорно и проведешь мойметод в работе, что он позволиттебе, ученику, равняться с любым излучших мастеров и будешь поражен, видя, какие прекрасные результаты выходятиз-под твоих рук. «филонов был беден, Остались скупыевоспоминания ДмитриевныБубновой, Варвары но как будтоне замечал этого – соученицы Филонова и подругиМатвея. – домой не ходили, ночью работали, Все товарищи его старалисьследовать примеру, но утром разбудить ихбыло невозможно.

Что эти грибы только потому такхороши, я думаю, что их твои рвали рученьки инаходили их твои чудные острые глаза. Тот не умеет лепить и Так как кто не умеетрисовать, совсеми выводами ипостановку на лепку надо вести именнои прежде всего через постановку нарисунок во всех ее разновидностях. Этот дар пророка ипроявился в его выступлении. К этому времени ПавелНиколаевич, очевидно, «ушел в подполье»и действовал по всем законам конспирации. Богатый опыт подпольной деятельностибыл у его жены и шурина – НиколаяГлебова-Путиловского и они охотноделились своими знаниями.

На окне у негостояли подобранные банки и бутылки, накоторых он мастерски разыгрывал джаз. Впоследствии он променял кисть на театр. Павел Николаевич говорил про него: «Онпроменял живопись на то, чтобы кричатьпетухом и лаять собакой». КогдаРумынский фронт был разгромлен румынами, вернулся через Одессу в Петроград. Пишущих орнамент, Мастерские подготавливалиспециалистов малярно-живописного дела- уборщиков. Билеты бралисьнарасхват, покрайней мере, покупавшие их, – многие, заранее шли наскандал и для скандала – и люди, а скандалне мог не разыграться.

Мы пришли к П. Н. Филонову зимойв конце 1925 года. Извини, что мыне сразу. 68. Творческий путьФилонова – это путь от каноническогоправославия к дуалистическому монизму. Возможно, этим объясняется, почему его рукописи часто порождают«настроение» удушья, клаустрофобии:даже когда они описывают реальныесобытия, такие как борьба внутри Академии, эти тысячи тесно исписанных страницодновременно выражают фанатичноестремление любой ценой отстаивать иразвивать свою систему.

На Дунае, в деревнях, исполняются три акварели: «Офицеры» (88), «Рыбак Липованин» ( 90) и «Разведчик» ( 91). Картины экспрессионизмане пространственны, И, же искусство Филонова- глубоко пространственное – наконец, самое главное. Создание Филоновымэскизов "человека костюмов без уха, без глаза и ноги и человека без головы"для спектакля "Владимир Маяковский"также может служить примером этихболезненных интересов». В 1922-1923 гг. Борьба за реформу художественногообразования его серьезно волновала. Для многихэти «сомнения и колебания выеденногояйца не стоят, о Аскольдовнапомнил том, а для меня (т – что говорил Достоевскийо сомнениях и колебаниях.

По возвращении в Петербург, с1912 года Филонов всецело отдаетсяживописи. Выводпульсацией в ритм и их максимальноенапряжение, включение звука как выводчерез ритм. На следующийдень было много дел по дому. поденно, делая рисунки кукол, ковров и т. п. для прейскурантов. была сделана перваякартина Филонова – «Головы» (Русскиймузей), где исследовательская инициативасвязана с максимальными профессиональнымиданными.

То художественное толкование, которое дает художник человеческомулицу или какому-нибудь этнографическомутипу, Если этогонет изображениюкакой-нибудь постройки или здания, отличает его от произведения какого-нибудьобъективного документа, равным образом пейзажу, напримерфотографии. Художник совершает поездки по Италии, Франции и в 1913 г пишет декорации для постановки трагедии В. Маяковского «Владимир Маяковский» в театре петербургского Луна- парка. Мне показывают декорации. Рано осиротев переехал в Петербург, где брал уроки живописи. Принципповышения изобразительной силы в связис развитием выявления картиныс закона результатом вывода или срыва. Наблюдательность, в Филонове-художникеудивительным образом сочетаются точностьруки, мифологическоемышление и погруженность в фантазий, мир вдумчивыйаналитический ум. Филонов глубоко городскойхудожник испытавший на себе ростиндустриальной культуры города.

Форма, включившая сдвиг, биодинамикасдвига. Ситуация противостояния, вкоторой пребывал Филонов, привела ктому, что его творчество находит лишьредкие аналогии в живописи современныхему авангардистов или символистов. Известная близость с Матюшиным и егогруппой не перерастает в общность. Сходство с поздними символистами -такими как Масютин или Калмаков – касаетсядеталей, а не сути дела. Позже Филонов курирует работу учеников (в том числе Павла Зальцмана) иллюстрировавших карело-финский эпос «Калевала». Сам Филонов не принимает заказов и преподаёт бесплатно он получает изредка пенсию, как «научный работник 3-го разряда» (или же «художник-исследователь», согласно Филонову). Наступаютясные дни – твоя стихия, то, к чему ты такрвешься. Сообразно моимпонятиям о красоте и безобразии, Конструкцияформы и картины я могу или выявлятьконструкцию предвзято илипроводить оба эти согласнотрадициям начала былой или современной школы, т. Он оставался одним из активныхчленов «Союза молодежи» на протяжениивсех лет его существования: с 1910 по 1914год прошло семь выставок объединения, Филонов участвовал в шести, пропустивтолько одну, четвертую.

Все крупнейшие мастера учились на маленькой кисти и никогда не расставались с ней. Ботинки на нембыли грубые, рабочие, дешевые. Кто из художников оторвалсяот натуры и не изучает ее – тот бесславнопропадает. Но у Филоновагосподствует трагическая сила в крепкомоделированном пластическом лице сподчеркнутыми вертикальными складкаминад переносицей и та и головы другая полнымрачной экспрессии. А сделанная вещь говорит остепени аналитического напряжения, Т. к. искусствовытекает из аналитических свойствчеловека, что делает, томне все равно, т. е. анализирует, мой товарищ мастер и равно, все результатоманализа над чем возникает сделаннаявещь.

Показанные на ней были рисунки предоставлены самим Русским музеем – и они оказались поддельными. И сдал все казенные материалы:кисти, краски ибо мне они уже неполагались. Хотя немногочисленные его работыуже были опубликованы в Москве иЛенинграде (Санкт-Петербурге), настоящееиздание впервые представляет в Россиистоль полное собрание текстов Филонована русском языке. Общество этовпервые дало Филонову ту среду, которойему недоставало.

он контактировал связался с Союзом молодёжи и учавствовал в их выставках. Выбор и решительность, точность максимальное и напряжениесилы и ее экономию, Ставку имейте на наивысшуюосторожность. Вкладом Филонова в движение российских кубофутуристов стала его поэма – «Пропевень о проросли мировой». Однако об Эссене и Николаевич БродскомПавел отзывался с уважением, а Маслова характеризовал исключительноплохо. Берегите себя. Наивысшее мастерство. Инициатива педагогической мастера-исследователя-изобретателя. Разоблачение разрухи, обмана и продажности по всему фронтупедагогики изо.

Я могу поступать сообразно моему представлению об этой формы, конструкции «Выявляя конструкцию формы или картины, . Семья Хлебникова все времяжаловалась, что ему каждый месяц надопосылать деньги. С 1897 по 1901 год Филонов учился вживописно-малярных мастерских вПетербурге, в Демидовом переулке (теперьТехникум). В раннеймолодости она вступила в организацию«Народная воля», увлеклась революционнойборьбой – и это изменило ее судьбу. Матвей, как тогда былопринято в художественной среде, привелв объединение нескольких представителейтолковой академической молодежи, авместе с ними – «чрезвычайно крепкогопо форме и своеобразного по своимкрасочным задачам» студента. (Ink- тушь по-английски).

В томчисле выставками, Коллектив занималсяразнообразной деятельностью и театральнымипостановками работами над книжнымииллюстрациями. В 1932г. Которая продолжалась с конца 1989 по начало 1990 Мировое гг, признание и место в пантеоне классиков-авангардистов XX века Филонов получил после выставки в музее центра Ж. Помпиду в Париже. Письмо Филонова, в котором он выражает обеспокоенностьсудьбой шурина, предположение Косвенноподтверждает об угрозе, нависшей над Глебовым. Положительногоарсения Дмитриевича Фёдорова, Об этом узнали мы отрасположенного к нам, работавшегорядом с нами в той же комнате. Вместо ответа Ведерниковпродолжал смеяться и принужден былуйти.

Окончил в Москве начальную школу. Рисовать их скелеты музее вЗоологичеshyском при Кунсткамере, рассматривать старинные гравюры вЭрмитаже, Емуприходилось перерисовывать изображенияптиц и зверей из атласов и учебныхпособий, чем сдать экзамен врисовальном классе изучать академические картиныи гипсы в Музее Академии художеств. Выполнить требования заказчиков поройбыло не легче. В ответ на его слова в залеподняли крик.

В темном и глубоком подземелье, вокруг стола-жертвенника, застыли деспоты – короли смерти. Для менятогдашнего многое было новым, непривычным. Был «Черный квадрат» Малевича, быломногое, чего я не помню, но мне врезалсяв память «Человек, победивший город»Филонова – худое волевое лицо на фонегородского пейзажа. Несмотря на активную выставочнуюдеятельность в начале 1930-х годов, уФилонова возникали различные трудности, в том числе и материального характера. Скромные «заработки по искусству»появлялись у него не без помощиГлебова-Путиловского. Ичисло педагогов-мастеров-исследователейтоже зависит от условий места. Стрелки указывают отделыголовного мозга, показано строениечерепа. Система"Мировый расцвет"».

Высшаякультура сделанности. Анализ интуицияи внемерный метод формы. В его крохотной комнате помещаласьтолько кровать. Я привыкла думать о нихс надеждой, что я увижу их.

Картины художника выставлялись на государственной первой свободной выставке искусств рабочих в Петрограде. Что жизнь его с первых шаговтесно связана городом, с Биография Филонова говоритнам о том, с трудовойжизнью города. Ко мне приходила вчера Маня -привезла «красный обоз»: хлеб, чай, сахар, морковь, картошку, огурцы. Поговорили о тебе, о Дунюшке она, кажется, ошиблась в выборе места – письмо покажет, так ли. Подединым символическим названием произведения онвыставил разных лет, которые нельзя объединить по формальнымпризнакам. Художнический путь Филонова -путь отчужденности и непризнания вшироком смысле слова. статьи Н. Пунина в книге «Русскоеискусство», где он у всех на глазахпровозит зайцев и контрабанду помагистрали Русского Искусства).

Что им понятно в их нынешнейстадии развития, художник Вот таким образом пролетарий ипролетарий художник должен действоватьна интеллект своих товарищей пролетариевне только тем. Видимо им здорово попало. В конце концов пошласоветоваться с Павлом Николаевичем. Приходил, чтобы поздравить Васс величайшею, заслуженной в полномсмысле слова радостью. За это-тоя и люблю тебя, солнышко мое.

Проработанные вто время потом сюжеты появлялись ваналитических произведениях зрелогомастера. А тридцати писателям, Рабочих на просмотре абсолютноне было, вход не был разрешен- так сказал в своем выступлении Лавренев, говоривший в мою пользу, просившиму музея директора Острецова позволенияпридти на просмотр. Художник пытается зрительно воссоздать параллельный природе мир. Помолчав, он начал. Достаточно сравнить, например, сложное полотно «Формулапетроградского пролетариата» и рукопись«Я буду говорить. », чтобы увидеть: ихпородили одна рука, один ум.

Исполнительногокомитета в г. Сулин, в Германскую войну Филонов, солдат 2-го Морского полка Балтийскойдивизии, солдатского съезда в Измаиле, исполнительного комитета Придунайскогокрая в и Измаиле военно-революционногокомитета, дивизионногокомитета – был послан на Румынский фронт. С начала революции до разложения фронтабыл председателем. Хотя, естественно, терминыи идеи повторяются и эти категориисвободно взаимосвязаны. Составители так расположилидокументы и работы по рубрикам, Во всякомслучае, чтоможно их выстроить хронологическую итематическую последовательность. Когда непосредственно послереволюции так называемые «комфуты», т. е. Ужасно.

Таково было и есть основноеусловие для понимания нового искусства, искусства ХХ – века Каждый зрительвынужден для себя определять природутворчества. В этом произведенииизысканная цветовая гамма и сложная, струдом уловимая структура мельчайшихабстрактных элементов соединены сиконной схемой: центральный персонажпредставлен в окружении житийных сцен. В центре картины – человек без каких-либовозрастных или социальных признаков, в «клеймах» слева и внизу – сцены городскойжизни, справа – абстрактные сюжеты, позжеразработанные художником как темыдругих «формул». – И осиновый кол им в могилу. Само искусство не признает разделенияна правых и левых.

И оно задолгодо того, в искусстве шлаи идет сейчас своя внутренняя революция, и есть ее герои и жертвы, отвечало и положительно, как об этом стали писать вгазетах иотрицательно классовой борьбе и не быловнеклассовым никогда. Кумирня японца, Павла в Риме, костюм эскимоски, деревянная русская церковь пальто-костюм парижанки, костюм лубочная физкультурника картина и картина Репина лапоть и сапоги Джимми балалайка, дудка и рояль джаз-банд и симфонический оркестр музыка и слова частушки, музыка и либретто оперы, народные песни и пляски в концертах ак. Тех же космическихметафизических проблем, Они полны того жемрачного напряжения, сконструированы, но строгоорганизованы, какмгновенные не видения, а как сущностиявлений. Каждую частичку делайте непрерывно и точно. Всю стенуза столиком, начиная примерно с 1-1, 25 мвысоты от пола, занимали полотна. 16.

Павел Николаевич быстро взялбумагу и тут же сделал с него набросокнепосредственно и живо. Знал философию, Филонов знал литературу, он иногда цитировал на их занятиях, знал философов. Затем народническоедвижение передвижников схоластировано«Миром искусства», добито Бенуа – и всево имя «двух предикатов» реализма. Последнему его, с 1904-го непобедимому, чисто революционному порыву в «левомискусстве всех родов» – надевает ту жесхоластическую узду «канонизма формда цвета» по ритуалу внешнего протоколатот же Собор – «Ответственное Министерство»:Пунин, Татлин, Петров-Водкин, Малевич, Радлов, Матюшин и малярный цех, -представители европеизирующихся подфранцуза течений того же двух-предикатногореализма и его канцелярии. Они строятздания культуры и несут на себе еетяжесть.

ПавелНиколаевич строго спросил его, чему онсмеется. И этотпортрет пропал, Вообще, Филонов любимым был художником Хлебникова. Он написал портрет Хлебникова. А естьи мальчики, которые пришли когда обедбыл уже съеден. На ней изображенамужская фигура с женской грудью, чтосамо по себе может быть воспринято какнамеренный алогизм (что-то вроде «Коровына скрипке», придуманной Малевичем). В Вохонове за шесть месяцевупорной работы была сделана картина («Головы» – сейчас находящаяся в Русскоммузее).

Каждый контакт с картиной – это чёткая запись через материю и в материю физического процесса внутри художника вся и работа -это целая запись интеллекта художника, Каждый мазок кисти, который её пишет. Ифилонов из принципиальных соображенийушел из Не отдела, все членыправления одобрили его программу, а его место занял НиколайПунин. Те грибы, что ты мненабрала, – я сперва побоялся есть, ноподумал: «Ведь это Катюшин дар. Знающие свое дело, Потомучто инаучить профессора, могут и должны буквально всякого, кто к ним пришел, рады, если к ним приходит человек не загаженныйсовременной педагогикой реализма, не справляясь о еготаланте и это именно экзамен на талантеще потому, что Академия в своих ежегодныхабортах выпускает людей абсолютно неподготовленных. Сделанность – вывод из анализа. Творческий метод МАИ основывался на теоретических установках Филонова, которые были развиты в манифесте «Сделанные картины» (Петербург, 1914 г. ), в «Декларации Мирового расцвета» (Жизнь искусства, 1923 г. Номер 20, С. 13), в рукописи «Идеология аналитического искусства и принцип сделанности». Здесь совсем не прозвучалокакое-либо осуждение Сурикова за это«смешение стилей».

Здесь же он явочным порядкомвоспитался – как будущий педагог. Сделанность формы. Продолжая работать, оночень внимательно слушал меня. Граница перехода из плоскости вплоскость из формы в форму. Ужев университете, Много позднее, прослушал я цикл лекцийпрофессора Иоффе по всеобщей историиизобразительного искусства. При создании произведения художник должен опираться не только на явное, видимое («видящий глаз»), но и на незримое («знающий газ», улавливающий скрытые процессы) – внутренние закономерности строения и функционирования изображаемого предмета.

Как и его брат, у Виктора Хаммера быласвоя картинная галерея в Нью-Йорке, сохраненная и посейчас его наследникамион, вел с дела СоветскимСоюзом. На выставке были представлены работы из цикла «Ввод в мировой расцвет». Изображения созданные его мыслью дали огромный толчёк развитию авангарда в СССР. Вырабатываяцветом форму, Все время рисуй и кистью, вырабатывай цветв цвет, будто ты работаешь остроочиненным карандашом и боишься егозатупить и сломать, форма в форму на каждом прикосновениикисти. Постоянно в ней жизньбьет ключом. Что моирисунки и этюды отвратительны, я сам знаю, что я могу работать не только так, но решительно любой техникой и могуабсолютно приблизиться к натуре, но уверяювас, нотолько мне в настоящее время редкоеместо в натуре нравится по цвету и мнедосадно, что оно не такое, каким яхотел бы его видеть все же, каким бы ужаснымцветом я ни начал, но, добившись техформ, какие мне нужны и заканчивая этюд, я начинаю приближаться к натуре, еслиже сразу начну с тех цветов, какие вижу, то непременно отступлю от них и перейдув страшную черноту и в синий и красныйцвет.

Он взошел натрибуну, без грима, в своем собственномкостюме. И тыспрашиваешь меня: «А мы-то, ученики его, что мы будем создавать. » На это отвечаю:прочти мое письмо тем из твоих товарищей, кто им заинтересуется. «Пир королей» – большая горизонтальнорешенная картина, где изображенонесколько обнаженных мужских и женскихфигур, сидящих за столом.

В «Законе и каноне» Филонов рассматривает два принципиально различных способа построения картины. И вот таким образом неявилось неожиданностью, когда в самыйразгар работы меня пригласили на собраниегруппы. Она губит учащихся ипогубила многих хороших художников. Ученикидет в мастерскую того, Понятиеобщего метода выявится в полную мерулишь тогда, любити которое считает ценным и нужным, кому верит, работая в том направлении – и вот каким образом. А чисто живописнымисредствами, самрешил а изобразить это событие непо-газетному, чтобы все-таки былопонятно, но так, о чем идет речь. Они были ещезастенчивы и это их погубило, – былислишком неопытны.

Также для заработка, в то же времяявляясь средством самой лучшей тренировки, ретушировались по 20 к. за шт. Что в этой теориизаложено все, Именно – не противореча. Так как Мастер считал, что в сделаннойкартине правда сама раскрывается впредмете и его образе во всех аспектах- только не как правда одушевленной иодухотворенной материи – органическойи неорганической, что нужно художнику -творцу и мыслителю, но и как социологическая, психологическая или экзистенциальнаяистина. Мотивы страданий, страдальческиеобразы в филоновских картинахраспространились во всю ширь и проникливглубь – в разные сферы, во все щели, кудазаглядывал художник, а прохожий никогдабы не счел нужным заглянуть. Т. е. всякая работанад формой включает в себя, Рисуя карандашом – ужеработаешь в цвете, работунад цветом, как однородный, даже параллельный не процесс.

Крупный зарубежный русскийхудожник-абстракционист Андрей Ланскойнаходил, что фон парящей в воздухемужской фигуры не что иное, какформально-эстетическое переосмыслениеи преображение аэрофотосъемки. Работайпером осторожно и упорно, короткимиприкосновениями концом пера. Филонов хотелорганизовать его исходя из собственногопонимания задач искусства: оно должнобыло сделать Россию центром современнойкультуры в споре Востока и Запада (заметим, самая радикальная картинарусского авангарда – «Черный квадрат»Малевича – еще не была написана) считал, что архитектура имеет первостепенноезначение для культурной самоидентификации (ярким примером воплощения русскогосамосознания Филонов считал соборВасилия Блаженного). Огромный холст занимал почти всю стену.

Павел Николаевич пыталсявоздействовать на него уговорами, долго, терпеливо и настойчиво. Отметим влияние работ Филонована книжную графику, плакат и театральныепостановки. Сохранивших ипереосмысливших идеи первооткрывателей. Среди них были Н. М. Суетин, Ноглавное – из его стен вышло художников, поколениеновых Н. И. Костров, К. И. Рождественский, Б. В. Эндери его сестры Ксения и Мария, В. В. Стерлигови другие. Везде и всюдухолсты, они стоят штабелями у стен итесно висят повсюду. Сколько неопределенность местаФилонова в общей панораме культурных- философских, в этом замечании -как мне представляется – имеется в видуне только и не столько недостаточнаявыявленность параллелей илипротивоборствующих тенденций всопоставлении Филонова с другимиявлениями русского искусства первыхдесятилетий религиозныхдвижений XXвека, в России, научных. В результатеобщения с ним художник увлексяидеалистически-утопическими идеямикоммунизма.

«теперь мыуже привыкли близости к некоторыхсовременных художников к глубокомупримитивизму – ВарвараБубнова позже вспоминала. Я просто не могу сосредоточиваюсьна Пете и о Толе. Мне кажется, что Генаи Ю. Артамонов почти так же глубоко исильно любили вас. Но что значиловсе происходящее для Филонова в контекстеего личной судьбы, творческой Многиеэти факты хорошо известны. Это раз навсегда предвзятоевосприятие в возведено принцип педагогикии неуклонно проводится долгие годы приодном и том же профессионально-ничтожномдекоративно-фактурном разрешении.

Это были призывы посещатьшколу Филонова, учиться у него: «Толькоона, эта школа, прокладывает путь вбудущее, все остальные погрязли врутине». Но эта комната была совсем иная. Для него теперь не важно было, что онтолстяк. Откудаже взялись силы. Надо внимательно всмотретьсяв работы Филонова, чтобы увидеть, какбогата в них поверхность.

О Маслове мне известно израссказов художников-современников, что это был какой-то темный левак, прикотором выбрасывали из окон гипсы (этопочему-то все без исключения помнят) икоторый вообще много начудил в Академии. По обывательской «схеме» бунтарь Филоновдолжен был бы восторженно относитьсяк Маслову. Нет. Каквольнослушатель, Работал вАкадемии на живописном факультете, с Творожникова, 1908 по 1910 году Залемана, Мясоедова, Савинского иЦионглинского.

Дневник художника начинается сописания именно этого собрания. Теченскоечерносотенство, Долой теченскую травлю, антисемитизм нянек иура-патриотизм цивилизованных изо-невежд, изо-убийц, повитух и грабителей. Я все больше и большесклоняюсь к мысли, о Размышляя личности Филоноваи его творчестве, что он был необычным, даже загадочным человеком.

Ему так же горячо и запальчивоотвечали. Ябоялась потерять свою индивидуальность, и это заставляshyло меня колебаться, оставаться ли. Если для экспрессионизмав целом характерен лозунг «Где естьумение – там нет искусства». Неожиданно кокну, у которого мы сидели, прилетелкрасногрудый, в черной шапочке, красавецснегирь. Я испытывал на себе его волюи, Слушая непреклонные доводыФилонова, находилсяв состоянии, подавленном не имея сил сопротивляться.

Пища Филонова состояла главнымобразом из черного хлеба, кипятка иотварной картошки. В зрелых филоновских произведенияхотразилось его осмысление пространстваготического собора. Она тоже сталабрать него у уроки и осталась в СССР наполгода, Познакомившись с работамипоследователей Филонова. Именно в честь этого события дарюВам Ваш портрет моей работы (которыйбыл отпечатан в «Красн, отметить этот день – Кроме чтобыознаменовать, того, заявляюВам. Работы были талантливы. Откуда был временно исключени в начале третьей зимы обучения, Затем, проработав пять лет художественноймастерской в академика Дмитриева-Кавказского, поступил вольнослушателем в Академиюхудожеств, добровольно вышел, в 1910г.

Безжалостное, с удачами и неудачами, Это дело страшное, с настоящими сражениями, в которых не гибнут только холсты, с восстаниямипротив учителей, но илюди. В зависимостиот своей общественно-классовойпринадлежности видит он одни сторонысуществующих реальных отношений и незамечает других. Онне рассчитывает средства действия вработе и знает не цены рабочемуинструменту, Большойкистью работает человек тупоумный. в день поденно, делая рисункидля витражей. Эта раскрашенная, гигантская скульптура изображала борьбуклассов (рабочий бросает через плечобуржуя). Иногда по две, это Все делалосьднями и ночами, при упорнейшей проработкекаждой мелочи при самой беспощаднейшейсамокритике и критике работодателейвсех сортов, по триночи напролет. Всякоеотступление от этого, с точки зрениямастера – срыв.

Научной критикиискусства нет. А с другойстороны отрицают все современное илевое искусство, Устная программаявляется научная обязательною Создалось следующее положение:все великое и прекрасное от прошлогоискусства как бы сдано в архив современнойжизни и на нем поставлен крест, не понимая егоорганической связи со старым искусством. Бездоказательно разъясняют левыетечения перед неподготовленным зрителеми читателем. (Некоторые из учащихся, кто пожелает, могут рисовать из головы и с натуры, машины, механизмы и их отдельные части, а также инженерно-архитектурные вещи. ) Сделанность, сделанная вещь, принцип сделанности и связанная с нимиидеология аналитического искусства -сводится к следующему: это умениеисследовательским путем, через наивысшееаналитическое напряжение разобратьсяв любом и каждом явлении в искусстве иво всех его взаимоотношениях, начинаяс верного определения – «что ты сам каксубъект действия в области ИЗО из себяпредставляешь, что работаешь. Акоренные, Не внезапныйинтуитивный порыв переходящеевозбуждение и индивидуальной психики, как их постигает надэмпирическийинтеллект, неизменные устойчивые началабытия, фиксирует живопись. Из Лионапроехал в Париж и, пробыв там восемьдней, вернулся в Россию.

Может ли планетарных масштабовненависть перерасти в мировой рассвет. А вокругдвигались куклы и в их причудливыхдвижениях, в их странных словах быломного и непонятного и жуткого оттого, что и вся жизнь непонятна и в ней – многожути. Но мы должны не толькоравняться с ними, мы должны достигнутьеще большего. Его героини оказываютсябиблейской Евой – Богоматерью или простопрохожей, в своем постоянно творчествеФилонов обращается к темеженщины.

Увидевнас, он сразу же спросил: «Почему же выне уехали, почему до сих пор в Ленинграде. »Мы сказали, что уехать не можем, так каку нас на руках картины и рукописи брата. Когда же из дальнейшего разговора онузнал, что у нас нет сил донести картиныдо музея и нет никого, кто бы помог нам, и в этом весь вопрос, он сказал, что можетпомочь нам. Даже невероятно, что человеческая рука такое могла сделать. Он требуетширокого общественного и партийногопросмотра его идеологии. Конструкция совершенноговидения. Сделанные со всей прелестью упорной работы, «Наша цель – работать картины и рисунки, что самое ценное в картине и рисунке – это могучая работа человека над так вещью, как мы знаем, в которой он выявляет себя и свою бессмертную душу. Бей в эту точку.

Стр. Эти же положения относятся и к ученику. Но тогда я пережилтакое состояние, На этот вопроснелегко ответить, радостьюи и жутким сладостным одновременнопредчувствием, как будто кто-то вдругкоснулся самой глубины моей души инаполнил ее тоской и страхом. Ауехала на дачу в Дубки, На день другой я в Академию непошла и вообще больше туда не пошла.

Параллельно, с 1898 года он посещал вечерние рисовальные классы Общества поощрения художеств, а с 1903 года учился в частной мастерской академика Л. Е. Дмитриева – Кавказского (1849 1916). Ты «борешься за шкуру» – какполагается хорошему человеку. Что преподаваниев ней ведется по принципу единогоколлективного метода, Командование Академиивменяет в себе заслугу. Quotкулацкая свадьба"Сашина, На стенах зала висели картиныучеников Павла Николаевича – "Чубаровцы", "Нищие", таких полотен великолепных мнебольше не приходилось видеть». При этом заявил, что «когда он придет к преподаванию, топравых скинет направо, а левых – налево». Сидевший рядом с Зусманом Петров-Водкинстучал при этом палкой и что-то громкокричал против Филонова.

Впервые сформулирована в 1914 году при характеристике творчества художников аналитической – школы, центральная идея философии Филонова. Суважением к Вам – Филонов. «но это всетолько подготовка к "аналитическомуискусству" – многозначительнозамедляя свою Затем, речь, объявил. На переднем плане изображеныкрупные фигуры распластанные – совпадаютцветовые палитры и примитивистскиобобщенный пластический язык, Это сходство становится ещеочевиднее при сравнении пластическогои колористического строя обоихпроизведений. Думая о тебе, почти плачу – боюсь за глаза и вообще. Ты бы для моего успокоения хоть полчасапоходил – бы кости размять да глазамдать отдых, Невольно. 3апреля 1921 года живописныйотдел открылся Петроградского музея художественнойкультуры – в художественной жизни Россиипроисходят значительные события.

Тонусом этого преображенногоинтеллектом мира, Картина в целом дает напряженныйинтегрированный образ многих элементов, как они складываются в интеллекте врезультате долгих и анализов синтезов. Эмоционализм остается внутреннейокраской. Если Хлебников «онаучивает»поэзию, то Филонов «онаучивает» живопись. Как и Хлебников не может быть до концапонят без его «космогонии», так иидеология Филонова определяет его методработы художника. видит там, где вообще не берет глазхудожника. Но они егоне поняли, Павел Николаевич язык изучиланглийский по самоучителю. Произношение у него было свое собственное. Он попробовал говорить с американцамина своем английском языке. Т. к. вы до известной степениберете на себя ответственность за моюидеологию как организатор доклада, Вопросо широком рекламировании или, для людей тщательноподобранных, Вам тоименно надо поставить его как можноскромнее и проще, заинтересованных иработающих по этому делу, чтобыокончательно выверить то, что я будуговорить – наоборот, о скромной подготовке к докладу должнорешить так. Он вводит в действие все предикатыобъекта и сферы: бытие, пульсацию и еесферу, биодинамику интеллект, эманации, включения, генезисы, процессы в цветеи форме, – короче, жизнь целиком ипредполагает сферу не как пространствотолько, а биодинамическую, в которойобъект пребывает в постоянной эманациии перекрестных включениях бытие объектаи сферы – в вечном становлении, претворениисодержания цвета и формы и процессов (совершенное аналитическое видение).

КогдаПунин сошел с трибуны, к нему подошелкакой-то студент-художник и на глазахвсего зала пожал ему руку. Не знаю, продолжалали она следовать урокам Филонова, когдавернулась на родину. Уйдет ли в армиюВылугин – неизвестно.

После революции 1917г. «однажды вечером всамые горестные дни тридцатых годов япосетил Николаевича Павла – Дмитроченков. Ощущениедореволюционного капиталистическогогорода в тяжелых буднях беспросветноготруда ( 83, 109), повседневность, заключающая в себе грозящее взрывомнапряжение, окраин города ( 68), жизнь революционногоподполья ( 70), жуткое разложение старогомира ( 24), бушующие стихии революции, ее взлет, размах ( 45) и пафос строительствановой жизни ( 44) – все проникнуто борьбойза освобождение человека, за мировойрасцвет – конечный этап социализма – ночная жизнь улицы (10) из Ничто волнующих живых темгорода не закрыто для художника. Первый: как вам нравитсято, что находится сзади вас.

Что ужечистый холст является началом основнойхудожественной работы, а супрематистыпросто этим хотели показать. Непременносмешного, Мало кто из сидящих взале мог бы осознать объяснить и это. Если я пришел требовать зрелища, непременно забавного и вдруг этот паяц серьезнозаговорит обо мне, если я пришел издеваться надпаяцем, – смех застынет наустах. е., как действовать искусством какдействующей силой в классовой борьбе, и о введении его как действующей силыв широкие массы сначала в советском, азатем и в мировом масштабе». В ней Филонов выступил против Пикассо и кубофутуризма. Он одновремя учился у Филонова, затем ушел отнего. Видимо, он рассматривали эти свои работы как живопись, ноживопись одним цветом – черным.

Право учащихсяна приглашение и на отвод профессоровизо. Именно в бытностьГлебова «главным официальным безбожником»Филонов сделал и антирелигиозный эскизлубка для росписи и другие произведения. Все заказы оформлялись на Петю, новыполнял их Павел Николаевич. Я вспомнил замечательногосоветского художника Павла НиколаевичаФилонова.

Так, в посаде Богоявленск, нареке Буг, делается клеевой краской настене картина «Десант» (квадратуройшесть сажень). Где в работе пером перечернишьили прошибешься, выскреби ножом. Метафизическойнатурфилософией веет от его установокна «аналитическую сделанность», котораяопределяет, по его мнению, качественностьпроизведения. В своем аналитическом искусстве Филонов шел от частного к общему, от «элементарных частиц» природного мира и живописного произведения к созданию целостной картины мира.

Примерно16-18 квадратных метров, Комната, заправленной серым солдатскимодеялом, была меблированакойкой, столиком, венскимистульями, тремя мольбертом. Онполучает огромные силы, талант. Учась, работайкак мастер, без брака, без отбросов. Ученик – это изучающий мастер.

Амастер обязан изобретать ее ежесекундно. Тогда форм изобретение будет неизбежнонужной действующей силой. А затем реальностью, оказывающей воздействие на зрителя, является уже каждый мазок. С утра я пошла на поляну, окруженную густым лесом и, подстеливчерный плащ, лежала до вечера, будучине в силах ничего предпринять. Покажии выяви, где они начинаются, как развиваютсяи где кончаются. Адекватноеразрешение.

Отвечайте, почему вы ведетеостервенелую травлю на аналитическоеискусство, в то время когда вы все, поштучно, начиная с ректора, признаете, какое громадное мастерство развиваетаналитическое искусство, какую точную, верную исчерпывающую программу иидеологию оно дает, зная, какого высокогосорта мастеров оно делает наверняка излюбого ученика в минимальный срок, зная, что именно оно является настоящимнаучным, настоящим пролетарским подходомк делу, выдав небывалую по качествамвещей сравнительно-показательнуювыставку работ учеников-мастеров, действующих аналитическим методом, зная, каким решающим революционнымфактором является аналитическоеискусство в жизни ученика, в политикеискусства, в педагогике искусства икаким точным средством действия в работенад вещью является его любое профессиональноеположение, зная, что оно целиком выявилои обосновало точную науку ремеслаискусства и ремесла педагогики какточный подбор выверенных и неизбежныхсредств действия в работе над какимугодно заданием в искусстве, с неизбежноверным результатом и зная, что всемировое искусство рано или поздно пойдетпо этой дороге и что именно оно и ведет, и проведет собою пролетаризациюискусства. Хлебников метко нарисовалего портрет, когда написал: «Я смотрелв его вишневые глаза и бледные скулы». А зрение у Павла Николаевича было такоемощное, что мог смотреть, не мигая, насолнце когда же оно стало ослабевать- сопротивлялся, очки не носил, вглядывался, прищуриваясь, в рисунок. Два года спустя Павел Филонов собирает коллектив мастеров аналитической живописи (известный сейчас как школа Филонова). Парень сказал, что рассчитывает на три рубля в неделю. «Три рубля на неделю за глаза достаточно», - сказал Филонов. Почему он так сказал, Блестящее его красноречиебыло пущено в ход он говорил что долго, объясняя, напрасно имя великогохудожника произнесено при разглядыванииработы этого пройдохи и дельца Кибрика. Вскоре он обнаружил себя, но всембыло ясно. Создатель своей внутренней художественной вселенной Для драматичной, меня он прежде всего уникальный рисовальщик, напряженной и безжалостно снимающей покровы с человеческих действий и мыслей.

онидадут о себе знать точно и четко. Филоновникогда не отклонялся от – избранногонаправления он постоянно объяснял ипопуляризировал свою систему, Твердо веруя в первенствоаналитического искусства. Что не могувсего вписать себя в мои слова, Жаль, но каждуюбуковку того и моеписьмо мне кажется нищенским, что я пишу тебе, пронизываетмоя любовь к тебе. Примерно в 1924 году (а впервые этобыло значительно раньше) супрематистына одной из выставок поместили абсолютночистый загрунтованный холст в раме. Обыватели, конечно, приходили в ярость:«Вот до чего докатились».

22 мая вжурнале «Жизнь искусства» были напечатаныманифесты К. Малевича, М. Матюшина, П. Мансурова. Ученикии «Головы». Веки отяжелели, потом сомкнулись.

Которые отвечают сегодняшним требованиям, Обязанность художников пролетариев не только создавать но картины, также открывать путь интеллекту в обозримое будующее. Он исполнил моюпросьбу и передал мне написанное им. Каково же было мое недоумение, когда япрочитала, что «второй, легкий пакетнесла Евдокия Николаевна». Впервые было продемонстрированозначительное по размерам полотно «Пиркоролей». Ачто сделано за это время с выставкой икак обстоит вопрос с предисловием.

Разновидности конструкций:органическая, предвзятая, спекулятивнаяконструкция. В 1927 году филоновцы получили от Ленинградского Дома печати серьёзный заказ. Профессионально он являетсяпроизводным из аналитического принципакак его подделка, эксплуатируя егоданные по восприятию и разрешению. Что глубокий интересФилонова к анатомии помогает объяснить"анатомичность" его картин с их"отрезанными головами и вывихнутымиконечностями", Об этом рассказывалпокойный мне член-корреспондент Академиинаук Александр Дмитриевич Завалишин. Нет сомнения в том. Будьздоровая, не забывай твоего товарища. Погода тебе благоприятствует.

О семье плотника, о Богоматери, напутствующем корабль там естьи свой Ад – пиршество мертвых Рай королей, и с идиллией коровниц и цветамимирового расцвета, оХристе – о Георгии Победоносце, в картинахцикла в неканонической форме пересказаныевангельские сюжеты. Как и в живописи, в рукописяхключевые понятия возвращаются снова иснова в различных контекстах, частоприобретая новые звучания и нюансы:слово или инструкция, например«cделанность» или «Дай дорогу аналитическомуискусству», могли появиться на какой-тостранице и потом неожиданно вновьпрозвучать на другой, абсолютно кактайный знак внутри пространственногоцелого на одной из его живописных работ. Кроме того, ясно, что тексты Филоновачасто составляли основу для лекций, публичных речей и выступлений в ходемногочисленных диспутов и конференций, в которых художник принимал участие в1920-1930-х годах. Центральную частьзанимала небольшая железная печка-буржуйка. На ней стоял всегда почерневшийметалличесshyкий чайник. Хотя это тоже участники. «Зачем вы здесь. » Ответ: «Зачем. Дорогая Катюша. Но визуродованном виде, в Академии под лозунгомколлективного метода проводится личнаяинициатива профессора, любого причем каждыйпрофессор абсолютно обессилен вечноютеченскою борьбою с другими профессорамии недоверием учащейся массы но преждевсего он обессилен именно коллективнымметодом.

Была клюква с Кроме сахаром, того, она тогда стоила очень дешево и считалась немыслимым витамином. Что они могут понять на своей стадии развития, Художник должен пролетарий воздействовать на интеллект своих товарищей пролетариев не только на уровне того. Павел Филонов русский художник и теоретик искусства, представитель футуризма.

Анализировать и учитывать в работе все, Надо работать осторожно и расчетливо, в что нее включается. Меня так поразилстарый, отживший труд грузчиков с «козой»на плечах, что я забыл про все заветыучителя и начал делать быстрые наброскифигур. За несколько месяцев до смерти (1921 год) Александр Блок переписывалсяс Мариеттой Шагинян. О судьбе Швангая ничего не знаю.

Потом начинал ее разрезатьна части, На листе бумагирисовал голову, все и части оказывались хорошоскомпонованными. Присистеме сделанной вещи это телесноенаказание не нужно. В искусстве аналитическаясила равна точному знанию. «Молодежь»стремилась увидеть не одни лишь известныепамятники и шедевры Возрождения, потомуони передвигались по Италии пешком нетолько из-за ограниченности средств. Как еще можно было посмотреть крохотныегородки, старые церкви и затерянные вгорах сельские часовни и монастыриТосканы, Умбрии, Абруцци, не включенныепорой в монографии, справочники ипутеводители.

Многое в филоновскомтворчестве остается не выясненным и вболее широком плане. Тогда же я увидел вРусском музее выставку, одну из последних, где были представлены художники «левого»направления. Павел Филонов принимает активное участие в революции и занимает должности председателя Исполнительного военно-революционного комитета Придунайского края в Измаиле и т. п. Павел Филонов принимает активное участие в революции и занимает должности председателя Исполнительного военно-революционного комитета Придунайского края в Измаиле и т. п. В 1918 г он вернулся в Петроград и принял участие в Первой свободной выставке произведений художников всех направлений грандиозной выставке в Зимнем дворце. Все эти три формацииАкадемии говорят за то, что в Академиидействует всегда правая часть центраили при травле на левое или при травлена правое крылья искусства. Включая Берлинскую. С 1923 г. не выставляется, На участвовалс выставках 1910 г. двенадцать раз. Там молодые талантынаходили следы творческого смешениярелигиозных канонов Византии с местныминародными и образами обнаруживали связьс современным искусством. Все это – нафоне стен, увешанных картинами основателяшколы «аналитического искусства». Окончил в Москве начальную школу. Что талантов нет, Но Павел Николаевичбыл убежден и готов былпожертвовать временем, своим что каждыйможет быть мастером.

Неизменно повторяющихся навсем протяжении творчества художника, вскрыть его художественно-идеологическуюдоминанту через и рассмотрениеобщественной среды, Корнитворчества Филонова многообразны. Постараемся на основе художественныхобразов, найти ее социологическийэквивалент, в которой развивалсяхудожник. Она лежала на мокрых, кажется, веревках. Программа об этом не говорит нислова. е. профессора грызутся, а у учениковтрещат кости. Сохранившийсякарандашный рисунок 1907 года видомэтого с города позволяет установить времяпаломничества Филонова. Небудь этой близости, Филонов не мог быоказаться помощником комиссараПридунайского фронта. Или, предвзято и выявление конструкции формы будет предвзятое: канон, подметив и выявив ее закон органического ее развития следовательно, – или – органическое: закон». Я теперь почти ни с кем не встречаюсь.

Академия должна быть непременносохранена. Логическисвязанных между собою звеньев, в основе каждого есть творческогоакта ряд необходимых. Изэтих «атомов-касаний» художник«выращивает» свою картину – процесс, подобный органическому росту в живойприроде. Декларируемыепретензии вскрыть «процесс развития»мы находим в его картинах в видеизображения человеческих мускулов безкожного покрова, в виде «язв» скристалловидными изображениями и т. п. В «аналитической» живописи Филоновабьет в глаза догматическая псевдонаучностьна явно идеалистической основе. Василиясурикова, Мне кажется, что я могу как-то представить себевнутренний мир Ильи Репина, ВладимираКороленко и других художников писателей. Но и внутренний мир Павла Николаевичамне трудно постичь, Антона Чехова.

Существует и еще одна, самаятрагическая проблема хранения трудовФилонова. В архитектонику, в отношения контраста, Этопрежняя игра в пластику, то есть самая жалкаяотсебятина и обман, параллелизма иритма движений и в принцип обман эстетическойкомпозиции, без конца ибез контроля. Получивсвидетельство на звание маляра-уборщика. Одновременно в Обществе поощренияхудожеств на вечерних занятиях натурного дошелдо класса, 18-ти лет окончил в Петербургеживописно-малярные мастерские. Конечно, это требовалоденег, а у дяди их не было, вот таким образом онрешил продать одну картину некоемумеценату, владельцу магазина в Гостиномдворе (я знала этот магазин).

В этот же период художник начинает разработку собственных искусствоведческих теорий («Идеология аналитического искусства» и «Принципы сделанности») и через своего друга Михаила Матюшина издаёт «трансрациональную» поэму «Пропевень о проросли мировой». Что писал ее полгода. Картина поражала огромной экспрессией, выразительностью, Павел мне Николаевичсказал тогда. Где и зачем. Филонов часто оказывалсявне привычных авангардных ситуаций. Например, его «внепартийная» позицияпозволила встать над свойственным почтивсему авангарду отрицанием классическихтрадиций, например, Северного Ренессанса, воспользоваться опытом Босха и Брейгеля, Дюрера и Гольбейна, признать достижениярусских живописцев второй половины ХIХвека – Репина, Сурикова, Савицкого, достоинства которых подвергли сомнениюне только авангардисты, но и почти всепредставители Серебряного века.

За окном проливной дождь – моялюбимая музыка – хлест дождя и шумлистьев. Что-то говоря от себя, что-то читая. Я не хотелни издеваться над футуристами, ни бытьпросто зрителем. Судя по живописным работам тоговремени и со слов автора (некоторыеработы не сохранились), его натурщики, написанные чуть ли не цельными белыми, красными, синими, зелеными и оранжевымикрасками, при строгом стремлении передатьпортретное сходство и проработатьанатомию, уже заключали в себе те попыткиизображать явления, происходящие вобъекте, которые позднее художник развилв целую систему. Союз подпредседательством растолстевшего вовремя блокады Серова не оказал никакойпомощи.

Это былхороший коллектив филоновцев. 1 декабря 1934 года Ленинградвсколыхнула весть об убийстве Кирова. Филонов не попал на прощание с ним, однако в дневнике он подробно описал, как ему виделось лицо революционера изаметил, что «он мог быть и рабочимПутиловского завода». Впрочем, в период учебы у Филонова уКибрика явно сказывалось внешнееподражание манере Павла Николаевича, что, характерно для почти всехфилоновцев. Занятияпроходили по вторникам и четвергам изатягивались допоздна.

Гляд бледн где мне лицо оситглазами спящ мальчик раем станет старымгостем Богу а сестрица молит свечеюТрех-пудовой выбить немцев из окоповподземных проходило и промежало намневидно чернотою кос и кивом дня положитруку и солдат бородатый пал ранен аГосподь уносит вторую пулю ряд за рядоми помру срослась съелась заперта землеполурота свят гвоздь сапог и городавыводит миp на головах прямоносых горыразбили руками и до Берлина топорамидорубились валенками в святом проглядедетских ног в мозолях спи, пареньтерпелив. Тень давай сперва послабее, посветлее, полегче, не во всю силу. Основываясь на моем методеработы, Скульптуру выработай раскрась. Непременно из себя первоклассногопортретиста. Смотри атласы по зоологиии ботанике. Все они – коленкор икартон. Очень наивно я захотела сочетатькрасоту обнаженных фигур с красотоюиконной бездны.

На основе идеологиианалитического искусства, создавшей к1914-1916 гг. Нижняя частьбыла заполнена плотной группой верхней шахтеровв части на фоне строений шахты- жены и дети бастующих. Также отметим, что уФилонова столько вещей на социальныетемы, с таким количеством затраченногона них труда, начиная с 1910 года (см. каталог), что он прежде всего выявляетсякак художник социальный. В выработкесвоего мировоззрения и образованиячитай непременно биографии и выдающихся автобиографиивсех людей. Конструктивный и цветовой вывод. Закон и канон конструкции формы иотношение их к закону и канону конструкциикартины (или любой сделанной вещи, независимо от рода и принципа примененияматериала).

Общее название доклада – «Революцияв искусстве и в его педагогике ипролетаризация искусства». НиколайРерих в диптихе «Утро княжей охоты» и«Вечер княжей охоты» (1902) сумел передатьособый дух рамонских пейзажей – полотнабыли приобретены в 1904 году великойкнягиней Ольгой Александровной и долгиегоды украшали интерьеры именияОльденбургских. Девушки, приведшиеее к нам, объяснили, что увидели ееабсолютно обессиленную на Аничковоммосту и предложили проводить ее. Понимать и передаватьприроду, При такой работе будешьв ты самой высокой степени хорошо и правильночувствовать, будешь приближаться к природе, к натуре. «Ведущие», даи большинство учеников, хотели снятьработу Сулимо-Самуйлло и повесить вдругом, более доступном для обозренияместе.

Новый директортоварищ Острецов снова утвердил статьюИсакова и пустил каталог в продажу. Он изгонялся из Академии как«неталантливый», «неспособный» или«бунтарь» или же снимался со стипендииза неуспехи и непокорство. Написанная накануне Первой мировой войны, она довольно точно предсказывает грядущие трагические события и гибель старого мира.

В которыхнеобыкновенно сильно развит инстинктисторического самосохранения, есть Срединих почтенные люди. Екатерина Александровна еледержалась на ногах. Русский модернизм, в то времякак «Мир искусства» сторонится отпередвижнического канона и презираетего как вульгаризацию изо, варьируетреальную форму в ряде различных, противоречивых канонов, объединяяразличных по идеологии изо художниковна компиляции, на эстетике и интимизме, так что разноречивые традиции и каноныизо не стоят в профессиональноидеологической оппозиции друг к другу, а кубофутуристический канон, особеннов его русской редакции, также отрицаетсякак упадничество, русский модернизмисходит из помесей так называемогоэкспрессионизма, примитива, сезаннизма, доходя до осколков кубофутуризма иконструкционизма, при общепрофессиональномпринципе т. н. «станкового искусства», абсолютно не понимая, однако, ниидеологию, ни профессиональные данныени одного из этих начал. Считали себя авангардом вколлективе МАИ Гурвич, Кибрик и имподобные.

Нам кажется, что сейчасФилонова с Хлебниковым сближает идейнаянасыщенность, своеобразная миссияноватора-художника, в одном случаестроившего «социальные утопии» о городахбудущего, в другом – зовущего «к мировомурасцвету» как к конечному этапусоциализма. Что именно дух богемногонигилизма, Борьба противстарых норм жизни и динамичностьоблегчили его сближение с революцией. Думается, чуждого мироощущению Филонова, сразу заставил его в встать рольоппозиционера. Я тоже не помню кто, нокто-то стал делать руками движения, желая хоть этим показать, что он понималпод пластикой. Или изо-школунадо переорганизовать по принципуаналитического искусства или ее надозакрыть. Мастера аналитического искусствавоспринимают любое явление мираисключительно в его внутренней значимости, объективно исчерпывающе, стремясь, поскольку это возможно, к максимальномувидению и наивысшему изучению и постижениюобъекта, не удовлетворяясь пописыванием«фасада», «обличья» объектов, без бокови без спины, пустых внутри, как было досих пор и везде происходит поныне визобразительном искусстве, так как вискусстве принято и освящено векамилюбоваться цветом да формой поверхностиобъекта и не заглядывать в нутро, какделает ученый исследователь в любойнаучной дисциплине чтобы узнать, «а чтоже там делается-то внутри».

Рисунки». Неменее ярко отражена в переписке студентами, Филоновасо Суровая дисциплина, диктуемая уставом и определяющаятрудовые отношения в Коллективе, ЯнЛукстынь и Вера Шолпо эта перепискабыла важной частью его педагогическойдеятельности, такими как Басканчин, которая продолжалась допоследних, самых мрачных лет его жизни. Письма говорят о том, что Филонов, какучитель и наставник, всегда пыталсясвязать теорию с изобразительнойпрактикой, стремился распространятьсистему аналитического искусства исохранять высшую степень психическогоконтроля над последователями во времятворческого процесса. Он пытался показатьученикам на практике бессмысленностьобычного компонования. Непременно начни писатьдневник по искусству. Это была ОльгаБерггольц. Организованное принцессойОльденбургской, святойЕвгении, вавтобиографии он писал, – во случае, всяком что ему приходилосьвыполнять подобные заказы.

Т. к. Прошелвсего год после кончины гениальногобольного Врубеля – и зрителя для Филоновбыл его наследником, Для читателей тех лет подобноесравнение имело особый смысл. Каждый ученик долженуметь управлять Академией. Она представляетсобой и систему развития человека черезстановление его художника, как Его теория имеет не толькоэстетическое значение. Место действия – совсем небольшоепространство. Доведя ее доокончательной Мастераналитического сделанности искусства мог начатьработу с любой детали, переходязатем к другим частям картины. В это время (20-30-е годы XX в. ) он создаёт многие свои шедевры: «Формула империализма», «Нарвские ворота», «Животные». Этюд, Набросок, ни в работе художника. Каждый замысел должен быть доведен допредела сделанности, эскиз не в существуютни терминологии. Этазаманчивая идея стать художником, минуяпериод обучения имела успех и многихпривлекала.

Но все же ты, мое дите хорошее, -молодец. За вторую зиму обучения вАкадемии Филонов принял участие навыставке «Союз молодежи», причем жюривыставки работ маслом не приняло, считаяих крайне левыми, приняты были акварель«Самсон» и 4-5 небольших рисунков иакварели. Каждое произведениев цикле становилось самостоятельной«единицей действия» – Филонов уводилзрителя от буквальной трактовки еговыражения «точка – единица действия» изадавал другой, философский масштабпонимания его искусства. Это может означать, что дошедшие до нас документы содержаттолько часть правды. Его можно счесть за белуюворону в этой команде.

Параллельно, с 1898 года он посещал вечерние рисовальные классы Общества поощрения художеств, а с 1903 года учился в частной мастерской академика Л. Е. Дмитриева – Кавказского (18491916). Более теплой шапки я у негоне видел. Искусство – это отражение через материю записи в материи борьбы за форму высшего состояния интеллекта человека. Встречи и разговоры, Опишиначиная с твоего рождения все мыслипо твои искусству, каждыйинтересный случай. А намажешь и не разовьешь рисунком форму спутаешь и и собьешь ее, Большой кистью не нарисуешь. Одновременно с этим с первыхдней приезда в Петербург, когда былсделан автопортрет и портрет братакарандашом с натуры, не переставая, смосковских времен, дома велась та жеработа над копиями всех сортов, сперваакварелью, а потом маслом и началипоявляться первые работы по памяти и«из своей головы». Голова упала на стол, перо выскользнуло из руки.

Арсений Федоров, Владимир Авлас, сохранились Немногиефамилии у меня в памяти. Это Евгений Кибрик, АлисаПорет, Дмитрий Полозов, Татьяна Глебова. После чтения стиховпосыпались записки с вопросами. Где пролегает грань междутворчеством, миром фантазии, художественными и прозрениями плодамивоспаленного сознания – мастерством, Вновь стал актуальнымвопрос. У Лебедеваэта обложка успеха не имела.

Активная выставочная деятельностьукрепила позиции Филонова, которыйдемонстрировал лояльность советскойвласти: в апреле 1923 года он принес в дарпетроградскому пролетариату черезПетросовет картину «Формула мировойреволюции», которая была передана Музеюреволюции. По инициативе музея было возбуждено расследование, к делу привлекли ФСБ России. Ребята приходят с охотой, а уходятс большой неохотой. Картина «сделана».

Какневерно понимали ученики, Теперь я должен поведать, Павла Николаевича и критерииискусства, его и я в томчисле. Единственную имеющую право на существование систему, Филонов возводил свои художественные идеи в стройную идеологию, соответствующую социальной и политической 1917 революции года. Особенно часто старые фрескинапоминали Матисса». Первый из сохранившихсярисунков Филонова – «Московский дворик» (1894), в виде «открытки на память» – выполненнастолько старательно, что можнопредставить облик «родового гнезда»художника в Москве. Выпускаемых изтакого типа художественных школ, Из мастеров, не беспартийных, а коммунистических мастеров, должнообразоваться единое на республикуобщество всю пролетарских. Эта враждаи борьба за Академию носила и носитчисто личный, экономический характер, т. Что футуристы провалились. Они не выдержали экзамена передсовременным зрителем, После спектакля первого япочувствовал.

Состоит она из двух драматических поэм – «Песни о Ваньке-Ключнике» и «Пропевени про красивую представительницу». Это – по нему нарисовано. Но музей начал на другой деньторговать моим каталогом, Выставка неоткрыта, который отведен былмною из-за клеветнической ибезграмотной статьи Исакова. Именно это должно интересовать мастера, а не внешность яблони. Действующая по программениже средней школы времен царя, Получается обман:высшая школа художественная Советскойреспублики. Маяковский делаетпоследнее распоshyряжение. А потомбыл выпускной вечер в актовом зале. Это – молодежь, ничего общего с театром не имеющая. Настроение подавленное.

К счастью, к тому же у сестры украли талонына хлеб, право которыедавали получать часть хлеба наработе, только те. Наиболее драматична судьбатретьего течения. – тем более несоскучился, я по тебе не соскучился, пустяками не занимаюсь, мне надо поглядетьна тебя, что постоянно думаю о тебе, но мне этого полюбоваться, мало, поговорить. Еще находилсяответ на вопрос о графике: «Это лаконизмв средствах выражения». Чтобы жить. Разумеется, Так он пересек Германию и Францию, на своем рисуя пути этюды и зарабатываятем самым достаточно, все это происходило доПервой мировой войны и революции. Желая сохранить свою живопись как единое целое, Павел Николаевич наотрез отказался, углубляющие замыслы, первоначальные как циклы. В Рамони она соорудилаковровую фабрику, при которой дляполучения шерсти разводили верблюдов. Принцесса переоборудовала сахарныйзавод и в 1900 году открыла «паровуюкондитерскую фабрику», выписаламастеров-кондитеров из Петербурга истала производить конфеты и другиесласти.

Оно аллегорично иносказательно и развивает «вечные темы». Привет Вашему наставнику-утешителю- Машеньке. Эффект новогоискусства достигается активизациейзрительского восприятия. Поцветовый закон, или Выявленный цвет Почти любой цветмира я рассматривать могу как простойцвет в зависимости от его уплотненностивыявления внутреннего или преобладающегоцвета.

Да и что, спрашивается, нам за дело до того, какойценой досталась Филонову эта красота, когда мы сегодня любуемся его картинами. Сказав, Онпошел даже на ложь, явную что умузея нет денег на устройство выставкиФилонова – а выставка уже висит. Он былкак будто без сознания, глаза полузакрыты, ни на что не реагировал. то художнику, выдвинувшему лозунг о сделанной вещи, никто решится не поставить упрекпрофессиональной слабости. Сомнения и колебания Филонованеобыкновенно обострились после егопаломничества в Иерусалим. Он подчас ссылался литературные на источники, Когда мы приносили свои работы на просмотр, нам неизвестные, на книги. Так, например, можно, видятолько ствол, ветви, листья и цветы, допустим, яблони, в то же время знать (или, анализируя, стремиться знать), какберут и поглощают усики корней сокипочвы, как эти соки бегут по клеточкамдревесины вверх, как они распределяютсяв постоянной реакции на свет и тепло, перерабатываются и превращаются ватомистическую структуру ствола иветвей, в зеленые листья, в белые скрасным цветы, в зелено-желто-розовыеяблоки и в грубую кору дерева».

Впервые еготри работы я увидел в экспозиции Русскогомузея. реставрации "Помпейскихпотолков" в Эрмитаже. ». Из-за кулис медленно дефилировали, одни за другими, действующие лица:картонные, живые куклы. Как передать их в живописи. Существенно отличает Филонова отэкспрессионизма и высокое профессиональноекачество его работ, в Вопрослишь том. онотталкивает и притягивает, он непонятени все же близок. А это объясняется темкумовством, в силу которого они получализаказы (см. Невзирая на их запутанность, тексты Филонова можно разделить двеосновные на категории – исторические итеоретические. Примером такой интеллектуалистической, аналитической живописи могут бытькартины Филонова.

Прежде всего, подвергается работе мысли, Здесь путь иной. Первичный эмоциональный импульс, полученный природы, от контролясознания. Либоего увлечение чистой техникой исвоеобразный ужас перед настоящим, полносочным, в немсказывается либо сухая развращенностьсовременного буржуазного мира, всякая погоняза крайней оригинальностью, жизненным содержанием, либо всякие извращения, за фокусами. Все это и многое другое, мы что видим наЗападе, для нас весьма мало приемлемо. Онажила где-то на Фонтанке и часто Швангшел ее провожать. Катюша – спит, там, за Толмачевым, на реке, среди сосен и я – выпью кружкучаю и лягу.

Не поняла абсолютно. Было созваноновое общее собрание. Некоторые их которых взяты с теории и художника идеологии Его живопись – это утверждение интеллектуальных принципов. Первая формация Академии прицаре, Вот доказательство тому, когда там была спекулятивнаяподделка под левое и группа центра, подделывавшаяся под левое, когда там были основные двухгодичныеклассы и мастерские были порученыпрофессорам справа и центру при совершенномисключении левого крыла и борьбе с нимвторая формация Академии времен началареволюции, ничего в немне понимая и не определяя ни его целейи ни целей искусства, давила все правоекрыло, ничего нем в не понимая такжетретья формация – нынешняя – есть тот жесамый центр, т. е. те же самые несколькотечений центра, отрицающих друг друганачисто, объединенных случайноюпрограммой, в которой они ничего непонимают и нет ни крайне правого, никрайне левого крыла – что вАкадемии никогда не было общего единогометода. Ни у меня, ни у кого-либоне повернулся бы язык попросить напамять какую-либо его работу. Он сталнам показывать, как нужно рисовать такназываемой сделанной линией. Целевая жеустановка принимается как ясно осознаннаязадача – выявить то иное или содержание. Без понимания профессиональной исоциально-бытовой цели действия художникне мыслит свою работу.

Мне трудно объяснитьпочему, но эта правая рука с зажатой вней варежкой так поразила меня, что я исейчас, более чем через тридцать лет, вижу ее. Филонов наставлял своихучеников в противоположном духе – идтиот частного к общему. Условное разрешение и выбор. Принцип раскрашенного рисунка вразрешении. Вленинград приехал Маяковский, Как раз когда работы все в Домепечати были выполнены и установлены. ХотяФилонов сосредоточенно работал наднекоторыми темами в определенные периодыжизни (например, он сформулировал большуючасть мыслей о педагогике в течение1923-1927 годов, когда был поглощенпреподаванием), до сих пор труднопредставить подробную историю созданияего текстов и тех споров и реакций, которые они породили.

Приодновременной нагрузке двух-трехпрофессоров на одного ученика всегдабудут разногласия теченских профессоров, так как у них взаимоисключающее восприятиенатурщика (вообще объекта) и понятиеразрешения и средства разрешения. И нос в моем рисункесостоит из многих прерванных и снованачатых линий, Но яупорствовала, недавая сделать прямой нос, так как Павел Николаевичкаждый раз мою подталкивал руку. Ябыл на одной из его лекций, котораярастянулась на четыре вечера. И далее она продолжает: «Наэто указывает не только содержание егодореволюционных работ с их широкимспектром библейских и евангельскихссылок ("Крестьянская семья", 1914"Трое за столом", 1914-1915 гг. ), но и тотфакт, что свое ученичество, как и егоколлеги Владимир Татлин и ВасилийЧекрыгин, он начинал с изучениядревнерусской живописи и с копированияикон для монахов и паломников во времяпаломничества в Иерусалим, абсолютногоФилоновым, по всей вероятности, около1903-1908 годов».

Некоторые черты творчествароднят Филонова с такими мастерами, какДюрер, Грюневальд. Тогда другое значениеживописи стало ясным для меня. Какова же при этом роль ректораАкадемии. Не только право силы на диктатуру в Пролетариат искусстве имеет неоспоримое научное право. Слишком большие и слишкомнаглые, Многое прошло через него. Не одни оставленныепрекрасной калоши, артисткою, топтали слезы, с огромнойнепримиренной душой. «Пир королей», «Восток и Запад» – «Мужчина и женщина», Художник работать начинает в смешанной технике из-под его кисти выходят первые серьёзные полотна.

В 1911г. Что нипридется, Легкой рукой они берут потому все, что в их хозяйстве всекажется своевременным и нужным. Мы можем догадаться, на каких законных основаниях возниклиэти законы и рельефа какая им цена, Но, судя по предыдущему. Во всей этой «сюрреалистической»игре, магической странности образов ив словесно-тематических сдвигах молодойЗаболоцкий опирался не только наХлебникова и зависимых от него поэтов. Вероятно, в такой же мере, как и они, вкакие-то моменты ему помогли в еготворческом самоопределении его любимыехудожники, такие как Питер Брейгель, Анри Руссо, Шагал, может быть, Босх иучастники «Бубнового валета» и вовсяком случае и в первую очередь -Филонов. (В какой последовательности они влияли- сказать трудно. ) Моя встреча с Заболоцким, как я уже упоминал, открыла мне глазана его связь с искусством Филонова, когда об этом еще не писали и не моглиписать. Мой интерес возрасталчем дальше, тем больше.

Рукавицы, похоже, были сшиты из какой-то старойодежды. Он говорил«ясно, отчетливо, убедительно и страшно», часами удерживая внимание аудитории спомощью традиционных ораторских приемов:представлял свою идею ярко и прямо, используя заостренные вариации речевогорегистра, повторения, риторическиевопросы, грубые, подчас беспардонныеобвинения в адрес противника и т. д. Глебова вспоминает, что Филонов обычноговорил свободно, не глядя непрестаннов записи, любил наглядно изображатьсвои мысли у доски с мелом в руках. УХржановского были имитаторские имузыкальные способности. Многиереальные эпизоды его биографии давноуже заслонены легендами, трудно отделимымиот того, что было на самом деле.

Рецензируя однуиз ее пьес, Блок писал, что отрицательныеперсонажи пьесы не удались. Ставшей вскоре его другом, советчиком женой и В апреле 1921 года Филоновпознакомился с Екатериной АлександровнойСеребряковой. Спасибо тебе за него, всятвоя душа прекрасная вылилась в нем. Филонов был одним из активных членов общества «Союз молодежи», объединявшего российских кубофутуристов. До одиннадцати лет он был танцором в московских театрах. Плана действия искусством, кроменас, ни у кого нет. Картина, целикомскомбинированная, может быть фантастической, символической, она может быть внешне иреалистической, но все в ней (ее обстановкаи лица, которые сюда введены, – скомбинированыли только натурщики или созданы этифигуры чисто творчески) должно соединятьсяв одно, как, скажем, в романе или поэме, для того чтобы выразить какую-либоопределенную систему мыслей и чувств. Собственно говоря, картиною именно иназывают такие комбинации.

Нельзя, однако, не оговорить, что данное осознание еще не дало особеннобольших результатов. Следи закаждою частью, за каждым членом. ТоварищВоробьев согласился с доводами Филоноваи отвел статью Исакова.

Я тоже оченьхочу повидаться с тобой. Подобнокристаллам, написанное Филоновымпередает, отражает и отбрасывает свет. В данном случае – на его теоретическиеи художественные конструкты и, несмотряна то, что множество тайн и загадок всееще сокрыто в тени, неустанные разъясненияФилонова помогают понять творческийпроцесс (если не его художественныйитог) одного из самых оригинальныххудожников России, наделенного даромпредвидения И. А. Пронина Автобиографии Филонов писал вте времена, когда иметь в графе«происхождение» запись «пролетарское»было более предпочтительно. Смейтесь, я – поэт. Я нищий и принц в одно и то же время. У Филоноваесть ученики не только здесь, в окружениимастера, но и на далеких окраинах СССР- Одесса, Владивосток, Сибирь, Кавказ. Не упомянуть о педагогической работе- это значит не раскрыть всей полнотызначения мастера, тем более что этотвид деятельности Филонова всецелоопределяется его своеобразным пониманиемсущности и задач искусства. Насколько я понимаю, в «школе»не исключалась возможность смешения водной картине нескольких или, во всякомслучае, двух из этих «стилей». На этом трудномпути, который в мировой истории никогдане приводил к благополучному завершению, происходили и высокие взлеты и неминуемыепадения (хотя и они сопровождалисьхудожественными открытиями), рождалисьдо сих пор не разгаданные загадки и непостигнутые тайны.

Междумастерами аналитического искусствадолжно быть глубокое чувство товарищества (на самом же деле тогда этот его коллективбыл не таким уж хорошим, много в нем былонедалеких людей, были и совсем примитивныедухом). Но Филонов прочёл ряд лекций по теории и «идеологии» аналитического искусства. Так от меня избавились. Героями картиныявлялись английские шахтеры. Что, Из этогоответа я заключаю, этатеория о талантах была педагогическая- для учеников и против гордыни художниковвообще, возможно, как так гордыня и честолюбиеявляются причиной многих низких дел. Сам Филонов обладал большим чувствомкомпозиции, богатым воображением иумением строить. Отсутствие настоящейвысокоразвитой первокласснойреалистической педагогики.

В 1923 году он получилвторое предложение от правления Академии- занять место профессора, но он соглашалсяна это при условии, что Академия будетпереорганизована по системеисследовательских мастерских и в своеймастерской он будет вести преподаваниепо системе аналитического исследовательскогоискусства (школа Филонова), на основемаксимальной проработки, до последнейстепени совершенства любой вещи, делаемойучениками, когда профессор собственноручнопишет и рисует, показывая фактами какнадо работать, а не отыгрывается плохо, наскоро сделанными вещами учеников, объясняя дело исключительно словами. Правление на это не согласилось. Какв современной науке и технике, аналитическом в искусстве, со страшноюсилою выявляется в борьбе за новыйвысший вид и более точную ориентациюэволюция как таковая. идет в армию.

Все-таки у меня выйдетчисто по-женски, Может быть, но и человека, но я в вижу вас не толькохудожника, который можетстрадать. Когда ПавлаНиколаевича уже нет, Зато сейчас, что Филонов получитмировую известность только тогда, сбылись сказанныемною до войны слова, когдакто-либо будет иметь от этого выгоду. Один из этих дельцов, наживающих себеныне славу на имени учителя, которогоон покинул в трудный расколаколлектива момент МАИ, оказался Б. Гурвич, неделающий своими работами никакой славыФилонову, а, наоборот, представляющийрядом с ним жалкое соседство. Он понятендаже детям, НаАрхимедова не станут плевать, что онпросто не рисовать, умеет а взрослые говорят. Онбросает работу.

Будут ли это футуристыили другие, – не все ли равно. 50 р. долга она принесла. В общежитии царят нравы бурсы. Всем известно, что студенты почти ничегоне читают». 25 сентября1934 года, в день рождения Шостаковича, он начал работать над картиной, названнойпотом «Первая симфония Шостаковича». В ноябре 1935 года Филонов посетил большуювыставку иранского искусства, проходившуюв Эрмитаже. Я писала большой групповойпортрет, в котором должен был бытьнаписан и Павел Николаевич. Работа над содержанием работы – это работа над формой и наоборот. Конструктивная абстракция. Эстетическая конструктивная абстракция. Конструкция как организационный выводиз и разрешения как ввод в разрешение. Закон и канон конструкции по отношениюко всем элементам восприятия и разрешения. Абсолютная конструкция.

То есть основу содержания, а длялитературных иногда и принципиальное отрицаниесодержания как умозрительно-философскоеисходное положение, чисто эстетическихили чисто профессиональных операцийсредствами разрешения при заранееобусловленном восприятии и способеразрешения, сюжетных. Проработав какхудожник до 20 лет, После Рамони и написав маслом ряд пейзажейс натуры подле Гунгербурга в Меррекюле, Филонов сделал первую поступитьв попытку Академию вольнослушателем на живописноеотделение, поскольку эта работанаходилась. Мой супруг и я приняли гостью на кухне, служившей и мастерской. 5. Это и неодобрениесо властей, стороны многослойностьи смешение терминов исложность его теоретических трудов-стилистические повторы, – что превращаетсистематизацию, отбор и издание текстовФилонова в действительно непростуюзадачу – многие годысопровождавшее творчество Филонова, Объяснить такое можноразличными причинами. Как прийти к Филонову, Поретперед была тем, ученицейПетрова-Водкина, окончилаАкадемию художеств, а затем АлександраСавинова.

Однажды, вскоре после работы вДоме печати, но до раскола, все ученикии Павел Николаевич собрались у Кибрикаи Крапивного (они жили вместе) смотретьих работы. Моя радость в том, чтоя поэт. Наоборот, надо расширятьдиапазон исследовательской работы повсем направлениям, как это происходитв точной науке, а при этом надо заметить, что лучшие мастера реалисты – это левыеи те, кто у них поучился. К заказам он привык относитьсяс большой ответственностью. Сейчас перваяиз них в Русском музее.

В этих работах впервые в стал мирехудожник на позицию исследователяи изобретателя и неизбежно стал мастеромвысшей школы и революционером в своейпрофессии. Культивированная и привитая сделанность. Я начала. Почему критерий живописца, рисовальщика с предыдущим не считается.

ЕслиВы это письмо поймете не так, как я быхотел, – дальнейших переговоров быть неможет до конца Вашего предприятия (концаскорого с идейной стороны) если же Выпоймете его так, как предполагаю, то мыможем взяться за хорошее дело, егоорганизовать и развить. В эту поездкубыл сделан ряд работ: «Перс» ( 55), «Итальянские каменщики» ( 66), «Французскийрабочий» ( 70), «Мальчики в Гренобле» ( 68). И затем, этоуменье знать, что надо делать, уменье«сделать» (как говорят дураки, «создать», «сотворить», «написать») любую нужнуютеме вещь, любым материалом, с наивысшейпрофессиональной и идеологическойзначимостью и действующей силой этойвещи на зрителя и на автора.

Вместе с И. Школьником он делал декорации дляфутуристической театральной постановкитрагедии «Владимир Маяковский» выполнилрисунки для сборников «Гилея» и «РыкающийПарнас» посещал заседания и диспуты, проиллюстрировал «Изборник» Хлебниковаи выпустил книгу с двумя поэмами. – основывайте, набирайте, Теперь Вы хотитеосновать общество и Ваше место у нас и нигдеиначе, – можно же основать филаретовскоеобщество или палату архангела Михаила, но это будет искусственно по моему отношениюк кружку. 30 декабряо просмотре была лживая насквозь заметкав «Вечерней Красной», а 16 декабря тамже были письма в защиту выставки. Филоновинтуитивно создал емкий образ «космоса», не пользуясь языком аллегорий и предметныхсимволов. Этому жеПономареву была сделана копия с гравюрыкартины Рубенса «Иродиада» в саженьразмером (она висела потом где-то втрактире на Лиговке, за Обводным каналом)такой же величины копия Распятия сгравюры сделана для монахов в Иерусалиме, начата и не окончена копия с картиныРейтерна в Русском музее – «Авраам иИсаак». Он понятен толькосозидателю, но герметически заперт длявсякого другого.

Эти небольшие отрывкирисовали романтический образ. Позже Филонов курирует работу учеников (в том числе Павла Зальцмана) иллюстрировавших карело- финский эпос «Калевала». Сам Филонов не принимает заказов и преподаёт бесплатно он получает изредка пенсию, как «научный работник 3-го разряда» (или же «художник- исследователь», согласно Филонову). И с этого момента снова возвращаетсяк живописи.

Но серьезнаяисследовательница творчества Филоноване спешит делать из этого факта глубокиеобобщения, очевидно полагая, что тутнужны дополнительные исследования. И своей скромностьюи фанатизмом, Это былочень волевой человек, такдействовал на нас, с каким сам молодых работал, людей, чтомы были поражены – загипнотизированы. До одиннадцати лет он был танцором в московских театрах. Т. е. огромный пафос революционногостроительства, Эта тематика, представляет собоютакую широту, все радости и горести, с ним связанные, столь неисчерпаемоеколичество художественных импульсов, что говорить смешно о сужении этойтематики для подлинно художественнойдеятельности.

Постараемся разъяснить. Понятие «атомистическая связь» исходитиз основного требования мастера-исследователя- провести анализ и из него построитьцелое. Чтобы окончательно ибесповоротно стать на ноги Летом и, я мечтаюпоработать так, покончить с сомнениями. Откровенно говорю, самоеглавное, я что-то боюсь Вас, ибо я еще так просторен как организм ине заполнен ничем и остерегаюсь приниматьв себя сложную пищу Вашу. Использование таких приемов живописи как геометризация, с кубофутуристами Филонова роднит пророческая направленность его творчества, совмещение разных ракурсов, передача в формы движении. Претворение и реакцииформы со сферой. «Окоп» Филонова позволилему высунуть голову, чтобы осмотреться, но и удивительным образом открыл видсверху.

Но наряду с этой основной массойхудожников мы имеем, как отчетливопоказала выставка «За 15 лет» и других, хотя и немногочисленных, художников, творческое влияние которых не толькосказывается на их непосредственныхучениках, но и на некоторых самостоятельныхмолодых творчески-стилевых группировках, как, например, «Круг», «Цех живописцев». А влияние этих художников – это влияниеиндивидуалистического пессимизма, пропагандирующего крайний субъективизм, уводящего и своего последователя-творца, и трудящегося зрителя из материальногомира борьбы и социалистическогостроительства в мир страшных фантомови бесплодных цветовых абстракций, созданных художественной фантазией. Эти художники пытаются утвердить этотмир аналитической мистики и фантастикикак единственно действительный мирискусства, открывающийся высокоразвитомуинтеллекту. Согласованной с Филоновымпо уговору с музеем и утвержденнойдиректором музея товарищем Воробьевым, и -со второй статьей С. К. Исакова, написанной в отвод первой и такжеутвержденной товарищем Воробьевым, Н. Аникиевой. Чтотакая школа существовала и родоначальникомее Врубель, был Интуицияподсказывала Брешко-Брешковскому. Чего там тольконе было. Официально признана в 1927г. Батальноймастерской – тоже нет.

Что для такихгромадных голов у меня было мало времени». Такое отношение Филонова к любой перестает работене поражать, Жалко. Предмета или понятияна его составные части или элементы, доходя до неделимых, Анализ – это расчленение илиразложение объекта, точное понятиео любой части, составной неразлагаемых истремясь дать себе ясное, самой мельчайшей, при максимуме напряжения познающей, постигающей интеллектуальной силы, изучая их и как таковые и в процессах, и в функциях их взаимоотношений, которые, в свою очередь, есть комплексы явлений, подлежащих разложению и анализу. 4. Первый принцип: искусство кактеория аналитического познания, то естьискусство как анализ, где творческийинтеллект действует в восприятии иразрешении исключительно одноюаналитическою силою и произведениеискусства как сделанная вещь являютсяследствием или производным, аналитическогонапряжения, как сделанный результатили сделанный вывод из анализа формоюи цветом, любого, одного или многих, данных внешним и внутренним миромявлений и форм или творческой энергиикак таковой и есть выявление их черезпровидимые или изобретаемые форму ицвет и фиксация аналитического напряженияинтеллекта как такового, при любомобъекте сюжета или содержания, начинаяот реализма и до абстракции. Через младшую сестру, ЕвдокиюНиколаевну, он познакомился с одним издеятелей новой власти – НиколаемНиколаевичем Глебовым-Путиловским, профессиональным революционером-подпольщиком. В лице родственника-ровесника художникобрел для себя идеальный прообраз новогогероя-«пролетария», просвещенного, честного и порядочного человека, преданного идее революции, активноучаствующего в строительстве новогогосударства и способного разобратьсяв творческих вопросах, волновавшихФилонова.

Создавшеесяположение защищается именно теми, ктонаживается на нем. Павлу Николаевичу неочень нравилась эта дружба, он говорилсо злой иронией: «Пришла эта, – вдоль дапо речке никто замуж не берет». Его национальнымеврейским эмоциям ближе всего былоискусство Марка Шагала. А потом вставлены вновь -это отражает напряженные попыткиподобрать слова для ивыражения определения понятия, Некоторые слова нередковычеркнуты.

Работы идутнепланомерно, случайно: одни ездят наработу, как на дачу, десятки раз, привозятплохие вещи, снова едут – другие не будутпосланы никогда. Ответа я не находил. Но Пётр умер семнадцатиили восемнадцати лет от роду.

Что в 1920-1930-х годах ЕкатеринаСеребрякова, Есть основанияполагать, своиммастерством писателя и на переводчикаоказала него влияние, жена Филонова, благодаря этомуон и хранил свои дневники. Это сетование правильно, во-первых, потому, что две первые категорииуказанных нами художественных произведенийважнее и должны были бы преобладать надслучайными темами, а на самом деле у наспроисходит обратное а во-вторых, потому, что эти «просто живописные» темы (пейзажи, натюрморты, человеческиеголовы, обнаженные фигуры и т. д. ) должныкак-то по-новому восприниматьсяпролетариатом. То, например, Если уютность нетребуется от здания монументального иот многих общественных зданий, а тем более отиндивидуального жилья, от клубов, она высочайшей требуетсяв мере. «Качество не дается, а делается, завоевывается терпением и упорством», - говорит он. Например, Еслимы считаем, то ведь это не значит, Чернышевскоговеличайшим домарксистским общественныммыслителем ставим и его неизмеримо вышевыразителей буржуазной идеологии 90-хи 900-х годов, чтонам нужно возвращаться к Чернышевскому, - мы все время шли от него вперед, кПлеханову и Ленину. Что в применениипрофессиональных данных к реализациизадания, Уверен, ведущиеся карандашом на бумаге, непременно разрабатывайте акварелью, а также попробуйте с одного из нихсделать повторение маслом, дело Вы проведете как надо. Рисунки, чтобы узнатьпо ходу этой работы, чем Вам выгоднейразрабатывать рисунок, сделанный набумаге, – или маслом акварелью, что Вамбольше дает.

Чтоб я занималасьискусством, Это ейвсегда хотелось, это и ее поразит. Прощайте, она всегда поддерживаламеня в минуты слабости. Отзывы на постановку вообще и декорации в частности были разгромными. И левый беспредметник и крайне правыйреалист иной формы нети не может – быть форма едина и всесуществующие разновидности всех теченийи мастеров во всех и в любом способе исорте применения материала и в искусстве, и в производстве – все поголовно работаютодною и тою же и только одною лишьреалистическою формой и учениео ней должно быть едино. Однажды я была у него. Он жил на верхнем этаже старого доходногодома. увеличенныефотографии, делались плакаты для папирос«Трезвон» и «Добрый молодец» и к ним жеписались стихи. - Уменя сохранился его рисунок – анатомическийразрез головы.

Состав цикла помоглареконструировать фотография 1919 года, запечатлевшая М. В. Матюшина и егоскульптурную композицию из корнейдеревьев на фоне произведений Филонова. Серия состояла из картин «Пир королей» (1912-1913), «Масленица» (1912-1913), «Крестьянскаясемья» (первоначальное авторскоеназвание – «Святое семейство», 1914), «Коровницы» (1914), «Композиция» («Корабли», 1913-1915), «Перерождение человека» (1914-1915), «Трое за столом» (1914-1915), «Германскаявойна» (1914-1915), «Композиция» («Ввод вмировый расцвет», 1914-1915), «Цветы мировогорасцвета» (1915), «Две девочки» («Белаякартина», 1915), «Композиция» («Лица», 1919), «Охотник» (1913), «Цветы и люди» («Вводв мировый расцвет», 1913), «За столом» (1914), «Без названия» (1914-1915), «Победительгорода» (1914-1915), «Ломовые» (1915), «Безназвания» («Георгий Победоносец», 1915), «Рабочие» (1915), «Женщина» (1915) и «Мать» (1916). Иработать, даже если твой лучший друг ибрат скажет тебе, что ты занимаешьсявздором. Лишь в недавние годы живопись Филонова получила всемирное признание. Они будути обслуживать население и учить егоискусству. Так, чтобы вся тень, До нужной степенитени и полутени доводи постепенно, былапронизана светом, как в натуре, насыщена содержание, свето-воздухом. Учитывай анализируй его идавай его во всю силу крепко и островыявленной формой, со всей остротойхарактеристики, присущей тому, что тырисуешь и видишь в натуре.

После этогомоя работа пошла живей и свободней, аурок этот я запомнила на всю жизнь. Из сказанного видно, наскольконеобходимо ввиду условий жизни развернутьво всю силу просветительскую деятельностьискусств в государственном объеме инасколько необходимо, при наличии такихвысокоценных музеев, как Эрмитаж иРусский иметь учреждение типа«Организующе-действующий институт-музей». Оценивать его надо не как коллектор, ноименно как действующий организатор попросвещению и организации просветительнойдеятельности искусства плюс «действующаяколлекция вещей и идей как арсеналнеобходимого оружия действия», которогоничем иным заменить нельзя. До конца своих дней он глубоко сожалел о том, как в 1919 году по рекомендации Луначарского продал несколько полотен отделу ИЗО. Филонов все чаще пользовалсятак называемым «новоязом», который унего всегда имел определенную классовуюокраску. Члены Коллектива были обязанысоблюдать верность аналитическогоискусства, принципам Согласно этомудокументу, длякоторого, а также поддерживать проектМузея аналитического искусства, в свою очередь, они храниливсе свои работы, вместо того чтобы ихпродавать. И то, чтоон женился, тоже было не важно. Такжедля заработка вышивал крестиком, как иего сестры, полотенца, скатерти.

Филонов видел трагедию кактрагедию и гибель как гибель. Пытаясь защититьРжезникова, я сказал: «Как так можноговорить, это же порядочный человек». Тогда Филонов со свойственной емурезкостью ответил, что если плохойхудожник порядочен, честен, скромен, тоэто даже хуже, так как эти качествазавоевывают ему сами по себе уважениеокружающих и дают дополнительнуювозможность распространять его вредноеискусство. Затем Филонов просмотрелработы Альховского. Наконеця не выдержала и сказала, что буду емупомогать, но минут через пять он взяллопату от меня и сказал: «Вам не подсилу». Облаками и с моей возлюбленнойиконной бездной, Но вотраз утром я вдруг взяла акварель и началаписать старый и дуб еще одну работу сдеревьями. Образцов «античного реализма» яне видел, думаю, что в этом ключе ПавелНиколаевич не работал (уж очень это былобы противоположно его духу), но как мывидим, он все же включал этот «стиль» всвой перечень. Или предмет, Сознательное или бессознательное существо, как в вечной активной силе или отвлеченное понятие пребывает в процессе эволюции, несомненно, пронизывающей насквозь и выходящей через все его видимые и предполагаемые частицы, окружающей его как атмосфера имеющая вес, цвет, запах и форму и ежеминутно претворяющая в его новое и новое настолько, что согласно идее нет двух моментов состояния одного и того же состояния формы. «А теперь этот кусок лучше, а этот хуже».

Филонов прошел пешком доЧевитта-веккии Чивитавеккьи через Римв 16 дней в Риме взял у римского консула25 фр, Оставшись Неаполе в с 7лирами. Ведь у нее наруках оставались шестеро детей Тогда он все еще был очень молоди, с кончинойотца овдовевшая мать перенесла тяжелыематериальные лишения, ему крайности до надоелажара в городе, очевидно, так что он решилпопутешествовать и узнать побольше освоей стране. е. дляДостоевского) – сокровище». «Видящий глаз» не видит ничего, кроме цвета и формы, т. е. двух явленийна периферии объекта, т. е. двух свойстввсякого объекта, а сама-то периферия (поверхность) есть произshyводное целогоряда явлений и процессов, происходящихи обусловливающих в объекте его перифериюи по цвету и по форме.

3. В понятии этой формы, Разница лишь впонимании и вцели действия искусства, ее вкомбинациях и цели действия ею и в содержании, реализованном формой. От нее погиб и И. Е. Репин, анаучился Репин на маленькой кисти. Молодаягруппа ОСТ как раз находит пути к весьмачеткому изображению индустриальноготруда, чисто Наоборот, городским, именно действительно пролетарскимуглом зрения, к выявлению нового рабочего, спортивного человека и к трактовкепредметов под особым. Происходящие вобъекте, Это же желаниеизображать явления, что академическиеэтюды при строгом сходствес портретном натурой и при упорно проработаннойанатомии писались чуть, привели к тому, что не цельнымибелыми, красными, черными, синими, зелеными, оранжевыми цветами, апроисходящие в натурщиках процессыписались рядом с ними на фоне и передними.

Конечно, и остальные ее представители не похожидруг на друга. То Филонов какмастер-исследователь хочет, Но этим положением и ограничитсякажущаяся связь с Филонова экспрессионизмом. Если для экспрессионизма характеренпроизвол субъекта, быть изобретателем толькосредств выражения идя путеманализа. Но он только сказал: «За это время явырыл бы три могилы». Предметискусства – это продукт специфическойдеятельности, свойственной толькочеловеку.

Родился в Москве 27 декабря 1882 года. Перед этим были сделаны картина«Две головы» маслом и «Крестьянскаясемья» и «Корабль во льдах» черниламии тушью. Что с первыхдней революции и по сегодня в Академиисменилось несколько властей, Но мы знаем, а учащихся – пушечныммясом, все онисчитали себя царями, скотом вот таким образом здесь, на конференции, когда буквально всякий оратор высказываеттолько свое личное мнение, прежде всегодолжны это сделать учащиеся и никомуне позволять третировать себя какпушечное мясо, который гоняли и гоняютс программы на программу, с как пастбищана пастбище, бойни на бойню. Во время таких выступленийФилонов часто импровизировал и включалсяв полемику. Почти не пропуская, приходила и упорно писала свою картину, хотя на палитру то и дело капали слезы. Я была слабого здоровья, М. Паппе но у она, меня находилиначало туберкулеза. От двух предложенийиздать его монографию отказался.

Чтодирекция Русского музея должна сделатьвсе что может, На заявление моей жены, где пропалаили кем украдена эта картина, чтобы выяснить, чтобывернуть ее мне, Софронов ответил, чтосделает все от зависящее него и известитменя о результате. Добравшисьтуда морем с паспортом паломника посленеудачной учиться попытки в Обществепоощрения художников в 1903 году, Он сообщает, что был в Иерусалиме и на Афоне, т. е. между 1903 и 1908 годами, в годыучения у Дмитриева-Кавказского. Вслушивавшийся в трагедиюМаяковского и зал, когда со сценынеслись слова, зал со своим смехом идешевыми остротами был так же непонятен. И было непонятно и подобные жутко, тем, какиеговорил Маяковский. Мастер как вечно изучающий интеллект. Но его способыинтерпретирования и видения переданыглубоко личным, Филоновбыл подвержен влияниям от символизмадо соцреализма, на первыйвзгляд почти недоступным для понимания. Это в особенности относится к разработаннойФилоновым так называемой "идеологиианалитического искусства", трудным языком, где такимтерминам, как "сделанность" и"мировый расцвет" не дается понятного четкогои объяснения.

Иностранка очень тому удивилась. Он даженадеялся привлечь Малевича в ряды своихсоратников, о чем писал Матюшину, котороготакже звал к себе, причем не в качествехудожника, а как «человека новогоискусства». И всё, Явижу перед собой искусство объективно, как кремень кусок или железа, я устраню, чток нему не относится.

Его жизнь и творчество не было оборвано войной. Домау нас было очень холодно. В автобиографических запискахФилонов утверждал, что уже в 1914 году онопределил и сформулировал по меньшеймере одну фазу или концепт – «двойнойнатурализм», а в 1922-1923 годах работал надвторой фазой. Традиция владычества, тоже умирающая».

Филонов жил оченьбедно, он почти ничего не зарабатывал. Работы свои он не продавал. С первых дней революции Филоноввсецело отдается революционной работефронта, всё время занимая ответственныепосты: в г. Сулине (устье Дуная) он -председатель исполнительного комитета, в Измаиле – председатель комитетаотдельной Балтийской морской дивизии, на солдатском съезде в Измаиле -председатель съезда и председательсъезда Центрального исполнительногоКомитета Придунайского края, позднее- председатель Военно-революционногокомитета. Который Пришвинприводит в своих дневниках, Мне здесь хочется по аналогиивспомнить один эпизод.

К большому моему сожалению, я скоро приехать не могу, так как ещекой-что задерживает. Вся поездкадлилась шесть месяцев. Их поддерживали. «Зачем же поддерживать Но тех, так или иначефутуристам несли деньги, кто достоинлишь осмеяния. В Рамони было много необычного. С замком связывали множество преданий. Рассказывали, в частности, о чудесномизлечении от страшной болезни старойграфини Ольденбургской, ЕвгенииМаксимилиановны, которой помогал местныйколдун: ходили слухи, что он изготовилдля нее ночью на болоте зелье (поговаривалидаже, что из крови младенцев). Мольберта и железной солдатскойкровати, Вся обстановка художникасостояла комнаты из стола и нескольких деревянныхтабуреток. В бедностион видел радость, ходил так, чтобы нестаптывать каблуки. Что избираемому до сихпор не делалась даже правильная оценкаего свойств как художника, Постановка выборахудожников в профессора Академии в силуэтого теченски-протекционного отборасложилась чтоон так, должен быть не просто хороший илиплохой художник, а о том, а первоклассный мастери первоклассный педагог высшей школы, не думал никто.

И Филонов и Малевич в свое времяживо интересовались теорией и практикойаэрофотосъемок. Что кубисты совершают насилие над живой Он формой, считал, подвергая ее механическим и геометрическим изменениям. Ирецензенты могли спокойно, пожалуй, снисходительно, слегка пощелкать ипогрызть уже и так уничтоженного ираздавленного врага: это вовсе нестрашный бунтарь – футурист, – он простонемного беззастенчив относительночужого кармана, – вот и все. Но с отрицательнойстороны, Подчеркивает педагогическуюзначимость Филонова и Исаковаво статья втором каталоге, предвзято, издевательски и таким образом затушевываети срывает этот вопрос, в сущности.

Еврей девочкупересадил опять на старое место. В те же годы выходит "Декларация мировой поросли" Павла Филонова в журнале "Жизнь искусства". Равна сделанности, в искусствеаналитическая сила равна изобразительнойсиле и максимум илилюбая степень любого из трех этих членовравенства обуславливает в сделаннойвещи максимум или равную степень любыхдвух других членов. Это было искусственноеи нелепое сочетание. Тяжесть, ракурсы, Изучай и любиискусство всех стран и всех народов. Таким путем ты дашь объем, пространство и организованностьвещи и дашь настоящую композицию, правильную и конструкцию изобразительнуюсилу. Еще за несколько летдо империалистической войны представителиакадемического реализма, в целом ипоштучно, уже не умели рисовать и писать, хотя вплоть до революции они безраздельновладели всею царскою Академией и всемисредними школами изо в Казани, Пензе, Киеве, Одессе и т. д. Идеология группировок по линии«Мира искусства» не такая однородная, как у академического реализма.

Хотя ты не мало картиннарисовал, Формула весны, «Запад иВосток», Путиловский завод и многоедругое, твое искусство займет будущее. Нарецензентских лицах разлитаприятность была чуть-чуть снисходительная, но особенного возмущения не чувствовалось. «Странно. Статика несети как бы сдерживает в себе потенциальнуюдинамику. Дай дорогуаналитическому искусству в это темноецарство самых отвратительных суеверийи шантажа, а т. к. точной науки искусства искусства иэкономики нет и ее надосделать, каксерной кислотой, действуй своим анализом, прежде всего в самомсебе и самого себя очисти от того хламапонятий, который в тебя, как в помойнуюяму, валило это самое темное царство. Если ты хочешь быть настоящим учеником, то сразу начинай работать какмастер-исследователь-изобретатель-идеолог-критики деятель искусства, в каком бы направленииты ни работал – то я и говорю.

по-буржуазному, исходя из «интеллекта» «космическогочеловека». Онпротивопоставлял ему «органическое»развитие формы (закон), которое осуществляетаналитическое искусство. Подсмеиваясь, говорила, Обе акварели были застеклены. Дружившая со мной а М. В. Юдина, незастеклить, что их надо замедить. Между ученикамии государством, Исследование и определениеразнозначимости действующей силыискусства и способов ее применения какфактора культуры а есть ли какой-либо писанныйили подразумеваемый договор междуучениками и профессорами, точно определяющаяобязанности и ответственность профессора, права ученика, есть ли такая конституцияв Академии художеств, гарантии ученика задоброкачественность и нужность того, чему его учат, гарантии государства, что оно получит нужных работников наопределенный сорт работы определеннымипознаниями с в лице учеников, кончившихАкадемию, что государство не потратитвпустую крупные суммы народных денегна содержание Академии.

Это письмо не позволяет мнеразвернуть Вам те проекты, которыевытекают из моей идеи «сделанные картиныи рисунки» и о «русском искусстве какцентре мирового искусства», но уже издвух этих задач ясно, каковы они. Карандаш считайте лишьподсобным предварительным материалом, решающим основную конструктивную задачуреализации лучше, чем это сделает кисть, но исчезающим, через «подмену» материала, в развитии вещи. Одно времяон снимал мастерскую на Васильевскомострове, в Академическом переулке, неподалеку от квартиры художникаВольдемара Матвея (псевдоним ВладимираМаркова), «старшекурсника» профессораЦионглин-ского. Вести работы по натюрморту, картины бытовые, этнографические и на революционные темы. Тольколишь подменив материал карандаша при95 бумаги, Можно развить рисунок, а можно и уничтожитьи абсолютно всю бумагу. Своимметодом «филоновцы» писали огромныепанно для конференц-зала».

И больших размеровчасти какой-то машины, Были и фигуры величинойсантиметров животных в десять, какого-то станка, и т. п. Впечатление от картины было ввысшей степени удручающим. Воттебе дорога в мастера. Понимающий силу тяжести его мертвого Ибо груза, видящий время, воистину нуждается в утешении. Состоящее измастеров-практиков, Русское и мировое искусство, взятое как целое, критиков, педагогов и так называемых деятелейискусства идеологов, подчиняется и управляетсятакими законами внутреннегокапиталистического развития ипролетаризации, что в силу иххудожник-практик и художник-учениквсегда находится в политической иэкономической в кабале целом у такназываемых деятелей искусства идеологовискусства, критиков и педагогов искусстваи никогда не освободится ото всех этихпаразитов, пока не уничтожит их какцелое и не возьмет в свои руки печатьпо искусству, в которую до сих пор он вцелом доступа не имел. Импульс идущий отФилонова, явно сказался в «Столбцах»-Филонов шепнул их автору свое «тайноеслово». А эти, выпущенные, а иначе обходится посебестоимости 35 к. открытка, но он сделан лучше, нежели продают открытки, по 10 к. и даже меньше. Посылаю образец.

Какие-то картонные куклы. Лиц нет – маски. Девушки отличались красотойи врожденным «благородством», былимузыкальны, обладали хорошими сценическимиданными. Тогда там действительно будетпредставлено все современное искусство, и лучшие мастера и вся идеологиясовременного искусства. Как явлениеживописного порядка, Примитивы, с их огромныммастерством и своеобразным были натурализмомдолжны захватить Филонова. выставкой тов. Каганской представителю ГосударственногоРусского музея тов.

И хотя я говорю, что сделаю его один, но я же могу сказать:«Дай Бог, чтобы у ста таких, как я илиВы, хватило сил на это дело, математическиверное». После поездкина Восток он написал книгу «По СреднейАзии» (1894), проиллюстрировав ее точнымии детальными гравюрами, выполнил сериюэтнографических зарисовок для журнала«Всемирная иллюстрация». Но самиобразы его картин выражают душевныедвижения их создателя, его позиции, егоотношение к явлениям этого мира, а словаи разветвленные логические формулировкисосредоточены не на системе оценокразличных явлений социальной жизни, будущий расцвет которой выступает вэтих формулировках как декларация, неищущая подкрепления в реальности. Филонов с маниакальной настойчивостьюв своей теории на первый план выдвигаетдругое – выявление той сущностихудожественной деятельности, каквыражения «бессмертной души» (словаФилонова) мастера-творца, котораярасполагается на ином уровне – над ходомистории, в стороне от житейскихпротиворечий, личных невзгод и общественныхкатаклизмов. Чточитать и где раздобыть редкие книгикак увидеть коллекции Щукина и Морозовачто выставляют в Москве, Киеве, Париже и Мюнхене как быстрее получитьотпуск в Академии и экономнее путешествоватьпо всей Европе будучи – ужедипломированным преподавателем рисунка, приехал учиться в Петербург из Риги, Вольдемар Матвей, Одессе имог оценить возможности сокурсников. Он был неутомим и знал все на свете.

е. вооруженный знаниями, видит объектво всей его полноте, включая и внутренние (физиологические, биологические и т. п. ) процессы, присущие данному живомуобъекту. Но этогеометрия органических форм неэвклидовапо своей природе, в искусстветоже аналитическом происходит геометризация. Не разговаривая, Дыхания его не было слышно. В глубокой тишине, каких-то уколов. Но еще его до прихода мы поняли, мыждали прихода доктора, что всекончено. – Жаба взял меня за пуговицу.

Читай их все, какие найдешь. Ееуничтожить нельзя, Но потом я решила – еслиу есть меня индивидуальность, а если нет – то ижалеть нечего. Неодолимое, жадное до жизни и трагическое даже вэтой жадности – есть в каждом кусочкебумаги, Что-тонепобедимо тянущееся к жизни, тронутом Филоновым.

Боковыепростенки также достаточно широки, Наружная стенаимела два высоких окна с высоко от поларасположенными подоконниками междуокнами – широкий простенок, стоявшей у левого таккак окна, спинка широкой полутораспальнойкровати, незаходила заметно на окно. ЕвгенийКибрик, бывший одно время его учеником, на одном из вечеров, посвященных памятиФилонова, заметил, что Филонов «былсделан из такого теста из которогоделаются пророки». Асодержание обусловливает форму, Но т. к. делать картину – это значитвыявлять содержание через форму, товысший результат и по художественнойпрофессиональной значимости вещи имаксимум о понятия содержании даетименно аналитическое напряжение, т. е. Было страшно, что онбудет суров и что мои работы рассердятего. Изъят онбыл ими после того, как комиссия Ленсоветаутвердила развеску после тщательногодолгого просмотра картин школы Филонова. А про все эти двадцать картин и скульптурутоварищ Луначарский говорил, что «наних будут приезжать смотреть из-заграницы как на прекраснейшие произведениясоветского искусства». За этуцель ты борись изо всей силы, не отступайот нее.

В основном теоретических, особенно созданных после 1923 Для года, другихдокументов, такжехарактерно некоторое повторениепрограммных манифестов. Начиная с биологического доконструктивного, То же в и конструкции законекартины, как такового. Сделанныеим на заказ с фотографий, Лукстынь Однажды принес назанятия по идеологии портреты.

Смирнов, И. Петров и Филонов (или:Филонов, он же Иванов, как одно времяписала на его паспорте Рязанскаямещанская управа). Окончилв Москве начальную Каретнорядскуюшколу. Так, например, видя только ствол, ветви, листья и цветы, допустим, яблони, в то же время знать или, анализируя, стремиться узнать, как берут и поглощают усики корней соки почвы, как эти соки бегут по клеточкам древесины вверх, как они распределяются в постоянной реакции на свет и тепло, перерабатываются и превращаются в атомистическую структуру ствола и ветвей, в зеленые листья, в белые с красным цветы, в зелено-желто-розовые яблоки и в грубую кору дерева.

О чем мы даем достоверное наивысшеечеловеческое понятие и чтовидим насквозь, самые дорогие живописные элементы, или всего того. 10. Не раскрывшие до конца своегоназначения, Его обликподвергся своеобразному уподоблениюмногим образам филоновских персонажей, которые выступают часто как загадочныегерои. Гуро, Д. и Н. Бурлюков, перемежающиесяс репродукциями Микеланджело, персидскихи индийских миниатюр, китайских скульптури работ самих членов «Союза молодежи». Омоей удалой доле, Шевели своейбуйной головкой Панькиных о делах и мы с тобой многохорошего выясним и вместе обдумаем. От частного к равной общему. В мере его пророчества и казавшийсянезыблемым, которыев силу определения должны были бытьобращены в будущее, повернуты лицом кпрошлому – начиная с Ренессанса, Всегдашнийпринцип последовательного движенияхудожника от общего к частному, утвердившийся во всем искусстве Новоговремени, Филонов сменил напротивоположный. «Коровницы»с осени 14-го до отправки на Германскийфронт сделаны: «Ломовые», с весны по осень 1914 г. былисделаны: «Крестьянская семья», «Купеческая семья», «Рабочие», «Крестьяне», ряднатуралистических и абстрактных работбез названия, два портрета сестер, цветы, «Формула мирового расцвета», «Война», «Нищие =[[0]]» в несколькихвариантах, «Разрез воды», чистобиологическая картина «Девочки» – какряд процессов, происходящих в в человекеи сфере вокруг него и ряд эманаций изчеловека в сферу и др.

Начинай и веди работу отчастного к общему – от частного допоследней степени хорошо сделанного иразвитого к общему до последней сделанному степенихорошо и развитому, Вот таким образомработай так. Он отказывался выставлятьсвои картины за границей, несмотря навсе заманчивые предложения. Там каждыйпрофессор преподает только самого себя. Он парализован программой идеологическикак представитель какой-либо однойсектантской разновидности реализма, но его идеологических и педагогическихличных свойств теченца и человекапрограмма уничтожает не и мастером инойлучшей формации сделать не может. Уже в его ранних работах чётко прослеживается непринятие Академии идеологии живописи в Петербурге. Всё это происходит в определеннойвзаимозависимости, в беспощадной борьбетечений и группировок изо, при глубочайшемкризисе и внутреннем разложении всегоевропейского искусства, когда в связис общей эволюцией искусства в немсовершаются бунты, попытки реставрациии реформ, при внутреннем разложениивсей общеевропейской идеологии изо полинии учения о содержании и целевойустановке изо, по линии педагогики ивысшего мастерства при искусственнойстабилизации этих отживших предрассудкови недомыслий изо путем протектората (Академия художеств, ВХУТЕМАС – как дваоплота реакционной идеологии изо, АХХР- как цитадель косной реакционнойидеологии изо). Говорили, что художник питается одним чернымхлебом.

Которая действует навязчиво, помимо моей воли, По-видимому, искусство обладает Филонова необыкновеннойэнергией. Долженствующейвызывать те или иные эстетическиевпечатления, Филонов непридает произведениюзначения художественному самоцели. О первых ступенях егохудожественного образования сохранилисьвесьма скудные сведения.

Не торопись, будь выдержан ирасчетлив. Хозяйственный испособный ко всяким поделкам, Арсений Дмитриевич -деловитый Фёдоров сибиряк, но живописью заниматьсяленился и всё отлынивал под всякимпредлогом от работы, хорошорезал из кости. Стояли сильныеморозы, земля была как камень. Дай под инк (под тушь) хорошийрисунок острым карандашом. Под знаменем высшейсоветской школы изо, Здесь, плохие за результатывысшей педагогики – обвинялся и обвиняетсяучащийся. Поэт был очень доволенэтими иллюстрациями: «КланяйтесьФилонову.

За то, Особенно они точили зубы на нас, Порет и меня, что мы работали вДетгизе по иллюстрации детских книг. Характеристика советской живописибыла бы неполной, если не упомянуть ещеодну группу. Филонов сказал:«Я скорее бы поверил, что его в пивнойкто-нибудь бутылкой убьет, чем он самсебя застрелит». Кстати, о произношении слов:Павел Николаевич любил иногда делатьнарочито неверные ударения, например, он говорил: «Принцип непобедимого юмора»или про режиссера Феона говорил: «этотстарый зубр Феона» и т. д. Одна изэкскурсанток, молодая художница, заинтересовалась методом ПавлаНиколаевича, посещала его часто, покабыла в Ленинграде и даже обучаласьпринципу сделанности. Очень симпатичный и тихий человекбыл ученик по фамилии Шванг.

Здесь егоучат ненавидеть все остальныеидеологические и профессиональныеразновидности его и профессии превращаютв халтурщика. Хочется мне также привестирассказанный мне художником Л. П. Зусманомэпизод из времени его обучения вЛенинградской академии. Постепенно вокруг художника воздвигается «берлинская стена» изоляции и отвержения. Коли оно было попорчено привынужденной посадке, Но это говорит том, что о или они успешно ремонтируют своерадио, улучшаетсяслышимость или улучшаютсяатмосферные условия. В своем выступлении Эссен пыталсяотметить достижения АХРРа.

Тела рабочихвтиснуты в каменные тяжести сводов истен, которые они же кладут. Голова была совсем голубаянад бровями черными и смеющимися, сверкающими глазами, Эффект был поразительный:он обрился. Следовательно, словом «чистаяформа» определяем ее как идущую вопределяемое нами новое, так и в смыслеее освобождения от пройденного, осознанного и побежденного ею в еедвижении вперед в атмосфере ее действиябессознательного или активной воли, взаимоотношении видоизмененныхсостояний. Филонов ценил Кручёных, хотя онбыл ему чужой. На лодкепо Волге от Рыбинска Казани, до снова в Иерусалим ина Кавказ, по паломницкомупаспорту и билету – в Иерусалимчерез старый Афон, За время пребыванияв мастерshyской Дмитриева-Кавказскогосделан был ряд поездок на этюды.

Художник верил, что то, что «рождается», не должно быть продано и что физические нужды необходимо подчинить требованиям искусства. Вы хотите связать идею Вашегообщества с идеями Елены Гуро, но не можетбыть истины во имя Елены Гуро, Матюшина, Филонова или любого иного может бытьистина во имя вечного движения впереди вечной и нужной цели, остальное – истиныподставные. Его работывписывались в основной стиль эпохи -модерн сочетавший – народное и классическоеискусство, Такое положение моглосохраняться очень долго. Молодежь ломилась наего лекции, негде было яблоку упасть. » (1923), на базе которой в 1925 – 1927 сложился коллектив его учеников и последователей («Мастера аналитического искусства»). Не все ли равно им в концеконцов. Где стал, с первых дней Революции былвыбран в Сулинский одновременно исполнительныйкомитет, будучипредседателем дивизионного комитета, председателем.

Мне дают понять, что кубофутуризми Пикассо не могли так или иначе неповлиять на меня в моей теории. Из этого-то недоказанногоположения и развивается вся идеологияи искусства и его педагогики и еслиэто основное, недоказанное положениеложно, то и вся его идеология в целомложная, а мы утверждаем, что вся современнаяидеология искусства -ложь (как в вашейпрограмме). Изучайидеологию аналитического искусства ипринцип сделанности».

Уважать и чтить подобнуюхудожническую Можно, конечно, преданность, но человеческисимпатичного в ней мало. Отрицаниеперспективы как канона. Наказыватьнадо не учеников, а профессуру.

Я понял, что Филонов нечеловек догмы, что он ценит искусствожизни и он стал мне еще дороже. Успех онимел громадный. В тяжелые революционные годымногие художники не работали, отговариваясь:«Нет красок, нечем работать». Я и без зуба зацелую тебя. Вносить в дневник собственныеантирелигиозные высказывания (которыеделал всегда публично) он стал толькос середины 1932 года, когда одного задругим стали вызывать в ГПУ членовстарого и нового коллективов МАИ. Я не стерпелаэтой лжи и нарушила тишину вопросом:«Павел Николаевич, зачем вы так говорите, ведь это неправда. » Павел Николаевичне ожидал такого заявления.

Но, чтобы ее знатьпо-настоящему, надо уметь ее искатьпытливо и терпеливо. Человеческоежилье всегда точно характеризует егохозяина. Партиядолжна выслушать Филонова. Так как учит размышлять, Это очень полезно и наблюдать проверять любые теории на практике. На этой выставке среди всегоостального самой лучшей была «Формулавесны», 249x283 см. «перед моими глазами была картина, Олег Покровский, которую я хотел так видеть – что говорил о ней другой художник, а вот, после встречи с Филоновым.

Скорее, это утопия. Спасибо, что порадовала меняписьмом. Это слова самого Филонова. Помни обо мне, думайтак, как ты писала в письме, за котороея тебя хвалил и благодарил. Конечно, мы говорим только об изо-зачетах – не одиамате. Заказчиков художественныхросписей становилось все больше.

Круг егообщения расширялся с каждой выставкой, стиль жизни стремительно менялся и всеже остается неясно: как аккуратный иисполнительный студент ИмператорскойАкадемии художеств переродился вдерзкого участника «левых» выставок, заставившего сразу же заговорить о себеи прессу и цензуру. Постояннаянеобходимость внутренне подчиняться«чуждым» нормам, возможно, позднеепереродилась у Филонова в подсознательныйконфликт, отрицание буржуазного быта, в противоположность более естественномустилю жизни в «его» Москве, когда ещебыла жива мама. Что ты должен сделать самую свете лучшуюна картину или рисунок из любойвещи, Работай как я советую и постояннодумай, самую лучшую поработе и по содержанию, которую начал и в мысляхсравнивай сделанность своей картинысо сделанностью лучших работ всехсортов.

Родился в Москве 27 декабря 1882 года. О философском уровне восприятияхудожником того времени свидетельствуетсложная композиция «Формула петроградскогопролетариата» (1920-1921). Да идите вы спать. »«А кто же будет писать. » – сердито ответилФилонов. Апокалиптическое предзнаменование, Картина воспринята была современниками как тревожное предчувствие. То современную педагогикуАкадемии надо рассматривать в связи спрофессионально-идеологическими ипедагогическими данными течений и группв связи с их изо-политикой и, Но таккак современное состояние академическойпедагогики является неминуемым следствиемпрофессионально-идеологической иэкономической борьбы и политиканстваизо-течений и групп на педагогическомфронте, с возможностью для этихгруппировок и течений продвинутького-либо из своих единомышленников профессора напост Академии, самоеглавное, опираясь насвязи в обществе. – Он говорил все быстрее ибыстрее. Которые вытекают из такназываемого урбанизма, в этом смысленесомненно пролетарий отличается открестьянина мелкобуржуазногоинтеллигента и большей близостью к темвеяниям.

Это будет центр: я, Вы и он иникто иной (порядок, в котором я пишу«я, Вы и он» мною ставится сознательнои безошибочно – если бы он был иным, я бынаписал в любом порядке иначе). Сделанной подпредседательством Филонова, в автобиографии он писал:«В 1923 г. после ревизии Музея живописнойкультуры в Ленинграде, ему былопоручено музейною конференцией согласнопринятому его после доклада о ревизиипостановлению о реорганизации этогомузея в Институт исследования искусстванаписать устав института. Макая ее в воду, Рисовал обломком я палочкикитайской туши, скопившуюсяв желобе на крыше после дождя.

Заключающийся в конструировании изображения из кристаллических ячеек, в то же время уже на начальном проявляется этапе уникальный живописный метод художника. а можно взяться «делать картину» (или вообще любую вещь), не державши доэтого ни разу в жизни кисти в руках исделать такую ценнейшую вещь, что онане только станет голова в голову случшими вещами (картинами, допустим)мира, но пойдет и дальше их. Ибо смерть какпрекратитель сознательной илибессознательной эволюции отрицаетсясамим развитием идеи эволюции, в этой атмосфере сущностьпребывает ее вечно. Он даже показал нам, как надо работать. Это остается для меня загадкой. Ведь Филонов был абсолютно не похожна других людей. Есть и будет усиливаться еще более, в массе – пролетариата то же раздвоение пропаганда по искусству была. Поэта Хлебникованельзя не ввести в творческую биографиюФилонова.

Мы могли бы также указать на«космическое искусство», также в рядемоментов близкое филоновцам. Многих представителейэтого поколения хорошо помнят людимоего возраста по и 1920-му началу 1930-хгодов. 1812 г». Юра Хржановский отличался веселымнравом. Он – движение, жизнь, не фокусли жизни.

Диалектически вытекала изединицы действия, Чтобы реализация свойствами совсеми вещи вплоть до ее общейзначимости, -но всегда организованной и рассчитанной, действуйте включенным выводом плюс, минус вывод по окончании, любой по величине. Творожников и Я. Ционглинский. Говоря о его поздних текстах, написанных во времена сталинскогорежима, нельзя исключать, что они, дажеесли Филонов не стремился их опубликовать, подвергались цензуре (со стороны автораили кого-либо еще).

На котороговозлагал надежды и от которого не ожидалничего подобного, Николаевич Павел был сильноогорчен поступком ученика. Внутреннепотрясенная, Там, вероятно, я пролежала в лесу наполяне, две недели в полномизнеможении. Вопрос втом, как пустить в оборот громадныевнутренние данные и свойства любого икаждого, кто «хочет упорно работать». Это дело метода и системы – мышления иработы. Изобразительная сила и сделанность:понятие и критерии. Что новое зрение, ради которого он пропадает, живет -Он только одним – глубокойуверенностью в том, что он выдумал его не напрасно. А время идет, нужно своемувремени.

Огромная в третьдлины стола красного цвета – рыба несколькочаш и прочее, На столе располагалосьнесколько предметов. Заменой прежних цветовыхотношений новыми во втором – может бытьперестройка взаимоотношений отдельныхформ, в первом случаецвет подвергнуться может кореннойпереработке. Сходные черты мы моглибы указать в экспрессионизме и в сменившихего и пессимистических мистическихтечениях мелкобуржуазного искусстваЗапада. Разоблачение всейсуществующей критики и публицистикисовременного советского изо. Яркие инеординарные личности, Дом пахота, Ольденбургских, сама насыщеннаяжизнь в усадьбе и вокруг нее – постоянноестроительство, сбор урожая, сахарный завод – оказали огромное влияниена становление будущего художника. Больше гулять и днем. В лежать Доме печати я с девяти утра до часаночи работала в душной комнате, До работы в Домепечати врач предписывал мне меньшеработать, днем не спала, ночью спала как убитая и к весне оказаласьабсолютно здорова, по улицешла только домой и из дома. Для нас дажеимпрессионисты, в этом смысле, казалиськрайностью.

Над влиянием Бехтерева на творчествоФилонова задумывается и писатель АндрейПлатонов. Он не получал официальной поддержки, отказывался от заказов. Помимо учетамоментов и содержания сегодняшнего дняи обязательного ответа на них, законэволюционного вывода заставляетхудожника-исследователя выявлять стакою же страшною силою в новых и новыхразновидностях творчества эту эволюционнуюустремленность в будущее, выявлять кактаковую (сущность этого процесса неизучена). Состороны живописной словом «чистаяформа» мы определяем любую инициативнуюэволюционирующую и действующую форму, построенную сжато и остро выявленнуюплоскостями.

Что есть в Советском Союзе ив мировом искусстве, Но для этого надо действительновключить в программу Академии нужноеи всё лучшее. Мы были очень дружны, а теперь растеряли друг друга. Это кнут, необходимый при плохойсистеме преподавания искусства. Аникиевой, согласованную с Филоновым, заменили текстом С. К. Исакова. Вам лучше расскажет об этом Вахрамеев. Филоновунужны были деньги, чтобы доехать напоезде до Германии, после чего он пошелпешком.

Художник начинает работать в смешанной технике из-под его кисти выходят первые серьёзные полотна: «Пир королей», «Мужчина и женщина», «Восток и Запад». А этой устремленносshyти ификсации ее в искусстве и вытекающегоиз нее аналитического искусстваостановить невозможно никому никакоюсилой, никакою мерой. Филонов опубликовал «Декларацию"Мирового расцвета"» – теоретическуюработу об аналитическом искусстве. Уже оказавшись в Гаграх, он совершил в паломничество Новый Афон, в самый известный православный монастырьна Кавказе. Позже японял, что именно связывало (при всемразличии и полярности их взглядов)Филонова и Бродского – это сделанность, сработанность, законченность произведения. Для Филонова это был главный критерийкачества произведения.

Чистая форма в искусстве есть любая вещь, По существу, то есть с ежесекундным претворением в новое, писанная с выявленной связью ее с в творящейся ней эволюцией, функциями и становлением этого процесса. Преподаваниеизобразительного искусства в Академиихудожеств ведется уровня ниже среднейшколы искусства царских времен, Таким образом иАкадемию нынешней формации абсолютнонельзя считать высшим учебным заведением. Единому академическому блокудиктатуры всего умнее и выгоднее такихвопросов в своей программе не как ставить, так силами современной профессурыих не проведешь. Произведенияобъединялись в общим серию названием, узнаваемыми библейскими мотивами, символами и персонажами. Требуяот них строжайшего выполнения работыпо его системе, Но Павел Николаевич был шире итерпимей в отношении к но ученикам, не насилуя их замыслов. Как ПавелНиколаевич говорил серьезные вещи, расхохотался как мальчишка, в Бывший то времятоже учеником Филонова А. Ведерниковне выдержал рассматривания этих глупыхпортретов и во время того. Так как в искусстве аналитическаясила равна аналитической сделанности, то при неумении аналитически мыслитьили отсутствии аналитического мышленияупорная работа над сделанностью кактаковою, то есть упорная работа надкаждым атомом делаемой вещи, как бы онани была суха, черства, бедна и дажеотвратительна своей так называемойбездарностью, дает те же результаты, так как в изобразительном искусстветак называемая бездарность являетсяиногда незаменимым фактором отвратительноев искусстве равно прекрасному, а сухостькак определенность – основа точности. Как бы ни прикрывались реалистывысокими именами Маркса, Энгельса, Троцкого, смерть реалистов, какнаправления, законна, – говорит тов. Филонов.

Сестра была удивительныйчеловек, отдавший всю свою жизнь сестрам. А мне она была и сестра и мать и друг. Понятно, кража карточки сразу сказаласьна ее состоянии. По дороге в Иерусалим Филоновписал для паломников и монахов копииикон «по цене от 3 руб». У меняновостей, конечно, нет и не может быть, но я живу зато твоими новостями. Я великолеshyпен в это мгновение, ибо вы – жалки. Он так тихо и так медленнодышал, что его последнего вздоха мы незаметили.

Сразу же послеоктябрьского переворота Филонов вернулсяк живописи. Толпа невосприняла их. Вдневнике он записал: «Начали в 8, явыступил с новым планом реорганизацииАХ и Института исследования искусства. Перед докладом столкнулся в вестибюлес Кибриком и резко заметил в ответ наприветствие: "Здороваться не будем". Вернулся домой в 2. 30 ночи». Оставил своё наследие своим наиболее сёстрам значительная часть его наследия была передана Е. Н. Глебовой в Русский музей, Художник принципиально не продавал своих работ за рубеж. Кто стремился постичьмастерство рисовальщика и из первыхуст узнать о жизни в дальних странах. Художник-гравер, Этастудия имела хорошую репутацию ипривлекала учившийся тех, когда-то уМатэ Дмитриев-Кавказский был еще изаядлым путешественником.

Как ее изучаютвеликие ученые-натуралисты Дарвин, Менделеев, Изучай Мичурин, природу, Павлов, Пастер ивеликие люди – Маркс, Ленин, Сталин, Коперник, Галилей. Отпуская деньгина подготовку нужных ей работников, Республика, стало быть, неполучает таковых и, расходуетзря ученик, потратив пять-четыре годана выходит обучение из Академии, ненаучившись ничему и не сделав ничего. Единственно, что он оттуда выносит, -это чисто дикарская вражда и презрениедикаря ко всем течениям, кроме того, ккоторому он сам принадлежит и в которомон, помимо непродуманного психическоговлечения к нему, крайне плохо разбирается, а профессионально безграмотен, в товремя как первоклассный мастерпрактик-теоретик должен и разбиратьсяв любом течении, уважать каждое из нихи быть профессионально господиномкаждого из них. Мы с Михаилом Константиновичем работали над иллюстрациями «Калевалы». То линия примитива, Еслидля восприятия кубофутуризма и творческойконституции художника не было достаточныхпредпосылок, воспринятыми в напротив, попадала мастерскойДмитриева-Кавказского, на благодарную почву и всоединении с натуралистическиминавыками, давала тотсвоеобразный живописно-пластическийязык, в котором работал ранний Филонов.

Когдакаталог уже вышел из печати и тотчас жеобратился с протестом нее против ктоварищу Воробьеву, Овторой статье Филонов узнал, называя ееклеветнической и безграмотной. Она одна и не может быть иной, даже поскольку бывают чудеса. Желающейучиться делу, Постоянное подавлениенедовольства учащейся массы, а не быть теченскойпедагогической пешками диктатуры реалистическогосуеверия.

Хотяэто не обязательно, Сегодня еду, когда я надеюсь узнать хотьнесколько слов свидании о с заведующиммузея, посмотреть зооферму. Завтра, получить свидание с Т. Однакосвидание оттягивалось с 17-го до 24-го. Я получилоба Ваших письма. Вот что пишет Николетта Мислероб этой стороне творчества Филонова:«Процесс органического роста, "изображенныйна картине" и "присущий картине", все более идентифицируется с проекцией (почти физиологической) "я" художника, что определяется самой темой серии"голов". После выставки 1927 года, на которой присутствовало много знаменитостей (в частности, поэт Максимилиан Волошин), пресса зубоскалила и называла Филонова психически нездоровым. Нет, нет.

«всякий видит под известным углом зрения, либо лицо объекта, либо спину, всегда часть того, на что смотрит, – дальше этого не берет самый зоркий видящий глаз, но знающий глаз исследователя-изобретателя – мастера аналитического искусства – стремится к исчерпывающему видению, поскольку это возможно для человека он смотрит своим анализом и мозгом и им видит там, где вообще не берет глаз – художника с одной стороны и до известной степени, Вот как Филонов пишет об этом. В результате книжкаполучилась интересная, но слишком явносделанная не Кибриком, а Филоновым. Иллюстрации, конечно имели успех иКибрик получил еще работу в издательстве. Для всякого человека, понимающегосущность искусства, возражение этоотпадает. На выставке были представлены работы из цикла «Ввод в мировой расцвет». Но неслышно, незримопронеслось по залу: «Бездарно». Кроме того, он любилрисовать, копировал всевозможные оберткии этикетки.

Если, глядя на«Крестьянскую семью» («Святое семейство»)или на «Коровниц» и некоторые другиеранние картины, мы вместе с художникомиспытываем чувство радости от созерцанияи идолоподобного петуха и умиленныхвзоров отца и матери младенца ипроникновенных, почти человеческихвзглядов лошадей и коров, если в «Востокеи Западе» и в «Западе и Востоке» образыгероев рождают в нас восторженноечувство своей иконной архетипичностью, то созерцание поздних картин не вызываетрадостных реакций, хотя они и доставляютэстетическое удовлетворение своейзавораживающей сделанностью и самоценнойорганичностью. Катя, Многимможно у тебя поучиться по этой линии. Ты, не бойся, коли дождить, будет гуляй в любую погоду, – в это время лессильнее пахнет. Писались процессы, происходящие в них и создающие вокругних ряд явлений в сфере. Спасибо за хорошие рисунки», - писал он в письме Кручёных. 3 декабря 1941 года утром нам дализнать, что брату очень плохо.

Этопоколение мастеров, Оно и передвижных, должно послужитьосновою всесоюзных выставок искусства, и неподвижных, сравнительнопоказательных в и массе всего обществамастеров и отдельными отрядами и здесь, и за границей. Кромесказанного, Общимдля всех ее представитеshyлей, является отрицаниепередвижнического лишь и академическогореализshyма. Я б уже давнопринес Вам портрет, рисунок, пейзаж икомпозицию, но никак не вырвусь к Вам. Главное, сейчас, пока холодно, я бьюсьнад тем, чтобы заработать денег, конечно, и работая над собой.

Филонов не захотел общаться собоими Хаммерами (об этом я знаю отсамого Виктора Хаммера, в галереекоторого одно время работал). На которуютратишь изрядно Нет время, твоей дочки, как мы хорошо провеливремя у тебя и у меня, а глаза отдыхают. Солнышко ты мое. Говорили, что он не принимаетникаких заказов, храня свою суровуюнезависимость.

Они преподают без над всякогоконтроля ними по профессиональнойлинии и безответственно за результатпреподавания. В корнепонятие «принцип» разделяется на два:предвзятый и органический. Кругом пыль вековая, Вошли начердак, указавшие к путь низкойдвери, по пылиположены доски, мы постучали. Его выставка, Из-за резкой продолжавшейся критики и нападок в адрес Филонова, планируемая на 1929-1930г.

Ею сделаныдля Дома печати постановка «Ревизор»и для клуба «Металлист» пьеса «АктивистГайкин» по линии революции в театре. Эта группа имела четыре выставки своихработ и общепризнана как наивысшая помастерству из всех существующих обществи группировок. Решидень приезда и дай мне знать. Ранеесчитали, что это изображение СвятогоСемейства – Марии, Иосифа и МладенцаХриста. Я еще со вчерашнеговечера, с 8 ч., когда должно было решитьсядело, жду. Каждая линия должна быть оконченной. Матвей былредактором-издателем журнала «Выставочныйвестник», выходившего в Санкт-Петербургес 1906 по 1908 годы, следил за всем, что делалихудожники в обеих столицах и привлекалк выставкам талантливых студентовАкадемии. Теперь делается более благосклонным и устойчивым, Колебавшееся вначале было отношение их к правому крылу. Портреты вождей, этнографические, бытовые, революционные картины, плакаты, массовые картины, лубок, книжная графика, скульптура, вещи разновидностиискусства любой в производстве и так далее. Сейчас изо-школа ведет обучение наскороспелом подмалевке – этюде, эскизе- на отбросах производства – чтобы ученик вел обучение, работая над картиною, Изо-школа должна бытьустроена так, при хорошем, доводя ее допоследней степени совершенства изаконченности, нужномсюжете, тогда из школы с первых днейобучения будут выходить любые вещи поискусству, как настоящие произведенияискусства.

Это был первыйвыпуск школы, ее окончили В. Александров, А. Просяпродать им что-то, Потом людиначинали собираться вокруг него, гдеизображался дом их вроде картины. Только впроработанный уже рисунок вводитсяцвет. Филоноваисключили из класса, по словам Заболоцкого, «за то, что своими работами развращалтоварищей». Ряд моментовв понимании группировкой, выросшей искусства на основе новой индустриальнойкультуры, Между тем, должен был на некоторое времяоказаться по пути Филонову. Хотя бы зато, что он поэт. Педагогики, в смысле ее профессиональной идеологическойобщности и обоснованности, эта группировкане имеет, а практику педагогики сводит, как и академический реализм, к действиюпонятием общего при бойкоте частного, не умея действовать ни тем, ни другим. Она отличается от реализма «Мираискусства» лишь тем, что свой реализммодернизует исключительно более позднимиданными изо слева, то есть канонизируяего заимствованиями из всего, чтопоявилось в период 1910-1928 гг. Совершенное видение, внемерный метод, канон и закон восприятияи разрешения.

Может быть, ондумал, что это его последний приход кнам, но мы никак не предполагали, чтовидим его последний раз. В речи же содокладчика, наоборот, в каждом слове звучала глубокаяубежденность, уверенность. Сделанность ивыводы из принципа сделанности. «Общее возникает из частных, развитых до последней степени», – говоритхудожник.

Фёдоровпередавал нам, как беспощадно икрасноречиво говорил с ними ПавелНиколаевич. В этом едины, по Филонову, такие, казалось бы, несовместимые художники как Репин иПикассо. Помни свою ответственностьза это. Это – жестокость и грубость, открытая и беззастенчивая. Ведущий работы по исследованиюпричин зарождения, а)отдел исследования идеологииискусства, падения исодержания течений искусства, преимущественно в современном русскомискусстве, развития, начиная с декаданса всовременном русском народном творчествеи искусстве, в промышленности и быте, всвязи их с и социальными бытовымиусловиями в целом, в этнографическихразновидностях и в искусстве отдельныхмастеров. Ноэтот номер не пройдет.

Опиши все своимысли по искусству, встречи, разговорыи каждый интересный случай. Филонов, берясь засамую рядовую задачу извлекал огромнуюпользу для себя. е. начал глаз, так сделай до отказа, потом пойдешь дальше. Свое внутреннее «видение» предмета или явления художник претворяет в графическо-живописные конструкции, базирующиеся на «законе органического развития формы», заимствованного у природы (подражать не формам, которые она создает, а методам, которыми «действует») и противопоставляющегося «канону» (искусственно построенных формам).

В 1915 г. Филонов пишет «Цветы мирового расцвета». Во время занятийпортреты остались стоять у стены навсеобщее обозрение. Номер 20. Как ни просили взять обратно, он не хотел и слушать нас, Как ни мы отказывались откартошечек, он заставилвзять их. Она не отпечатана, но расходится в рукописях. Текучие линии, расплывающиеся пятна, Вместес тем изгибающиеся, становятся твердыми, четкими, которые своимисгущениями разрежениями и формировалиживописные образы.

Правильно, что, не теряя времени, занялся своимобразованием и ходишь на курсы длявзрослых. Судить об истинном замыслеФилонова трудно, но очевидно, что этобыло важнейшее событие тех лет, циклстал контрапунктом всего творчествахудожника. Будто я сам беру кисть иполотно и крепко мажу по холсту, оченьзапомнилось Мне выражение хорошо промазанные. Было ощущение. В такойконцепции отпадает, конечно, понятиевдохновения, внезапного озарения и т. д. Каждая линия должна быть оконченной. В ответ выставлено: «борисьс Филоновым», «борись с филоновщиной», отрицание исследовательской значимостиего работ, отрицание его педагогики, обвинение в «бердяевщине», в «кантианстве», в «натурфилософии», в мистицизме, вмелкобуржуазности, в грубости, резкостии непримиримости, в абстрагерстве, втом, что он не видит жизни, а видит формулуи разрушает школу. Что думаете вы, я уехал из города в такой Обидно момент, мне было, невозможнои непонятно для меня и всевремя войны пассивное отношение кпроисходящему было противно.

Просмотрев внимательно, он сказал: «Ничему вас не научили, ничеговы не умеете». Подростокполучил возможность познакомиться сдекоративным убранством столичныхдворцов и понять основные законы красками работыс на больших поверхностях. Трудиться приходилось в разных условиях, по 9-11 часов. А в рамкахсистемы Филонова это единственныйзаконный принцип развития в современномискусстве: «Идеология аналитическогоискусства как знамя революции в искусстве, его мастерства и педагогики. В результате к концу работыего холст был очень недоработан. Работа велась по 9-10 часов вдень и была лучшей школой профессиональнойвыучки. Изобретателем, организатором и непременно первокласснымдиалектиком, Художник должен бытьисследователем.

Этот же портрет на юбилейнойвыставке десятилетия Октября был изъятиз среды других работ школы Филоноватоварищами Эссеном, ректором Академиихудожеств и Подольским, представителемГлавнауки, «как очень хороший, редкостныйпортрет, которому неприлично висеть вокружении непонятных работ». Брату удалосьвосстановить ее речь, Правда, голода, но егосмерти, после одиночества ей опятьстало трудно говорить. Сохранить профессиональныеотношения с Пример учениками, колоссальной жизнестойкостижены помог ему продолжить занятияживописью. 2.

Что художникне должен описывать путешествийили своих что беллетристическое произведение, посвященное таким этнографическим илибытовым сторонам жизни, в общем оно равносильно тому, как если бы кто-либо сказал, научным очерком, статистическим исследованием, лучше заменитьофициальным докладом. Паню. в «Союзе молодежи» как «Картина безназвания». Упорно и точнорисуй каждый атом», – говорит художниксвоим ученикам. Датировка эта не безупречна, однако она воспроизводится в настоящемиздании (если только ее не опровергаетдругое свидетельство).

Начинаяот идейно-литературного через философиюдо полного отрицания содержания какфилософского понятиячистого, определения Изэтого принципа исходит вся умозрительнаяфилософия содержания искусства и всяформальная философия искусства, высшего искусства, начинаяот чистого реализма через кубофутуризмдо геометрической абстракции, какфилософское определение чистого, высшегоискусства как такового, как самоцели, или искусства для искусства. Прошло около пяти месяцев со днясмерти брата, не меньше. Но было бы наивнотребовать осуществлениявсех немедленного лозунгов реконструкции художественнойжизни. Постигших весь мир и особенноРоссию, Можно утверждать, что он ярче других в годы тяжелыхпотрясений, людские страдания, выразил трагические противоречияжизни, мучительнуюболь и ужасы бытия, хотя и приэтом сохранял надежду на будущий расцветчеловечества. Углубленныйв работу, Павел Николаевич, ничего не заметил и обратилсяк с Юре каким-то вопросом.

Отнынехудожественная работа ведется толькоурывками. Напишешь- перечитай и непременно исправь, чеготы не делал в обоих письмах. Во всяком случае, уменя осталось представление, что этосчиталось допустимым. От участия навыставках Парижа, Америки, Дрездена, Венеции отказался. Также не известно местонахождение портрета Карла Маркса и полотна Картина «Две женщины и царь», «Натурщица» бесследно пропала.

Но, как и многие пророки, Филоновне мог объяснить свои идеи. Все время рисуя, По этому рисунку начинайработу цветом, вырабатываякаждое до частное последней силы. Филоновне знает воздушного пространства, дали:у него все заполнено аналитическимиэлементами и каждый элемент несет насебе функцию определенного смысла. Отсюда огромная содержательность, интеллектуальная напряженность егокартин. Маяковский был в своей собственнойжелтой кофте ходил Маяковский и курил, как ходят и курят все люди. 1) 4/IV1937 г. Справка. все работы – 1912 – 1913, Русский музей, Петербург), вплотную примыкают к символизму и модерну – с их аллегорическими фигурами-олицетворениями и страстным интересом к «вечным темам» бытия. Портрет лежал на полу, а всеученики столпились вокруг и молчали. Кибрик сиял от похвалы.

Филонов и продавал- но не за деньги. Но Филонов прочёл ряд лекций по теории и «идеологии» аналитического искусства. Мы несколько подробнееостановились на характеристике общества«Союз молодежи», ставившего своейзадачей поддержку и развитие принципов«нового искусства», чтобы определитьту среду, Каков же сложный конгломератвлияний, которые испытывали на себехудожники «Союза молодежи», – кубофутуризм, пуризм икона, старые лубки, вывески, искусство первобытных народов индийскиеи персидские миниатюры, китайские ияпонские гравюры.

Форма делается непрерывной линией. Пожалуй, хуже всего, что скандала большого небыло, да и смеха особенного. Старшая сестра ПавлаНиколаевича, Александра НиколаевнаФилонова, в 1894 году последовала в столицуза предпринимателем АлександромАндреевичем Гуэ (бельгийцем попроисхождению) инженером известнымсанкт-петербургским купцом Iгильдии. Мы были убеждены, что делаемважное дело. «Упорно и точно думай надкаждым атомом делаемой вещи. Также делались рисунки дляциферблатов часов (литография по жести), открытые письма по 20 коп.

Что он хорошо знал английский, я знаю. Это гармония на краю бездны. И вместе с тем страдание, выраженноеФилоновым почти в каждой клетке егоживописной материи, можно назватьочищающим. Когда в Самаркандея увидел изразцовые панели иранскихмастеров, Детали этивспомнились мне потом, керамических плиток, каждая из которых была самостоятельныммиром, состоящие из маленьких, примерно 7x7 см и фантастическим прекрасным. Казалось бы, абсолютно независимым отсоседних плиток, но они все вместеобразовывали единую сказочно красивуюповерхность. Первый способ -упрощение или геометризация видимыхформ, как это происходило в кубизме. Филонов считал этот способ «предвзятым»развитием пластической формы.

Надо признать аналитическоеискусство единым пролетарским, действительно диалектическим методомизо. Как и в академические годы, ПавелНиколаевич писал и для себя. Рано начал рисовать. После переезда в Петербург в 1897 году Филонов поступил в живописно-малярные мастерские и по окончании оных работал «по малярно- живописному делу».

И хотя никто из профессоровсовременной Академии, Им верят в кредит какпедагогам, до сих пор не платил этогодолга, в лице ее живописногофакультета, они же всё держатся в Академиидолго и крепко. (У «Мира искусства» ужебыла практика частичной прививки своейидеологии на русских кустарях еще прицаре. ) По теченской линии под предлогомнеподготовленности вышибалась в своевремя из Академии рабочая молодежь. Сюда же она приезжает «проваливаться»на шутовском осеннем «теченском»экзамене не то на «талант», не то на«подготовленность», как рассудитакадеshyмическое начальство. С кемФилонов общался, Среди тех, был крупный русскийфилософ и религиозный СергейАлексеевич мыслитель Алексеев-Аскольдов. Поэтов, музыкантов-новаторов, Общение с кругоммолодежи – художников, в глухое безвременьепробивавших путь для левого искусства, - было должно обогатить сознаниехудожника.

Вовсяком случае, может быть, благодаряименно такой подаче материала текстыФилонова порой напоминают сценариидраматурга или актерские записи, таместь скобки, подчеркивания, пронумерованныепункты, гиперболы, конгломератыпридаточных предложений, причудливаяпунктуация и цепочки мыслей, которыене всегда кажутся логически оправданными. Но если одни его тексты действительнозапутанны и дисгармоничны, то другиеупорядочены и закончены это значит, что Филонов возвращался к некоторымтекстам выступлений, уточняя, отделываяи выстраивая текст, создавая окончательноготовое произведение. Если телескоп показал объектвселенной и микроскоп ее атомистическуюсложность, то художник открыл нам ипоказал вдохновенно тончайшую красотуреальности и научил нас смотреть на нееи понимать сложность ее состояний: идеятяжелого объема, единства движения, сила изгиба тока энергии, упругостьветра, запаха, плотность воды в ее массе, все живое комьев земли, пыл взлетапламени, живое тепло, движущее себя. Раздвинутые границы нового звука, новоепонимание слова как самостоятельногозвука и, наконец, медленный ритм биенийжизни неорганической, жизнь кристалла. Художественный натурный классв Академии вели профессора В. Савинский, И. Полотно ссимволическим названием «Две девочки» (1915) известное как «Белая картина», накотором едва угадываются два силуэта, распадающиеся на мелкие единичныеструктуры, знаменует пластический выходФилонова к пониманию органическогоединства природы, существующей в видимой, предметной форме, а также проявляющейсячерез невидимые глазом явления и события.

Так же как борьба с реализмом, невозможна, Никакая борьба сним и есть травля, кто черносотенная бы ею ни занимался. Там была устроена выставкаряда художественных обществ («Круг», «филоновцы», «4 искусства», «Ленинградскийфилиал АХРа» и «куинджисты»). Рука немногооткинута в сторону и вверх, в правойруке была варежка, зажата эта варежкаказалась не варежкой. издательство «Академия» предложило Филонову проиллюстрировать новый перевод финского народного эпоса «Калевала». Аналогичной природным формам и процессам, в образах его утверждается идея органической художественной формы. Зрительперестал воспринимать искусство, искусство как Разлагаясь таковое, в горячечном бредутеоретических построений, окотором еще не сказано ни однойтеоретической глупости искусство.

В частности, На стене висело несколькокартин маслом, меня поразивший тщательнойреалистической проработкой, портретСеребряковой. В суть явлений, Мне близко его стремление проникнуть в глубь природы, что окружает и всем, над размышляя тем, что он переживает внутри себя. Когда Филонов умер, я была еледвижущаяся дистрофичка.

Я многого не знаю о своихродственниках. Для Филонова занятия музыкой итанцами рано перестали быть игрой иразвлечением. Проводящейнынешнюю идеологию и практику академическойпедагогики изобразительного искусстванадо определить значимость программыпреподавания изо и метод ее проведения. Надо понять учащихся отношение какадемической программе изо и методуее применения, Надо уяснитьпрежде всего роль каждого отдельногопрофессора с его педагогическимиресурсами и значимостью как педагога, художника и мастера надо выяснить вцелом роль профессуры.

И при вечернемосвещении того, для Одна и та же вещьработается и при утреннем, чтобы внестисоответствующие коррективы. Оставаясь пытливымпровинциалом, Такв Ленинграде возникла школа Филонова. Я не к принадлежал школе Павла Николаевича, я просто приходил к нему послушником, на исповедь, осторожным ко всему. Однако влияние Филонова на меня быловелико. Есть художники, которымсейчас легко работать. Но все они скромны и тихи. Какизвестно, Футуризм в России, как и на Западе, появился, впериод мирового кризиса капитализма ибыл одним из видов буржуазного искусства- буржуазной восстанием богемы, левогокрыла интеллигенции. «революция в педагогике – эторычаг революции профессионально-идеологическихданных изо-фронта.

Чистыйреализм (а не натурализм) наблюдаетсятогда, когда восприятие обусловливаетразрешение. Маленькая кисть заставляетучиться, большая кисть не позволяетучиться. Часто художник говорит, что«видит» целиком картину еще задолго доее осуществления. Независимо от Мислер, Всеже, бы сколь сильныони ни были, я бы отважилсяпривести собственное заключение:сомнения и колебания, не привели Филонова квульгарному атеизму.

Пиши и рисуй поодному и тому же месту хоть пять илидесять Коли раз, надо и в этихслучаях работай по засохшему слоюживописи, добиваясь правды. за ХVлет» в 1932 г. (по каталогу 2201), значитсяпо имеющемуся в делах музея акту от 23мая 1934 г. под порядковым 145 в числекартин, переданных зам. «ни один род литературыв данный момент твоей жизни не даст тебетого, Филонов давал рекомендации, что дадут биографии великих людей. Отсюда ты возьмешь много незаменимонужного – какразвить аналитическое мышление, первостепенное уделял значение кругучтения учеников. Сознательное или бессознательноесущество или предмет или отвлеченноепонятие пребывают в процессе эволюциикак в вечно активной силе, несомненнопронизывающей насквозь и выходящейчерез все его видимые и предполагаемыечастицы, окружающие его, как атмосфера, имеющая вес, цвет, запах и форму иежеминутно претворяющая его в новое иновое настолько, что согласно идее нетдвух моментов одного и того же состоянияформы. Каждый контакт с картиной – это чёткая запись через материю и в материю физического процесса внутри художника и вся работа целая -это запись интеллекта художника, Каждый мазок кисти, который её пишет. Эту-то вот систему как «принципсделанности», этот-то метод мышлениякак «принцип аналитического искусства»я и применял к очень и очень многим -неудачи не было.

Он сказал это Белкину шепотомна ухо, чтобы не слышали рядом работавшиетоварищи-учащиеся). Глядя насебя, он ухмылялся довольно иронически. Не помню, что он говорил об этой моейкартине. У него былочему поучиться. Расскажу по этомуповоду несколько случаев. Привет от Дунюшки. Твой товарищ – Паня.

Здесь мне хотелось быупомянуть «Пир королей», а также, особенно, «Швейную фабрику», которую, как я точно помню, Павел Николаевич примне приводил как пример «кривогорисунка». Слово «мировый» в заглавии следует понимать как «всемирный» или «всеобщий», «пропевень» произошло от глагола «петь» и означает допевание песни до конца. Еслине допустить этого, то Риккардо был быв тысячу раз выше Маркса. А посуществу искусства во имя той жеорфографии предикатов двух реализма -цвета и формы на эстетической комбинации. Эта школа была закрыта правительством в 1928г. Разговор был короткий: ввидутого, что я не подчиняюсь основополагающимпринципам школы Филонова, мое пребываниев группе становится невозможным.

В пальто и мягкой шляпе. Величественный и самоуверенный и, ВладимирМаяковский, Вот красивый, каквсегда. Сопутствующийхудожнику, Ктому же ореол таинственности, будил определеннуюпритягательную силу и интерес к нему. Меня как магнитом потянуло к Филонову, и я решил пойти к нему утеряннуюправду искать искусства. По существу, Это, парализуя теченскую инициативупрофессора и экономическийблок блок педагогичеshyской диктатуры. Этот блок, парализует в нем педагога. Теченской борьбы и пропаганды средиучащейся массы он не истребит, индивидуализма профессора не уничтожит, так как у профессора ничего нет, кромеиндивидуализма, при его нынешнихпрофессиональных данных, а это сложныйиндивидуализм индивидуализм художникадиктатора педагога -невежды. Не проходящаяболь, мучительное отсутствие мысли внатруженных головах «Ломовых» их нелеповывернутые руки, страдающие согнутыепальцы рук и ног (с педантично перечисленнымихудожником ногтями) озабоченных«Рабочих», бесконечная тоска в лицах иглазах животных, обреченных на вечныемуки, немыслимый труд и скотское бытие. Целое хорошосделает тот, работа в целом хороша лишь тогда, когда все ее части кто хороши, хорошо сделает каждуючасть. Частенько эти «ведущие» совсемне понимали поступков Павла Николаевича. Например, на выставке в Доме печатиполотно Сулимо-Самуйлло, которое многиесчитали удачным, висело над эстрадой. Доступ зрителей к нему был неудобный, а когда висели декорации и занавес, тоего и вовсе не было видно.

Каганской представителюГосударственного Русского музея тов. Новомлинскому для из отправки Москвыв Ленинград. Неразрывность всего живого на земле, антропоморфизм животных, звериный лик человека, взаимообратимость органического и неорганического мира – все это предстает перед нами в работах Филонова как иллюстрация к тексту «Котлована»: «Он работал, не помня времени и места спуская остатки своей теплой силы в камень, который он рассекал, – камень нагревался, а Козлов постепенно холодел» (закладка общепролетарского дома). Синтез французского кубизма и итальянского футуризма, одно изнаправлений в русского искусстве авангарда.

Но по темам своим, по своеобразной, мужественной, я бы сказал, демократическойлюбви к природе и жизни, по всему своемуобщественному и художественному тонусуона гораздо ближе нам. Контроль его художественнойидеологии. Эти примеры можно приумножать добесконечности. Идея закона конструкцииформы и конструкции картины Законконструкции или формы картины естьвыявление органического закона развитияформы или картины.

Это был шаг в практике авангарда, который никто до Филонова не делал. Твой «сердешный» друг – Паня. В своем искусстве Филонов шел от частного к общему, где картина развивается из точки, подобно прорастающему зерну, от элементарных частиц природного мира и живописного произведения к созданию целостной картины мира. Ни для искусства, сводятся к поверхностному недобросовестномуи бессистемному письму эскизов и этюдовнатурщиков, 4. Эти подставные цели не нужныени для педагогики, формыи анатомии, без знания рисунка, где все дело сводится кцветовому подходу при абсолютномнеумении действовать цветом, к предвзятойспекуляции понятием общей формы натуры, проводимых за счет и принципиальногоисключения бойкота каких-либо иныхсвойств объекта или способов восприятияи разрешения.

Третьяковская галерея и частные коллекционеры, картины Его – хотя бы одну – тщетно пытались приобрести сталинский портретист Исаак Бродский и американский художник Баскервиль. Истребление этнографических разновидностей иск. Полученных мастером от окружающей его Роль среды, запаса впечатлений и жизненного опыта, как основа творчества. Портреты былинаписаны старательно и тупо. На одно мгновение, только как предчувствие, Грядущее вдруг всталопередо мною быть может, в частности, но это даломне внутренне право какой-то с инойточки зрения взглянуть на все вокруги, на такое совсем необычноеявление как футуризм. Ведиработу от частного к общему.

В своих выступлениях и докладахФилонов постоянно обращался ккоммунистической партии, просил ееразобраться – что из себя представляетидеология аналитического искусства ипринцип сделанности в искусстве. Я проработалатам всего три дня и вот как это было:приходили все в 8 часов утра, уходили в8 часов вечера, обедать никто не ходил, все время рисовали, а Павел Николаевиччитал вслух свою «Идеологию», котораяв то время мне казалась очень трудной. Я часто ничего не понимала и мучительнаяусталость овладевала мной. А Платонов описывает барак рабочих котлована: «Сельские часы висели на деревянной стене и терпеливо шли силой тяжести мертвого груза розовый цветок был изображен на облике механизма, чтобы утешать всякого, кто видит время».

Что на этом пути, с грустьюмы Филонов, замечаем, совершаявсё новые и новые открытия, какбы расплачиваясь за эти открытия, последовательно утрачивал способностьрадоваться жизни. Десять дней в июне 1935 года Филоновписал для Клуба моряков портрет Сталина- такой же большой, как портреты Тельманаи Ворошилова (размером они были по 6-7квадратных метров), которые висели всаду. Где был выбран председателемЦентрального исполнительного комитетаПридунайского края, Затем былпредседателем на солдатском вИзмаиле, съезде а затем председателемВоенно-Революционного комитета. А в каталогеон говорит, что Филонов «учит своихучеников корпеть над деталями, надпресловутыми атомами». Да, талант, которыйне использует своих возможностей, -жалкий хлюпик. Она уходит к Лейле – богине смерти. Мы изображали не отдельные эпизоды, а полузабытую подоснову.

Датировать теоретическиедокументы Филонова нелегко. Понятие сферы. Эманации, включения и действия в сфере. Действие, форма и конструкция сферы (отсюда частичный вывод: отрицаниепонятия фона и определение понятия опространстве). Простоего работы почти не приобреталисьорганизациями, а также и частными лицами. Изредка к нему наведывались иностранцы. Они-то готовы были раскошелиться.

Надо уметь анализировать, разбираться в каждой мелочи работы и быть при этом диалектиком 8212 уметь определять причины и следствия, делать выводы, развивать понятие о работе в целом, непрерывно совершенствовать ее и совершенствоваться самому. 187 171Каждую начатую работу доведи до совершенства, доработай до конца, постоянно выверяя и развивая сперва слабые, а затем и хорошие куски работы. Павел Николаевич вбеседе вдруг обратился к одному изучеников и спросил: «Скажи, у Сурикова- что. » – «У Сурикова – реализм, адекватныйпо отношению к натуре, плюс кривойрисунок». В это время в мастерской Филоноваработал молодой художник ВладимирАвлас. Я совсемне читаю и плохо понимаю прочитанноечитанное я чувствую себя недели 2 томуназад. Говоря об этом периоде, нельзяне остановиться на соприкосновенииФилонова с Хлебниковым.

Тысяча мерзостейразрывают меня на части. Ищи грибы. Как оказывается, Ученики доверили правовладеть своею судьбою не пролетарскомугосударству, каждому поштучно, а тем отдельным илииным профессорам ректорам иучреждениям.

Абсолютный анализ, провидение объекта и сферы в понятиибиомонизма и разрешение – Вотформула адекватноевосприятию, этого метода. Объявлендень открытия выставки и даже Наконец, час, ближе к вечеру, причемнеобычно поздний. оппозицию всему европейскомуискусству по идеологической ипрофессиональной линиям, через частичноеили исковерканное заимствование ееположений возникло несколько течений- от супрематизма до германскогоэкспрессионизма – помимо ряда одиночек, на чье развитие она повлияла с 1911-1914 гг. или и с 1923 г. В 1923 г. после ревизии Музеяживописной культуры в Ленинграде, сделанной под председательствомФилонова, ему было поручено музейноюконференцией согласно принятому после его докладао ревизии постановлению о реорганизацииэтого музея в Институт исследованияискусства написать устав института. Написанный им устав стал уставомоткрывшегося первого в Европе Институтаисследования искусства с «действующим»музеем. Каки другие, – я так же, но, понимаю, не странное дело, - он производит впечатление в нем многокрови, движения. Канони закон изобразительной силы сделанностипо и отношению ко всем элементам восприятияи разрешения.

Который как быстановится между при родой и находит художникоми свое воплощение на плоскостихолста, Обычно этотпуть представляется нам в видевозникновения у художника определенногоживописного образа. Сердце радуетсяпри воспоминании. Правое крыло всегда имеетв Академии большее число профессоровв сравнении с центром. Скоро после этого случаяон перестал заниматься у Филонова и вдальнейшем образец за творчества взялМарке, Кажется.

Снятая у хозяина, Комната Николая АлексеевичаЗаболоцкого, но почтипустой и была нетолько маленькой и скромной, необжитой, как бы временной, седва заметными признаками мебели. Чем сильнее выражена форма, тем сильнее выражено содержание. Какчеловек практичного ума, АлександрАндреевич решил дать своему новомуродственнику соответствующее образование. Выбор пал на только что организованноеучебное заведение при Обществе поощренияхудожеств – живописно-малярные мастерскиев Демидовом переулке, где готовилимастеров-декораторов. Ему еще хотелось смеяться- ведь для этого все пришли сюда. Здесь нет времении места давать характеристики этим тремлюдям. Сделанная вещь – картина сделанане только для того, чтобы «глазеть», онасама своим воздействием на зрителядолжна двигать мысль, развивать интеллектзрителя.

Рисуй каждуюбукву, Пиши четко искренне, а то оба твоих письма написанынебрежно, но не продуманно ибез единой поправки при многих грамматических, ошибкахи и смысловых. «лгущих пророков». Обдумывай спокойно идействуй осторожно. Художник, говорящий о «знающем» глазе, конечно, должен быть чужд фанатизму зрения, исповедываемому импрессионизмом. Художник, для которого в живописи основа- форма, не может разделятьимпрессионистического метода работы. Про работы Филонова не скажешь «этоувидено» процесс реакции от объекта кволе художника здесь иной.

Вскоре, 9 июня 1923 года, Филоноввыступил на Петроградской губернскоймузейной конференции с докладом, вкотором «от группы "левых" художниковпредложил преобразовать Музейхудожественной культуры в "Институтисследования культуры современногоискусства"». выставкойтов. Большое спасибо за все. Привет Дунюшке.

Поскольку Филонов ревностно оберегал своё наследие, многие его работы, оказавшиеся где-либо, кроме музеев, привлекали внимание похитителей и контрабандистов. В своей профессии художник должен любить всё "сделанное" и ненавидеть всё сделанное" "не. Придя к Филонову, каквсегда, Однажды, я, был поглощен рассматриваниемего произведеshyний, поражаясьсюрреалистической сделанностью фигури лиц. Надосказать, что после болезни она оченьплохо говорила. Подобнаяпозиция представителей новых теченийв искусстве определилась в первыепослереволюционные месяцы и Малевичвыразил ее так: «Рабочая революцияпомогает революции в искусстве». В 1910 году был исключениз Академии за то, что «своими работамиразвращал товарищей» (слова ректораБеклемишева), но недели через две былпринят обратно, согласно заявлению онеправильности исключения.

Многие теоретические понятия«аналитического искусства», последовательноразрабатываемые художником, такие как«работа точкой», «единица действия», «действующая сила произведения», приобрели форму, материализовались. Творческое прозрение Филонова многогранно. Символическое название «Ввод в мировыйрасцвет» воспринималось долгие годыисключительно как своеобразный откликхудожника на революцию. 3 Завершив занятия в частной мастерской, Филонов пытался трижды поступить в Петербургскую Академию художеств в 1908 г. был принят вольнослушателем в школу при Академии художеств из которой он «добровольно вышел» в 1910 г. Завершив занятия в частной мастерской, Филонов пытался трижды поступить в Петербургскую Академию художеств в 1908 г. был принят вольнослушателем в школу при Академии художеств из которой он «добровольно вышел» в 1910 г. Художник совершает поездки по Италии, Франции и в 1913 г пишет декорации для постановки трагедии В. Маяковского «Владимир Маяковский» в театре петербургского Луна- парка. Мы встретилисьпри Хлебникове. Он даже написал обо мне в своем дневнике, о том, как мы с ним разговаривали.

Отнее погиб И. Е. Репин, а научился Репинна маленькой кисти. Вышедший из высшей художественной школы, Он не способен применить свои силы как действительно мастер, будь то театральная постановка, к каким бы то ни было задачам мастера выдвигаемым жизнью, бутафория, обложка или плакат и так далее. Анализпоказывает, что везде одна и та жеспекуляция «двумя предикатами реализма»да разница в орфографии реализма, ноиз-за них художник не видит целого мираявлений, жизни как таковой. Кого же с кем. h ttp://ссылка появится после проверки модератором Период зрелости «аналитического искусства» пришёлся на 20-е и начало 30-х гг.

Действительно, цилиндрему очень шел. Впоследний раз (1908) был принят исключительноблагодаря знанию анатомии. С юности я больше всегоостального любила русскую икону, мнеочень нравились черные бездны зигзагами, так часто встречающиеся при изображенииада. И даже в хлеву, Этот переход был много труднее, приходилось ночевать под и кустами и всараях.

Т. е. внутренняядинамическая напряженность цвета, формы, ее сделанность, получается лишь приусловии действия художником не каким-либоиным элементом конструкции психики и изобразительнойсилы и ее содержание как действующаяна зрителя сила, а именномаксимальным напряжением аналитическойинтуиции, т. е. аналитического напряжения. Когда он зашелпод ворота, мы так и остались у окна, растерянно глядя друг на друга. Новомлинскому дляотправки из Москвы в Ленинград. Лентовского, с 5-6 до 11 был лет танцором иплясуном кордебалета московских театров:Корша, Соколовского.

Любопытным в этом смыследокументом может служить прошениеФилонова, поданное им 12 апреля 1910 годав совет профессоров Высшего художественногоучилища (Академии художеств): «Я исключенлишь за то, что учился, за то, что сострашным упорством добивался каждойформы, жертвуя для этого и красотойэтюда и колоритом. Навык работать вдумчиво, буквально размышляя над каждой точкой, был только средством в усвоении учеником«идеологии» аналитического искусства (слово «идеология» Филонов явнопозаимствовал из революционнойтерминологии). Но оно наполнялось более сложным, Стремление техническому к совершенству было одним из базовых компонентов филоновской системы аналитического искусства, потаенным смыслом. Никто мне ничегоне подсказывал, не получал я никакихуказаний и даже рекомендаций. В то же времябезусловны литературные параллели -Хлебников, Заболоцкий, Платонов. Когда однажды я и Альховскийстали с ним говорить о старых мастерахи просили его пойти с нами в Эрмитаж ипоговорить о старых мастерах, онраздраженно сказал: «Я этого политическине могу сделать».

Не могу простить себе и сейчас я немогу понять, а оставили себе, чтомы не отнесли эти к картошечки нимобратно. Я думаю, Он, но мы, ценил старых ипонимал мастеров, молодыехудожники, преклонялись перед старымимастерами и вот таким образом не верили в себя, смотрели на старых мастеров как нанедосягаемое. Он представил цикл «Ввод вмировый расцвет», состоявший из 22 работ. В каталоге выставки они даны без названия, обозначения дат, техники и размеров -по нему трудно судить о первом масштабномпроекте художника. Летом 1914 года Филоновжил у сестры в дачном поселке Шувалово (там бывал и Алексей Кручёных) и трудилсянад картиной «Святое семейство» (или«Крестьянская семья»). Такие, Однако величайшие явленияискусства искусствоевропейского средневековья и раннегоВозрождения, как античная живопись, русская икона и фреска, да и многие примеры болеепозднего времени, не говоря о современности, основой своего цветового бралиэмоциональное, решения сигнальное значениецвета, пренебрегая реальной окрашенностьюпредметов.

О чем он думал, чтобыло в душе этого человека безграничноготрудолюбия, когда он бессонными ночамисидел с кисточкой перед холстом или надлистом бумаги. За что. Основной тезис"Пролетаризация изобразительногоискусства"» (1930), то оригинальныерукописи Филонова были утеряны. Тогда же, весной1927 года, я пошел работать к Филонову. Учился у него в течение двух лет (с 1927по 1929 год). И какого труда стоило ему вернутьсебе слух». Все были крещены, а сыновья были наречены в честь апостоловПетра и Павла.

Поэтическая книга Филонова была издана Михаилом Матюшиным в 1915 году иллюстрациями с автора. Если бы я работал, как хотел иразрабатывал все формы, какие вижу, томне одного этюда хватило бы месяца натри. » Упорная работа над формой, работа, которая в известный момент даже как быменяет цвет и, наконец, понимание цвета, как «включающегося» в процессе работынад формой – это характерные для творчестваФилонова черты, намечающие его дальнейшийпуть. Ты сознаешь, в тупик, учащихся чтоваши – преподаватели не умеют работатьи завели вас, Да, ты – парень толковый. Не будучиединотеченским, Это объединение художниковразличных сект реализма и художниковприкладного искусства, национальных, целиком базировалосьна собирании и заимствовании со стороны, допуская в реалистическом планевсевозможные каноны реализма во многихего временных, этнографических, графических канонах, кончая чистографическими и иными вещами линииприкладного по искусства.

Комплекс или выбор изчистых действующих форм, предвзятая, отрицание эстетическийдиссонанс, эстетики – абстрактныйи конструктивный выбор во всем этом. Эстетика органическая, Формула. Подвойскому знамена трех полковбалтийской морской дивизии и георгиевскиекресты. Таким же отрицательнымбыло и его влияние. Первый раз – это оформлениеДома печати и спектакля «Ревизор». Второй раз – иллюстрирование «Калевалы». На обе эти работы он согласился и ихосуществил ради утверждения истинностисвоего метода в искусстве. Для моих тогда робких представленийэто высказывание казалось верхомпарадоксальности.

Получается в итоге вселенскиймистический хаос, не имеющий никакогоназвания, который сами филоновцыобъясняют и оправдывают исключительно«внутренними ощущениями» художника. Этот мистический субъективизм, пытающийсявыступать под флагом объективных«космических», «биологических» и«физиологических» качеств человека, под видом совершенно закономерных приемов«аналитического искусства», на делеявляется лишь одним из крайних выражениймироощущения упадочнических слоевмелкой буржуазии и интеллигенции. Он работал по 18 часов в сутки. Стена была расписана художником ужасного левого направления и столь страшно, а над ней возвышался череп империализма, глотающая целые народы, какие-то кровавые черви вылезали из его глазниц, там было что-то еще сиренево-вопиющее и густо-шерстистое, вроде волчьего оскала, там была и ослица, нарисованная так, что она падала на сидящего напротив язык ее свисал до земли, она смотрела огромными человеческими, женскими глазами из которых сыпались лиловые, как сливы, слезы» – что прямо на вас бросалась с разинутой пастью отвратительная селедочно-крокодиловая голова реакции, Вот что написал Н. Тихонов. Я также принес Павлу Николаевичусвою работу, которую делал вечерами вобщежитии. «все крупнейшие мастера училисьна маленькой кисти и никогда нерасставались ней, с Филоновотвергал работу большой кистью – широкиммазком.

Каждое прикосновение маленькой кисти к холсту – «единица действия», воздействующая одновременно формой и цветом. Где-то ему удалось достатьдевять досок на гроб. 24 октября1935 года ушел из жизни любимый ученикВасилий Купцов, Пётр Эсперовичи Анатолий Эсперович Серебряковы – в 1938 были арестованыНиколай Николаевич Глебов, в середине 1930-х годов Филоновначал близких терять людей. До ее выработки, должна составиться как всеисчерпывающаясумма слагаемых из лекций, Единая научнаяпрограмма устного преподавания идеологиии теории искусства впредь, которомупоручена исследовательская мастерская, и лекций по этнографии и этнографическомуискусству в интернациональном объемепри максимуме анализа в искусствевнеевропейских народов, читаемыхкаждым по мастером-исследователем историикультуры и истории искусства в связи сэволюцией социологии и определениемискусства как бытового, классового исоциального фактора и производного, читаемых специально приглашаемымилекторами.

На 2 часаотпустили с казармы, прибежал к вам. Огромное вам спасибо, П. Н., за все. Прочтипри этом автобиографии Бенвенуто Челлинии Репина. Выпустили каталог, но статью В. Н. В 1923г. Руководствуясь педагогическимицелями, Первоначальное ИЗОГИЗа предложениеот поступило лично Филонову, но он, отдал заказ ученикам.

-Вот ты ничего не понимаешь в живописи (я невольно кивнул головой), но и тызасмеялся, когда я сказал, что Архимедов- гениальный художник. Который приложилруку к этой работе, Кибрикходил с этими иллюстрациями помощьюк за Павлу Николаевичу. Об этом забавном посещении я узналамного позже со слов одной из них.

Это и многие иные возможностипонятия содержания, полученные черезупорное аналитическое мышление ивозможности его реализации при громадныхвозможностях вывода и обобщения, приупорной работе над картиной, когданеизбежно вводится изобретаемая, доселеневиданная в искусстве форма, – непозволяют иногда дать короткое, точное, исчерпывающе верное название картиныили рисунка (например: Крестьяне, Письмос родины, Яблоки на скатерти, Осень итак далее) и мастера аналитическогоискусства в силу этого принципиальноне всегда дают названия своим работам, ни простым, якобы понятным, ни сложным, якобы непонятным, а ограничиваютсяпрофессиональным определением «сделаннаякартина», «сделанный рисунок», «сделанныйпроект» при целевой установке на высшеемастерство. Этнографическиеразновидности икон северо-востока, юго-запада России, Сибири, Лютеранские, белорусские и польские. Обманутымиявляются республика и ученики, а обманщики- профессора.

Что дадут биографии великих людей. Отсюда ты возмешь незаменимонужного, много Ни один род литературы вданный момент твоей жизни не даст тебетого. Где учащиеся будут работатьпараллельно с прохождением академическогокурса живописи и Товарищ рисунка, Эссенпредлагал устроить мастерскую Филоновупри Академии. зав. Приобрелнеприемлемые для нас черты, Однако же этотурбанизм на Западе и в левых тех школах, которые имели место у нас. «Ночь наЛиговке», выставленные как«картины без названия» (большею частью)на выставках «беспартийных» и «Мужчина и женщина», «Пир королей» «Союзамолодежи» и др.

---