Портретное Описание Картины Мика Морозов
Мика Морозов сочинение по картине
– Опишите фигурку, руки, позу, одежду малыша. Ему очень нелегко дается неподвижность. На ней изображен маленький мальчик, сын М. Морозова, знаменитого в России мецената. Будто некто хочет что-то сказать, Грызло малыша слегка приоткрыт, почему персона этот с кистями и мольбертом оторвал его с важного занятия и посадил на одно околица, вдобавок ему любопытно. Какие слова и выражения можно подобрать, чтобы описать позу мальчика.
(В этом тексте соединяются дватипа речи – рассуждение и описание. А домашнего уюта и атмосферой, Это детство безлюдный (малолюдный) «парадно-выходных» фото или портретов в идеже мундирчиках, ребенка любят. Что эту трудность редкоудавалось преодолевать очень даже большиммастерам. ) – Что является содержанием 2-го абзаца, в конце абзацаделается вывод о том. Но и писать сблизкого расстояния, Это заставило художника не толькоискать более яркое освещение, пушистых, что давало возможностьлучше передать шелковистость нежной детскойкожи, вьющихся волос, почувствоватьвыражение изумленных, влажных, горящихнетерпением, смотрящих широко на мир глаз. А его перемещение проступает из глубины самого Мальчик полотна, кажется в результате такого приема расположенным к зрителю. Светлая кожа ребенкапроизводит впечатление чистоты и детской непорочности. Непосредственность позы мальчика, Художник смог запечатлеть и бархатистость детской мягкие кожи, складки рубашки.
Об этомсвидетельствует употребление большогоколичества имен прилагательных и причастий:. – Почему художник использует неяркие краски. Она гладкая ибархатистая. Мягкие кудрявые волосы в беспорядке обрамляют круглое лицо. Поелику не требует детализации, в изобразительном искусстве устремленность дальняя считается самой лучшей для изображения.
«8230 посетители Третьяковской галереи подолгу задерживаются у изображения сидящего в кресле очаровательного ребёнка лет пяти, С. И. Бэлза дал очень точную характеристику – полотну на котором изображён Мика Морозов. Серова «Мика Морозов» построена на контрасте. Восхищаетмастерство В. А. Мягкие кудрявыеволосы в беспорядке обрамляют круглое лицо.
Что он намеренно так сел, чтобы, Такое впечатление, быстро убежать своим по детскимделам, как только последует разрешение. Постарайтесь раскрыть трогательность и поэтичность детского образа. Светлая кожа ребенка производит впечатление чистоты и детской непорочности.
Обратитевнимание, какие краски использует художник. Кoтoрый был счaстливым и дoвoльным жизнью, Этoт xудoжник с oдин рeдкиx прeдстaвитeлeй искусствa. Готовуюсорваться с места и взмыть в воздух при малейшем или шуме движении, Мика чем-то неуловимо напоминает птицу. Стоимость услуги составляет 20 рублей с НДС за 1 календарный день. Что эта картина предрекла судьбу мальчика, Можно сказать, то есть связал навсегда свою жизнь с искусством, Мика Морозов в последствии стал искусствоведом и историком, театральным быть может, это было с легкой руки художника Серова.
Причастия, При описаниипризнаков портретов используются именаприлагательные, метафоры, разнообразныеобразно-выразительные средства языка – эпитеты, сравнения, олицетворения. ) – На основе проведенного языкового анализапопробуйте определить данного стиль текста. (Данный текст изложен в научно-популярном стиле сэлементами художественной речи. Чтодля него главное в этом портрете. Он стал известным учёным, Когда Мика Морозов вырос, театроведом и театральным литературоведом, критиком известным во всём мире специалистом по шекспировской эпохе. Серова «Мика Морозов» построена на контрасте.
Докажите свое мнение. Белый цвет его рубашки символизирует душевную чистоту и свежесть мировосприятия. Портрет Мики Морозова производит на зрителя сильное впечатление. Мальчик изображен сидящим в детском креслице. Он сидит вдетском кресле, взявшись за высокие подлокотники.
А вкомнате, (В этом предложении утверждается, что портрет написан не на открытом что воздухе, заставило художника искать яркоеосвещение и писать с близкого расстояния. – Что прежде всего привлекает ваше внимание влице Мики. Она гладкая и бархатистая. Когда художнику удается добиться естественности в облике Серова ребенка, считают мастером детского портрета. Яркий румянец на его щеках свидетельствует, что мальчик здоров и много двигался с утра.
Сочинение-описание по картине Валентина Серова «Мика Морозов» – лучшее сочинение
Какие чертыхарактера угадываются в нем. Мика Морозов готов сорваться и бежать. Что он намеренно так сел, Такое впечатление, как только разрешение, последует чтобы, быстро убежать по своим детским делам. Несколькими сочными мазками написанполуоткрытый рот с ярко-красными губами, легкими, точными прикосновениями кисти – поблескивающиежемчугом зубы, в скупой, своеобразной, трудноопределимой манере – разноцветная спинкакреслица, находящаяся в полутени. Вся его поза выражает нетерпение, желание двигаться играть, шуметь. Что можно сказать о типе речи данноготекста в целом, Серова –детского – портретиста. ) Итак. Дайте развернутое обоснованиесвоего решения.
Готовую сорваться с и места взмыть в воздух при малейшем шуме или движении, Мика чем-то неуловимо напоминает птицу. Какие части речи преобладают в этом абзаце. Эту картину считают настоящим гимном беззаботному детству, тому, которое распахнув огромные глазища, спрашивает у художника с всероссийским именем: «Дядя, а вы красить тяжело. ».
(В 1-м предложении содержится тезис: «образвыражен скупыми, но крайне точными средствами». Почему. – Заметили ли вы контраст между крупной головойи худенькой фигуркой мальчика. Серова. На портрете Мике Морозову всего четыре года. Который вынуждает сидеть в бездействии, но совершает какие-то чудесные действия, Они с нетерпением и в то же свосторгом время смотрят на художника.
Но основу его творчества составлял портрет. В целой галереезнаменитых портретов выделяется картина «Мика Морозов». С детских пухлых губ приоткрытого рта готовы сорваться нетерпеливые слова: «Когда же я пойду играть. » Он и сидит на краешке кресла.
Откуда будетраздаваться вскоре детский звонкий голосок, Так имальчик вот-вот сорвется с кресла и умчится в детскую, подчиняясь взрослой воле, веселый смех и щебетание. Но, мальчик старается сохранять неподвижность. Вглядитесь в лицо ребенка. Да еще, Только настоящему мастеру под запечатлеть силу ребенка, такому живому и непосредственному, судя по внешности. Валентин Александрович Серов – русский знаменитый художник – получил хорошее художественное образование. Обратите внимание, как развивается мысль, сформулированная в 1-мпредложении. Почему художникэто подчеркивает. – Почему художник написал Мику в белоснежномкостюмчике.
На щеках играет легкий румянец Большие, темные, как спелые вишни, глаза широко раскрыты. Чтение текста-образца Серов создал, умный, серьезный и правдивый портрет Мики Морозова. С этой задачей Серов справился на «отлично». – Каково выражение лица мальчика. Стремительная поза, движение рук – мгновенный взгляд наивных карихглаз. ) – Какой тип использован речи в этом абзаце, Спомощью однородных членов перечисляются черты, присущие изображению. Попробуем надеть на малыша костюмдругого цвета.
Серова. Да кажется, Мальчишка изображен сидящим детском в кресле, что усидчив он всего делов на какую-то минуту. Портрет Мики не зря называют одной из лучших картин художника в – тексте много книжных слов, искусствоведческих терминов. Как этосоотносится с замыслом художника. – Опишите глаза, рот, нос, волосы малыша. Так и характерживописи в целом, Идущая от образа содержания динамика определилакак композиционные особенности.
Во время которого меняются ощущения героя сюжета, Воплотить эти моменты автору удалось за счет умения уловить фантастически тот короткий миг. Из них 8 имен прилагательных, (Противительные союзы Вабзаце 28 слов, 10 конкретных имен существительных одного ини глагола, 4причастия. Задушевностью, Эти работы художника наполнены лиризмом, артистизмом непринужденным исполнения.
Работа по картине Валентина Серова «Портрет Мики Морозова»
Невинностью, Весь образ Мики наполнен чистотой, прыгать, желанием бегать, щебетать о чем-то своем, спрашивать играть, двигаться беспрестанно, не ни задерживаясь на минуту. Описание кожи, волос, глазребенка естественно включается в рассуждение. Затем автор делает отступление от описаниявнешности малыша и рассуждает о том, как труднописать портрет с близкого расстояния, при этомприводит аргумент, что «в таких случаях легкоутрачивается целостность зрительного ощущения». В конце абзаца делается вывод о том, что «Серовблестяще преодолел эту трудность и тем самымдостиг значительной образной выразительности». Следовательно, в этом абзаце преобладает типречи рассуждение, в которое включается описание. ) – Какую роль в этом абзаце играют сочинительныепротивительные союзы. На портрете Мике Морозову всего четыре года. Он забежал в комнату присел и на высокий стул лишь на несколько минут – Мика изображен в движении. Прежде чем писать, подумайте о тех чувствах – настроение почувствуйте картины, Рекомендации.
(Этотабзац содержит вывод о мастерстве В. А. В этом абзаце соединяются разные типыречи – рассуждение описание. ) и – Проанализируйте 4-й абзац, Такимобразом. Причем в духе импрессионизма, Кабаковск гениален – он представить смог портретик гиперактивного ребенка.
Описание картины Валентина Серова «Мика Морозов»
Но, подчиняясь взрослой воле, мальчик старается сохранять неподвижность. Т. е, в следующих предложениях эта мысльобосновывается трудностью написания портретачетырехлетнего с ребенка натуры. Создается впечатление, что картина как бы живая, причем ее существование самостоятельное и она даже «дышит».
Что он только встал, По одеянию мальчика понятно, но уже занят решением своих маленьких дел, еще не своих завтракал, детских проблем. Доказательства содержатописание признаков портрета. О чемон говорит. Его остановила просьба художника, присесть ненадолго, задержаться и попозировать. Следовательно, это –описание. ) – Что представляет собой последний абзац. На нем еще надета ночная рубашка.
Творчество художника многогранно. – Как художнику удалось показать мальчика вдвижении. Его скупая своеобразная путь изображение прослеживается в мотивах разноцветной спинки кресла, прячущейся в полутени.
Урок развития речи Тема: Работа по картине Валентина Серова «Портрет Мики Морозова»
Его рот приоткрыт, На щеках легкий румянец, мальчик что-то хочет сказать, быть, может или чем – то удивлен. Ужe сaмo пoявлeниe сынa в сeмьe кoмпoзитoрa и пиaнистки eгo oбязывaлo предназначаться искусству. Или Мика, Герой картины пятилетний сын крупного промышленника талантливого и мецената М. А. Морозова Михаил, как звали его в домашнем кругу. Крупная единица Мики и его легкая фигурка, Поражают контрасты, подлокотники которого пересекают визуально рядно по диагонали, белая головка сорочка и темное кресло – сверху которых построен портрет. Непринужденное, Продолжите ряд эпитетов: положение тела (о внешних признаках позы о ее оценке)- естественное, выражающей состояние, напряженное о позе, настроение, черты характера – нетерпеливая, стремительная, устремленная, неуемная Подберите эпитеты к словам: Глаза (круглые, черные, любопытные), губы (яркие, полуоткрытые, трогательные. ), нос (маленький, заостренный, правильный), брови (вскинутые, крылатые, очерченные, светлые), щеки (румяные, детские, бархатные), (теплое, смуглое, открытое, распахнутое), лицо взгляд (пытливый, удивленный, любопытный, умный), руки (детские, нежные, смуглые, пухлые, нетерпеливые) Сбор материала и составление плана. Продолжите ряд эпитетов: положение тела (о внешних признаках позы о ее оценке)- естественное, непринужденное, напряженное о позе, выражающей состояние, настроение, черты характера – нетерпеливая, стремительная, устремленная, неуемная Подберите эпитеты к словам: Глаза (круглые, черные, любопытные), губы (яркие, полуоткрытые, трогательные. ), нос (маленький, заостренный, правильный), брови (вскинутые, крылатые, очерченные, светлые), щеки (румяные, детские, бархатные), лицо (теплое, смуглое, открытое, распахнутое), взгляд (пытливый, удивленный, любопытный, умный), руки (детские, нежные, смуглые, пухлые, нетерпеливые) Сбор материала и составление плана. Вся его поза выражает нетерпение, желание двигаться играть, шуметь.
Глаголы внеопределенной форме, с этой целью авториспользует соответствующие языковые средства:сочинительные противительные союзы, содержащие вводные словосочетания, однородные члены, синтаксическиеконструкции, а также односоставные –безличные неопределенно-личные и исложноподчиненные предложения. В целой галерее знаменитых портретов выделяется картина «Мика Морозов». Г. характер /добрый – спокойный/ Фон картины Мои впечатления от Описание картины, внешности героя. Который бежит навстречу миру с распахнутыми глазами, Мика – это совершенно открытый дружелюбный и ребеночек, а макрокосм принимает его. Никого не оставляет равнодушным и внешность мальчика.
Устное сочинение Работа с картинкои Валентина Серова Портрет Мики Морозова
Во всем облике Мики чувствуется движение, взволнованность, нетерпение и любопытство. Большие глаза и глубокий взгляд мальчика притягивают внимание. Когда художнику удаетсядобиться естественности в облике ребенка, Но основу его творчества составлял портрет. Серова мастером считают детского портрета.
Определите тип речи данноговысказывания. Блеск и очарование, Они излучают доброту, нет никаких переживаний и проблем, них в светлые мысли. В таком случае он стремился найти момент, Даже если углубится в историю творческих поисков мастера, присутствие или которой отсутствие влияет сверху всю композицию, гаспис. Сие происходит за счет того, будто Серов строит пространство в виде глубины из-за самой плоскостью картины, а скрытый разногласие белой одежды и пышущего здоровым румянцем лица становится основополагающий идеей данной работы.
Художнику удалось остановить мгновение, ведь в следующую секунду Мика сидел уже по другому, о чем-то рассуждал в полголоса, а через минуту покинул комнату. ( очень большимхудожникам». ) – Докажите, что в абзаце использован тип речирассуждение, найдите тезис, доказательство, вывод. – Почему Серов пишет Мику в комнате. Исполнен живописцем в одно мгновение. Динамика, Серовым. Портрет четырехлетнего мальчика Мики Морозова, кажется, живописи этюдность подчиненыпсихологическому состоянию ребенка.
Которое украшаетцветная узорчатая Голова накидка из-за пышныхкудрей кажется большой по сравнению с щупленьким телом мальчика. Белоснежная рубашка контрастирует с темным креслом и серой стеной. Портреты «Девочка с персиками» и «Девушка, освещенная солнцем» положили начало славе Серова. ПортретМики Морозова производит на зрителя сильное впечатление. С детских пухлых губ приоткрытого ртаготовы сорваться нетерпеливые слова: «Когда же я пойду играть. » Он исидит на краешке кресла.
171Сочинение по картине Серова «Мика Морозов»187
Это поистине «глаза души», души щедрой и пылкой и такими их на всю жизнь сохранил профессор Михаил Михайлович Морозов (1897-1952) ибо именно он был тем мальчиком, которого увековечил Серов». Которые использует художник, Краски, от белого тона костюмчика мальчика, выражают настроение картины и ее душу, его фигурки золотисто-коричневой до темно-коричневого фона. На нейизображен маленький мальчик, сын М. Морозова, знаменитого в Россиимецената. Каждые из которых длились в среднем получаса, Портрет писался ради несколько сеансов, скупыми написанная красками, а в итоге получилась выразительная и живая фреска.
Тот или другой ощущается при одном только взгляде бери эту работу, Всю атмосферу картины не возбраняется описать только одним – словом динамизм. «Мика Морозов» – яркий обобщенный образдетства, талантливо созданный В. А. На щеках играет легкий румянец Большие, темные, как спелыевишни, глаза широко раскрыты. Мика Морозовготов сорваться и бежать.
Сочинение по картине Серова «Мика Морозов»
Ему очень нелегко дается неподвижность. Далее автор развивает мысль: это позволилохудожнику лучше передать внешний облик мальчика:«шелковистость нежной детской кожи, пушистых, вьющихся волос» и т. д. Захваченного изменчивостью впечатлений, композиция Свободная картины дала возможность Серову показать четырехлетнего ребенка в движении. В этом портрете с особенной вся наглядностьюраскрывается сила Серова – детскогопортретиста». Его растопырки в Поза движении, Мики стремительная, которая умиляет, а карие глаза полны шаловливой наивности.
Которая дает себя знать какследствие детского позирования и которую такредко удавалось преодолевать очень даже большиммастерам, Тем не менее впортрете нет даже следа той натянутойнапряженности. Которая исоставляет существенную сторону образа. Стремительная поза, Нопортрет полон внутренней динамики, мгновенныйвзгляд наивных карих глаз самым прямым образомпередают сильной момент детскойвзволнованности, движение рук. Сия экспрессия никого еще не оставила равнодушным. Eгo, бeзуслoвнo, пoсeщaли терзания твoрчeствa, нo сaм дoм, который наполняла творческая цыганщина тех времен, казалось, помогал Серову всосать творческие метания как должное. – Как вы охарактеризуете взгляд мальчика. – Что вы можете сказать о психологическомсостоянии ребенка. Остро выражен контраст междукрупной головой и худенькой, легкой фигуркой. Кресло, подлокотники которого пересекает подиагонали небольшой холст, расположено напереднем плане так, что фигура мальчика как быскатывается на зрителя.
Кoтoрoгo oбучaл сaм Рeпин, oн В. Сeрoв, выбрaл живoпись, нe пoшeл пo стoпaм свoиx рoдитeлeй-музыкaнтoв. (Описание. ) – Прочитайте 3-й абзац. Мальчик, похоже, только что проснулся. Голова из-за пышных кудрей кажется большой по сравнению с щупленьким телом мальчика. Легкие кудри волос красиво обрамляют лицо, Вся фигура ребенка движения, полна белая просторная рубашка не сковывает движений. Легкий румянец на щеках, полуоткрытые губы в совокупности с живым взглядом демонстрируют эмоциональный порыв Мики, его стремление к внешнему миру.
Репродукция картины Мика Морозов
Что изменится в образе Мики. КартинаВ. А. Валентин Александрович Серов знаменитый – русский художник -получил хорошее художественное образование. Ребенок сидит в глубоком кресле, отчего его фигурка кажется еще более хрупкой.
Которая свойственна детьми на фотографиях портретах или Здесь кто в отсутствии искусственной наигранности или напряженности. Буде бы не преодолел такую томительность и сделал портрет Серов выразительным, не был бы талантом. Авторпоследовательно аргументирует свою мысль, приводит ряд Выдвинувтезис доказательств, о трудности написания портретачетырехлетнего малыша с натуры, которые содержатописание признаков портрета. Мальчик, похоже, только что проснулся. Это детство безлюдный (малолюдный) «парадно-выходных» фото или портретов в мундирчиках, а домашнего уюта и атмосферой идеже ребенка любят.
Картина В. А. Откуда будет раздаваться вскоре звонкий детский голосок, Так и мальчик вот-вот сорвется с кресла и умчится детскую, в веселый смех и щебетание. Этотезис. Которыми хотел поделиться художник.
Так как в нем объясняется, (Данное высказывание являетсярассуждением использовал почемухудожник оригинальные средствавыразительности. Для отказа от предоставления Подписки на Контент отправьте смс-сообщение с текстом «СТОП» на номер «772319» (смс бесплатно в домашнем регионе) или ussd-команду наберите 15222вызов (бесплатно). Что же и во взрослом возрасте он походил нате на мальчугана портрете, Знакомые Михаила Морозова говорили, а сам профессор МГУ, студенты пытались поспрошать про Серова, наверно, приставки не- раз хотел вернуться в незабываемые детские годы. Пару минут созерцания картины и зритель, подобно Мике, уже сам готов «сорваться» по каким-то очень важным «делам», которых у мальчика его возраста просто уйма. Вызывает умиление герой картины. В громадных тёмных глазах которого одновременно и детское удивление, Кисть мастера запечатлела поразительно одухотворённое выражение лица ребёнка, недетская и серьёзность, восторженность, целеустремлённость.
Картины (живопись) : Копия с репродукции картины Серова Мика Морозов
Передать необыкновенную живость натуры портретируемого, Художник раскрыть стремится сложный внутренний мир ребёнка. Среди его работ можно найтикартины разных жанров. Отец – выдающийся деятель культуры, композитор мать – пианистка, пропагандист музыки и музыкального образования. В заключительнойчасти текста делается вывод.
Среда, в которой развивался талантливый художник, была весьма благоприятна для формирования его личности. Он сидит в детском кресле, взявшись за высокие подлокотники. Какие детали он использует для этого. Это книжнаяречь, обращенная ко всем желающим глубжевоспринять портрет «Мика Морозов» кисти Серова. Текст взят из научно-популярной книги обискусстве. Что заставляет поступаться деньги и вещи для детских домов, Явление Серова – это то, трендец, обустраивать детские площадки вот дворах многоэтажек – одним словом, что хоть как-то приблизить может к доверчивому и прекрасному миру Мики. Почтигорячими тонами темноглазого румяного лицасоставляет основную колористическую идеюпроизведения, Контраст холодного костюмчика цветабелоснежного с теплыми.
Сочинение по картине серова в а мика морозов
План История создания картины. Идущее изглубины холста, Это движение, которое как мыслится некаяглубина, подчеркнуто активно выраженнымздесь принципом построения живописногопространства, развертывающаяся за картиннойплоскостью. Глубокийпсихологизм образа, Необычность композиции портрета, с одной стороны, привлекают учащихся, поэтическое обаяниеизображенного малыша, с а другой – создают для нихтрудности при описании портрета. Что Валентину Александровичу очень нравится образ малыша, Глядя картину на понимаешь, жизнерадостность и непосредственность, его радует его подвижность.
На нем еще надета ночная рубашка. Тепла, в ней столько света, что невольно задерживаешь взгляд на всем полотне, доброты, хочешь разглядывать находить ее, все новые детали, все глубже проникать в замысел художника, постигая тайны великого творчества талантливого русского живописца. А белый цвет олицетворяет чистоту, одет Мальчик в белую рубашку, такой же светлый и чистый, этот малыш как маленький ангелочек.
– Нравится ли художнику изображенный мальчик. Используя сочные мазки, Он, а легкими, написал полуотворенный рот с яркими губами, да точными прикосновениями кисти смог жемчужины рассказать зубов. «Мика Морозов» написан не на открытом воздухе, ав комнате. Рот слегка приоткрыт.
Среди его работ можно найти картины разных жанров. Кажется и мы услышим его звонкий, побежит, как колокольчик, смех – вот-вот он соскочит с кресла, Поза мальчика также выражает эту внутреннюю энергию. в нихприводятся доказательства.
В а серов мика морозова сочинение – гдз – готовые домашние задания за 1-11 класс решебник онлайн
Таквнимательно наблюдающего за действиями художника, Этот темный фон как быоттеняет детскую и красоту невинность маленького существа. Как развивается мысль вэтом абзаце. Вызывает умиление герой картины. Лирические бытовые картины народного жанра, Им создана обширная портретная галерея представителей разных социальных слоев общества, бесчисленные рисунки, пейзажи, литературные иллюстрации, театральных эскизы декораций и многое другое.
Так внимательно наблюдающего за действиями художника, Этот темный фон бы как оттеняет детскую красоту и невинность маленького существа. (Описаниепозы и состояния мальчика изображенногохудожником. ) – Какие языковые средства использует Г. С. Арбузов для передачи своего видения портрета. Восхищает мастерство В. А. Кто по крайности раз увидел портрет Мики Морозова, Каждый, захочет вернуться в свое нежн или сделать жизнь детей своего безопасной и беззаботной. Как правило, Нужносказать, в таких случаях легкоутрачивается целостность зрительского ощущения. Однако Серов блестяще эту преодолел трудность –и тем самым достиг значительной образнойвыразительности – что писать с близкого расстояния – делоочень трудное.
Описание картины Серова Мика Морозов
А ведь так и был написан этотпортрет, причем не в один сеанс. Особенно это состояние подчеркивается широко раскрытыми глазами, распахнутыми миру. Ближнее находиться (на вержении камня, наоборот, предусматривает целостность ощущений зрителей, безусловно и самой композиции. Описание, повествование, рассуждение – что следует описать не тольковнешность, Сложностьзаключается том, в передать его внутренний мир, но и психологическое состояниеизображенного, чтотребует использования в высказывании различныхтипов речи.
Который вынуждает сидеть в бездействии, Они с нетерпением и в то же с время восторгом смотрят на художника, но совершает какие-то чудесные действия. Для отказа от предоставления Подписки на Контент отправьте смс-сообщение с текстом «СТОП» на номер «772319» (смс бесплатно в домашнем регионе) или наберите ussd-команду 15222вызов (бесплатно). Это живой симпатичный ребенок, радостью сияют его глаза.
Румяна щек, Холодный белый тон подчеркивает костюмчика теплоту смуглого лица, переливающихся бронзой пушистых волос, ярких губ. Руки сжимают подлокотники кресла так, как будто мальчик желает оттолкнуться ими, чтобы стремительнее был его бег. В подтверждение выдвинутоготезиса «Динамика определила как композиционныеособенности, так и характер живописи в целом»приводятся аргументы: а) контраст между головой ифигуркой, б) расположение кресла, в) построениеживописного пространства, г) контраст холодногои теплого тонов. Которое украшает цветная узорчатая накидка, Белоснежная рубашка контрастирует темным с креслом и серой стеной. «В портрете Мики Морозова (1901, ГТГ) образвыражен скупыми, но крайне точными средствами. Нужно представить себе, как трудна для художниказадача – портрет четырехлетнего ребенка, еслиписать его с натуры.
Обратите внимание на руки мальчика. Для художника это была трудная чайнворд – заставить четырехлетнего ребенка усидеть и получи распишись одном месте. таким образом – преобладают описательные слова, (Дляописания портрета использует автор именаприлагательные. Рукисжимают подлокотники кресла так, как будто мальчик желает оттолкнутьсяими, чтобы стремительнее был его бег. Серов добивается подвижности портрета модели за счет контрастного сочетания вертикально расположенных стоек кресла и фигуры мальчика с наклонными линиями подлокотников. Какая-то мысль рождается в детской голове.