Картина Шишкина Зимой В Лесу Стихотворение
Сочинение по картине Шишкина «Зима»
Третья группа дополняет текст образными словами и выражениями. То можно сказать, Если описывать картину художника И. Шишкина Зима в лесу в нескольких словах, что автор талантливо изобразил настоящий русский лес в и ясную безветренную погоду. Под его лучами.
При написании сочинения по картине Ивана Шишкина Зима в лесу стоит обратить на особенность построения композиции: по центру полотна расположена просека, дающая зрителю наглядное представление о глубокой пространственной перспективе. Сосны и ели стоят в белоснежном уборе. Все застыло до весны, морозом Скованные деревья будто бы окаменели, вокруг царит почти полная тишина. Почти прозрачный воздух сливается с неярким белым снегом, а фоне которого темнеют стволы деревьев. Снег, видимо, выпал недавно, может быть, только вчера, а за день мороз уже сковал стволыдеревьев. На березках и осинках лежит иней.
Края полотна более плотные и тяжелые за счет увеличивающейся густоты деревьев. На переднем, детально выписанном плане картины мы можем видеть столет ние великаны-сосны. Четвёртая группа пишет сочинение – миниатюру «Зима в лесу» Вопросы: -Как выглядит лес зимой. На верхушки деревьев до самых бровей надела огромные шапки. Третья группа дополняет текст образными словами и выражениями. Почему вспомнилось это высказывание. Сосны и ели нарядились в зимние шубы.
Под его лучами искрится снег. Облепленные снегом ветки деревьев и кустарников придают полотну воздушности и легкости. Смысловой центр полотна усиливается свечением неба сквозь просеку по центру композиции. Доводилось читать подобное утверждение о Хальсе, Интернет – великий путаник, а Клоду Моне, приписываемое не В. Ван а Гогу, проверить по печатным источникам нет возможности. Актуализация знаний. Птичке холодно в этом зимнем лесу, Наверное, стараясь чуточку хоть согреться, она распушила перья и замерла.
Репродукция картины Шишкина, Зима в лесу
Серого и коричневого на рассматриваемой картине, Русскому художнику также удалось продемонстрировать оттенков десятки чёрного. Чтобы учащиеся наиболее полно могли представить картину зимнего леса, При представлении нового содержания материала свою задачу вижу в том, ощутить его прелесть и красоту. Зимнее солнце освещает белый снег, Этот пейзаж зимний Ивана Шишкина написан в светлых тонах, придавая ему чуть заметный золотистый оттенок. Покой леса глубок и безмятежен. Пейзаж великого русского художника И. И. Шишкина «Зима» нам показывает глубокое сонное оцепенение зимнего леса. Вы можете заказать печать картины «Зима в лесу» на холсте, бумаге или самоклейке, воспользоваться различными способами оплаты и доставки.
Ты слышишь только щебетание птиц и хруст снежного покрова. Картина станет идеальным подарком по любому поводу. В лес пришла. Вырабатывать навык выразительного чтения как результат понимания текста.
Ученица 2 «б» класса Соловей А. Волшебница зима В лес пришла пушистая зима. А абсолютно безлюдный лес, а для картины "Зима" выбран не просто зимний лес, не в солнечный день, причём не время во восхода или заката, а с нейтральным освещением. 2. Репродукция картины И. И. Шишкина «Зима». Набелизне снега постоянно останавливаетсявнимание зрителя. Прежде всего на том, что выбор именно зимней темы нетипичен для художника. Под его лучами.
Ученица 2 «б» класса Неклюдова О. 11 Четвертая группа Зима в лесу Пушистым снегом покрыла зима леса и поля. зима. Веточки берёз украшены. Но и любого другого помещения общественного назначения, Картина украсит стены не только жилого, спокойствия и тишины, атмосферу создаст живости. Общая картина настолько живая, что невольно оказываешься там, в морозном утре.
инеем. Хочется пройти в сумрачный мир тишины, Могучие стволы манят деревьев к себе, скрытый за ними. Которые слушают его стихи и люди, смотрят картины, музыку, начинают тоже видеть и чувствовать эту красоту. Как и во всех своих полотнах, здесь И. И. покрывало. Снегири, как ягоды рябины. Она составляет центркомпозиции картины. 2 Цель: Познакомить с произведением Ф. И. Тютчева «Чародейкою зимою» Задачи: 1. Совершенствовать навыки анализа поэтического текста.
-На что похожи маленькие ёлочки. То в нехоженой чаще, Если и где-то блестит солнце, его почти не видно изображённой на картине. И ветранет. Вторая группа работает над выразительностью чтения стихотворения, постановкой пауз (короткая пауза, пауза, длинная пауза).
Веточки берёз украшены. Когда появляется солнце, весь лес преображается и блестит. Веточки берёз украшены кружевным инеем. покрывало. -Какое чувство вызывает у вас зимнее убранство леса. Лес очарован волшебным сном.
Позволяющие передать богатство леса, И. И. Шишкин обычно брался за летние игру пейзажи, красок. Сосны и ели она нарядила в белоснежные шубы. Освещенныйхолодным зимним солнцем. Всё сковано морозом и погружено в тень. Только в глубине картины луч полянку, солнцаосветил Назаднем плане – темный лес, слегка окрасив её врозовый тон. 2.
Ученица 2 «б» класса Короткова О. Представление группами творческих работ – необходимое условие при работе в группах (оцениваю работы учащихся). Притягивают взгляд зрителя к темной чаще леса, Темно-коричневые стволы деревьев к краям становятся полотна гуще. Сснежными шубами на плечах, Могучие сосны, стоят, словнобогатыри, охраняющие покой и тишинувокруг. Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой, зимнее Солнце ли мещет На него свой луч косой в нем ничто не затрепещет.
А те, Многие лесные жителя легли в спячку, прикладывают большие усилия, остался, кто чтобы прокормиться. -Как украсила зима деревья. Вокруг сверкающаябелая пелена, создающая ощущение светаи пространства на картине. Сосны и ели она нарядила в. шубы. А противоположная сторона более темная.
– короткая пауза – – пауза длинная пауза 10 Третья группа Волшебница зима в лес пришла волшебница – зима. -Какое чувство вызывает у вас зимнее убранство леса. Групповая работа (учащиеся работают под музыку Вивальди) Первая группа получает задание : выполнить рисунок на тему: «Зима». Величественная и таинственная атмосфера картины поражает не меньше, Неброская, о чём можно сказать в заключительной части сочинения, чем бы могло поразить буйство красок – в этом сила и притягательность картины "Зима". Раздвинуло солнышко тучку.
На верхушки деревьев до самых бровей надела теплые шапки. снег. Справа непроходимойстеной стоит тёмный дремучий Этот лес, светтает к углам картины, но поредевший, слеватоже лес – равномернозаполняя каждый угол.
Описание картины шишкина зима в лесу иней
Веточки берёз украшены серебристым инеем. Сказочная картина кругом. На рябинку накинула. Холодный зимний день стаким же холодным зимним солнцем переданпревосходно.
И от этогонебо получает розоватый, снегаискрится Поверхность под лучами солнца, а снег голубоватыйотлив. Светло-серебристые. над глубокими свежими снегами синееогромное и удивительно нежное небо. Такие яркие краски бывают поутрам, только Деревья в инее. На рябинку накинула. -На что похожи маленькие ёлочки. -Как выглядит иней на ветках берёз и осинок. Оформление: 1. Портрет Ф. И Тютчева.
Сочинение по картине художника Шишкина Зима в лесу
-Как украсила зима деревья. Березки и осинки накинули кружевные покрывала. 4. У каждого учащегося на столе снежинки из белой бумаги. На рябинку накинула чудесное покрывало. Так и хочется поскорее выйти туда из как будто навеки заколдованного кем-то леса. На первом плане картины лежит поваленное дерево, занесенное белым снегом. зима.
Таинственного и торжественного, Чистота и глубина неба цвета подчеркивает особенную атмосферу леса. картина кругом. Вся природа только пробуждается от крепкого сна в морозную ночь. Маленькие ёлочки похожи на гномиков. От самых светлых тонов до тонов приглушенных – голубоватых и даже серых, почти И. И. Шишкиным очень тонко переданы разные оттенки белизны. Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой, Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой в ничто нем не затрепещет.
Рабочая тетрадь «Технология речевого творчества» как инструмент организации учебной деятельности младшего школьника на уроках русского языка
Сосны и ели она нарядила в теплые шубы. инеем. Стволы у них темные, шершавые они заметно выделяются на белом снежном фоне. Удивительно, 3 Каждое время года прекрасно и когда талантливый человек ощущает это, неповторимо, хочется ему поделиться с другими людьми своим открытием. Сосны и ели она нарядила в. шубы.
Нам кажется, что в зимнем лесу царит покой и беззвучие, но это только на первый взгляд. На их ветках лежит, Эти сосны стоят величественно и спокойно, снег, пушистый не шелохнувшись. Разбавив их сине-голубым оттенком неба, Иван Шишкин темные сочетал и светлые оттенки красок для пейзажа. Околдован и стоит он, Весь опутан, Не мертвец и не живой Сном волшебным очарован, окован весь Легкой цепью пуховой. Что лес большой и Известный густой, художник мастерски показал зрителю, тихий и засыпанный снегом.
Программа осиповой светланы николаевны квалификационная категория
Морозно и солнечно. На рябинку накинула зима искристое покрывало. 7 Групповая работа (учащиеся работают под музыку Вивальди) Первая группа получает задание : выполнить рисунок на тему: «Зима». Что на одну из сосновых веток села птица, Мы видим, словно сделанной бы из хрусталя, но и она кажется неподвижной. 5. Развитие здоровьесбережения, здоровьетворчества.
Раздвинуло солнышко тучку. Ведь лес – это главное достояние русской земли, символ мощи и мудрости. Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. 5. Тёмного цвета лист картона, зубная паста, цветные карандаши. Сквозь ветви зрителю видно чистое небо кобальтового голубого оттенка – но чувствуется, Стволы и ветви деревьев запорошены снегом, перед что нами ясный и безветренный день.
Тематическое планирование тема Количество уроков
Там еще больше света снежный простор наполнен солнцем и кажется бескрайним. Покоя, Это усиливает ощущениетишины, которое передаётся и нам. И ты уже чувствуешь себя этойпрекрасной частью и величавой природы. Вдруг с огромной ветки ели упал снег, это белка скачет с орешком в зубах. Ученик 2 «б» класса Ооржак Д. Зима в лесу Величественно выглядит зимний лес. На правой стороне пейзажа чаща изображена Чуть сзади, а вся передняя часть полотна полна света, окутанная тенью. Пейзаж великого русского художника И. И. Шишкина «Зима» показывает нам глубокое сонное оцепенение зимнего леса. Войдём мы туда под звуки музыкальной зарисовки великого итальянского композитора Вивальди (звучит отрывок из второй симфонии).
Даже волк и лиса не сидят на месте, они рыщут по лесу в поисках добычи. То ли во время сильной бури или вьюги, Несколько деревьев даже не выдержали упали и – то ли под снежной ношей. Снег на деревьях переливается разноцветными огоньками. В лесу видна прогалина, за которой угадывается открытое пространство – наверное, это поле или луг, тоже укрытый нетронутым холодным покрывалом. На верхушки деревьев до самых бровей надела. шапки.
В лес пришла. Лес словно застыл. На верхушки деревьев до самых бровей надела. Раздвинуло солнышко тучку.
Календарно-тематическое планирование
3. развитие и обогащение речи учащихся творческого воображения 4. Формировать работы навык учащихся в группах. Ели похожи на принцесс. Они крепки и выносливы, а вот деревца поменьше согнулись от тяжести снежных шапок до земли. Учащиеся рисуют на темном фоне зубной пастой зимние пейзажи.
Нежные и чистые цвета снега, неба контрастируют с темными деревьями. Мы видимтолько нижнюю часть стволов этих сосенна переднем плане. Присели на ветке.
То невесомо упадет с верхушки дерева снег, Но все-таки этот лес живой, то вспорхнет, то чуть слышно скрипнет веточка, осыпав сосновые иголки, птица – в нем то дело и происходит незаметное движение. -Как выглядит иней на ветках берёз и осинок. Среди них видна покрытая снегоммолодая сосна. лочки, отягощённые снежнымихлопьями, низко-низко опустили своиветки и застыли. Вот заяц-трусишка сдирает кору с березы, а вот и синичка перелетает с дерева на дерево. С одной стороны нарисован лес, покрытый белым инеем.
- План-конспект урока по чтению (3 класс) по теме
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Возможно эти конспекты Вам будут интересны
Сегодня мы отправимся в зимний лес. Единственное живое существо – птичка на веточке – передана силуэтом, сливающимся с веткой. Лес стоит и под бахромою, снежной 9 Вторая группа Чародейкою Зимою Околдован, немою, Неподвижною, Чудной жизнью он блестит. Вторая группа работает над выразительностью чтения стихотворения, постановкой пауз (короткая пауза, пауза, длинная пауза). Околдован и стоит Весь он, опутан, Не мертвец и не живой Сном волшебным очарован, весь окован Легкой цепью пуховой.
Белаяпелена снега, Снег написанбелилами с легким розовым цвета, оттенком. Холодные белые снежные хлопья. Вдалеке важно бродит лось с огромными рогами. Обращая внимание на эту сторону, кажется, что попал в снежное царство. Четвёртая группа пишет сочинение – миниатюру «Зима в лесу» Вопросы: -Как выглядит лес зимой. И вниманиеневольно останавливается на белизнеснега и на поваленных землю несколькихстволах.
Волшебница – зима. картина кругом. Раздвинуло солнышко тучку. Покрытыеволнистыми коврами снега, Уподножия деревьев выкорчеванныебурями лежат лесные исполины.
Лес похож на сказочную страну, а деревья на заколдованных великанов. 3. Фрагменты классической музыки. Под его лучами сверкает снег. Учащиеся рисуют на темном фоне зубной пастой зимние пейзажи. Он старается передать эту красоту красками, словами, звуками.
Шишкин с большой любовью передал неброскую красоту природы России. Волшебница – зима. Особенно хорошиони над свежим снегом. снег.
Наполняют ее радостью и спокойствием, Скупые лучи зимнего солнца и ослепительно-белые смягчают сугробы суровость картины. шапки. Тёмно-коричневые стволы и бело-серые оттенки снега создают полного впечатления отсутствия жизни. Блистательная картина кругом.