Сочинение По Картине Шар Улетел Для 4 Класса
План-конспект урока по чтению (4 класс) по теме
Горит на солнце яркая раскраска кораблей. Справа помимо одинокой березы растут ивы. Или описывайте что видите, в перемешку с какими-то ощущениями, мыслями. Красива и богата русская земля. Все сверкает перламутром.
В свете солнечных лучей кажется, что падают не листья а идет золотой дождик. Обратим внимание на краски. Царевна – Лебедь – очень утонченна и нежна. У меня дети, когда были в 4 классе мы писали подобные сочинения. листва желтая. Я первый раз вижу большой разлив реки.
Бесплатная помощь с домашними заданиями
Она выглядит очень юной и чистой. Не пропустив ни одной интересной детали, -Нужно последовательно описать картину использованной художником для своего воплощения замысла. -Выразим своё отношение к картине.
течет маленькая речушка, в которой отражается небо, вдали видны поля. Если на уроке рассказывали про Левитана, то можно пару слов о нем вставить. – Что вы можете рассказать о расписных ладьях. Кажется, что она может с легкостью спорхнуть и просто улететь. Можно ли сказать, что в картине оживает глубокая старина. (тут включить фантазию). То есть показать как это красиво смотрится.
-Какая погода. Начинают обычно с того, что именно изображено на картине. А ещё как философ, Но не только как художник, педагог, учёный-археолог, писатель, путешественник историк культуры. Радостно и приветливо сияет солнце.
На переднем плане видно, что она заняла участок леса. Чистая синева небес. Везут они товар в чужие страны. Картина вызвала у меня радостные, светлые чувства. Ведь ивы зеленые, Обратить внимание на тот контраст, что лето закончилось и осень вступает в свои права и на фоне желтых берез и тихой речки холодной уже понятно.
Художник Сергей Лучишкин картина «Шар улетел»
Таинственным мерцанием светятся драгоценные камни на ее украшениях. За спиной у девушки есть два больших и красивых крыла. Обратить внимание аудитории на Описать то, как красивы березки с пожелтевшими листьями, а листья желтые, что стволы у березок белые.
Она выглядит такой легкой и летящей, Облаченная в одежды, дивные что немного вызывает ощущение ветра. Ему хотелось поскорей увидеть травку и весенние лучи солнца. Некоторые с испугом говорят: «Откуда столько воды. » А старая берёза шепчет: «Это временно».
Показательные сочинения учащихся 4 класса по картине Левитана Большая вода
Где-то там вдалеке бежит бурливая вода. Мы видим белую вышитую серебром вуаль, которая легко ложиться на голову. Такая красота. Мне кажется, он изобразил эту картину, так как тосковал по весне. Лучи солнца смотрятся в водное зеркало, а тень от деревьев падает на берег. Какое настроение вызвала работа художника. Жёлтые, в тёмно-синей реке отражаются красные, зелёные полосы и круги узоров заморских кораблей. Ее белоснежное одеяние и она лишь сама, фата и корона-кокошник сверкают в лучах заходящего солнца. (Нам сложно определить время года, но сам Рерих писал, что это весенний день. ) – Попробуем определить, какое время суток.
Что в теле, Что будете во писать вводной части, что в конце, основной части сочинения, заключении. Белоснежные чайки спустились на волны, закружились над водой. В воде стоят совсем молодые берёзки. Где надо отразить в словах все, Самая насыщенная это вторая часть, то есть описать своими словами ваши чувства, что увидите на картине, ваши мысли, отношение ваше и так далее. мол на картине осенний лес. Я бы хотела побывать там, покататься на лодке. Текут ручьи и красиво просыпается природа. Отметить как на ветру (этот ветер ощущается в картине) листочки шевелятся и тихо падают (осыпаются). Что трава уже не так ярко зеленая, Подтвердить свои слова тем, какая она бывает обычно летом.
Орфограммы в загадках 1-4 класс
Перед нами картина художника Н. К. Рериха «Заморские гости». Она обладает выражением некой грусти, которая просматривается в глазах черного цвета. Фамилия Рерих в переводе с древнескандинавского означает «богатый славой». Описать эту тихую речку.
– Кто плывёт в ладьях. Плеск волн зрительно ощутим. – С какого предложения можно начать основную часть. Но я бы им сказала: «Не бойтесь- это бывает часто» Мне понравилась эта картина.
Но не хотела бы попасть туда, где вода затопила дома. Кругом зелёные холмы, поля. Потом плавно перейти к заднему плану картины. Можно сразу описать картину. Жил во Франции и Швейцарии, Он родился г. Санкт-Петербурге, в Англии и Германии, Бельгии и Голландии, Финляндии и США, Китае и Японии, но большую часть жизни он прожил в Индии.
Презентация на тему Сочинение по картине Перова Тройка 4 класс
– Опишите, что видно вдалеке на берегу. ну или что еще в таком роде. На большом бугорке некоторым домам повезло их вода не достала.
Корни рода Рерихов древние, датско-норвежские, т. е. Мне стало жалко берёзки, которые она затопила. Ее крылья распластаны над гладью, водной Царевна-Лебедь возникла из воды, почти растворяясь в ней. Сочинение ученицы 4 класса: Сапожниковой Александры – Знакомо ли вам имя художника. На голове возвышается кокошник, убранный драгоценными камнями.
Сочинение по картине Решетникова Опять двойка (4)
На на этом заднем плане слегка виднеются дома, поля, которые засеяны под зиму озимыми. На картине Рерих изобразил заморских гостей, которые плывут к русской земле. похожее на. подытожить, мол картина понравилась.
-вот это и пишите. Гордо смотрят вперёд узорчатые головы драконов. Потом плавно перейти к одинокой березке на правом берегу речки. Который написал картину, в самом начале пишите о художнике, совсем картина немного. Почему называется "Золотая осень". Начиная писать сочинение, подумайте над планом. О чем вы думаете глядя на картину.
Сочинение по картине шар улетел для 4 класса
Длинным рядом идут по синей глади реки расписные ладьи. И как будто переносишься в весну, на общем фоне осени. Сочинение ученицы 4 класса: Апёновой Галины. О чём заставила задуматься. В данном случае изображена березовая роща в осенний период, Далее перейти к описанию того, что расположено на переднем плане (а на переднем плане 2 осинки, которые уже полностью сбросили листья), потом плавно перейти к березкам слева.
Опишите их. Темнота вокруг Царевны-Лебеди сгущается. - Николай Константинович Рерих (1874-1947г. г. ) – всемирно известный художник, создавший более семи тысяч полотен. Эта речка вносит спокойствие и умиротворенность. В картине Н. К. Рериха оживает глубокая старина.
Работа живописц апереносит нас в глубь времён. -Всмотритесь в пейзаж северной природы. Отметить как на ветру (этот ветер ощущается в картине) листочки и шевелятся тихо падают (осыпаются). Озимые проросли и усеяли все поле зелеными побегами. Мне эта картина понравилась, так как она о весне. Она имеет слегка загадочный вид.
Он выгодно оттеняет ее черные длинные волосы, ниспадающие с плеч. Полотно, словно дышит легким ветерком. в небе прплывает облачко. Чувствуется ли радостное сияние весеннего солнца. хотя б указать что природу любил) Ну и на последок. Перламутровый блеск и на лице девушки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Она робко обернулась, словно хочет что-то сказать на прощанье и улететь, куда-то вдаль. прям золотая. Как вы думаете, какое время года изобразил Рерих. – С какой целью отправились варяги в чужие страны. Водная гладь холодная (это ощущается) и неподвижная (это видно на картине). Любое сочинение должно быть разбито на 3 части.
скандинавские. Весна- самое красивое время года. Далее перейти к описанию того, в данном случае изображена березовая роща в осенний период, потом плавно перейти к березкам слева, что расположено на плане переднем (а на переднем плане 2 осинки, которые уже полностью сбросили листья). В ладьях плывут варяги. На полотне изображена великолепной красоты девушка. Борта украшены разноцветными щитами.
Куда вскоре устремится прекрасная Лебедь, Ее одежда-крылья почти сливаются с проблесками зари вечерней там вдалеке. Левитан изобразил картину и назвал её «Большая вода». История Древней Руси. Это не сложно, глядя на картину описать, что находиться на переднем плане, что на заднем.
Эта фигура – воплощение самого светлого и утонченного, что есть в девушке. – Какие краски использовал художник. Первая часть вводная, вторая – развиваете основную мысль и третья – заключение. В далеке на одном из холмов видны стены града. Эта загадочная поза заставляет зрителей задуматься о ее намерениях.
-Используя слова для справок, составим предложения для основной части. Опишите свое отношение к картине, что навевает Вам картина. Далее описать какие-то ощущения. Как можно составить предложение о реке (используйте слово «отражаются»). Художник воспользовался разными оттенками серого и белого для цвета создания своего особого образа. мол, так и хочется присесть на бережку и поплескаться в водичке.
Вокруг плещется море. Царевна олицетворяет нежность и легкость, ласковость и любовь. Она – воплощение доброго волшебства. – В записи текста вам помогут слова для справок, данные на доске. – Составим предложение (я), которые могли бы войти в 1-ую часть. Я даже не знаю, как передать ещё радость этой картины.
Обязательно затронуть и их. Эта картина задела меня в глубине души. чувствуется легкая свежесть осеннего дня.
Провести сравнительный анализ. Стоит тёплый весенний день. -Чем привлекла вас картина. ну или может вам ветерок чувствуется. Рерих, действительно, прославился на весь мир.
код для вставки на сайт или в блог
На этой картине я увидела яркое солнце, так как видны тени берёзок, течение вдалеке. Работа художника приоткрыла мне историю Древней Руси, которую каждый русский человек должен знать и уважать. Его мазки ложатся разной длины линиями, показывая на объемность фигуры. Ветер раздувает алые паруса. можно ее долго рассматривать и пр.