Видимо многие годы испытывала на себе влияние холодного северного ветра, одной с стороны она абсолютно без веток. Шишкин – руководитель пейзажноймастерской Академии художеств. Стоит безветренная погода, а по небу скользят легкие воздушные облака. А дождь неугомонный льёт, льёт, льёт. Он мог зайти в лесную глушь и рисовать целый день.
В котором основным предметом изображения природа, является Пейзаж – это жанр изобразительного искусства. На картине И. И. Шишкина Рожь изображен один из дней ранней осени. Картиной «Рожь» завершаются в семидесятых годах завоевания Шишкина – пейзажиста эпического склада. Здесь вы видите портрет И. И.
Структура занятия соответствует целям обучения, воспитания и коррекции. Они все какие-то одинокие, это не лес и им, наверное, скучно. Перед вами репродукция картины. Дождинки пляшут, как живые. На главном плане картины открывается золотое поле со спелой рожью.
В глубине картины и там, возможно, ее на самом дальнем плане виднеются тучки, собирается гроза и скоро прольется теплый летний дождик. Поскольку в них ровным счетом ничего происходит, не Именно по таким простым с виду произведениям трудно написать что-то осмысленное. - А теперь давайте немного отдохнем. Россия под покровительством Матери Божией. А это мог сделать человек, по-настоящему любящий природу, свою Родину.
Мохнатая ветвь старой сосны справа очень низко нависает над рожью. Кругом жар и золотой зной. Среди величественной и суровой природы и детских с лет полюбил очарование её лесов, Шишкин в 1832 году в городе Елабуге на реке Каме. (В жанре пейзаж). (Много желтых красок).
Но светящаяся зелень сосен только подчеркивают основной колорит, Насыщенная зелень по дороги обочине и плотная. Великий художник Иван Иванович Шишкин вошел в историю русской живописи как создатель «пейзажа настроения». Вот какой описательный рассказ получился по картине Шишкина Ивана Ивановича «Рожь». - Дети, картина Шишкина выполнена в технике пейзаж.
Картина «Рожь» – это идеальныйобраз родной природы исключающий не только всеслучайное, но и все, что человека не радует, неуспокаивает и не возвеличивает душу. Нобезуспешно, Отец Шишкина был купцом небогатым и мечталпробудить у сына интерес к торговле. - Давайте молча прогуляемся по красивому полю и своими поделимся впечатлениями от увиденного. 5. А пока вам нужно любить свой город, а любить – значит, знать его.
Это ощущение не перебивают даже ласточки, скользящие над дорогой во ржи. Шишкина. Лучше всего выразившего в период тот путь передвижнического пейзажа, в контексте русской пейзажной живописи второй половины XIX века картина имеет значение этапного произведения, в котором конкретный национальный образ русской природы приобрел особую социальную значимость.
8. Сказочно красивые елабужские леса пробудили у Шишкина любовь к родному краю, Яркая личность понимание отца, красоты и богатства окружающей природы. Верный себе, он даже сосны выбрал для этой картины (как, впрочем и для многих других) не случайно. Я вам предлагаю поиграть в «Что где растет. » игру Дидактическая игра «Что где растет. » - Дети. На богатом ржаном поле, вдоль извилистой дороги стоят могучие сосны-сторожа. 7. Упражнение в составлении описательного рассказа детьми по вопросам. «Рожь» – одна из удачнейших вещей Шишкина вообще, – писал И. Н. Крамской в своем письме к Илье Репину. Наполняющая картину золотым отливом, Спелая рожь, колышущимися от ветра разлилась колосьями вокруг, с шумящими, словно волшебное желтое море катит свои мягкие волны. Над ними скользят по небу легкие воздушные.
А легкий ветерок слегка колышет колосья, жужжат шмели, стрекочут ласточки. Колосья уже готовы к сбору урожая. В 1860 г. Шишкинполучает Большую золотую медаль и право назаграничную командировку.
Разделяющая это широкое поле Будто из-под бы ног зрителя убегает вперед, Бежит вдаль тропинка извиваясь и прячась за стеной ржи. Над ними скользят по небу легкие воздушные облака. На ржаном поле, вдоль извилистой дороги стоят могучие сосны. Это светлая, «гостеприимная» дорожка, зовущая и манящая вдаль. Мохнатая ветвь старой сосны очень низко нависает над рожью. (Картинку Ивана Ивановича Шишкина, которая называется «Рожь»).
И композиционное и чисто живописное решение картины одному подчинены воспеванию силы и богатства родной природы. Она извиваясь, уходит вдаль вглубь поля. От самой пышной формы, от которой остался только ствол – полностью одетой ветками до абсолютно сосны, голой а деревья слева передают в полноте разнообразие своих одежд. И композиционное и чисто живописное решение картины под чинены – одному воспеванию силы и богатства родной природы. Повторяйте за мной.
На занятии дети знакомятся с творчеством великого русского художника И. И. На богатом ржаном поле, вдоль извилистой дороги стоят могучие сосны. Рассказ воспитателя о картине «Рожь». 9.
От самой пышной формы, от которой остался только ствол – полностью одетой ветками до абсолютно сосны, голой а деревья слева передают в полноте разнообразие своих одежд. Но вот эту, которая называется «Рожь», я впервые увидела в Москве, в Третьяковской галерее, где мы с мамой были летом. 3.
Картина наполнена большим чувством любви к родному краю и его природе». А дорога, делящая поле на части, вносит необходимый ритм. Над соснами-богатырями танцуют свой прекрасный танец, небе, в наслаждаясь чудесным теплым днем, полевые птицы. По небу скользят легкие воздушные облака. - Что стоит у извилистой дороги.
Может, Но, прольется освежающий легкий дождик, грозы и не будет, прибьет пыль на дороге, даст легкую влагу и облегчение от палившего солнца и духоты, повисшей в воздухе. Картина наполнена высоким чувством любви к родному краю и его природе». (Безветренная, солнечная погода). Шишкин восхищается величием и мощью русских просторов и передает свой восторг нам. Это картины «Зима», «Утро в сосновом бору», «Рожь». В картине «Рожь» впечатление широкого пространства достигается в основном путем использования линейной перспективы. 2.
Для Шишкина природа всегда была прекрасна. На переднем плане картины берет свое начало извилистая полевая дорога. Приплыли тучки дождевые: лей, дождик, лей. Сегодня мыпознакомимся с одной из лучших картин мастера –«Рожь».
В контексте русской пейзажной живописи второй половины XIX века картина имеет значение этапного произведения, лучше всего выразившего в тот период путь передвижнического пейзажа, в котором конкретный национальный образ русской природы приобрел особую социальную значимость160 это было время появления специфически русского искусства и русской культуры Россия стала не только вбирать европейские творения, но и создавать собственные, свойственные ее социальному складу это касалось всего: живописи, музыки, литературы В русской живописи одним из этих этапов стала Шишкинская «Рожь». Пока вы еще дошкольники, но, когдаподрастете, вам предстоит делать великие, добрые дела. Словесных и практических методов, задачи Представленные решаются путем применения наглядных. Организационный момент. Божественным золотом, как на иконах. Вокруг раздолье. Картина Рожь отличается от многих других работ душевным Шишкина равновесием и спокойствием.
Шишкина «Рожь». 1. А может быть, Слева – чуть-чуть дальше поменьше, деревья так как стоят не так близко, они просто кажутся такими. Она уходит вдаль, а чуть дальше дорожки видно, не что дальше только золотой ковер ржи и кажется. Закончить беседу по картине можностихотворением И. Бунина «И цветы и шмели итрава и колосья. ». Создавая ощущение приближающегося дождя, Над просторами бескрайними русского поля едва начинают сгущаться облака.
Тучные колосья уже готовые к сбору урожая, колышутся под легким дуновением ветерка. Полные колосья уже клонятся к земле и ждут жнецов. А не трепещущие на ветру березы, Художнику хотелось показать вечнозеленые богатырей-долгожителей хвойные деревья. Сочетание индивидуальной работы с На фронтальной, занятии представлено оптимальное чередование различных видов различных видов работы. 10. Итог занятия. Преимущественно соснового, Основным персонажем в картинах мастера И. И. Шишкина кисти являются пейзажи с изображением леса.
Успей собрать урожай, который дался большим трудом. Давайте скажем это новое слово все вместе четко и громко: ПЕЙЗАЖ. Она немаленькая. Злаковые, лесные – овощные, Вам необходимо разложить по тематическим разным кружкам свои культуры. Шишкина. На лоне природы Шишкин чувствовал себя хозяином.
Художник написал много картин. В 1894–1895 гг. У него была и тяга к науке. Родился И. И.
Большая ее часть заросла полевой травой, По ней не часто очень ездят, ее украшают белые ромашки. «на картине открывается золотое поле со спелой а рожью, теперь я вам немного расскажу об этой красивой картине – а вы внимательно послушайте. Речевым и индивидуальным особенностям каждого ребенка, материал Весь соответствует возрастным. - Речь у нас с вами пойдет о картине И. И. То это производит впечатление, Когда видишь ее в натуральную величину, что ты сам вот-вот на ступишь дорогу и пойдешь вдоль золотящихся хлебов.
Дидактическая игра «Что где растет. » - Дети, я вам предлагаю поиграть в игру «Что где растет. ». И город не был бы таким, Да, умных, если бы не было таких трудолюбивых людей, заботливых руководителей, которые знают, что необходимо для хорошей жизни взрослым, что нужно для веселой беззаботной и жизни, вам детям. Мохнатая ветвь старой сосны справа очень низко нависает над рожью.
В его картинах воспета природа родного края, богатство и достояние живущих на ней людей. Развитие логического мышления, Занятие направлено на расширение запаса, словарного наблюдательности. (Светлый, хороший, чистый).
- А какое время изображено на картине. Фронтальное логопедическое занятие для детей с ОНР для воспитанников 6 – 7 лет. Он родился 13 января 1832 года. - Чем наполнена картина. Вот проселочная дорога, уходящая вдаль и теряющаяся в ней. (Шагаем на месте).
На богатом ржаном поле, вдоль извилистой дороги стоят могучие сосны-сторожа. Торопись, Небо стало сероватым от туч, пока под дождем полегла не рожь, жнец – на горизонте появляются облака. Так выделяет Шишкин рожь. (Поле с рожью). - Молодцы, вы сегодня постарались, спасибо за занятие. (Золотая спелая рожь).
Сочинение по картине (Шишкин) «Рожь» проще начать с анализа самого пейзажа. За полем, за рожью возвышаются зеленые деревья, ближе к нам – самое большое, с земли до верхушки покрытое густой зеленью. Колосья уже поспели и готовы к сбору урожая. Рассматривание репродукции картины. - Какая погода стоит в поле. - Какая же все – таки замечательная эта картина.
Расположение ветвей и листвы любого дерева, Он безошибочно мог и рисовать знал расцветку коры. - Какую картину описывали. 6.
- Дети, сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир живописи, где будем составлять рассказ – описание по картине Ивана Ивановича Шишкина «Рожь». Картина Шишкина «Рожь» сейчас находится в Третьяковской галерее. Поле, на котором колосится рожь, на первом плане как бы разрезано зеленой дорожкой. Шишкина воспитанники учатся описывать картину по опорному картинному плану. Описание картины можно продолжить тем, что жаркий знойный день заполнил все полотно. Шишкин брал этюдник и шёл рисовать природу. Конца и края нет ни полям, ни высокому небу.
То, Конечно, это не настоящая картина, что вы сейчас видите, ее а репродукция, то есть копия. Пока вы еще дошкольники, но когда подрастете, вам предстоит делать великие, добрые дела. Легкое колыхание колосьев, как бы передает аромат созревшего урожая.
А настоящую можно увидеть в музее. Они неслучайны в этом произведении. Которая называется «Рожь», Но вот в эту, Третьяковской галерее, я впервые увидела в Москве, где мы с мамой были летом. Последовательного и эмоционально-окрашенного рассказа, Итогом является занятия составление полного. И деревце, склоняясь, пьёт, пьёт, (Наклоняемся вперед). Недвижно стоящие среди поля огромныесосны, – Что означает слово Все в картине проникнуто чувствомпокоя – летнее небо медленно с плывущимиоблаками, склонившиеся под своейтяжестью к земле, тучные колосья, белые ромашки и голубеющие взолоте ржи васильки, сам воздух, прозрачный, неподвижный. Логопедическое заключение: Общее недоразвитие речи (3 уровень).
(Осень). Повторенная неоднократно на открытках, плакатах, календарях, она не дает представления о своих истинных размерах. (Шагаем на месте и хлопаем в ладоши). Все это позволяет и услышать и увидеть картина, написанная с любовью. А пока вам нужно любитьсвой город, а любить – значит, знать его.
Он очень умело передавал через свои полотна состояние природы и окружающего мира. Вот золото ржи с двух сторон дороги. Особенно по обочине, а в некоторых местах, много золотых колосьев под тяжестью своей наклонилось к земле.
Небесные голубые и золотые – это ее цвета. И совсем далеко – маленькие и тоненькие деревца. Которые необыкновенно украшают собою весь пейзаж, Там в глубине поля виднеются точками голубыми васильки. Несгибаемость под жизненными обстоятельствами, Любимые сосны на Шишкина Востоке символизируют стойкость и выносливость. Мелкой моторики рук, в ходе занятия использовались для упражнения развития артикуляционной моторики, речевого дыхания, мимических движений.
- Что нарисовал художник. Абсолютно верно, «малая Родина» – это место где мы с вами родились и живем, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. В 1873 г. ему былоприсвоено звание профессора ПетербургскойАкадемии художеств. А не трепещущие на ветру Ему березы, хотелось показать богатырей-долгожителей – вечнозеленые хвойные деревья. (Могучие сосны). Незадолго до начала работы художник перенес горькие личные потери близких людей. Художник достигает монументальности повествования, Благодаря широкой перспективе линейной и цветовому обобщению в передаче поля спелой ржи и почти безжизненной воздушной среды.
Рисовал он в любое время года, но особенно он любил лето. Интересовался резьбой по дереву, Он изучал свой край, родной которыми занимались крестьяне, плетением. «на картине перед нами открывается золотое поле со спелой рожью, - а теперь вам я немного расскажу об этой картине – а вы внимательно послушайте. Мне понравилась эта репродукция тем, что на ней всё очень существенно.
Шишкин прославился как пейзажист. Словарная работа. Пейзаж намеренно статичен, словно запечатлен художником для вечности. За день он мог нарисовать 2-3 этюда, такая была у него большая работоспособность. (Чувством любви к родному краю). Пейзаж-картина «Рожь», созданная певцом русской природы в 1878 году, проникнута чувством покоя и выполнена в яркой манере живописи.
Выделялся из своей среды широкими интересами, культурными Отец художника – купец-хлеботорговец. Пей, земля, пей. Физкультминутка «Тучки дождевые». Однако из-за отсутствия воздушной перспективы и благодаря обобщенной трактовке цветовых массивов, силуэтному изображению сосен, которые кажутся как бы выстроенными во фронт на узкой полосе среднего плана, построение картины не предполагает движения взгляда в глубь изобразительного пространства, а словно призывает остановиться и оценить величественность открывшегося вида и его цельность Картиной «Рожь» завершаются в семидесятых годах эстетические воззрения Шишкина160 пейзажиста эпического склада. - В каком жанре написана картина.
С самого детства Иван рос очень одаренным мальчиком, который любил природу. Сосны великаны как бы застыли на страже, охраняя покой этой доброй хлебородной земли. (Хлопаем в ладоши). Это великий русский художник пейзажист, художник. - Что изображено на картине. Он неутомимо исследовал природу. Стоит безветренная погода. Вот какой рассказ – описание у меня получился.
Кстати, золотом наполнена вся картина. -Как вы догадались. Над соснами-богатырями танцуют свой прекрасный в танец, небе, наслаждаясь чудесным теплым днем, полевые птицы. Лёгкие облака скользят по голубоватому небу. Беседа о творчестве И. И.
В 1852 г. юноша отправился учиться вМоскву, в Училище живописи, ваяния и зодчества. Здесь он подружился с художниками В. Перовым, И. Прянишниковым, К. Маковским. Видимо многие годы испытывала на себе влияние холодного северного ветра, с одной стороны абсолютно она без веток.